高中生如何提高成绩

孩子在做到好题时，要能找到题目所涉及的知识点。因为有的知识点之间的联系很复杂，思维逻辑性很强的。所以对待这类题，要能够联系课本知识，弄通知识间的内在联系，根据答案探究盲点、疑点、漏点，这样做下来，才能够真正提高自己的成绩。

高中生如何提高成绩？

1、学习思维导图

思维导图是一种，将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。

2、懂得舍弃

在高三一年的时间里，你不可能将全部的知识都完全掌握，所以这个时候你就要懂得舍弃，要做到抓大放小。根据考试大纲，把重心放在基础题目上，和分数多的题目上，像是难题和压轴题就可以适当的选择放弃。

3、学习要有越挫越勇的精神

在提升成绩的过程中，暂时看不到进步是很正常的事情。这个时候一定不要泄气，要相信在高考之前，你只要努力就不会晚。对于试卷中出现的问题要科学分析，也可以找老师或同学帮自己分析，快速解决，不要把时间浪费在“丧失信心的没状态中”。

高中生在学习中会遇到哪些误区？

1、看似努力，实则发呆式的低效学习

高中生若是看似上课遵守纪律实则却是发呆三心二意，如此最终必然无法真正掌握到全部的知识点;部分高中生看似认真写作、做了精美的笔记，但实则却是只将其当作了学习任务，却不是真正的复习巩固，只要完成了学习任务便不再记背在脑海中。但是上述种种却是在浪费宝贵的学习时间，根本不可能提高成绩。

2、盲目借鉴他人学习方法，却根本不适合自己

高中生成绩不佳，想要提高成绩就盲目借鉴优秀生的学习方法，想着如此便能提高自身的学习效率与学习成绩。但是并不是每位高中生的学习成绩，都适合他人，而优秀生的学习方法也并不一定适合所有人;因而盲目模仿他人的学习方法也不一定能提高成绩。

3、毫无学习计划与目标

部分高中生毫无学习计划与目标，因而在高中辛苦的学习过程中必然会感觉学习变得毫无趣味性，如此自然也就无法提升成绩了。而唯有事先确定好学习目标与制定好了学习计划，详实跟进完成任务，方能有效保证提高学习成绩;而盲目学习的学生最终只会忘记以前所学知识点，浪费宝贵的高中学习时间。

4、做题忽视总结

一些高中生总是搞题海战术，做各种类型的题目。其实做题最重要的明确思路，也就是说，看到题目就要明白题目所要考的知识点，并有完整的做题思路，这才是真正的会做题。高中生学习过程中要善于总结题的思路，明确考点，反思自己的不足，才达到做题的目的，而不是变成做题机器，不断重复。

对于一些学生来说，英语学习一直是一件很痛苦的事。很多学生英语成绩低，努力之后也徒劳无功，成绩迟迟得不到提高。但事实上，英语学习，不仅需要勤奋和坚持，系统的英语学习方法，和答题技巧也是很重要的。只有掌握了这些，我们才可以快速的提高英语成绩。

高中生如何快速提高英语成绩？

1、学好高中英语要多阅读

高中英语考试题中，阅读理解占的分数比较多，大部分英语成绩不好的同学都是阅读理解失分比较多。  想学好高中英语，就必须提高自己的阅读能力。

平时可以多看一些英语文章，背一些好的英语句子或者段落，试着去理解句子的意思，翻译一下文章。坚持一段时间你就会发现，理解文章的能力越来越高，翻译句子和文章也没有之前那么困难了。  

2、提高英语写作能力

有的同学可能认为英语作文的分数不高，不用花时间去提高写作能力。要知道提高写作能力不仅是为了作文拿高分，写作能力强了对提高英语成绩有很大的帮助，才能更深入的去理解和分析文章。  

英语写作能力可以通过写英语日记来提高，每天用简单的英语句子记录一下当天发生的事情，慢慢的再用难一些的句型。

3、制定英语学习计划

制定英语学习计划要注意四点：要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则，要落实到行动上，只有注意这四个方面，制定出来的计划才更加实用。  

还需要注意的是，不少学生在制定学习计划时充满了热情，但是只有“三分钟热度”，不能持之以恒，荀况曾说，锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。只有把好的计划坚持执行下去，才能在学习中有所体现。  

4、提升英语词汇量

英语单词就相当于语文中的汉字，如果基本的词汇都不会，就无法理解文章的意思，无法写出高质量的英语作文，单词是英语的基本构成部分，只有掌握了一定量的单词才能提升英语的阅读理解能力和写作能力。

提升英语词汇量其实非常简单，只需每天不断的练习、记忆，营造英语学习环境，这样才会不断进步。

高中英语复习技巧：

1、利用课后“黄金两分钟”

在英语老师离开教室前，一定要把课上的疑问解决掉，然后迅速回顾一下课上的内容，比如：讲了哪种时态，这种时态的结构是什么，具体的用法是怎样的等等，回忆完了，再出去活动，千万不要小瞧这短短的两分钟，根据艾宾浩斯遗忘曲线，这两分钟在永久记忆中起到了关键作用。 

2、利用好“最佳学习时间”

有的同学喜欢早上背英语单词，晚上写英语日记，而有的同学则喜欢晚上背单词，因此，找准自己的“黄金记忆时间”，能够提升记忆效率，让学习事半功倍。

3、利用好错题本

任何时候，任何学科，错题本都是我们最好的学习工具。错题本在英语学习中也同样重要。复习过程中，不要轻视每一道错题，把错题整理到错题本里，不定时进行回顾总结、查漏补缺。随着错题本的从薄到增再到薄，我们的成绩也会不断上升。

进入高中后，因为学习内容多，难度增大，进度快。有一部分同学没有跟上学习进度，导致成绩下滑，家长和孩子都很着急，高中生如何快速提高成绩？

高中生如何快速提高成绩？

一、明确目标，端正思想。

补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数，达到快速提高中考总分的目的。因此补习弱科不能盲目追求满分，要有所取舍。现实的目标是稳拿难度低的题目的分数，集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数，放弃难度高题目的分数。

二、抓大纲、抓基础。

考生在某个科目上分数低，往往是在知识、技能掌握上存在缺陷，或者是记忆不牢，或者是理解不透，或者是应用不熟练。因此，对照大纲，回归课本，查漏补缺，及时弥补，这才是提高分数最有效的办法。如果考生丢掉课本和大纲一味地做模拟试题，对付偏题难题，其结果只会是耽误时间，难有提高。

三、要搞好考后分析。

考后分析是相当的重要的，考试是检验你学习中存在的问题，因此，搞好考后分析，可以有效的弥补学习中的漏洞，同时找出自己的薄弱环节一一的攻克，为学习的进步奠定基础。

四、珍惜时间、目标明确。

高中的时间是非常的短暂，虽然看起来有三年，但是要学的东西还是很多的，很难的，很有深度的。因此，在进入高中后，就应该给自己制定一个目标，严格的按照目标执行，这样才能集中的把精力放在最有效的地方。

五、提高课堂学习效率。

高中学习的知识绝大多数都是通过课堂学来的，所以课堂的学习效率会影响到你对知识的掌握程度，最好的方法就是做好课前预习和课后及时复习。老师上课时都会讲一些重要的知识点，听课的时候要选择重点，不然稍微不注意会因分神而错过重点内容。

高中生怎么快速提高成绩？

1、端正学习思想态度。

学习是件十分严肃的事情，来不得半点的马虎和侥幸。首先是热爱学习，也就是要有高度强烈的学习热忱和严谨认真的学习态度；其次是目标明确，也就是要认清学习的方向，有的放矢；再次是规划周详，也就是要有条不紊、有计划、有步骤、有目的地去学习。只有在正确的学习思想态度指导下，每一个有志于努力提高成绩的学生，才能不断进取，奋勇向前！

2、改进学习方法方式。

高中阶段的学习不同于小学与初中，其独有的学习特点，要求每一个高中生必须主动积极地去解放思想，大胆开拓，勇于创新学习方法，努力在较短的时间内，尽快适应高中阶段学习的独有特点，并且能够找到适合自己的特有高效学习方法。越是尽早适应高中阶段学习的独有特点，越是尽快找到适合自己的特有高效学习方法，就越能占据有利地位，成为大多数同学羡慕崇拜的高中学霸！

3、提升学习效率效益。

高中生是人生真正的青春期，思想活跃，聪敏单纯，接受新事物能力强；同时更是走向成人的关键时期，世界观、价值观、人生观都逐渐趋于成熟。高中生要善于抓住这个重要人生关口，集中精神，全心全意，高效率高效益地积极完成学业，迈出走向人生成功的坚实第一步。因而在学习中，要坚持理论化系统性学习，技巧地熟练掌握尽可能多的科学文化知识；要尊重学习规律和自身记忆规律，劳逸结合，德智体全面发展；要严格自律，坚守信念，抵御诱惑，做一个合格优秀的高中生。

如果孩子想要去提高自己的生物成绩，那么就需要在学习的时候，经常去思考问题。因为在学习生物这门学科的过程中，是难免会遇到各种问题的，而如果孩子可以带着问题去学习，那么孩子的生物学习也就会事半功倍。

如何提高高中生物成绩？

1、掌握高中生物相关规律

规律是事物本身固有的本质的必然的联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应、局部与整体相统一、生物与环境相协调，以及简单→复杂、低等→高等、水生→陆生的进化等。

2、注重提高自身的学习兴趣

生物知识实则与生活紧密联系。比如“农民到封闭地窖中拿蔬菜”务必先通风些许时候方能选择进地窖等事例，原因是蔬菜的呼吸作用，吸进O2排出CO2。当高中生明确此部分知识后，必然能提高自身生物学习的兴趣。因而兴趣增加之后，必然能使得高中生感觉生物知识异常有趣，从而提高学习积极性、学会主动学习。

3、上课专心听讲，课后及时练习

高中生在老师讲课时要注意上课上课专心听讲，千万不能三心二意、思想开小差，导致自身遗漏部分知识点，如此必然会导致无法跟上学习进度;更要注意及时标注出学习重点与难点知识。

课后注意及时练习做题，如此方能巩固学习基础。比如说高中生要先将教材上的单元练习做完之后再来做生物习题，从易到难的逐步增大做题难度，等到练习完后要注意及时收录错题、多多翻阅、解决学习不足之处。

高中生物考试选择题有什么答题方法？

1、正推法

正推法即根据高中生物题目的已知条件，直接推论或计算出答案，然后再与高中生物题目中，所给定的供选答案相对照，与之相同者即为应选答案。通过计算来确定答案的选择题，或考试目标属识记层次的选择题，多用这种方法解答。

2、采用对比法

采用惯性的思维，有时候用“已知”推导“未知”，采取先对比、后排除思维，表格、图表以及选择题的四个选项，常常存在对比关系，通过对比后，一般都可以剔除有的选项。如果高中生物选择题，出现一些未知的知识或者选项，采取用已知的知识对比、排除后，推导出未知的知识，或者选项正确或是错误。

3、直接判断法

直接判断法，顾名思义就是指，在准确掌握生物知识的前提下，通过观察思考，直接从题目所给出的条件中作出判断，确定符合题干的选项。这种方法不需要拐弯抹角，适用于基础知识类试题。基础知识类试题，主要是考查考生对高中生物知识的理解和记忆程度，这需要考生对高中生物的基本知识掌握无误。

4、正推反推并用法

正推反推并用法的意思，是先从高中生物的题干入手进行正推，得出中间结论，然后由高中生物的供选答案反推，结果与中间结论相符者，即为应选答案，这种方法适合于较复杂的选择题，这样可以节省一部分的时间。

生物是众多课程种比较容易得分的一门课程，重点培养自己对生物课程的兴趣，只要对生物课程感兴趣，花点时间在这门课程上，想要考高分是很有可能的，那么高中生物如何学才能提高成绩呢？

高中生物如何学才能提高成绩？

1、先背会教材

高中生物学得好的人，没有一个不是熟背课本的，因为生物属于文科性质，需要背的东西特别多，如果你把它当做理科来学，分数绝对不会高。生物分值低，所以每一分都不要放过，分分必争。生物书一定要仔细看，包括选修和必修课本，书下注释也要认真对待，考试可能考到。要检查生物会不会，可以几个同学坐在一起考一考，一考就知道哪里没背会了。

2、会听讲

优秀学生的经验都说明了一个共同点，即学生的主要功夫应下在课堂上。学习过程，实际上是解决一种矛盾，即已知与未知的矛盾，通过学习把未知转化为已知，然后又有新的未知的出现，我们再来完成这个转化过程。而由未知转化为已知的过程是在课堂上，在老师的指导下完成的，因此应该是很顺利的。有很多学生就是课上认真听讲，在45分钟的时间里完成学习任务。

3、会总结

总结是指在学习完某一章知识，对此章知识进行整理、重组，总结出该章知识的联系、知识的系统或知识的结构，以便我们能从知识的整体上把握知识，从而加深理解知识和灵活掌握知识。总结的方法一般可用构建知识网络的方法和纲要法。

4、掌握基本知识要点

与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。

5、理清概念

生物虽说是理科，但真正需要计算的部分不多，遗传是重点。大家首先把基本概念搞清楚了，公式和计算方法学会了，然后总结一下遗传会考哪些题目，所以大家要把握好时间，利用一段时间集中搞定遗传部分，尽量不费二遍事，把计算类题目做会了就能留下更多时间背生物书或者复习其他科目。

高中语文，这个科目，无论是对于文科生，还是理科生来说，都是非常重要的。如果你真的学好了，可以当做拉分的科目。毕竟在高考中，可能差一分，都有可能差出一个层次的。那么我们要怎样，才能提高语文成绩呢？

如何提高语文成绩高中生？

1、多阅读

课内文章无论是选修还是必修，最好都通读一遍，课外卷子和资料短文也尽量多阅读，扩展知识面，增强语感。阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。

另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。  

掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。 

2、多做题多总结

语文题目做多了就会发现，很多类型的题目是有规律可言的，这些规律技巧如果直接拿来看可能理解不深刻，自己总结出来运用会更自如，答题的准确率也更高。  

3、提高写作能力

写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，可以提前背一些作文素材及语段。

这也是提高写作水平的一个方法，作文提分不光靠平时多写，也要多背，背多了变成自己的才能达到提高写作能力的目的。

高考语文考试方法技巧？

1、心态摆正

心态是考前必备的。历年高考前名列前茅但由于心态不好，名落孙山的考生比比皆是。

心理学家研究表明，适度的紧张有利于考场发挥，如果你考试前一晚有些失眠，别怕，只要你不把它当回事，它就不是事！

2、物品备齐

不论是大考还是小考，都需要我们提前准备好考试过程中用到的物品，重要的是证件，然后就是笔墨了。

提前准备是一个必备的好习惯，以防丢三落四的情况发生，每 次考试需要将这些物品随身同行。如上午考完了放在一个地方，下午走的时候还是一起拿走，不要到时候上午考完了又抽出来，下午走的时候再现放进去。  

3、时间安排合理

考场时间是固定的，即使你有满腹知识，没合理把握时间，将他们付诸于试卷，就是无用。

语文考试中作文的比重比较大，考生应该预留一定的时间另外，对于文综理综的综合考试，一定要学会合理分配时间。

综合科目的答题，没必要刻意按照统一的答题模式，但最好分科进行，不交叉答题。答题时，应先做自己最拿手的科目。

孩子在看到难题时，要可以去反复多次地，去看去思考。也要可以去认真地揣摩，这些题要运用到的，是哪些知识点，理论，或者是公式等。而实在不会做的话，也可以去积极主动地，请教老师或者是数学成绩优异的同学，不要一个人闷声学习，这样的学习，是一点儿效果也没有的。

高中生如何去提高数学成绩？

1、正确使用错题本

学生把自己平时作业，以及考试时候做错的那些数学题，给整理到一个专门的本子上面，然后在本子下面，写上自己这道题做错的原因，以及这道题的详细解析。这个错题本上的错题，整理过以后也要时常的翻过来再看一遍，知道对这一类题了如指掌。

2、学会自己总结

自我总结就是把数学一些，相似相近的题型列出来，掌握高中数学的做题规律。比如哪些题型是自己一看就能明白的，哪些题型是自己一知半解的，还有哪些题型，是自己怎么想也想不出来的等等，这样自己总结了，再针对弱点学习高中数学就会提高成绩。

3、系统梳理，构建构建框架

不管期末考试题多难，但是我们知道，它怎么考考的都是教材上的知识点。要么是教材上的概念、定理、公式，要么是综合知识点的运用。只要我们把教材研究透彻，就不怕它千变万化。

所以，寒假当中，我们要回归课本，做好系统梳理。教材上的知识点是散乱的，经过系统梳理，我们的知识框架就构建起来了，知识体系就完善了。

4、总结方法，提高解题能力

我们知道，数学当中的同种题型，解题思路跟答题技巧是一样的。只要我们把答题技巧找到，遇到同种类型的题，就可以又快又准地把答案写出来了。

所以，我们在做题的过程中，要总结方法，通过大量的练习，总结归纳，提高自己的解题能力。高考题型就那么多，如果在高考之前，我们把所有的题型破解方法都找到了，可想而知，数学成绩并不会太差。

5、打好基础

从简单做起，逐步培养自己的数学兴趣。针对数学里面每一道课本例题，都烂熟于心和熟练掌握，也只有简单题全理解透彻了，接下来才会逐渐建立学习信心。这样接下来的数学学习才不会枯燥乏味，也只有课本知识和例题全掌握了，难题才会不攻自破。

别想着数学就是为了解决难题，想要考出好成绩，就先把课本基础知识搞定。如果考试中基础题全答对，考上110分以上那不是什么难事。可很多学生好高骛远、本末倒置，每天总想着怎么样解决难题。然后，把简单题目的解题训练不认真对待。考不出理想成绩也是情理之中的事情。

6、提高课堂效率

学好高中数学的关键，在于要提高课堂效率，因为高中数学的知识点多、难度大，而高考数学试卷上的题目难度也非常大，所以，高中老师会在课上对知识点进行广度和深度上的拓展，帮助学生更好地理解并掌握知识点，而这些都是教科书上所没有的内容。

如果学生能在课上把老师讲解的内容都听懂，并在课后及时地对当天及近期所学的内容加以复习巩固，就能很好地消化吸收知识点和解题方法，稳步提高学习成绩。