高中物理分数满分多少

新高考改革，无论是“3+3”选科模式还是“3+1+2”选科模式。“物理”，都是一个比较重要的科目，很多孩子之所以成绩不好就是因为物理拉了分，想要提高物理成绩，掌握正确的方法是很重要的。

高中物理分数满分多少？

一般是120分，当然也要看考试形式而定，例如如果是3+2考试形式，理科就是语文数学英语物理化学五门学科，各科总分都是150分，物理总分就是150分，又如，如果是3+小综合考试形式，理科综合总分为300分，物理化学各占120分，生物是60分，物理总分就是120分。

高中物理成绩不好怎么提高？

一、物理概念要充分理解，比如速度，加速度，超重，失重等物理量，物理概念。

二、物理公式要烂熟于心，并且熟练掌握各种变形，推论，比如逐差法。

三、掌握多种解题方法，方法找对了，往往事半功倍。比如极限法，特殊值法，相似三角形法，作图法等等。

四、多思考，物理题尤其是计算题首先咱们要分析情景的来龙去脉，分析不出来无从下手，公式这么多也不知道用哪个。

五、多刷题，很多人说别搞题海战术，但是见多识广，做题多了，思路更开拓，而且做题速度也会更快。

对于好多孩子来说，物理属于较难学的科目。物理的规律和公式一般比较简单，但就是应用起来难。这让物理成了不少高中生心中抹不去的痛。

高中物理满分多少？

1、高中物理满分100分，目前，我国大部分省（市、自治区）使用的“3+X”这个方案：总分750分，高中各科目的分数为：语文（150分）、数学（150分）、英语（150分）、物理（100分）、化学（100分）、生物（100分）、政治（100分）、历史（100分）、地理（100分）。

2、“X”指由学生可以根据自己的意愿，自主从文科综合（简称文综，分为思想政治、历史、地理）和理科综合（简称理综，分为物理、化学、生物）2个综合科目中选择一个，来作为考试的科目。

高中物理不好怎么学好？

一、见物思理，多观察，多思考，做一个生活的有心人！

物理讲的是“万物之理”，在我们身边到处都蕴含着丰富的、取之不尽用之不竭的物理知识。只要我们保持一颗好奇之心，注意观察各种自然现象和生活现象。多抬头看看天空，你就会发现物理中的“力、热、电、光、原”知识在生活当中处处都有。一旦养成用物理知识解决身边生活中的各种物理现象的习惯，你就会发现原来物理这么有魅力，这么有趣。

二、把“陌生”变成“透彻”！

遇到陌生的概念，比如“势能”“电势”“电势差”等等先不要排斥，要先去真心接纳它，再通过听老师讲解、对比、应用理解它。要有一种“不破楼兰誓不还”的决心和“打破沙锅问到底”的研究精神。这样时间长了，应用多了，陌生的就变成了透彻的了。

三、学会从“定义”去寻找错因。

打好基础。对于基本公式，规律，概念要特别重视。“死记知识永远学不好物理！”最聪明的学生都会从基本公式和概念上去寻找错误的根源，并且能够做到从一个错题能复习一大片知识——这是一个学生学习物理是否开窍的最重要的标志！

四、把“错题”变成“熟题”！

建立错题本，在建立错题本时，不要两天打鱼三天晒网，要持之以恒，不能半途而废。尤其注意建立错题本的方法和技巧，要有自己的创新、智慧以及汗水凝结在里面，力求做到赏心悦目，让人看了赞不绝口，自己看了会赞美自己的杰作。并且要常翻常看，每看一次就缩小一次错题的范围，最后错题越来越少，直至所有的“错题”变成“熟题”！以后再遇到类似问题，就会触类旁通，永不忘却。

高中物理不同于初中物理，初中注重感性认识，知识很丰富，但是都知道个表象，高中更注重逻辑推理论证，计算能力也要求比初中更高。

高中物理满分是多少：

高考理综总分是300分，其每一门的分数如下：；理科综合试题，简称“理综”，指的是在高考中，物理、化学、生物三科合卷的综合测试，理综总分为300分，但是对于单科成绩来说各省所划分的标准是不一样的。但是总体来说，物理的分数最高，化学其次，生物稍低，全国理综卷来说物理110分，化学100分，生物仅占90分。；与其相对应的是“文科综合”。这样的高考科目设置改革方案，意在引导中学生既要均衡发展，又能突出个性与特长，并借此缓解中学当中普遍存在的偏科弊病。

怎样学好高中物理：

1.多观察身边的物理，生活中的物理现象。当你看到什么现象，就要多带着数理化角度去思考。比如看到一个做棉花糖的，是不是仅仅就想到好不好吃呢？有没有去想，为什么要去转动呢？为什么糖成了棉花一样？从受力，从能量，从动量各个方面都去想，看看是不是跟课本上讲的一样呢？甚至去想想一下，书上有没有骗我们呢（不过，当然没有），怎么用书上学的去解释呢？有没有书上没有学的东西呢？平时养成主动思考的习惯，思考要有品质，要从科学角度去分析，我觉得多动脑筋是最重要的。

2.要对物理有兴趣。兴趣是最好的老师，科学那么神奇，自然就那么神奇的遵循物理规律运转着，带着哲学观点看。

3.上课时候要认真听课，听什么呢？知识仅仅是一方面，主要是物理研究方法，物理思想，物理原理。

4.要重视实验。学什么都要自己有亲身体验，才效果最好，提高最快。物理不是化学，做实验要一些仪器药品，而且还有危险性，高中物理实验简单，可谓随手一拿就是；比如：一本书就可以当斜面，一个橡皮擦就可以当滑块，一支笔就可以当一个打点计时器，一根橡皮筋就可以当弹簧，等等，只要有心，随手就是实验。

5.课后要多做题。刷题并不是说就是搞题海战术，题海战术是盲目刷题，本质就是在学生大脑里建一个题库。做题可以加深理解，转换思维角度。做完题之后，要有领悟的东西，是知识，还是思维方法还是计算问题，这些东西都要有批注有感悟，不要为做题而做题。做题要重视物理过程，物理思维，物理方法，计算技巧，以及与数学的天衣无缝的配合，不要什么物理题都以为是在套公式。做题方法一定要有自己的一套，而不是盲目抄答案，答案仅仅是参考而已，当然最好有自己创新，没有的话就要吸收别人的方法，不妨做个拿来主义。

比值定义法，是指在定义一个物理量的时候，采用比值的形式定义，用两个基本的物理量的“比”来定义一个新的物理量的方法。而比值法定义的基本特点，是被定义的物理量，往往是反映物质的最本质的属性。此外，在物理学习的过程中，掌握好公式也是非常重要的。

高中物理比值定义法的公式有哪些

1、速度V=X/t（单位时间内的位移）

2、加速度a=V的变化量/t（单位时间内速度的变化）

3、电阻R=U/I(电压与电流的比值

4、电容C=Q/U（电压量与电压的比值

5、电场强度E=F/q(单位电荷受到的力)

6、磁感应强度B=F/IL(单位电流元受到的力)

高中物理学习方法

1、瞄准“中档题”

总复习阶段不是题做的越多越好，应该精选精练，有针对性地训练。高考理综物理命题以中档题为主，因此目标应是瞄准中档题，真正吃透题中描写的物理图景，分析清楚物理过程，感悟解题思路。个别尖子学生可以适当分一些精力研究近年高考卷中难度较高的压轴题，以取得更好的成绩。

2、善于归纳总结

当每章复习结束，可借助课堂笔记和一些参考书搞一次单元小结，理一理本章知识线索和知识网络，理清前后知识联系；归纳总结不单是照着课本或参考书把公式定理抄下来，而是还要把平时老师讲的，对自己有用的结论、方法、典型题型都结合自己的理解和领悟总结下来，加以记忆。

归纳总结不应千篇一律，要有个性化的总结。尤其在考试前把考试范围内的知识总结在一起，考前用很少时间看一遍，会感到心中有数，缓解紧张情绪，增加取胜的信心。

3、注意查漏补缺，做好错题分析

查漏补缺是总复习阶段十分重要的工作。同学们可以在每章复习结束时，对本章复习过程中做过的练习和试卷中的错误、疏漏进行仔细认真地分析和订正，在错题本上分析每一个题目做错原因，并总结此类题的解题规律，感悟解题思路。

4、加强限时训练

经常见到有的同学平时很用功，做题一丝不苟，过程一步不落，题目也没少做，可到考试时连做过的题目都拿不了分，原因何在？就是平时做题不限时间，没有时间限制，精神很放松，可以翻参考书，可以今天想不通明天接着想。

可在考试时，有时间限制，旁边摆个手表时刻提醒你，精神一下子紧张起来，就会忘了公式，用错了结论，甚至条件没看全，就急着去推导计算，那怎么能做对呢？

在匀变速直线运动中，速度变化量与所用时间的比值叫加速度，其国际单位是米/二次方秒。加速度有大小，有方向，是矢量。加速度与速度变化和发生速度变化的时间长短有关，但与速度的大小无关。

高中物理加速度公式

一、加速度所有公式

1、平均速度：V平＝s/t（定义式），有用推论Vt²-Vo²＝2as

2、中间时刻速度：Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/2

3、末速度：Vt＝Vo+at

4、位移：s＝V平t＝Vot+at²/2＝Vt/2t

5、加速度：a＝(Vt-Vo)/t｛以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0｝

6、实验用推论：Δs＝aT²｛Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝

二、加速度单位

1、m/s2或m·s-2（米每二次方秒）

2、加速度是矢量，既有大小又有方向(方向由+、-号代表）

3、加速度的大小等于单位时间内，速度的改变量；加速度的方向与速度变化量ΔV方向始终相同。特别，在直线运动中，如果加速度的方向与速度相同，速度增加；加速度的方向与速度相反，速度减小。

4、加速度等于对速度时间的一阶导数，等于位移对时间的二阶导数。

高中物理加速度知识点

1、物体具有加速度，但不一定做加速运动

做直线运动的物体，如果加速度方向与速度方向相同，则物体做加速运动;如果加速度方向与速度方向相反，则物体做减速运动。可见，物体具有加速度，但不一定做加速运动。

2、物体的速度方向改变，但加速度的方向不一定改变

加速度的方向决定于合外力的方向。物体的合外力方向不变，则加速度方向就不变。如做平抛运动的物体，虽然速度方向不断变化，但由于只受重力作用，所以物体的加速度方向始终竖直向下。

3、物体的速度大，但加速度不一定大

速度是表示物体运动快慢的物理量，加速度是表示物体速度变化快慢的物理量，物体速度大但速度变化不一定快。比如，汽车在高速公路上快速匀速行驶时，虽然速度很大，但速度变化却为零。

4、加速度物理意义，表示质点速度变化的快慢的物理量

举例，假如两辆汽车开始静止,均匀地加速后,达到10m/s的速度,A车花了10s,而B车只用了5s。它们的速度都从0m/s变为10m/s,速度改变了10m/s。所以它们的速度变化量是一样的。但是很明显, B车变化得更快一些。用加速度来描述这个现象:B车的加速度。(a=Δv/t,其中的Δv是速度变化量)

这个要看个人更擅长哪一方面，物理考验理解想象能力，如果听不懂物理的做题思路，就很难拿到好成绩。而且高低分差距很大。历史则是只要认真都能拿到差不多的分数，但想要拿高分还是比较困难的。历史在前期对人的思维能力要求不像物理那样高。

高中物理难还是历史难

题主说的这两门课，都需要一定的理解能力，因而都有它的难处。

高中物理，诸多物理现象比较深刻，其中前后的逻辑关系非常紧密，如果学生不能“钻进去”，基本上理解不了。而且，物理定理、定律、公式很多，倘若理解不了其中的逻辑联系，仅仅是把那些定理定律公式背得滚瓜乱熟，也无济于事。在物理题目中，物理情境，物理过程都比较复杂，需要比较好的想象力，理解能力和悟性，物理情境理解不了，物理过程理不清，暗含着的条件发现不了，基本上无法解题。

高中历史的难处，在于历史事件多而复杂，特别是某一个历史的转折期，尤其如此。这些复杂的历史事件，能把人弄得晕头转向。所以，学习历史，一定要有“事件”的观点。一个历史事件，由时间，地点，发生的背景（或原因），事件中的主要人物，主张（或纲领），经过，结果，造成结果的原因，对当时及后世的影响，以及历史的局限性，等等。事件中，又有政治的，经济的，社会的，文化的，科学的，技术的；国家整体的，民族的，地域的，宗教的，等等。弄清楚了某一个历史事件，就可以把它与同类的历史事件进行中外对此，并从历史事件中吸取教训，获得启发，因为“历史是现实的一面镜子”。

此外，学习历史，要有历史唯物主义的观念，不能用现代人的理念去理解历史；还要用辩证唯物主义的观点分析，看待历史事件，比如，魏晋南北朝，五胡十六国，那是战乱时期，生灵涂炭，遍地哀鸿遍野；但从另外一个角度看，它又促进了各民族的大融合，促进了各民族的文化交流。

因此，学习历史也需要比较好的分析理解能力。学习历史，仅仅靠“背”，背一些历史事实，而不懂得对其进行辩证分析，综合分析，是难以学好历史的。我宁可说“记”，也不说“背”！

高中物理学习方法

课堂一定要认真去听

学生一天中基本上都是在课堂上度过，如果课堂都无法做到认真听讲，这就相当于盖房子连砖都没有一样，对于高中物理的学习，最重要的是要聚精会神听课，全神贯注，不要开小差。课堂中学习的内容都是物理学习的重点，所以，一定要认真听课，这也是大多数人学不好物理的根本原因，课堂上一直在开小差，还在做梦想成为物理学霸。

基础差课前要预习

我们都知道笨鸟先飞的道理，由于我们基础差，物理学习一定要走在别人前头，建议基础差的同学课前一定要预习，这样与之相关的旧知识可以复习一下，新知识如果不懂可以标记出来课堂重点去听，这样可以带着问题去听课，由于已经自学过一遍，听课的时候更容易跟上老师讲课的进度，不会出现听不懂而失去信心不愿意听的现象。

课本先吃透

基础差的同学普遍存在课本都没掌握，甚至最基础的公式、定理都没记住，谈何灵活应用，如果基础很差，先别忙着到处刷题，想办法把课本上的知识掌握的滚瓜烂熟吧。课本上的物理知识不建议死记硬背，一定要理解记忆，特别是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。

物理在高中是比较难学习的一门学科，也是很多学生想要避开的一门学科，它很难，但如果想要把它学好，其实也可以变得很简单，但是需要你去掌握到如何学好高中物理的技巧。

高中物理如何学好技巧:

1、没有兴趣想要学好物理是很难的  　　

在学习物理的过程中，若没有兴趣是学不好物理的因为物理学习本身就比较枯燥，不想语言文字那般丰富，反而所有的知识内容都比较理性化，学生们在学习的时候，要用理性思维去理想书上的内容。

同时，在进行实验时，要反复进行操作。

所以，对物理没有兴趣的学生，是不可能学好物理的。当然，若学生们肯学，非常努力，还是能够将物理学好的，但是一定要注意方式方法。  

2、学习物理期间要找到合适的方法  　　

任何学习都需要有合适的学习方法，学生们在学习物理期间，也同样需要找到合适的学习方法，因为学习的本身就需要源源不断的知识，光靠书本上的知识很难将物理学习进行的更完美.

所以，除了书本上的学习内容外，学生们还需要在做题上积累一定的经验，保证做题质量，这样才能够在考试的时候拥有一个好的成绩。  　　

3、实验还是多做的  　　

别看平时的考试不需要实验，但是物理实验在学习中占一半的比重，所以，学生们在学习物理期间，要多做物理实验，并保证能将物理实验熟记于心，这样才能够在接下来的学习中更好的理解书中以及老师所讲解的内容。

同时，还能够开创个人的思维，超长发挥，制造属于自己的物理实验证明以及理论。

学习物理是一件困难的事情，但是，物理这门科目也是必须要学习的，所以，大家在学习物理期间，一定要记得找到适合自己的学习方法，也要进行有效的学习。

高中物理选择题解题要点：

1、选择题的特点

①基本知识、基本规律及拓展。

②知识归类、类比。

③物理知识与实际生活、现代科技相结合。  

2、解选择题的一般技巧读题时要仔细、认真，在弄清题意之前，先不要看选择项，因为有一些选项有误导作用，应读懂题意后，再去逐项分析。

如果有图示，则先由图读出信息，最后可比较选项之间的关联。  除了常见的直接判断法、定性分析法、逻辑推理法、图示比较法外，还有一些比较特殊的、行之有效的方法也可以使用。

如筛选排除法(利用已知条件逐一筛选、排除)、极限分析法(把物理过程或物理现象推至极端，由极端情况推理一般情况)、特值简算法(把题目中给出的物理量代入特殊值进行计算或判断)、特例判断法(通过特例判断某些说法的对错)和量纲比较法(如果题目给出的结果都是用字母表示的，那么通过推演式子的单位是否符合要求，也是一个判断思路)等等。  

3、多选题，因选择题的答案可能有一个也可能有多个，要认真判断每一个选项的对错，不能凭印象选择，不能主观地认为A选项对了B选项就一定错，吃不准的选项不要选，不会做的题要选一个认为最有可能的选项。  要注意“以下判断错误的是”，让你选的是错误的选项。