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如何提高历史选择题

如何提高历史选择题

2024-01-19 16:47 141浏览

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如何提高历史选择题

我们在脑海中,一定要有各个历史年代,发生事件的构架,在大多数历史选择题中,都会涉及到历史事件的发生年代。如果你记不清,什么时间,发生什么事件,那对于提升选择题成绩,是非常不利的。

如何提高历史选择题?

1、回答第一个问题

把教材快看烂的学生,确实是好学生,但是教材知识点往往是零散的,诸如,历史必修一政治文明史,不是按照通史模式编排的,而是按照知识块编排的,容易造成孩子思维混乱。

而且,仅仅把教材看好是第一步,但是远远不足以应对高考,因为历史教材中隐含的具有广度和深度的背景、经过、特点、历史影响、前后历史事件的联系、纵横历史事件的比较,都需要学生学的很清楚。所以,仅仅看好教材是远远不够的。  

2、回答第二个问题

虽然没有怎么看教材,但是不等于历史素养不高。这些并不怎么看教材的学生,并不是不看教材,而是对教材吃的很透,而且对历史事件,和历史人物,总是有自己的评价观点。

能够达到这种程度,源自这些孩子们有广博的历史面和深厚的历史积淀,平时一般多看与历史相关的书籍、影视等等,往往对历史事件把握的较好。 

3、选择题的解题技巧

距离高考越来越近了,历史选择题的正确率,还与做题方法有密切关系的。

一般不可断章取义、以偏概全,要通读材料,悟出材料的最核心意思,就可以选出正确选项了。而且,在做历史选择题的过程中,要善于透过,纷繁复杂的历史事件,和表面现象,抓住历史背后的本质,和经济、生产力根源。

历史选择题有什么答题技巧?

1、优先关注阿拉伯数字(关注历史年代和数据)

历史选择题的阅读,快速准确提取信息,是最重要的能力。历史选择题中的“阿拉伯”数字,是很容易看到的信息。在一大堆汉字里面,找到找到阿拉伯数字,还是是很容易的。

历史选择题中的“阿拉伯”数字往往就是解题的关键,就是解题的钥匙。因为历史选择题中的“阿拉伯“数字,不是年代,就是与答案有关的数据。  

2.“穿衣戴帽”是重点(关注标点符号括号引号书名号的作用)

大家知道在汉语言的表达中,标点符号占重要地位。这里的“穿衣”就是指括号和书名号。

括号在历史选择题中的出现,往往是用来解释说明,题目中的关键信息,书名号的出现,意味着材料的出处已经告诉。

材料的出处了解了,材料的作者、作者的立场,等许多问题就得到解决。

“戴帽”这里指的是引号,历史选择题中出现的引号,要么就是关键信息,要么就是强调的学科术语。在材料中运用标点符号的知识,进行快速解题是一种综合能力的体现。

3、注意平时做题后的反思、总结

我们做题经常做完就渴望对答案,对完答案就没事了。其实我们应该思考和总结错误的问题,我们应该去反思错的原因,是思维、还是心态、还是基本的知识不到位。

对于做对了的,应该好好研究,好的习题,因为知道,知识的考察点,一般是不变,变的是考察的角度不同。

所以平时做题后,要通过做这道题,而把握其他相关问题,做到举一反三,这样才会高效,更能提高,我们的选择题的正确性。

2023-12-27 11:15 查看全文>

如何提高历史选择题正确率

我们在做历史选择题的时候,如果这道题,实在是不会的话,我们可以用排除法,把自己认为最不可能的选项排除,然后根据题干和自己储备的知识,选择出答案。

如何提高历史选择题正确率?

1、明确题目结构

要仔细推敲题干,搞清题干中答题项、主干语和条件限定语。答题项是指答案包括的内容和项目,主干语是选项论述的直接对象,条件限定语是对回答内容的各方面限定。

2、搞清时空范围

根据限定语,特别要注意提取隐性时间信息,明确时限。搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征,明确题目的时间范围和空间。

3、搞清基本题型

选择题也有自身特点,根据其特点,明确题目的基本类型,再结合平时的学习和掌握,根据各题型的答题方法进行“对号入座”的思考和把握。

4、推敲备选项

对备选项要认真推敲。近年来,备选项的干扰性日益增强,需认真分析。通过比较,掌握知识之间的区别,明确选项与题干的关系。

5、明确理论观点

选择题大都渗透着辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,诸如生产力观点、经济基础与上层建筑观点、阶级斗争观点、主要矛盾和次要矛盾等,以这些理论观点为指导,再进行论证和分析。

6、明确与其它学科的关系

根据大文科的观点,历史往往与政治、地理。语文等学科联系,要利用相关学科知识的互补性,作好答题的准备。

历史选择题总是错怎么办?

1、把教材快看烂的学生,确实是好学生,但是教材知识点往往是零散的,诸如,历史必修一政治文明史,不是按照通史模式编排的,而是按照知识块编排的,容易造成孩子思维混乱。

而且,仅仅把教材看好是第一步,但是远远不足以应对高考,因为历史教材中隐含的具有广度和深度的背景、经过、特点、历史影响、前后历史事件的联系、纵横历史事件的比较,都需要学生学的很清楚。所以,仅仅看好教材是远远不够的。  

2、虽然没有怎么看教材,但是不等于历史素养不高。文综老师在多年的教学实践中发现,这些并不怎么看教材的学生,并不是不看教材,而是对教材吃的很透,而且对历史事件和历史人物总是有自己的评价观点。

能够达到这种程度,源自这些孩子们有广博的历史面和深厚的历史积淀,平时一般多看与历史相关的书籍、影视等等,往往对历史事件把握的较好。  

3、距离高考越来越近了,历史选择题的正确率,还与做题方法有密切关系的。一般不可断章取义、以偏概全,要通读材料,悟出材料的最核心意思,就可以选出正确选项了。

而且,在做历史选择题的过程中,要善于透过纷繁复杂的历史事件和表面现象,抓住历史背后的本质和经济、生产力根源。

2023-10-24 08:29 查看全文>

历史选择题怎么提高正确率

历史选择题对于高中生来说,是非常重要的。因为一道题就4分,选择题正确率高是历史分数的保障。那么,做好历史选择题是十分有必要的,那么,该如何提高历史选择题的正确率呢?接下来就是一些关于提高历史选择题正确率的方法。

历史选择题怎么提高正确率:

一、表述性选择题

表述型选择题一般难度不大,主要考查学生对基础知识的掌握情况。通常的解题方法有:①直选法,根据自己对历史事实的认识和理解,直接确定符合史实和历史逻辑关系的选项。②排除法,通过排除不符合史实和历史逻辑关系的选项,选出符合题意的选项。③推理法,若不能确定某个选项时,可以先假设此选项正确,然后再根据所学知识进行推理,分析其结论是否符合史实和历史逻辑关系。 

二、因果型选择题

因果型选择题即考查历史事件、历史现象的原因和结果的选择题。此类题的基本结构有两种表现形式:一种是题干列出了某一历史结果,备选项中列出原因,在题干中常出现的标志性词语有“原因是”“目的是”“是为了”等,而在考查原因时又多进行细化,如考查“根本原因”“直接原因”“主要原因”等。另一种是题干列出历史原因,备选项列出历史结果,在题干中常出现的标志性词语有“影响”“结果”等。 

三、比较型选择题

比较型选择题要结合所学知识对各个事件进行分析、归纳,找出它们的共性和个性,同中找异,异中求同。这类选择题有一定的难度,注重于能力考查。解题时,首先要对历史事件和历史现象熟知,其次对史实进行比较、分析和归纳,最后对应选项,得出答案。解答比较型选择题最常用的方法是排除法。有时比较的内容较复杂,可使用选项对应法,用选项对应历史事件。 

四、漫画型选择题

解答漫画型选择题,第一步要把握漫画的情景,理解漫画的主题,分析漫画的寓意;第二步将漫画、题干要求和教材的相关内容进行链接;第三步在对漫画和课本内容理解、分析的基础上,作出判断,选出正确答案。 

五、组合型选择题

(1)肯定筛选法(选基法)即根据试题要求分析各个选项,先确定一个或两个正确的选项,这样就可以排除不包含此选项的组合,然后一一筛选,最后得出正确答案。 

(2)否定筛选法(排除法)即确定一个或两个不符合题意的选项,排除包含这些选项的组合,得出正确答案。 

六、排序性选择题

解析此类选择题,要求学生识记重大历史事件发生的时间,需要在平时的学习中加强积累。解题时可用时间标注法,标注出历史事件或现象的具体时间,再排序作出选择。通常的方法有:①首位判断法,即找出发生最早的一件史实,然后查找以这一史实序号为首的选项,就可以迅速地选出答案。②首尾结合法,按时空延展顺序找出最早发生的一件史实和最晚发生的一件史实,根据其序号即可选定正确答案。③中间判断法,如果备选项的序号首尾相同,根据备选项中间序号的先后顺序去判断,也能很快确定正确选项。 

历史选择题常用的方法:

①筛选法:根据审题,按题目基本要求,将四个选项一一过滤,直到找到正确选项为止。

②排除法:在不能确定正确选项或对所要考查的知识模糊不清的情况下,可用此法逐一排除不正确的,缩小选择范围,从而确定正确选项。

③简化法:为增加难度,有些题目的中心词或限制词有意扩充、复杂化,因此,我们要将复杂的题目简化,划出题目中的主谓宾,依据这些关键词来分析备选项。

④记号法:题干中常出现的词有“最……”“特点是”“含义是”“原因是”“变化有”“影响有”“不正确的是”等,做题时要将这些词做个记号,提醒自己思考时注意审题的方向。

⑤猜测法:如果确实对史实记忆不清,无法确定正确选项,可用此法,有以下规律:

a.一般情况下,选项如果超出历史课程知识范围,则为错误。

b.选项若不属于历史知识的,就不选。

c.选项内容若是课本知识上的细枝末节,其正确的可能性就小。

d.在所有选择题基本答完的情况下,若有个别题无法确定答案,可大致看一下做好的题目中ABCD出现的概率,将出现概率较小的字母选中。

e.检查试卷时,在没有完全的把握下,一般不要修改以前作出的选择,相信自己的第一印象。

2023-11-25 08:37 查看全文>

高中如何提高语文选择题

要想提高,高中语文选择题正确率,对于选择题的具体要求,一定要十分明确。语文学科的选择题表述很复杂:“最恰当”、“不恰当”、“没有语病”、“语意明确”、“准确”、“不准确”等等。所以,考生的平时复习、训练,一定要养成一个良好的习惯,把题目要求先搞清楚。

高中如何提高语文选择题?

1、做选择题的办法

做对题的根本因素还是对知识的掌握,但在考试中掌握一些方法,一些应试技巧,也有助于得分。选择题都有题干,题干当中包含内容和要求。选择题总是有正确选项和迷惑选项这么两种选项。

正确选项当然是正确答案,而迷惑选项则是用来迷惑考生的,看考生能不能区别正确选项和迷惑选项。题干的后面,一般有四个选项。

如果是单选题,则只选择一个选项作为答案,其余的都是迷惑项;如果是多选题,则要选择两个或两个以上的选项作为答案。

2、做题的方法

做语文选择题首先要审清题意,其次要方法,比如采用直接法、比较法、排除法、代入法等等答题。要注意相信自己的第一语感,不要轻易改动,相信自己的第一印象。

3、把基础知识重视起来

在做题的时候可以把一些技巧做一下积累。其实选择题大部分都是考的基础,那你的基础知识比较稳固,在理清楚题目要考的问题,把自己的技术支持巩固好之后,那么答题能力自然会得到提高。一定要把题干审清楚。比如,对于辨析字音字形的题目,就需要自己对于词语有一定的积累。 

4、总结答题规律

在日常做题的时候,根据题目的特点来总结一套答题的规律。一些选择题因为语言表述的不同,可能你对题目的理解也会有所不同,这个时候你就不知道该怎样进行选择才是对的,觉得题目中几个选项都是可以的。

如果考察到一些成语的话,那对成语的使用情况与褒贬性进行了解总结,那么题目中的病句是比较考察语感的,一定要把答题的规律总结清楚。

高中语文选择题答题技巧:

1、发音类选择题

对于找到正确发音或者是错误发音的字,同学们,记得,一定要做好心理准备。一般情况下,一些常见字,多音字,或者是常见却不常读音的字,会出现在题里。这类题,没有什么技巧,无非就是平时多积累。  

2、词语类选择题

对于词语类选择题来讲,就运用到了你平时使用词语的程度了。一般情况下,平时我们写作文的时候,要注意用词的正确性。不要使用网络上的那种错误的搭配,否则会对你这个题造成不必要的影响。 

3、排序类选择题

这个是给你几个句子,让你排列出正确的语序来。这个与英语里的一些题是一样的道理。要你进行时间上的,逻辑上的,结构上的一些正确的判断。

因此,建议你先从时间上看,然后再从逻辑上看。还有,语言的风格也要体质一致。

2024-01-05 16:20 查看全文>

如何提高地理选择题正确率

近来关于地理选择题的问题不少学生都比较关注,比如“地理选择题正确率无法保证”、“地理选择题做了很多,但是有时错的多,有时错的少”,如果选择题正确率无法保证,究其原因只有两个,一个是基础知识的欠缺,一个是解题能力的不足。

如何提高地理选择题正确率?

1、排除法

如果高考地理选项罗列地理事物或现象比较多,可以先将选项与题干对照,排除掉明显错误的选项,重点分析剩余选项。

2、优选法

如果高考地理选项中有多项合理,但题干中有“最”、“主导”、“第一”等字样时,要选择最合理选项。

3、逻辑推理法

根据高考地理题干提供的条件,判断某种事物是否具有某种性质或结果,需要进行逻辑推理或运算逐步得出正确的结论,即为逻辑推理法。

4、注意选择正确项还是错误项

大多数情况下,高考地理试题要求考生选择出其中的正确选项,但也有一些高考地理试题要求考生选择出其中的错误选项。

5、注意观察和提取图中的信息

高考地理试题离不开图,正确提取图中的信息是解题的基础。在试题给出的坐标图中,有时命题者有意将不同坐标图中的数值发生变化,不认真审题的考生就很容易在这方面出问题。

6、先易后难,提高效率

对较难高考地理题目及肯定选项做好标记以备回头时缩小范围。

7、注意题中的关键字词

高考地理题中的关键字词,是试题的“题眼”,需认真把握才能为正确解题打下基础。

地理考试选择题答题技巧:

一、明确题干要求。

题干是选择题的主体部分,由提供条件的疑问句或陈述句构成,长短不一,图文并茂。理解题干的关键指导语言。如“最多的是”、“最合适的是”、“最主要的是”、“正确的是”、“不正确的是(错误的是)”等等。

二、审选项。

①排除明显错误的选项,等于是缩小正确答案选择的范围。

②排除叙述正确,但是和题干的设问没有关系的选项。

③要排除与限定条件不符合的选项。

④要分析选项和材料、图象之间的关系,哪个对于解题有着最直接的关系。

⑤可以根据解题的条件进行比较、分析、计算、绘图、推理和判断,然后进行选择。

⑥选择最符合试题设问和所给条件的选项,最后就是将所选的选项一定要再和题干对比一下,然后检查确认你的选项准确无误。

三、图形与辅助线法。

对于一些计算类的题目和读图选择题可能其本身没有图形,或者图形不能准确的表达题目的含义,我们可以画出示意图,或者在图上作出一些辅助线,题目就迎刃而解了。

2023-12-19 14:47 查看全文>

如何提高语文选择题正确率

选择题当选择答案不确定时,可以用排除法进行选择,排除掉最不可能的项,就会知道答案了。而假如排除法也不能达到目的,可以暂时选择一个,你觉得最可能的答案,然后对该题目进行标记,继续做下面的题目,最后试卷做完再反过头来看这个题目。

如何提高语文选择题正确率?

1、平日的复习、练习一定要注意审题

把问题想清楚、想明白,然后依据学科知识网络确定正确选项。许多同学在没有弄清问题,还没有看清试题所提供的材料的情况下就着急看选项,那就等于还没有找到靶子就瞄准,子弹很难击中靶心。 

2、要珍惜第一次判断

从历年考生的选择题,答题经验来看,第一次选择判断的正确率比较高,当然推翻第一次判断有时电是需要的,珍惜并不等于绝对。许多考生进入考场后,心情紧张,也就是说考生在开始答题后,心态还没进入正常状态,由于紧张,选错的概率也比较高。

等到心态进人正常状态后,再复查前面的选项时,进行必要的纠正也是必需的。所以考生既要看到第一判断的正确率比较高,要承认开始答题时,由于心情紧张选错的机率也比较高。

明确了“两个比较高”,考生在平时训练时要不断总结经验、教训,要不断地研究自己、分析自己。摸索出已完成选择题的特点,进而提高选择题的得分率。

3、提高筛选信息能力

当今的社会是信息化的社会,人们要生存,要发展就要每时每刻和信息打交道,信息量之大、信息速度更新之快是前所未有的。同学们将来不管从事什么工作,都要和信息打交道,所以一一定要具备筛选信息的能力。  

筛选信息的能力一般要通过阅读、思考、筛选、应用几个环节来培养。阅读就是明确要解决的问题是什么,明确提供了什么样的信息;思考就是想一想解决这个问题需要什么条件、需要什么信息;筛选就是围绕问题的主干把有用信息挑选出来;应用就是利用有用信息去解决问题。

4、把基础知识一定要重视起来

在做题的时候可以把一些技巧做一下积累。其实选择题大部分都是考的基础,那你的基础知识比较稳固,在理清楚题目要考的问题,把自己的技术支持巩固好之后,那么答题能力自然会得到提高。

一定要把题干审清楚。比如,对于辨析字音字形的题目,就需要自己对于词语有一定的积累。

5、总结答题的规律

在日常做题的时候,根据题目的特点,来总结一套答题的规律。一些选择题因为语言表述的不同,可能你对题目的理解也会有所不同,这个时候你就不知道,该怎样进行选择,才是对的,觉得题目中几个选项都是可以的。

如果考察到一些成语的话,那对成语的使用情况与褒贬性进行了解总结,那么题目中的病句是比较考察语感的,一定要把答题的规律总结清楚。

2023-11-28 13:56 查看全文>

为什么历史选择题越做越差

很多人会认为,历史是一门很简单的学科,但历史其实,也是一门需要积累的学科,记不住知识点的话,基本上就等于没学,可为什么选择题会越做越差?又有什么原因?

为什么历史选择题越做越差?

1、基础没有打好,不断的巩固历史书的内容是很重要的;

2、仔细审题,有些题确实稍微隐晦一点,所以出题人什么倾向这种需要长时间的锻炼才能总结出来;

3、不要想的太复杂,虽然高中历史比较难了,不过也不用什么都往复杂里面想。

4、在做历史选择题的时候想要提高历史选择题的正确率,首先要改变自己的学习方法,听课只做为学习的一部分,并且在听课的时候要加入自己的思考,将自己不会的内容及时问老师,然后在课下的时候及时做题加以练习。

5、对于出现问题的历史选择题,先自己分析错误原因,然后如果还是存在问题,及时请教老师或者历史比较好的同学。 

 7、改变历史的做题习惯,在做历史试题的时候首先要学会限时做题,在规定的时间去做题,然后对于不会的试题标记出来,课下的时候回归书本再次复习,并且在做历史选择题的时候可以利用一定的技巧,比如排除法对比法等等提高历史选择题的正确率。

怎么样才能学好历史?

一、把教材快看烂的学生,确实是好学生,但是教材知识点往往是零散的

诸如,历史必修一政治文明史,不是按照通史模式编排的,而是按照知识块编排的,容易造成孩子思维混乱。  

而且,仅仅把教材看好是第一步,但是远远不足以应对高考,因为历史教材中隐含的具有广度和深度的背景、经过、特点、历史影响、前后历史事件的联系、纵横历史事件的比较,都需要学生学的很清楚。所以,仅仅看好教材是远远不够的。  

二、虽然没有怎么看教材,但是不等于历史素养不高

老师在多年的教学实践中发现,这些并不怎么看教材的学生,并不是不看教材,而是对教材吃的很透,而且对历史事件和历史人物总是有自己的评价观点。  

能够达到这种程度,源自这些孩子们有广博的历史面和深厚的历史积淀,平时一般多看与历史相关的书籍、影视等等,往往对历史事件把握的较好。 

三、选择题的解题技巧  

距离高考越来越近了,历史选择题的正确率还与做题方法有密切关系的。一般不可断章取义、以偏概全,要通读材料,悟出材料的最核心意思,就可以选出正确选项了。  

而且,在做历史选择题的过程中,要善于透过纷繁复杂的历史事件和表面现象,抓住历史背后的本质和经济、生产力根源。

2023-10-13 09:37 查看全文>
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