小学英语差的很怎样才能补起来

孩子还处在小学阶段，家长一定要抓好这个，培养孩子学习习惯的好时机。孩子在小学其实学不到太多很难的东西。所以家长一定要着重注意，去提升孩子的学习兴趣，帮助孩子养成好的学习习惯。而英语作为一门语言，家长也不要过于急于求成，要慢慢培养，多给孩子一些鼓励和陪伴。

小学英语差的很怎样才能补起来？

1、要培养孩子对英语的兴趣

兴趣是最好的导师，如果孩子对英语一点兴趣都没有的话，即便你押着他去报读各种英语兴趣班，也是难题提升他的英语听说能力的，就更别指望把成绩给提升上去了。所以，家长首先要做的话，培养孩子对英语的兴趣，把学习英语当成一件喜欢的事情，长期坚持下去。孩子可能一开始没有学习英语的兴趣，不过在家长和老师的努力、共同培养下，相信还是可以慢慢形成的。

2、要加强孩子对学好英语的信心

如果长期的英语成绩长期不理想的话，这的确会给他们学习英语造成很大的压力，有的时候在面对困难时，甚至会自暴自弃，觉得自己不是学习英语的料。若是他们缺乏了学习英语的信心，家长和老师有必要帮助他们意识到学习英语的重要性，并指导他们用科学的方法来学习英语，这样利于培养孩子对战胜英语的信心。

3、给孩子提供一个良好的学习英语的环境

比如说，若是家里有条件的话，家长们可以带自己的孩子，去参加一些性价比比较高的，英语培训课程。还可以带领孩子，多跟外国友人用英文进行交流，教会孩子学以致用。还可以带领孩子多去参加一些，与英语有关的比赛、活动等。

4、要勤学苦练

学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语这一交际工具的。

应该是Learning English而不是Learning about English。就像学游泳、跳芭蕾舞一样，对其理论掌握再好，不通过反复训练是永远也学不会的。

5、学会使用工具书，特别是词典

词典可以成为自己终身的老师。在初中阶段要准备一本中学生词典。到了初中应选择合适的英汉词典或英汉双解词典做自己的良师益友。遇有词汇方面的疑问，不等待、不依靠老师解答，可自己找词典求得答案。经常使用词典，就会越用越熟练，检索迅速，而且可学会根据上下文找到恰当的释义。为了学好语法，还应自备一本，为中学生编写的，实用英语语法工具书，经常查阅。

6、做好复习和预习

课后先复习当天学的新课，然后完成作业就比较顺利。初中以上年级的课文，难度逐渐加大，需要预习，可借助单词表、课文注释及词典，先默读一遍课文，遇到不明白的地方画上问号。自己发现问题并带着问题上课听讲，就容易集中注意力，还可以提出问题，积极主动地学习。

7、尽量用英语思维，减少“心译”

看到某件物品，应立即想到其英语名称，无需汉语介入。在理解的基础上，背诵情景对话，运用日常交际用语编对话并表演，根据课文进行问答和复述等，都可有利于自己用英语直接表达，做到反应迅速，表达流畅。

英语学习的起始时间越来越早，很多小学在一年级就已经开设了英语课。但是很多小学生在学校开设英语课时并没有做好充足的思想准备，更没有良好的学习习惯，方法不当，学生会觉得越学越枯燥，导致了小学生对英语产生了厌烦甚至畏惧的心理。

小学英语差怎样才能补起来？

1、不要为了学英语而学英语

这个看起来是个绕口令，但却很现实，很多孩子目的性很明确，就是为了提高英语成绩而学英语，但却总会因为某种原因而厌恶英语。所以，孩子需要保持一个良好的英语学习心态，可以把英语融入进生活中，在日常生活中学英语。

2、有计划地做英语翻译

把孩子日常生活中看到的东西用英语翻译出来，而这里则建议孩子要有计划地训练自己的英语翻译能力，做好中英文的自由转换，可以先从简单的单词、短语开始，然后慢慢过渡到句子、短文等。

3、给孩子创造好的学习环境

作为家长，要给孩子创造一个良好的学习环境。比如在家里，孩子要拥有一个属于自己的独立学习空间。在孩子学习时，不要大声地说话。也不要过分宠爱孩子，时不时地给孩子送一些食物，让孩子能把注意力集中在学习上。

4、注重积累，搜寻有效的记忆方法

记忆在英语学习中占有重要地位，记忆方法直接关系到英语学习的成败。小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段，如能引导得当，能发挥孩子记忆的潜能。

小学英语差的原因：

1、学习没兴趣

英语语言实际学习起来还是很枯燥的，虽然孩子喜欢把学英语认为是兴趣，但实际并不是一件很有趣的事情，枯燥乏味，还浪费时间，所以家长需要想方设法的去帮助孩子建立学习兴趣。

2、学习习惯差

其实小学基本上都是在同一个起点开始学英语，在小学阶段，老师的英语课堂教学都是一样的，而且内容也少，但有的学生就是学不好，原因就是学习习惯的问题。

3、英语知识掌握不牢

孩子很浮躁，学点知识就以为自己掌握了，不知道如何去熟能生巧。另外，小学生英语词汇积累也很重要，偷懒的孩子肯定记不住，一写单词就拼写错误，而且发现错了还不知道及时纠正。

即使在小学学习的是基础性的知识，但是家长也要帮助孩子，去总结学习方法和技巧。而小学生学好英语，是难事也不是难事，难的是如何培养孩子的英语学习兴趣，不难是因为孩子这一时期的学习能力出众。

怎样才能提高小学英语成绩？

1、多听多读

英语学习与其他学科不同，不像其他学科那样单纯的看书，练题就能掌握的，这是一门需要多读多听的语言类学科，口语能力是通过日常的阅读，和听力，来提高的，这就要求小学生多说，大胆练习英语发音，不要怕自己的发音不标准而不读。

如果总是担心，自己的发音不正确，而不发音，那么只会阻碍自己的英语水平，影响自己的英语学习效果。所以小学生应该注意，在课堂上一定要多找机会练习英语知识，家长和自己的小伙伴都是很好的练习对象。

2、努力才有回报

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习是需要付出汗水的，你不付出怎么可能有回报。学习是很公平的，你付出多少，成绩就能反映多少。 不要以为平时不努力学习，考试前临时看书，背单词就能轻松应付考试，不是每个人都是神童。所以小学生在英语入门上，一定要多下功夫，不要因为有困难就逃避，坚持下去，克服困难，相信你的成绩一定会让你满意的。

3、学会抓住要点

很多考试都是围绕着重点知识来考的，小学英语考试也不例外，要想在小学英语考试中取得优异的成绩，当然有必要学习掌握复习的重点。集中复习，可以提高我们的英语复习效率，那么英语复习的重点是什么呢？事实上，这很简单。在我们的英语课本的每个单元之后，我们必须掌握考试中的单词和短语。

小学英语考试有哪些东西需要注意？

1、考前时间留给听力

一般拿到试卷，到正式考试，有差不多十分钟的时间，我们把这十分钟留给听力，看看听力考什么，如果单纯靠听写的话，那么这十分钟就用来阅卷，了解其它题目的难度和考什么。

2、留出检查时间

考试最后最好留出15分钟的时间，来检测试卷，看看还有哪些题目是遗漏的，还要再检查一般哪些没有把握的题目，最好利用最后的时间再做一遍，也许就能找到最正确的方法了呢。

3、作文需要注意

小学英语作文是最简单的作文了，我们写作文，只要练习英语课本中学到的短语和句子，还有尽量比较简单，句型结构不容易出错的句子。这样能避免你出现错误。还有写作文每一句的首个单词的首个字母要大写。

4、阅读理解注意

小学阶段阅读理解题，考查得比较简单，一般来说，大部分答案，都能直接在短文中找到。看到短文，千万不要慌，只要认真读认真找，和原文一个单词一个单词地比较，哪个比较相符就选择哪个，大部分题目都能做对。

想要学英语是需要坚持的，是要在每天都花费一些时间去学的，在这样慢慢积累之后，我们才能够有所成就和突破。学英语在平时的积累是非常重要的，大家需要去多读多写多练，遇到不会的就背下来，而见的题型多了，也就能做对英语题目了。

高一英语差的很怎样才能补起来？

1、词汇是英语的基础

想要提高英语成绩，就一定要扩充自己的词汇量。大家可以选择背词典，也可以选择背四、六级的词汇书。想要有质量的，提高自己的英语成绩，那么就要给自己制定一个相应的计划，每天坚持完成。　

2、懂得总结和反思

想提高英语成绩，还要懂得总结和反思，所以建立一个错题集，是必不可免的事情。可以把每次作业中考试中出现的错题改正分析后，整理成错题集。可以定期的拿出来温习巩固，对提高完形填空、短文改错及书面表达水平有很大的作用。

考试之前，也可以着重复习错题本上的知识点，甚至是只复习错题本上，标注的重点难点，往往可以收到，意想不到的效果。

3、语法是关键

和中文一样，英语也有自己的法则，我们只要，熟练掌握了这种法则，就成功了一半，我刚学习英语那会，是连24个英语字母，都不能流畅的读出，考试总是不及格，后来对单词和语法熟悉了，考试的时候不知不觉英语成绩就提上来了。 

4、英语写作

写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。

5、做好阅读

要拿出四十分钟来做阅读，这段时间里做5篇阅读，不许超时。一定要一气呵成的做。这样不仅提高阅读速度而且还有助于培养语感。注意做阅读，要在背完单词进行，这样有助于加深单词记忆。做完阅读之后，要好好分析错误，最好是找有阅读解析的书来做。

解析中，会帮你找到关键语句并加以分析，使你对于文章有跟好的理解。然后注意，不要以为阅读就做完了，这时候该查查，刚才遇到的好多眼熟的单词，因为你刚刚背过单词，肯定会有一些在阅读里碰到，这时候查查模棱两可的单词，将是对单词的很大程度的巩固。

6、经常复习

要合理地安排复习时间。首先要及时复习。遗忘的规律是:前快后慢，先多后少,识记后最初遗忘得较快，以后逐渐减慢。针对这一规律，学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆,背诵。就是边读边回忆。

就像小学生背书一样，读一段，书合起来试着背，背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行，印象会更深刻一些，同时也知道了教材的难点在哪里,复习更有目的性。

学生想要学好英语，那么掌握好语感是非常关键的，很多在英语学习上，成绩比较优异的学生，他们都是成功的培养了较好的语感，而优秀的语感，是可以帮助学生们，在做题的时候提高自己的正确率的。

初一英语差的很怎样才能补起来？

1、注意阅读

英语中的“读”是一个非常重要的部分，学生们平时除了做练习题之外，很少会涉及到读英语文章，但是良好的“读”可以帮助学生们增强英语的语感。同时如果学生们读的时间长了，那么大家会发现，有时候一些不会的题，可能因为一个习惯的问题，就答对了。

2、扩充词汇量

都说单词是学习英语的根本，一点也不错，只有扎实的单词功底，才能看懂由很多个单词组成的英文文章。而单词的记忆并不是很轻松，很多学生都不可避免的，在单词背诵上偷懒，从而输了第一步。初中生可以每天记忆几个单词，在被新单词的基础上，再重复以前的单词，达到循环记忆的效果，从而牢记单词。

3、专题训练

对于英语基础差的学生，可以多买一些适合自己的习题，训练一下，英语习题的训练，是必不可少的，我们可以有针对性的买一些英语单项训练题，像是如果在英语阅读理解方面，常常丢分的话，就可以买阅读理解单项训练题，有针对性的做一些英语单项训练，最后在做一些英语综合训练题，能够更有效的提升成绩。

初一英语考试有什么答题策略？

1、单项选择

单项选择题的内容覆盖面非常广泛，考查范围是大纲中，所列出的所有语法内容。一般来说，题目会比较倾向于，对动词的考查。一些考查语境的题目往往会让考生觉得很难，所以我们要特别重视语境题、时态题等常考类型的题目。单项选择题中，对于那些给出答案非常相似的题目，考生一定要学会整体看问题，正确理解试题原句，认真审准题，利用构词知识推测字意，找出答案。

2、完形填空

中考中的完形填空题的文章选材一般是比较新颖、贴近生活并有一定时代气息。这道大题其目的是考查学生运用语言的能力，甚至包括一些深层次上的理解。

这就要求我们在掌握文章主旨大意的基础上能够正确理解句与句、段与段之间的内在联系。所以，我们在答题的时候，一定要从多角度去考虑。从上下文考虑。从词汇意义及用法上考虑。从逻辑推理、常识等角度考虑。从惯用法和搭配的角度考虑。

3、阅读理解

不管是中考、高考还是大学四六级考试，阅读理解都是英语考试中的重头戏。我们在答题的时候，首先要浏览全文，了解文章的大意及中心思想，再阅读全部问题与选项，然后带着问题再次阅读文章。

对于一些文字很多，篇幅很长的文章，建议可以采取先看问题及选项，然后再阅读文章的方法。这样可以大大节省时间，在阅读的时候，也会很有针对性。在草稿纸上写出答案之后，然后再阅读一下相关位置，确定答案的准确性之后，再把答案填写到答题卡上。

4、短文改错

如果你所在的省份的中考英语科中有短文改错的话，那就要好好对待这类题。首先需要做的，是先找语法方面是否存在问题，审视好语法现象和规则。然后再看是否有拼写错误的单词。当遇到难处的时候，可以采取消去法，即先确定哪些是一定对的，那么问题就出现在那些没有把握的地方了。

对于原本英语成绩就不理想的学生来说，想要提高自己的英语成绩，把英语的基础知识弄清楚，是在英语学习中的重中之重，但同时也不能抛弃做题。学生们学过的知识，只有在题中运用之后，学生才能发现自己哪里还有漏洞，从而可以快速的查漏补缺。

初中英语差的很怎样才能补起来？

1、扩充词汇量

英语单词是需要下功夫记忆的。在学生升入初中之后，不仅词汇量会增多，而且词汇的难度也会上升。在当前的初中英语考试中，阅读、写作仍然占据着最大的比例。做对这些题目的最重要条件之一就是看懂题目。如果学生的词汇量不够，那么文章自然很难看懂，在写作文时也会“提笔忘字”。所以想要提高初中英语成绩，就需要扩充词汇量。

2、多听多说 

学习英语，需要从“听、说、读、写”这几点入手，而听与说分别排在了第一和第二的位置，这说明了它们的重要性。这里的“听”指的是听力，而“说”指的是口语。但是要具有一定的词汇量和语法基础，才能够听懂对话的真正含义，才能出口成章。相反，多听多说也有着练习、考察英语词汇量，和语法掌握程度的作用。

3、认真听课，做好笔记

想取得好成绩，认真听课是少不了的，老师上课讲的内容一般都是重要的知识点，所以同学们一定要认真听讲，对于重要的知识点要做好记录，在课后要根据记好的笔记做针对性学习。

4、语法学习，作为重点

初中英语学习中，语法是重点也是难点，同时学好语法也可以快速的提高我们的英语水平。初中英语考试题中有很多是对语法的考察，只要我们能比较透彻的掌握语法，这一方面的题目就是送分的了。建议同学们每人都准备一本语法书，在课余的时间多学习语法，对于重点语法要总结和对比进行记忆，一定要把初中要求的语法知识全部弄明白。

5、多查词典，多背单词

初中英语学习离不开一本英文词典，遇到不会的单词，一定要多翻词典，时间久了，那些经常出现的单词，也就能记住了。与此同时，同学们要多背单词，这可能是英语学习中，最为枯燥的事情，但是单词还是非常重要的。

掌握了单词，可以大大减少查英文词典，所消耗的时间，从而提高效率。如果不愿意每天背单词，可以尝试一次背上百个单词，后面再做重复记忆，这样就可以不用每天去记，效果也是蛮不错的。 

6、阅读 

在课外的英语学习过程中，应该更注重于一些具体的阅读方法。比如如何找到中心句，如何分析长难句，如何快速锁定目标等等，而不是简单地知道答案就结束了。无论学习什么，只要对它产生兴趣，就能起到事半功倍的效果。

7、做题素质的提升

做英语题，一定要有正确的方法，正确的心理，正确且标准的答法。正确的方法，先易后难，先擅长后缺憾，一定不要在不会的题上耽误太长时间。正确的心理，持之以恒，平常心即可。正确的答法，看清楚试卷要求标准规范进行作答。

学习英语的两大法宝，一是单词，二是语法，如果这两者掌握好的话，成绩一般不会很差。如果孩子英语成绩真的很差，就要从最基础的知识学起来，打好基础，稳步提升。

英语差的很怎样才能补起来？

1.多记单词

单词是学习英语的基础。很多英语文章如果你理解了单词就可以一个一个对进去然后翻译出来。所以一定要先理解单词。你可以把一些初中的课本拿出来记，可以毫不夸张的说，背好初中的单词，整个中学时期基本就够用了。

2. 买一本专门的语法书

高中的语法说多不多，说少不少。如果我们每天分摊一点的话，也不会太多。可以买一本语法书回来，先看老师说到哪里，就先看到哪里，然后可以安排时间来学习剩下的内容。每天也不需要学习太多，根据个人情况决定就好了。

3.语法是关键

和中文一样，英语也有自己的规律，如果我们掌握了规律，就成功了一半，比如有的学生刚学习英语的时候连24个英语字母都不能流畅地读出来，考试总是不及格，后来对单词和语法熟悉了，考试的时候英语成绩不知不觉就提上来了。

4. 增加阅读量

有时间的话我们可以阅读各种各样的英语读物，这对我们掌握词汇是很有帮助的。书读得多了，语感自然就会产生了。我们可以选择一些自己感兴趣的书来读。

5.多听

多听，最好能在家里给孩子创造一个听英语的环境，比如，孩子自己玩的时候，可以给他播放类似 鹅妈妈童谣和we sing这样的光盘 ，也就是多磨耳朵。看英文的动画片，英文动画片可以从网上下载，也可以通过下载相关的手机APP来观看，但一定要控制时间。

英语学习不好的原因：

1、基础不太好

26个字母大小写写不全，笔顺不规范;单词掌握不牢，四会单词少之又少。句子不理解，不会读，不会译，不了解其功能;语法概念模糊，混淆知识点，做题用不上，不会举一反三;听听力，听不清楚。英语口语不会表达，或表达不清楚，错误百出等等。

2、态度不积极

兴趣是学习的好老师。在小学阶段英语每周2到3节课，是作为兴趣科目。教师愿教，学生愿学。教师播放的视频歌曲，学生看得听得如痴如醉。加上现在新开发的软件，一起作业，学生喜欢得不得了。可是升入初中后，英语作为三大主科之一，成为肯定会考到的大科。学生学着学着就掉队了，越来越不感兴趣了。学习兴趣不高，消极对待，成绩必然下降。

3、书写不规范

英语是写在四线三格里的，每一个字母大小写所占的格及笔顺都有要求的。可是有些学生开始学的时候就没真正掌握好，乱写一气，格不是格，笔顺不是笔顺。更区分不开印刷体和手写体，只是照着课本上的照葫芦画瓢:单词与单词之间不留空格等等。这些导致书写极不规范，从而影响单词的正确性和美观性。考试卷面书写不工整，尤其是书面表达，严重影响成绩。