初中物理不好怎么办

想要学好初中物理，那么光有基础知识，还是远远不够的。要想学好物理，是一定要大量做题的。要有在实践中，检验对知识的掌握程度，也只有这样，才能知道自己，是否已经熟练的掌握了知识点。

初中物理不好怎么办？

1、养成良好学习习惯

正确的学习态度最基本的就是上课要专心听讲，虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单就不认真听讲，而要当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致，不能自搞一套， 否则就等于完全自学了。 上课主要应以听为主，要准备一个笔记本，有些东西要记下来。如知识结构，好的例题，听不懂的地方都要记下来。

2、课后要整理笔记

一方面是为了“消化”，另一方面是对笔记本作好补充。笔记一定要在当天就整理好，不然时间一长，有些内容就遗忘了。笔记不只是记老师讲的，还要作一些读书笔记，自己在作业中发现的好的例题，好的解法，也要记在笔记本上，以后要经常翻看。

3、重视基础知识

考生只有在掌握基础知识之后，才能把物理知识，转移到题型和实例上面。因而，考生对于物理一些基本概念、理论，以及重要的规律，和物理的常数和数据要牢记，做好各类知识点的分类和整理，方便运用的时候调动整个知识库。

4、掌握做实验的方法

物理题型当中，实验题是一道比较重要的题型，考生要想拿高分，实验题就必须牢牢掌握。而物理实验题考查的内容比较多，包括基本的实验操作技能，使用实验仪器和测量工具的方法，记录实验数据，数据处理的方法。

简单图表描述实验结果等等。那考生在攻略这种题型的时候，就要加强自己对探究性实验的复习，还要学会做实验，记录做实验的步骤。并且学着去分析实验数据。

5、重视物理现象和实际生活的联系

中考物理试题，其实特别注重与实际生活的联系，很多试题都，是从实际现象演变过来的。由此考生要擅于把物理现象，和实际生活联系起来，碰到一些生活现象，考生也可以尝试用物理知识来解答。例如，纸包不住火，用物理知识来解释，就是纸达到燃点就会燃烧。

6、做题要有明确的目的

常规作业的目的有二，一曰熟悉知识，组建网络，二曰熟练方法，形成能力。学 生要通过一些常规的作业来发现自己在知识上的短板。一般而言，大部分八年级的同学弱点在受力分析，九年级的同学短板在压强浮力。

7、做题要有及时的反馈 

心理学的基本原理，是人总是愿意重复，能够及时反馈的行动。商场里抓娃娃的游戏就 是一例，其实所有的游戏都有这一特点，很短的时间内你就知道输赢，鼓励你再来一次。 

其实，如果掌握了学习方法之后，再学起物理来，是非常容易的。而在平常的学习中，要跟着老师的思路走，去学习老师教授的解题方法的技巧。同时也要注意，去多做一些物理题，从简单的题目入手，激发自己的逻辑思维能力。

孩子初中物理不好怎么办？

1、定期整理学习笔记

在学习物理过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。

学习笔记要简明、易看、一目了然，符合自己的特点。做到定期，按知识本身的体系，加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求知识系统化。把这些思考的成果，及时保存下来，以后再复习时，就能迅速地回到，自己曾经达到的高度。

2、背概念

在初中物理的学习中，应熟记基本概念，规律和一些最基本的结论。即所谓，我们常提起的，最基础的知识。同学们往往忽视这些，基本概念的记忆，认为学习物理，不用死记硬背，这些文字性的东西。结果在初三总复习中，提问同学物理概念，能准确地说出来的同学很少，即使是补习班的同学，也几乎如此。

3、掌握基础知识

把物理打牢固。只有仔细去把，这些基础知识打牢固。典型的物理例题，就是在帮助你，去理解和巩固基础知识。比如，课本上讲到的，动量守恒定律应用的题目中，说到了动量守恒的前提，但是很多学生都不注意，在动量不守恒的时候去用这个定律，怎么不会出错呢?  

也许有很多学生，落下了一些物理知识，或有些内容学得不扎实，需要进一步去巩固。学霸提高物理解题速度的方法之一，就是掌握牢固的基础知识，这样在做物理题时才能灵活运用，提高物理解题速度。

初中物理选择题如何快速拿分？

1、筛选排除法

当选择题提供的几个选项之间，是相互矛盾的，可根据题设条件、备选选项的形式灵活运用物理知识，分析、推理逐步排除不合理选项，最终留下符合题干要求的选项。

2、特例赋值法

有些选择题，根据它所描述的物理现象的一般情况，较难直接判断选项的正误时，可以让某些物理量取特殊值，代入到各选项中逐个进行检验。凡是用特殊值检验，证明是不正确的选项，一定是错误的，可以排除。

3、图像图解法

根据题目的内容画出图像或示意图，如物体的运动图像、光路图、气体的状态变化图像等，再利用图像分析寻找答案.图像图解法具有形象、直观的特点，便于了解各物理量之间的关系，能够避免繁琐的计算，迅速简便地找出正确答案。

4、整体隔离法

分析多对象问题时，当题干所要分析和求解的物理量，不涉及系统内部各物体间的相互作用时，可把多个物体所构成的系统，作为一个整体进行研究，称为整体法，这是一种有效的解题思路。整体法与隔离法是相互依存、相互补充的，一般要采取先整体后隔离的方法，这两种方法配合起来使用，常能更有效地解决问题。

很多孩子物理成绩不好，最根本的原因，就是因为基础知识没有打牢，存在漏洞，积累了很多似是而非、模棱两可的问题。而等到考试时，这些问题就会集中爆发。孩子在考试的时候，就会觉得，哪儿的考点都有印象，可哪里都掌握的不够透彻，做起题来畏首畏尾。

初中物理学不好怎么办？

1、要重视基础练习

很多同学在物理复习中，可能会错误的定位，把主要精力、时间用在解题上，特别是用在解难题上，忽视了对课本中基本概念、基本规律的复习，这样的结果往往会适得其反。难题接不好，基础知识记不牢。

建议同学们首先要重视基础练习。适量的做题是必要的，但重要的是做题后，要学会反思，善于总结，尤其是做错了题，要去寻找，分析做错的原因。同时还要尝试对各种题目进行归类，要在理解知识的基础上，逐步掌握解决问题的思维方法，提高自己解决问题的能力。

2、要重视课堂学习

学生们在复习物理时一定要重视课堂学习，上课认真听讲，这不是说说而已，而是要认真执行，课堂上老师讲的知识都是经过多年教学经验总结而来的，对复习来说十分重要，这也是宝贵的学习经验。合肥卓越教育建议学生们在练习之前应当掌握好基础知识，重视课堂学习。

3、要重视理解分析

部分同学在物理总复习中，无论是物理概念、规律、实验一律要求自己死记硬背，其结果使自己学习物理味同嚼蜡，没有兴趣。现在的 题大多数注重于考察学生的理解能力，所以学生们在复习时不能死记硬背，要理解分析记忆。

4、要重视心态调整

认为中考考查的不仅是知识及解题能力，还有学生的心理素质。学生们在平常的复习考试时要注意调整心态，尤其是在月考时，要借助这个机会调整心态，以便在中考时更好地发挥。

5、做一些简单的题目

这第二步和第一步一样，被许多人瞧不起。他们可能认为做那些简单的题目是降低了他们的身份，抑或他们忙着做难题，没“功夫”去做简单题。

何谓“简单的题目”?就是那些直接考察基本定义、定理的题目，比如课本上的习题和稍微复杂点的题目。做这些题目，目的并不是正确的答案，而是吃透这道题，从简单题目中联想出一些东西。一些所谓的难题，其实就是由几个简单题目组合而成。

6、多看参考书上的例题

做一些中等难度的常规题目。我个人最喜欢看参考书上的例题，因为题量少，并且很典型，解答也很规范。课后，做几道中等题目实践实践，效果往往很好――不求多，几道足矣。还是老话，做完后好好回想回想。

7、对于难题

以欣赏和玩玩的态度去看看做做。说实话，现在的理综考试并没有很难的题目，至多是和生活实际相联系一下下。而联系实际的题目往往也并不太难，只不过没读题目就吓倒了一批人。

理综考试至少有百分之七八十的题目属于简单或中等题，所以对于大多数人来说，重点还是打好基础，做好简单中等题;再说，也只有这些题做好了，才有时间和能力去做所谓的难题。再提醒各位一句：所谓中等难度题，就是稍微复杂一些的简单题而已。

孩子初中物理化学学不好，可以多让孩子注重基础，特别课本上面的公式的理解和熟练运用，平时多动手做实验。第二就是多做试题，遇到不懂的问老师，总之要把每一题都理解透，这样成绩很快就上来了。第三就是让孩子多做一些历年中考试题，认真分析题型总结中考常考的一些题型和知识点。

初中物理化学学不好怎么办

在孩子学好理化这个问题中，家长能起到的作用有很多，关键在于家长有没有这个精力，有没有这个耐心去做。

第一，理化本身学的是逻辑化的理性东西，孩子放学回家之后写作业之前，家长可以拿着理化课本，让孩子复述一下当天所学的知识，这样可以锻炼孩子对于知识点的概括能力，坚持下去，孩子对于理科类学习的大体框架就出来了；

第二，帮助监督孩子培养出良好的学习习惯，初中时代孩子的自制能力是比较薄弱的，这时候需要家长介入帮助孩子来建立好的学习习惯，定好计划，阶段性长期坚持。

那么对于孩子来说，学好理化有没有良好的方法呢？答案是肯定有啊！很多孩子说自己没有学习理化的天赋，诚然，我们的话承认，学习是得靠天赋的，但是从教这么多年来，我还真没碰到过某个学生已经极致努力到需要拼天赋的地步，所以说有了科学合理的学习方法和持之以恒的努力，理化没有学不好的。

对孩子来说，首先学习理化是要讲套路的，个人觉得正常的学习程序应该是：预习_听讲_复习_作业_再复习-改错，简称六步学习法。

1、预习是在上课前天晚上进行的，的目的是让孩子知道第二天所学的知识那些可能是重点，然后汇聚精力将重点的部分听懂（一节课45分钟让孩子都全神贯注的高效率听课是不太现实，所以提前知道重难点在哪里然后有区别的听讲很重要）。

2、听讲的时候要做好笔记，尤其是重点知识点，课堂上记不住的部分，留到课后二次复习。

3、回到家写作业之前一定要把当天所学知识复习一遍，感觉没啥问题再写作业，并且一旦开始写作业了，就彻底不要再看笔记！

4、作业部分一定要独立完成，并且要做到闭卷、限时。不会的做好标记，等作业写完之后再去想办法攻克。写作业的部分对孩子来说至关重要，通过作业能检测出孩子的知识漏洞并且加以补漏，只要平时我们把作业像考试一样对待，那么考试就像作业一样简单！

5、作业写完之后一定要趁热打铁再复习一遍知识点，通过作业知道哪些知识点是没掌握住的，再次进行巩固，效果非常棒！

6、想要学好计划，改错本是至关重要的存在，对于一份作业或者一份试卷，对孩子有用的其实就是孩子不会的那几道题，只有把那几道题整明白了，这才是进步，所以对于作业中或者测验里那些不会的错题，一定要做好整理，考试之前经常性复习，可以避免总是去复习自己会的东西这种无用功的做法。

初中物理化学学不好的原因

一是缺乏理科思维基础。平时或者从小在理科思维和训练方面不足，导致数理基础较弱，长此以往，在学习数理化等学科时就会缺乏必要的思维和方法基础，如果仅仅是小学初中阶段理化基础弱，可以通过集中的训练改进提升，可是如果到了高中阶段，提升的难度就会比较大了。

二是平时努力程度不够。特别是在中小学阶段，对理化知识的学习也需要较多的时间和精力进行反复练习，掌握必要的物理规律和方法，一些数学公式和规律也是需要反复练习来记牢直至学会运用的。如果经过反复练习，就像现在一些孩子所谓的“刷题”，成绩一定也会提高的。但是高中和大学阶段，数理化成绩提升会较难了，可以选择文科类专业学习。只学习和掌握数理化的基础知识就可以了。

初中物理电学学不好就要多去动手，多去实践，首先是将课本中的例题反复的去揣摩，理解每一步都是这么来的，掌握串并联之间的联系与区别，分清楚这两个之间的用途，在具体的情况下灵活的运用。

初中物理电学学不好怎么办

一是一定要把基本的知识点弄清楚。各章节的每个知识点需要孩子去理解记住，最好能融会贯通。建议孩子对教科书一章一节细读，反复琢磨知识点，其后参照老师或者网上总结的知识点集中对比记忆，确保知识点过关。

二是要抓重点知识。大概是电路与电流，串联电路与并联电路中电流的规律；电流、电压与电阻，串并联电路中电流、电压的规律，影响电阻大小的因素；电路中电流跟电压及电阻的关系即欧姆定律；电能与电功，电流的热效应即焦耳定律、电功率的问题。简单说就是两个定律和三大量（电流、电压与电阻）的关系。

三是要重视实验。要有意识、有目标的培养孩子自己的观察能力和实验操作能力，最好平时就多做实验，课堂实验不够做课后实验，每天抽一点时间用vcm仿真实验做做，对培养物理学习乐趣，提高探索思维能力大有帮助。

四是增强分析计算能力。数学是理科的基础，数学知识在物理课中有目的迁移应用就是物理学习中的计算能力，语文基础基础影响到物理的学习理解能力。可以考虑补补分析法和综合法的逻辑分析知识。

五是要重视独立思考、分析、归纳。学习中首选要孩子自己主动归纳总结整理，发现知识点之间的联系，培养良好的学习习惯，探寻好的学习方法，加强基础知、实验、计算的训练，不懂多问，多渠道掌握物理基本技能，从而提高兴趣，相信你一定会学好物理的。多年没有上物理课了，不足之处，请包涵指出。

初中物理电学学不好的原因

一、物理公式及其应用问题没有解决：有不少电学没有学好的学生，连最基本的电学公式都没有记住，或者运用电学公式时随便乱套，不知道各个电学公式的适用条件以及选择方法和技巧。这些都来源于物理课本以及物理老师的补充内容。

二、有关电路的基本技能没有训练到位：请问一问孩子，会不会识别电路的串并联？会不会简化电路？会不会识别电路的故障问题？短路和断路能否一眼看透？能不能判断出来电流表测量谁的电流？能不能判断出来电压表测量谁的电压？能不能会不会电路的动态分析问题？会不会判断各种家用电器的档位高低问题？

三、电学实验被当作了可有可无的形式：这是一个最为重要的出错根源！问问孩子，是不是已经把物理课本上的全部实验内容掌握住？实验目的、实验原理、实验步骤、实验结论、实验注意事项，所有这些，是否已经完全理解并彻底掌握住？

四、课本上所有的插图被忽视：这一点几乎是所有初中生都应该注意的问题，物理课本上的插图并非可有可无，很多中考物理题的原型图都来自于物理课本插图！理解了课本插图及其原理，对中考有百利而无一害。

学习物理非常注重过程，一个认知、理解、运用的过程，想要帮助孩子学好物理，就要开拓孩子的思维，让孩子对物理产生兴趣。

初中物理学不好怎么办需要怎么补好？

1、调动孩子学习物理的兴趣，可以给孩子买一些有关物理的科普知识，简单易懂的知识可能让他兴趣入门，一旦兴趣调动起来，学习起来就有动力。

2、让孩子掌握学习物理的方法，最先开始时是对概念的记忆，先记忆再理解。物理属于理科学科，要对公式进行记忆运用，同时要进行习题练习巩固。打好基础对于以后学习还是想当有好处的。

3、有了一定基础后，要进行习题的归类总结，特别是错题总结，对错题的反复练习特别有利于物理成绩的提高。总结错题是学习成绩提高的法宝。

4、多让孩子向物理成绩好的学生学习交流，孩子们思想上的共鸣更有利于他对学科的学习！

如何学好初中物理？

一、课前预习，不是说课前看看课本就算预习了，真正预习是深入的自学、理解课本内容的过程，能掌握百分之七八十的知识，对自己不理解的难点部分心中有数，能提出一些针对课本内容的问题。

二、课堂听讲，这个环节要注意的是，认真和老师、周围同学互动，对于预习环节掌握的内容进一步补充、拓展。对于不懂的问题得到了清晰地梳理、深入的理解！

三、背诵概念，如果前两环节完成的很扎实，背诵环节就是水到渠成了，很容易就将知识记忆到了脑海里。很多学理科的学生不喜欢背书，认为理科靠的是理解，不需要读书，这是错误的认识。只有将知识牢记在脑海里，用它的时候才能很快提取。

四、动手练习，前面环节的扎实让你觉得做题是如此的简单，错误率很低，但是仍需要做大量的练习题，一方面强化知识，另一方面学会知识的应用。如果前面环节进行稀松，做题就难了。不会做物理、物理难的认识就占据了你的内心。不会、更不会、恶性循环！

五、解决问题，针对上一环节不会的习题，虚心请教老师，或者虚心请教比自己学习好的学生，争取将不会的题理解透，做熟练。这个环节，旨在查漏补缺！

六、错题重现，或者说错题从做，与其非要找到与不会的题相似的题来练习，不如针对错题多做几遍，开始的时候，一天做两遍，后来隔天做一次，直到熟练！题不怕重复，熟练后自然能举一反三，不妨一试！

七、由于人的记忆是有规律的，再聪明的人也会遗忘，所以我们要在一到两周时将前面所学知识做一个系统的复习。直到熟练！

物理是一门实验科学，探索性的地方特别的多，纵观课本上的实验内容，演示实验、学生实验、课后小实验、小制作等，大大小小不下百十个，由此可见物理与实验的不可分割性，动手实验不仅能培养自己的动手能力，而且能加深我们对物理知识的认识、理解和巩固，成倍提高学习效率。

孩子初中物理成绩不好怎么办？

1、记忆一些知识点

虽然对物理的学习要求没有强迫学生记忆知识点，但学习物理绝对离不开记忆。像一些概念、公式、定理等需要学生牢记于心。由于学生的年龄尚小，有些知识点可能并不理解，如骨传导、比热容、托里拆利实验、飞机的升力等，这些知识点学生在理解起来比较吃力，万一理解不了其实也不可怕，我们可以采取机械的记忆，它的用法、公式、形状等牢记于心。

2、在实验中应养成良好的实验习惯

遵守实验室纪律，爱护仪器；实验课前做好预习；实验时认真操作，细心观察，忠实记录，按时完成；保持清洁，做好收尾工作，完成实验报告。养成这些良好的实验习惯和品质，将来才可能成为一个优秀的生产者和科学工作者。

3、把关注点放在孩子的提高上

很多家长喜欢把自己的个人情绪和孩子的学习成绩仅仅挂钩，孩子取得了好成绩就予以表扬，但是出现退步或者成绩达不到预期就会进行责骂。其实这样做只会加重孩子的抵触情绪，从而形成厌学的心理。作为家长，我们要看到孩子努力的过程，只要付出努力或者取得进步，我们就要予以鼓励。如果出现退步，我们应该和孩子一起寻找问题根源并且帮助孩子重新取得信心。

4、学习方法

学习要讲究方法，找对正确的学习方法能让孩子的努力事半功倍，而如果学习方法不对，即使很努力成绩不见提高也很正常。判断孩子学习方法是否正确，我们做父母的不是专业人士，不能给孩子一个正确的答案，不过我们可以通过跟孩子的课任老师的交流沟通找到问题所在，帮助孩子改正。

5、劳逸结合

孩子是一个独立的整体，有自己的意识和规划，作为监护人，我们可以监督他们的行为，提供有价值的建议。但是不可以剥夺孩子的自主意识和休息的权益。适当的学习时间是有必要的，超负荷的学习任务可能会有相反的效果。如果孩子觉得疲惫了，厌烦了，只会降低学习的效率，打击他们的积极性。

6、上课多预习

通过检测和重复，找漏洞补漏洞。上课前预习是很重要的!除了预习，看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就补上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。而且不要轻易放过检测时的每一道错题，从哪里倒下就在哪里爬起来。