怎样才能提高英语听力

有了提高英语听力的，这个目标之后。下一步，我们就要寻找一个好的英语学习环境。拥有理想的英语学习环境，是非常重要的。特别是，如果我们想要提高英语听力，就更要注重英语环境了。因为听力练习，需要我们可以集中注意力。

怎样才能提高英语听力？

1、学会抓关键词

在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。

在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。  

2、学会划分意群

很多人在听的时候，都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。

其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。  

3、学会提前思考

在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。

这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。

4、对于初级英语听力的练习者

一开始不要任务太重。可以在最初的几周内每天听十几分钟。

先让自己每天养成听英语的习惯，而且选择的听力材料，不要超出自己的理解范围。只有培养了良好的听力习惯，对听力有兴趣和激情，才能坚持下去。  

5、对于有一定基础的练习者

也会发现自己经常遇到提升的“瓶颈”。

那么你是否一直在听，同样的说话者的英语，或者你只听英式英语，没有听美式英语，或者你所听的材料一直是同一个话题或者领域的？如果答案是对的，那么你所听的材料对你来说太简单了，你只有改变才能提高。 

6、选取适合自己的听力材料

如果想提升听力水平，不能选取，过难的材料（连大意都听不懂），太简单的材料（每个单词都能听明白）。

你需要选择适合自己的材料（能听懂大意，部分单词听不明白），这类材料对你的听力提升才有调整性，你可以听，比你之前所听材料语速较快的对话（尽管快，但你还是能够听明白）；你能够听明白大部分内容的材料，包括句子较长的对话。

对于高考生，尽量选取贴近考试范围的听力材料，这样效果更好。

听力测试是语言测试中非常重要的一部分，越来越受到人们的重视。随着考试制度的改革，听力考试已成为重点。然而，在初中，许多学生的英语听力水平较低。当然，原因有很多。如何提高英语学习中的听力水平？

怎样才能提高英语听力能力？

1、只听重音

听单词的重音，它可以通过一个特定音节中元音的音量、音高或延长的长度来识别。(例如, 在 "centipede" 重音在cen)。现在再听一遍，这一次要找出每个句子中的重音，这些重音是比句子其余部分音量更大、节奏更慢的单词或短语。

2、听句中

快进到音频中一个随机的地方，开始听句子中间的部分。尽可能快地找出主题。你能猜出这种情绪吗? 这听起来是友好的交谈还是激烈的讨论?语调和重音是你的线索。这个练习可以防止混淆，即使你没有听到 (或没有理解) 什么，也可以帮助你赶上进度。而且，通过快速猜出话题，你可以随时加入到聚会的谈话中来。

3、说与听相结合

多用英语与人沟通交流。在工作和生活的交流中，不可能只听不说。这两种能力相互促进。说的能力的提高能促进英语听力能力的进步，听的能力的提高又能加强说的能力。因此，可以请你身边的朋友、老师、同事、领导、父母等用英语跟你沟通和交流。

4、掌握语法有助于提高听力

英语听力的提高是一项综合性的工程。认为拥有大量的单词就具备听力能力的这个想法是不现实的。除了掌握词汇外，还要掌握语法知识，只有掌握了语法才能掌握句子结构。句子结构清楚了，才知道按照什么样的方法去翻译才准确。

5、选择正确的听力材料

对于很多的英语听力不好的同学来说，选择适合自己的听力材料是非常的重要的，我们要根据自己的实际情况去选择适合自己的材料。我们要听简单的听力材料，等到我们都能听懂的时候，我们在选择难一点的。

6、规划好练习听力的时间

可以利用坐巴士或地铁、等车、上厕所、逛街等时间来听英语。这些时段的共同特点是：你不必刻意专注地思考，你处于较为放松的状态。如果能很好地利用和规划好这些时段，长久地坚持下来，一定会有所收获。

如果孩子想要去提高自己的听力水平的话，那么首先就要可以去先纠正自己的错误发音， 这一点是很重要的。虽然自身准确的英语发音，不能让孩子去在听力中无往而不利，但是不正确的发音，绝对会拖住孩子的后腿。

怎样提高高中英语听力？

1、纠正自身发音

众所周知，听和说其实是一体的。许多同学长时间讲英语时在发音方面存在问题，也没有及时纠正，随着时间的流逝，它不可避免地会影响到听力，所以在做听力练习的时候，自然也听不懂对方在说什么了。

2、重视阅读的作用

许多同学认为要想提高听力，则必须专注于听力材料的练习。其实这个想法不完全正确，因为我们缺乏真正的英语文化氛围，如果仍然只使用单一的听力练习，那我们能接触到的信息更是少之又少了。因此，可以利用起阅读来辅助练习，除了在听完听力之后，认真阅读听力材料，平时也可以多阅读名著、英文刊物等等。 

3、专注于理解某种材料

许多同学在练习听力时总是图“量多”，并认为听得越多越好，实际上，事实并非如此。一般来说，专注于听一套练习，比囫囵吞枣听十套练习题的效果要好得多。因此，建议在基础不是很牢固的阶段，大家一定要以精听为主，听某段材料就一定要把它彻底搞懂。

4、坚持听力训练

想要提高英语听力，就要在平时持之以恒的培养听力能力。每天要有一定时间的练习。考生可以在平时大声朗读课文、边听磁带边朗读、或是做一些听写单词、句子的练习。另外听力能力的提高，必须要建立在单词正确的发音基础上。

高中英语听力答题有什么注意事项？

1、敏感数字

高考英语听力的很多音频，都会涉及到数字的部分，比如年份、日期、价格还有数量等，都会以各种数字的形式，出现在高考英语听力中，这就要求考生在听英语听力的时候，仔细听其中的数字部分了。

2、端正心态

考生在高考考场作答英语听力时，心态其实占据了百分之五十的作用，很多同学在高考考场上，由于紧张根本无暇关注英语听力说了什么，自己就已经紧张的不知道听力在说些什么了。因此，先让自己的心态端正了，不要着急，仔细的去听英语听力，你就会发现其实高考英语听力还是很简单的，基本也就是平时的那些内容。

3、识别关键词

考生在作答高考英语听力时，一定要学会透过说话人的身份，识别出关键词，如果能够通过关键词，很快的判断出，对话双方说话的关系和各自的身份，那么在后面答题的时候，就可以把注意力集中在这几个人物身上了。

4、事先预测

考生在做英语听力题的时候，可以根据每个话题，先预测或推断出听力材料大题会说什么内容，这样就可以在心中做到有所准备，如果自己事先预测的，能够跟听力材料基本差不多的话，那么在答题时就省下了不少的工夫。

想要练好听力，那么首先自己的基础知识，就一定要是扎实的。而除了音标和词汇量外，单词和词组的使用方法，以及英语短语的含义，都是需要我们，去重点学习基础的知识。也只有学好了这些，才能够帮助我们，更好的去理解听力的内容。

英语听力怎么听才能提高？

1、技巧性地扩大词汇量

没有词汇量的听力只能叫做听见，不能叫听懂，而听力是指听出英语意思的能力。这必然和词汇量有很大的关系，可以说没有词汇就没有听力能力。摆在听力练习者面前的首要问题是解决词汇量的问题。在扩大词汇量的时候，要注意记忆曲线的特点，有技巧性地去扩大词汇量，同时复习旧词汇，把单词记牢牢记住。

2、掌握语法有助于提高听力

英语听力的提高是一项综合性的工程。认为拥有大量的单词就具备听力能力的这个想法是不现实的。除了掌握词汇外，还要掌握语法知识，只有掌握了语法才能掌握句子结构。句子结构清楚了，才知道按照什么样的方法去翻译才准确。

3、看没有字幕的英语电影

一旦在词汇和语法上有了坚实的基础，就应该增加听力练习的次数，而看没有中文字幕的英语电影就是一个很好的选择。这完全是一种寓教于乐的方式，在看电影的同时学习英语。看电影的时候要注意外国人的发音，不同的地方有不同的俚语，听完后要记在笔记本上。

4、多用英语与人沟通交流

在工作和生活的交流中，不可能只听不说。这两种能力相互促进。说的能力的提高能促进听的能力的进步，听的能力的提高又能加强说的能力。因此，可以请你身边的朋友、老师、同事、领导、父母等用英语，跟你沟通和交流，最开始可能交流起来比较慢，但只要你坚持，就会有好的收获。

5、学会抓关键词

在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中，通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。

6、学会划分意群

很多人在听的时候，都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。

7、眼耳并用，动笔记录

考生在听英语听力时，仅凭大脑的短时间记忆是不够的。英语听力是由简短的对话或短文组成的，但是考生不可能把听到的所有的信息都记清，所以考生对于一些非常重要且容易忘记的信息，应该记下来。记下来的时候要记住一定要简单、易懂。记录时要有重点，讲技巧。

英语是社会生活中接触涉及面很广的一门语言，而且，现在在小孩子的教育上，英语也已经纳入了必修课中，而且在各项专业考核中都对英语有要求。英语听力又是学习英语必要的一种教学方式，那么要怎么样才能提高英语听力水平呢？

英语听力怎么才能提高：

一、加强语音训练，放飞音形想像力。

学生要想提高听力水平，就必须从源头抓起，严格把好自身语音关，力求做到发音清晰、正确，同时语音语调到位，使自己能讲出或读出句子本身蕴含的感情色彩。同时在学习单词或短语时充分发挥想像力，找出音跟形之间的联系。只要具备一定的语音知识以及平时有细心积累，学生不难发现英语语音中的发音规则，从而在听力测试中能顺利进行音形间的匹配。

二、不求数量，但求质量。

专心地把一份材料听100遍比听100份听力材料的训练效果要好得多。教师在培训学生听力时应注重学生听力的质量，并非数量。虽然听懂每一个单词对大部分学生来说很困难，但在听力训练中却可以鼓励学生多次听某一篇或某一段文章，直到听懂每个单词的发音为止，这有助于学生在练习中发现并归纳自身不足，从而有所改进。三、扩大阅读，开阔视野。

阅读可增长见识，加强学生对各个国家风土人情的了解，熟悉不同的文体的写作思路和写作特点。

同时由于书读得越多，词汇复现率越高，对常用词语就会越熟悉，在听时就可以免去把译成汉语再理解这一心译过程，直接去领会理解所听到的材料的内容。教师可通过限时阅读，并让学生复述阅读内容的方法来促进学生的阅读理解能力，开阔学生视野，使学生在听力练习时能根据阅读培养起来的语感和获得的常识对听力内容进行猜测，加强听力理解能力。

四、培养良好的听力习惯，快速提高听力效果。

良好的听力习惯主要包括快速集中精神，提前浏览题目和边听边做笔记。快速静下心有利于集中精神进行听，不会丢失重要信息，而提前浏览题目能使学生在听时做到心中有数，记笔记则能使学生不放过任何重要或细节性的信息，而记笔记反过来又能使学生更好地集中精力。所以拥有良好的听力习惯对提高学生的听力水平起到了事半功倍的作用。

五、听力训练

要想提高英语听力水平，首先更重要的还是要多训练。英语听力水平的话，还是要多多选择英语测试光盘，或者相关英语测试视频，多多听英语测试题。学习英语很重要的一点，还是要多听多看多实践。听力训练的时候，在选择题库时候，应该从更初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章，逐步增加学习的难度，让自己不断去适应新的高度，从而逐渐提升自己的能力。

六、坚持多说

学习英语听力，除了要多进行听力训练，还要在听的基础上，对于人交流沟。多说，也是提高英语听力水平的一个很必要方法。在与他人交流的时候，就能够从交流中，学习到英语口语的一些发音，听准了英语发音的话，就能在英语听力上有很大的提升。同时，跟读英语，就能一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感，使得学起英语来更加顺畅。

七、泛读

英语听力水平，要想提高的话，要多听多说，还要自己多读，平时的学习中，要广泛的多读一些与语法相关的各项课本书籍，在读英语课本的时候，就能在发音上面有所掌握。好的方法能让你得到事半功倍的良好效果，大家一定要边学习边总结，别人好的方法也可以借鉴，将这些值得推荐的诀窍运用到自己的学习中来，以取得更好的学习效果。

提高英语听力水平，其实兴趣则是更主要的。如果对英语没有兴趣，就要想方设法培养兴趣，通过学英语这件事使自己变得更加充实，从而渐渐喜欢上英语学习。这样坚持下去，就能很好的提高英语听力能力。

孩子如果要想做好英语听力，那么单词就是必须去克服的一关。孩子要去总结和背诵常见的单词，还有就是要分类背诵词汇。在精听阶段，孩子可以总结我们遇到不会的词汇，把它抄在一个本子上，每天背诵，这样日积月累下来，我们就可以逐个的去掌握，英语听力中遇到的词汇。

初三英语听力怎么才能快速提高？

1、听写全文

在理解了全文大意后，可以开始听写了。听写的时候不要听到一个单词就写一个单词，而是听完一个句子或者一个意群之后才写，不然可能你写完单词，后面的部分就没听到了。

一开始的时候，可以听一句停一句，然后理解整个句子的结构和意思后写下来，到后面之后，就边听边写，不去暂停听力。这一步会比较困难，如果写跟不上听会导致听不全，所以也要学会简写，关于简写，可以参考英语速记的方法。

2、注意精听

初三学生要想提高英语听力水平，一定要注意精听，专心听懂一篇文章，比你囫囵吞枣的听了十篇文章的效果要好得多。我们记忆单词平时是用眼看心记，虽然你是认识了这个单词，但很可能你还是听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。精听了一篇文章你用耳朵记忆了这篇文章里所有的单词和句子、发音、语调。

3、眼耳并用，快速记录

对话或独白中的具体信息如时间、地点、人物等是听力检测的重点项目，因为这些要素有助于理解和把握对话和独白的要义。记录时要有重点，有技巧，如数词用阿拉伯数字记录、地点人名用代号、长词用缩写、长句抓住主要成分。

4、听力技巧

数字的题：在听数字时，听到的第一个数字往往不是答案，答案是在第二个或经过运算而得出的。有些题需要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案。对话时第二个人重复第一个的话时，有两种可能：一种表示反对，一种表示强调。

常识推理。选项中有时会有不用听说话内容就能进行判断的错误选项，学生可以根据自身所了解的知识或生活常识进行排除。听力应试技巧是建立在平时“多读、多听、多说”的基础上的，所以还是要求学生有扎实的英语基本功，有较丰富的词汇量及较多的英语短语储备。

5、朗读，模仿与复述训练

经常进行朗读训练，利用好早读的大好时光，多阅读课文。可以模仿课文原文听力，或者根据听力进行原文的复述，这样可以不断增强自身的语语感，还可以在训练的过程中，进一步强化单词的记忆和语法的理解。

也可以平时积累好一些训练材料，然后每天都抽出一点时间去朗读，不要小看朗读，这是高中英语学习技巧中最实用的的一条，朗读可以实现多方面的集中训练，包括听力、包括阅读理解力、专注度等等。

6、每天保持好英语的学习状态

语言学习是一个长期的过程，所以在学习的过程中，每天保持好状态非常的重要，具体来说就是每天能够进行一点阅读训练，不需要做很多的题型，一两篇就足够，做完之后进行细致的分析，不管是对的还是错的，都要总结做题的经验和思路，然后对阅读文章里面的单词进行扫盲，积累一些复杂的句型等等。

孩子对于英语听力听不懂，往往是多种因素导致的结果。有没有没听懂别人说中文的时候？为啥没听懂？可能是没认真听，可能是对方口音太重，也可能是对方说的话题不熟悉等，那么么样才能提高英语听力呢？

怎么样才能提高英语听力？

1、充分准备

在听某个材料之前可以做一些准备工作，比如了解一下这个话题，通过阅读预判可能出现的关键词。其实英语强调联想、预测和推断的重要性，在平时多打有准备的仗，等到被突袭时心里也能快速反应，不至于丢盔弃甲。

2、明确练习听力的目标

很多人会选择用 VOA, BBC 这样的素材练习听力，如果不是想从事播音、国际关系这样的工作，听这样的素材并不合适。因为这样的素材中有太多专有名词，不熟悉的背景知识，这不仅是对英语水平的考验，更是对整体知识储备的挑战，如果没有考试需求，找自己感兴趣、语言难度适合、语速和长度适中的内容听。

3、背词，精听，朗读，泛听

词汇量是基础。这个基础越是牢靠，听力提高越快。哪怕对这个词印象不够深刻，只要曾经背过，似曾相识，那么只要听力练习再遇到，很快就能混熟记牢。日常阅读，精读与泛读的结合和背单词肯定对听力提高有好处。

英语听不懂的表现：

1、不熟悉所谈论话题

听力是一个实时假设和猜测的过程，如果连基本的背景知识都没有，大脑就容易死机。比如大多数游戏、角色、知名玩家的名字如果完全没有概念，自然听不懂。

2、不熟悉英语中的弱读、连读等语音现象

英语中的连读、弱读、同化、省读、增音等语音现象会为听力带来极大困扰。比如英语有时分开和连读并不是同一个意思，一旦误解，那么整个的意思就理解错了。