小学成绩不好怎么挽救

现在教育的竞争越来越激烈，家长对子女的教育也越来越受到重视。孩子屈服于人后，家长努力避免孩子输在起跑线上，从孩子上小学开始就密切注意成绩，请孩子辅导，指导作业，投入了大量的时间、金钱和人力。但是孩子的学习成绩一直上不去，甚至有时退步。家长都为此头疼，束手无策。那么小学成绩不好怎么挽救呢？

小学成绩不好怎么挽救？

1、少拿孩子比较

家长在小时候都被父母拿去跟亲戚的孩子，朋友的孩子做过比较，也都有过一个共同的敌人“别人家孩子”。这个别人家孩子仿佛上天遁地无所不能，考试年年拿第一，琴棋书画各种才艺样样精通。虽然父母本质上也是为了激励孩子更加上进，但这样的对比往往是很伤自尊和自信的。“别人家的孩子"就像是一座大山，一道无法逾越的鸿沟，总被父母拿来压得孩子喘不过气。所以，家长经历过的烦恼就不要带给下一代了。

2、做好时间管理

学习不只是一味地埋头苦干，也要有计划有方法地学习。家长可以根据孩子的实际情况，制定相应的学习计划。给孩子定下一个个小目标，目标不宜定的太高，超出孩子的能力范围，打击自信心，也不能太低，轻而易举，没有挑战性，也激发不出孩子的斗志。在各个阶段达成目标之后，可以给与一定的口头表扬或物质奖励。比如：告诉孩子，今天背出这篇课文，明天就做你爱吃的菜，这次考试语文多考10分，周末就带你去游乐场玩。

3、教会孩子发现问题

“不会的”、“不懂得”、“会了不熟练的”“自己思考了没有答案的”、“有疑问的”都属于问题，家长要教给孩子把这些问题记录下来，然后去通过自己动脑子、请教老师同学的方式来解决。这个步骤特别重要，正如爱因斯坦所言：“发现问题比解决问题更重要。”家长一定要鼓励孩子发现问题，当孩子学会发现问题，并懂得带着问题向人求助时，就培养起了受益终生的主动学习的能力。

小学成绩不好的原因：

1、没有学习兴趣

兴趣是最好的老师。孩子不善于表达，胆小，说话声音也很小，不容易被老师同学关注，上课很少举手，这样很容易被老师同学忽略，总得不到老师的表扬，觉得自己永远是观众，学习是别人的事，渐渐对学习失去了兴趣。

2、语言表达不到位

语言表达影响写作和形象、抽象思维发展，语言表达能力不强的孩子，会影响对各门功课的知识理解，也会影响数学等抽象思维的发展。

小学的学习是至关重要的一环。孩子在小学的学习，很大程度上决定了今后的学习兴趣、学习习惯和学习潜力。学习兴趣是最重要的。孩子在上小学时会不习惯，面对课业问题以及老师的斥责，孩子会对学习产生厌倦之情，变得不爱学习了。

小孩小学成绩不好怎么办？

1、调节家庭环境

家长经常对孩子的成绩尤为关注，会经常因为孩子没有达成自己期望的成绩，而对孩子横加指责，这种不满会引发孩子的愧疚、敌对，这些感受像是感情碎片，一次考试一次考试的积累起来，到最后在面对重大考试的时候爆发。所以家长应该改变心态，平和的看待孩子，在家庭中营造一个和谐放松的氛围，这样孩子的心情才会得到放松，对待学习也会更加积极。

2、常与孩子沟通

随着年龄的增长，家长与孩子的沟通越来越少，有时误解会越来越深，家长对孩子有时保护的太过度，导致孩子太过溺爱，所以在做事情上会为所欲为，学习时想学就学，不想学就不学了，产生不好的想法与行为，所以家长可以跟孩子定期沟通，孩子把自己的想法说给家长听，但是家长不要吵孩子，要耐心的听孩子的讲述，这样孩子才会愿意说出心里话，双方的沟通才会见成效。

3、学习要劳逸结合

家长热衷于给孩子报各种辅导班，兴趣班，孩子周末都是来往于各大补习机构，没有一点的空闲时间。家长的出发点是为了孩子能变的更加优秀，但却忽略了很重要的一点，那就是孩子自己的想法。孩子也想有个放松喘气的机会，不要让孩子在小小年纪就面临着不小的压力，尽量让孩子有个快乐的童年，不要在以后孩子回忆的时候，只能想起自己小时候，就是在不同的老师，成堆的作业面前打转。

小孩小学成绩不好的原因：

1、缺乏和老师的沟通

家长把孩子送到学校里，孩子学习方面没有及时和老师沟通，不了解孩子在校情况，就会误以为孩子在校已经表现很好，不用在家进行指导。

2、没有做好角色转换

孩子没有从幼儿园生活中回过神来。幼儿园的氛围相对而言是非常轻松随意的，所以刚进入小学的孩子很难根据老师的要求立刻进入规规矩矩的课堂生活。

在孩子刚上小学的时候，并不是所有的孩子，都能够快速的进入到学习的状态的。而家长面对孩子成绩差，并且他们自己还不当回事的时候，未必就是孩子不懂事，相反，很可能是孩子还没有意识到，什么是学习，他们也不知道自己该怎么做。

小学成绩不好怎么办有什么办法？

1、鼓励孩子

想帮助任何人，诀窍都是：忽略他的缺点，关注他的优点。记住：永远只点赞，不批评。孩子有困难，鼓励和帮助，比批评的效果要好得多。孩子成绩不好，自己也很灰心，回来父母再批评一顿，嫌弃一顿，孩子更灰心了，更没有劲儿了。他这时候需要的是鼓励和帮助。

2、错题本

三年级的孩子，语文无非是生字不熟，可以让孩子把所有听写和考试写错过的生字写在语文书第一页的空白处，或者单独拿一张白纸写，每天读一遍这些易错字，不用费力，一周就会记得牢牢的。

每天读全部错字也行，只读本周错字也行，这叫七天重复学习法。数学就做错题本。平时没空，就周末让孩子把本周的错题单独抄在一个本子上，重做一遍。考前重点复习错题本。

3、辅导作业要耐心

如果不能平静地辅导，就宁愿不辅导，免得帮倒忙，更打击孩子的学习积极性。孩子现在需要的是帮助，不是雪上加霜。感觉情绪要失控时，赶快走开。

4、了解孩子的问题所在

家长想要了解孩子学习上的问题最直接的途径就是跟老师沟通，但是现在一个老师要带的小朋友很多、一般不会对每个小朋友都了解的很清楚。那么在跟老师沟通过的情况下，家长也可以多注意和小朋友的沟通，询问他们觉得哪些科目比较困难、对哪些科目比较感兴趣等等。

5、鼓励孩子

给孩子制定一个目标，不要要求太高，进步就行。成绩不可能一步登天突然就成了前三，要循序渐进。比如这次考了70分，下次80就行，告诉他努力一定可以的，告诉孩子自己不比别的孩子笨只是用错方法了。

6、考虑上辅导班

参加适当的培训班，孩子学习成绩不好，也不会每一项都很差，所以当家长们决定让孩子上培训班的时候，一定要有选择，不要给孩子报全套的培训班，孩子什么比较差就可以适当的给孩子培训什么，没有必要什么都去补习。

一至三年级是小学教育的基础期，培养孩子的学习兴趣是关键，只要孩子把基础知识学会，成绩并不能说明什么问题。四年级是小学教育的转折期，孩子的学习能力决定他的学习成绩，五年级是小学教育的提升期，在四年级之前养成良好的学习习惯和具有了学习能力的孩子，在五年级，成绩将会出现很大的飞越。六年级是小学教育与中学教育之间的一个承上启下的关键期，孩子将为以后更加深入的学习打下稳固的基础。

小学成绩不好怎么办？

1、寓教于乐，而不是孩子不学就吵骂  

刚上小学的时候，并不是所有的孩子都能够快速进入到学习的状态，面对孩子成绩差，并且他们自己还不当回事的时候，未必就是孩子不懂事，相反，很可能是孩子还没有意识到什么是学习，他们也不知道自己该怎么做。这时候父母真正该关心的并不是孩子的学习成绩，而是孩子的学习态度、学习方法，转变孩子的认识，帮助孩子快速进入到学习的状态中去。  

父母们可以尝试着教孩子接触一种寓教于乐的学习方法，重要的是培养孩子的学习方法，让孩子知道学习也可以和做游戏一样精彩好玩。而不是孩子不愿意学习的时候父母就吵骂他们，若这样，只会让孩子内心对学习更抵触。

2、平常心对待，重点让孩子养习惯、培养孩子的兴趣  

育儿专家指出，低年级的成绩其实对孩子的整个人生而言，影响是微乎其微的，相反，学习习惯的养成，学习方法的培养，孩子学习的兴趣才是这个时期父母们应该努力的重点。很多案例都显示，有些孩子上一二年级的时候成绩很优秀，可上三年级后成绩就开始滑坡；也有一些孩子一二年级，甚至整个小学时期成绩都一般，但到了中学成绩就突飞猛进了。

3、鼓励孩子

想帮助任何人，诀窍都是：忽略他的缺点，关注他的优点。记住：永远只点赞，不批评。孩子有困难，鼓励和帮助，比批评的效果要好得多。孩子成绩不好，自己也很灰心，回来父母再批评一顿，嫌弃一顿，孩子更灰心了，更没有劲儿了。他这时候需要的是鼓励和帮助。

４、辅导作业要耐心

如果不能平静地辅导，就宁愿不辅导，免得帮倒忙，更打击孩子的学习积极性。孩子现在需要的是帮助，不是雪上加霜。感觉情绪要失控时，赶快走开。

如何提高小学成绩？ 

一、每天保证8小时睡眠

晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。  

二、学习时要全神贯注

玩的时候痛快玩，学的时候认真学，一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有手和脑与课本交流。  

三、坚持体育锻炼

身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？

如果孩子在初一时的成绩不好，那么作为家长不要在看到成绩之后，第一时间就去指责孩子。而是应该去和孩子一起去找问题，去解决问题。一味的指责，是只会让孩子丧失学习的自信心的，切勿因小失大。  

孩子小学成绩不错但上初一成绩不好怎么办？

1、及时查漏补缺

考试最大的作用是发现自己的不足，及时查漏补缺，把不会的知识点，快速地补回来，而不是面对成绩自责，和接受家长的责骂。每一次的考试都是在帮助学生再次的进步。

考试后家长应该和孩子一起分析试卷，帮助孩子找到不会的知识点，然后和孩子一起整理错题，并总结为什么会出错的原因，然后填补知识漏洞，这样孩子才会真正的进步。

2、让孩子建立一个好题本

其实，很多孩子在学习的过程中，缺少知识分类总结，形成知识结构和体系。让孩子建立自己的一个好题本，就是让孩子对已学的知识进行分类总结。把好题都收集在一起。一方面，加深知识巩固和收纳，另一方面，缩小复习范围和抓重点。

3、让孩子收集一个错题本

有一个好题本，自然就要收集一个错题本。错题本就是孩子在学习过程中，不容易掌握的，容易出错的问题，把样的问题集中收集好，可以让孩子更好的复习和掌握难以掌握的知识。错题本可以让孩子集中的，精准的发现自己的不足和弱点，及时改正。

孩子初一成绩不好的原因是什么？

1、学习科目和难度增多

小学阶段最重要的科目是语文、数学，虽然也在学英语，但是小学英语的难度并不大。到了初一阶段，学习的主要科目增加了，学习的难度和深度也增加了。因此，很多小学阶段学习成绩好的学生，到了初一阶段，面对日益增多的知识点，很多人开始无所适从。

而且，小学阶段的学习内容难度，本身比较浅，很多人根本不必怎么用心和用功，就能学会。但是，进入初中阶段后，我们所学习的内容的知识密度，越来越大，难度越来越深。如果我们不专心、不集中精力，很多时候，真的很难学懂，就容易出现成绩下滑。

2、学习缺乏计划性

还有一部分学生，经过小升初之后，学习成绩陡然就下降了，就是因为学习缺乏系统性和计划性。进入初中阶段之后，学习的科目增加了，学习的知识点也更密集了，在这种情况下，如果我们还是采取和小学阶段一样的学习方式和学习思维，就有可能难以跟上。因此，对这部分学生而言，增强学习的计划性特别重要。

3、忽视了初中知识的抽象性和延展性

初一学生中为何会大量存在上课能听懂，但课后练习不会做的情况？原因就是对课本内容没有做到深入思考，没有真正做到吃透、消化。以为记住就可以了，但是最终发现要解决相关题目，仅凭记住那些课本内容是远远不够的。

课后问题无法解决，面对试卷上难度更大的题目，就只能束手无策了，这也是导致一部分学生，在数学化学这样的科目上，考出超低分数的原因。

很多父母觉得孩子成绩差，是因为孩子太贪玩，或者不认真，把责任全都推到孩子身上。其实，如果家长从小没有帮孩子养成良好的习惯，也是造成孩子成绩差的一部分原因。

孩子小学成绩不好怎么办？

1、学会把错题减少，在记录错题的前提之下，要学会把错题减少。刚开始的时候，你可能很多都不会，所以你的错题本会变得越来越厚，随着时间的推移，你要不断地复习自己以前的错的题目，然后你就会有一个质的提升，以前的错题对于你来说很多都是特别简单的，这个时候你就需要再买一个新的本子，把其中的重点难点重新记录整理下来。学会把自己的错题本慢慢的变薄，把自己的错题慢慢的变少，这样你才能够充分的了解自己所学过的知识。

2、关心孩子，学习不是唯一的，在生活中应当多关心孩子身心方面的健康，不要太过于严格要求孩子，这样在很多时候会适得其反，导致孩子更加厌烦学习，所以，孩子学习成绩不好的不要过分的苛责。

3、培养起爱学习的习惯，在关心孩子的学习成绩的时候，不要仅仅只关心学习成绩，更多的应当关心孩子的学习习惯是否良好，例如，爱不爱看书，在做作业的时候是否够专一等等，这些才是家长们应该关心的问题额。

4、参加适当的培训班，孩子学习成绩不好，也不会每一项都很差，所以当家长们决定让孩子上培训班的时候，一定要有选择，不要给孩子报全套的培训班，孩子什么比较差就可以适当的给孩子培训什么，没有必要什么都去补习。

5、培养其它的兴趣爱好，孩子成绩差，也不能把所有的时间都压在学习上，要注重培养孩子其它方面的兴趣爱好，例如，孩子喜欢画画，我们可以让孩子在学习的空闲去学习一下。这样在很多时候是可以帮助孩子们的学习的哟。

6、父母和孩子必须沟通。有的家长说，我们沟通的时候也不少呀，每天回家就教育他，吃饭时也教育他。沟通不是父母讲孩子听，沟通是双向的。父母说的多了，孩子说得就少了。高明的家长应该引导孩子说，让孩子说，不是让自己说。少用陈述句，多用疑问句。用提问的方法引起孩子思考，让孩子回答。多问几个为什么，怎么办的问题，而不是告诉他应该怎么办。

孩子的学习不好，更多的是家长教育方式有问题，孩子年龄较小，心理尚不成熟，对学习的重要性还不是很清楚，这个时候家长一定要做好工作，以身作则督促好孩子的学习，并且要多和老师沟通，了解孩子的学习状态，这样才能提升孩子的成绩。

小孩上小学成绩不好怎么办？

1、不要拿其他孩子对比

很多家长总喜欢拿其他成绩好的孩子跟自己的孩子对比，这是非常失败的，因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子，这样长久下去不但会影响孩子的自信心，也会让孩子养成攀比的心态。

2、制定合理目标

主要是分数目标，如果目标制定合理，孩子只要通过一定的努力就能实现的话，又会从另一方面让孩子对学习产生兴趣，这非常关键，所以在制定下一次考试目标时，要结合孩子的现状，下次的目标定的比上一次稍微高一点点就行了，不要下一子定的太高，定的太高有时会有反效果的。

3、按照孩子的思维方式进行辅导

同时，很多的家长在辅导孩子功课的时候。总是，会按照我们上学时的学习方式来辅导孩子，给孩子讲解。然而，现在的孩子们的思维方式和教学方式在不断地更新，已经与我们那个年代的教学方式发生了巨大的变化。因此，家长们在辅导孩子功课的时候，要学习新的教育方式，并按照孩子的思维方式来辅导孩子功课。

4、尊重孩子的兴趣

现在很多家长从孩子一入学开始，就千方百计想孩子学得好，懂得多，所以家长把孩子的双休日、节假日都安排得满满的。事实，孩子多学点东西是好的，家长这个出发点也是好的。但自己的孩子是否喜欢学呢?家长就不理，不顾及孩子的感受，使孩子学得非常辛苦、吃力，不想学。

5、借助外界力量

现在大多数的孩子都已经能够很熟练地使用手机和电脑及平板等各种电子产品，并且，对各种的电子产品都很着迷。因此，家长可以借助外力，来帮助孩子学习。给孩子配置适合孩子学习的电子产品，来开阔孩子的思维和眼界，帮助孩子提高学习成绩。

6、帮助他们确立可能实现的目标

确立目标也是很重要的。不要期望他们一下子从倒数第一跃居前茅，帮助他们确立一个他们能够实现的目标。如果他们能够确立并且能够实现目标时，他们就会有更大的信心取得更大的进步。