初一孩子成绩太差我该放弃吗

一定不要放弃，既然孩子现在学习成绩不好，家长就更应该去给孩子鼓励，给他们以信心。这样才能让孩子找回学习的动力，而在家长的鼓励和督促下，孩子多少都会有所进步的，而在孩子有了进步的时候，家长也要记得鼓励。孩子接受到这样的奖励，也一定会更爱学习的。

初一孩子成绩太差我该放弃吗？

1、要给孩子做好榜样

家长是孩子最好的老师，尤其是在初一这个，孩子心智还不成熟的阶段，家长的引导示范，对孩子的行为举止会产生很大的影响。孩子初中成绩很差，跟家长也有一定的关系。初一孩子出现成绩的波动很正常，需要的接纳，找到问题，解决问题，慢慢树立孩子的信心。

2、鼓励成绩差的孩子

初一成绩差并不可怕，可怕的是自我放弃和其他人的不认可。一旦孩子的成绩差，立刻就给孩子打上了差等生的标签。孩子毕竟还是孩子，对于这些标签，很多孩子并不能接受，甚至打击了，孩子的学习积极性，既然是差等生，就一差到底吧。

3、从心态方面进行调整

当遇到成绩下降的情况时，家长们不能急躁，家长的情绪常常让初一的学生感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己最重要。

同时，家长自己也要放松，清楚自己孩子的能力，积极引导。只要学生自己，保持良好的心态和学习习惯，在相对较强的竞争环境中，能树立自信，也能得到老师更多的关注。

初一孩子高效学习的方法：

1、要懂得在学习上合理规划时间

由于初一学科增加的原因，各科课程安排紧凑，教师教课的节奏也会相应加快，因此制订一套学习计划尤为关键。初一学生学会分配时间进行课前预习，课后把知识点总结归纳，有计划的查漏补缺，避免偏科。平时假期和课余时间也能看一下课外书籍，拓宽自己的知识面。

2、学习方法的转变

小学阶段，学生的学习科目相对较少，能按时完成作业就可以了，以语文为例，只要把课本上的知识基本掌握，考试就不成问题，但初中阶段，课程设置增多，考试题更为灵活，讲究活学活用。初一学生必须改变以往写完作业万事大吉的做法，主动复习当天所学的知识，除了老师所留的作业，还应该多做参考资料，加深理解，拓宽知识面，由依赖性学习向主动、独立性学习转变。

3、充分利用课堂时间

学习成绩好的学生，很大程度上，得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己，记住老师讲授的内容，尤其重要的，是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

4、学习时要全神贯注

玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。学习的时侯，要常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有自己的手和脑，与课本交流。

孩子在学习时每天忙碌于与学习无关的一些事情中，有的初中生看电视追剧，有的沉迷于游戏之中无法自拔，有的看小说等等，这些与学习无关的事情，让孩子的心思脱离了学习，最后成绩下滑沦为倒数。那么初一孩子成绩太差怎么办呢？

初一孩子成绩太差怎么办？

1、学会有准备的听课

有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。

2、参与交流和互动

不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答，回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中。

3、学会整合知识点

把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、多做练习

题海战术是为了让我们看到各种不同的题型，看看都有那种解答方法。只要掌握这些东西以后，在考试的时候，说不定能用上。

5、设定明确的学习目标

很多学生成绩差是因为不知道自己每天都在做什么，也就是没有明确的目标。随着时间的推移，太多的学生变得困惑和不知所措。这不是好现象，要及时纠正。 孩子太小，不知道什么是目标，什么是理想。在这个时候，父母有必要为他们设定一个可以实现的目标，让孩子朝着设定的目标前进。记住，这是可以实现的，不能把自己的标准强加给孩子，这样就不会得到好的结果。

6、不断的鼓励孩子

不要去一味的贬低孩子，说实在的，读书并非唯一的出路。这个时候家长的心态非常重要的，只能尽量的鼓励孩子，能取得一定进步就是好。说为了孩子的成长，多关注孩子，关心一下孩子在学校的情况，及时的和老师沟通，尽量让老师可以帮忙一下。

家长不要因为孩子现在的成绩差就放弃孩子，而是要不离不弃，反思自己的家庭教育方面的不足，引导孩子走向正轨，那么孩子就可以在最后这两年多的时间里成功逆袭考一个普通高中还是很有希望的。

初一孩子成绩不好以后就不会好了吗？

1、千万别放弃

初一成绩差并不可怕，可怕的是自我放弃和其他人的不认可。一旦孩子的成绩差，立刻就给孩子打上了差等生的标签。孩子毕竟还是孩子，对于这些标签，很多孩子并不能接受，既然学习成绩不好，我们就更应该鼓励，给他们信心，这样才能让孩子找回学习的动力。在鼓励和督促下，孩子多少都会有所进步的，在有了进步的时候，记得要鼓励，孩子受到这样的奖励，会更爱学习的。

2、抓重点学科

孩子现在只是初一，如果孩子智商正常，还有两年多的时间这个孩子还有救，因为七门功课里边只有数学和英语比较难，其他的几门功课，只要孩子想学，都是汉字就能看懂， 所以家长现在应该抓孩子初一的数学和英语这两门课，其他的课程可以放一放。

3、纠正孩子的学习态度

其次，家长最主要的是要纠正孩子的学习态度，这么低的成绩，足以说明孩子还没有进入初中生的角色，他认为自己还小，还可以像小学那样想怎么玩就怎么玩，所以你看他连最简单的政史地生都懒得背，这四门课但凡背一背，最起码能考个60分的及格分数，所以要想挽救孩子，首先要培养孩子的中考责任感，唤醒孩子内心学习的动力。

4、给孩子的七门功课做一个全面且详细的计划

数学从初一上学期开始补，英语要在这个寒假把上学期学过的单词全部熟练背会，这样的话初一下学期开学以后孩子才能跟上进度，如果孩子下学期还是不负责任的贪玩，随着初二增加物理，初三增加化学，可想而知他更跟不上，就只能去职高。

5、不要扰乱孩子的学习秩序

家长在教育和辅导孩子时，要尊重孩子的学习秩序，不能随便打扰。比如孩子喜欢的科目，写作业的小技巧，学习和写作业的习惯等等。都是孩子在学校逐渐形成的“秩序”。孩子们会觉得按照自己的顺序学习很舒服。当父母和孩子的观念发生冲突时，教育孩子就变得非常困难。所以家长要懂得尊重孩子，优先考虑孩子平时的学习习惯，不要强迫孩子改变。

初二的学习和初一年级有很大的区别，要引导孩子更加注重自己学习品质习惯和学习能力的培养，只有这样才能真正克服初二年级两极分化的危险，稳步提升学习成绩。

初一孩子成绩差初二还能上来吗？

初一成绩差初二还能上来，随着初中年级的升高，学习任务会越来越重，如何合理安排学习时间，穿插着做一些有难度的练习，对孩子成绩的保持和提高很关键。

孩子初一成绩差初二怎么办？

1、经常鼓励

如果孩子事情做的好或者学习成绩提高了，家长就应该鼓励孩子，让孩子保持对学习的一种兴趣，另外家长还应该从其他方面发掘孩子的闪光点，不妨可以借助这个闪光点对孩子进行鼓励，让孩子可以更加认真学习。

2、帮孩子改掉不良习惯

在初中，孩子做事“慢”，学习“拖拉”多是孩子的惰性心在作祟。改变这种惰性的最佳方法就是强化孩子的时间观念。家长给孩子做好清晰地作息时间表，坚持执行，让孩子养成习惯。制定时间表时，家长一定要和孩子做好充分的沟通，充分尊重孩子的建议，结合适当的鼓励激励孩子保持好习惯的养成。

3、反思总结当天所学内容

也就是说要把当天学习中存在的问题及时解决掉，把每天做的各种练习中的错题集中到一个本子上，还要在周末对本周整理出来的错题进行反复地练习巩固，直至掌握这些题目的解题方法，这样做可以达到及时查漏补缺的目的。

4、创设良好的学习环境

良好的学习环境是孩子专心学习的保障，家长要为孩子创设一个安静的学习环境。在孩子学习时，家长尽量不大声说笑，也不要看电视、上网，更不能在家里打麻将、打扑克，以免干扰孩子的学习。

5、及时调整学习方法

因为初中阶段的学习方法与小学阶段有着非常大的区别，同学们必须充分调动学习的主动性和积极性，而不能再等着家长和老师手把手地指导。同学们不仅要做到认真听课和写作业，还要进行有效地自主学习。

6、学会有效预习新课内容

也就是说要在课前把老师将要讲解的知识点提前自学一遍。当然，同学们要理解这些知识点，而不是把它们死记硬背下来，只有在理解的基础上进行记忆，才能既快又好地完成预习工作，更好地跟上老师的讲课进度，有效提高听课效率。

孩子在成长阶段，会被父母告知，他们的任务就是学习。许多父母也非常重视他们孩子的成绩。然而，孩子之所以还是孩子，因为他们的思想可能不那么成熟，很容易被一些新奇的东西所吸引。在生活中，如果方法不合适，也是造成孩子成绩差的部分原因。

初一孩子成绩差父母怎么办?

1、重视基础知识的学习

如果孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样，不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。

2、鼓励成绩差的孩子

初一成绩差并不可怕，可怕的是自我放弃和其他人的不认可。一旦孩子的成绩差，立刻就给孩子打上了差等生的标签。孩子毕竟还是孩子，对于这些标签，很多孩子并不能接受，既然学习成绩不好，我们就更应该鼓励，给他们信心，这样才能让孩子找回学习的动力。在鼓励和督促下，孩子多少都会有所进步的，在有了进步的时候，记得要鼓励，孩子受到这样的奖励，会更爱学习的。

3、提升孩子学习的主动性

被动的学习，远远不如学生主动去努力更有效果，让学生把学习当成乐趣，更是非常罕见的事情；所以，倒不如让学习了解学习的重要性，而且又是无法避免的事情，必须全力面对，显得更有意义。最简单的方法，还是从学生的兴趣入手，让他们的爱好变成督促自己成长的动力。

4、积极与孩子进行沟通

父母应该积极与孩子进行沟通，多听听孩子内心的声音。不要一味的责怪孩子成绩差，甚至老是在孩子耳边唠叨应该怎么好好学习，不然以后的生活会变得多差。父母应该从多个方面来观察自己的孩子，不要一味的数落孩子的缺点，应该善于发现孩子的优点，并予以夸奖，这样才会让孩子更有前进的动力。

孩子成绩差父母应注意什么？

1、不要拿其他孩子对比

很多家长总喜欢拿其他成绩好的孩子跟自己的孩子对比，这是非常失败的，因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子，这样长久下去不但会影响孩子的自信心，也会让孩子养成攀比的心态。

2、不要对孩子愁眉苦脸

父母的脸色可以令孩子在瞬间从天堂落入地狱。刚才还阳光灿烂，转眼就暴风骤雨。有些时候孩子并未做错什么，但那一副“不见天日”的表情，却使孩子终日不得舒畅。在这种家庭中生活，说不出幸福与否。这并非说孩子们不曾体会到父母的爱，只是这种爱总是藏在一种近乎严酷的表情下面，令他们难以把握。 

孩子的成绩现在是中等水平，证明孩子还在努力的过程中，只不过，没有掌握更好的学习方法，才会出现水平不高不低，一直在中等水平。静下心来，跟孩子一起分析一下，到底差在哪里，找到好方法，肯定能让孩子的成绩有飞跃！

初一孩子成绩中等怎样能提高？

1、支持孩子的兴趣爱好

很多成绩中等的孩子，他的父母们都认为成绩已经不是很好了，就应该把全部的经历都放在提高成绩上。至于兴趣爱好，哪还有多余的时间来发展和培养，简直是无稽之谈。

有这样想法的家长是大错特错的，兴趣爱好不是成绩好的奖励品，不是只有成绩上去了，才能去谈兴趣爱好。它们之间不是前后顺序的关系，而应该是并列的关系，完全可以并行。如果孩子真的对一些艺术学科感兴趣，那么家长应该完全予以支持。让孩子做他感兴趣的事情，反而能缓解他对于文化课知识的压力，放松身心。

2、重视课本，基础知识掌握牢固

一看就会，一做就废，这是很多中等学生在学习时的常态，其实说白了这就是对基础知识的掌握不是很牢固，所以成绩不能有一个好的提升。

中等生想要提升自己的成绩，那么千万要重视课本上的知识内容，要将其真正的理解透彻，这样在掌握好基础的前提下去做提升，才能顺利的突破学习的瓶颈。

所以，学生们在学习的时候千万不要忽略了课本上的内容，中等生要想提升成绩，首先就要从基础的知识着手，把握基础才是关键。

3、多思多动，提升独立思考能力

对于成绩中等的学生，其实在很多时候，可能在面对问题的时候都不知道该如何的去转变，就好像是在做题的时候，不知道该如何去套用知识点，所以，自然成绩就很难有提升。

因此，中等的考生在平时的时候，就应该多思考多动脑，要有独立思考的能力，而不是每次老师讲完题之后就完事了，要进行深度的去思考才可以，这样成绩才有可能得到提升。

4、思维清晰，构建知识体系

中等的学生在学习的过程中，一定要保持思维的清晰才可以，对于中等生来讲，其实很多时候对于知识体系的构建都不是很完整，所以难免会因此而失去很多的分数。

所以，中等生想要突破学习瓶颈，提升自己的成绩，那么就要保持清晰的思维，构建一个完整的知识体系，这样学习成绩才会有提升。

5、关注孩子能量意识

成绩固然重要，但是父母们万万不可忽略孩子的能量意识的问题。就是我们常说的正能量、负能量。正能量的孩子自然是面对事情有足够的勇气和信心去战胜，对于生活也是乐观积极的态度。负能量的孩子，则是对世事持悲伤、恐惧等心态，这样的心态本身也不利于自身的成长和进步。

6、家长多理解，勤沟通

中等生的成长历程是学校、家长共同教育的过程。学生除了希望得到老师、学生关注，同时也期待父母的理解和鼓励。中等生特殊的心理特征和学习成绩平平的现实，面临老师的忽视和父母冷遇的困境，久而久之，他们将暴露出一些严重的问题。

作为家长，首先应该树立一个观点：我的孩子是天才。父母应该肯定孩子学习上的努力，用平和的心态和孩子沟通，找出孩子学习滞后的原因，研究对策。

父母亲在与孩子沟通时必须做到：信任、尊重、理解、激励和宽容五个原则。中等生往往表现出自卑、忧郁等心理特征，父母应不吝啬的鼓励孩子，使他们的心灵得到抚慰，让孩子找回学习的动力。

首先要调整心态，尽快适应新环境。一定要专心听课，遇到不懂的问题虚心求教。初一的科目不太难。只要你能做好以上几点，就不会有问题，学习成绩自然会提高。

初一孩子成绩差怎样快速提高成绩？

1、学习时要全神贯注

玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时候常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。

2、利用好上课时间

刚上初一的同学，不知道如何学习，更无从谈起如何提高成绩。此时上课听课是唯一可以的方法。因为小学的学习方式已经不起作用了。现在需要跟着老师重新找到一个新的学习方法。所以上课一定要认真听讲，稍不留神就会落下。如果可以，边听课，边思考，边记笔记是最好的学习方法。也是学霸学习方法的必备技能。

3、在学校一定要做到专心听课

对于学习成绩不好，每天写作业时间比较长以及不能独立完成作业的学生，家长可以抽时间去学校看看成绩差的学生在课堂上表现，可谓是千姿百态，干什么都有，一节课下来很多孩子连一个字的课堂笔记都没有，要么偷偷看课外书，要么趴下睡觉，要么左顾右盼交头接耳。

初一孩子成绩差的原因？

1、努力程度不够

努力程度是学生学业成功的基础。学习要用功，否则，根本就没有办法彻底掌握系统知识。很多的孩子都是因为努力程度不够，甚至有大部分的学生，对于怎么用功都不了解。没有时间观念，不知道珍惜时间，很大一部分学生的观念还停留在小学阶段，还没有完全进入中学的学习准备中。

2、学习缺乏计划性

还有一部分学生，经过小升初之后，学习成绩陡然就下降了，就是因为学习缺乏系统性和计划性。进入初中阶段之后，学习的科目增加了，学习的知识点也更密集了，在这种情况下，如果我们还是采取和小学阶段一样的学习方式和学习思维，就有可能难以跟上。因此，对这部分学生而言，增强学习的计划性特别重要。