高二分数在430左右高三会多少分

孩子在高二阶段考430分，那么想要在高考的时候，提分的效率高一些，除了补全薄弱科目的“短板”之外，还要去在每一个科目的基础知识方面加一把劲。“基础不牢，地动山摇”，高考的题目，基础性题目把握住了，中等难度的题目如果也能迎刃而解。

高二分数在430左右高三会多少分？

1、高二时就能考到430分，说明该生的基础还是不错的，属于中等水平。高三的时候如果能够认真复习，查漏补缺，补齐基础，提高短板，多做题，多总结归纳理科习题的共性特点，提高100分的可能性还是很大的。而这一切的关键还是要找准知识缺陷和能力短板，然后进行有针对性的复习和提高。

2、一般而言，学生经过这三轮复习，提升100分并不难，但是对于基础薄弱的学生来说，有一点需要注意，就是无论是哪一轮复习，都不要忽略了基础知识，所以，学生需要把高考常考的高频考点，整理出来，经常翻看，经常记忆，这样可能会有意想不到的结果。

3、如果在高二阶段，考个430分就沾沾自喜，忘乎所以，自认为“比上不足比下有余”而在心态上飘起来，那么在高三阶段这名学生，估计就很难取得什么进步了，毕竟学如逆水行舟，没有进取心就没有进步，没有进步就意味着落后于其他人，到最后甚至连430分的成绩都很难保住。

高三孩子要怎么学才能够提高成绩？

1、归纳答题

每个出题者有关文章标题的把控都是非常详尽的，而我们要做的便是有关平常常见的标题命题方法，答复方式进一步的去深层挖掘，做到自己有一套自己的共同解题方法，通过归纳概括答题方式有助于我们可以超水平、超标准的去发散思维去解题。

2、总结错题 

对于错题，咱们假如有记录的，那麼我们要即时的在这一段时间内有关这些标题进行处理，不明白的能够去问老师，问学生，不要自己一味地死脑筋，这样既浪费时间，又浪费脑细胞，同时，对于他人帮助咱们解题的思路，我们要熟练掌握好就行了。

3、验证自己的能力，知道自己处在什么位置

考试是一个特别特别好的实验场所。你可以知道自己的复习达到了一个什么效果。我希望你在这时看到的是不断上升的排名，这说明你的努力非常有成效。但是如果不是，也不要着急。我当时是奇特的以好一次坏一次的节奏，总体上升，最后几次才保持了连续上升的趋势。

4、抓住上战场的宝贵机会

所谓“战场”就是模考。到了高三复习的后期，基本上每个月都会有一次大型、正式的模拟考试。趁着这个机会正好可以验证一下自己的能力。也可以知道自己的复习达到了一个什么效果。如果你的排名不断上升，那么就说明你的逆袭已经初见成效了。

如果你模考的成绩不是很理想，那么也是一件好事。因为你可以从中看到很多自己不足的地方。其实你还可以把模考当成高考前的试炼，在模考中，你可以尝试不同的考试策略、做题方法，并从中找出一个最适合自己的。

如果孩子在高三，愿意去努力学习各科，并有可以有相应的提升，并让自己开窍，那么不但做题会轻松了，成绩提升的也会比较快。如果在这种情况下，最少也是可以提高100分的。但是平时学习的时候，不明白的一定要问清楚，做题的时候，慢慢的形成自己思维和做题方式，这对提升成绩是非常有益的。

高三300多分能提多少分？

1、能提多少分，还是要看学生自己的努力程度，如果高三学生努力学习的话，以高标准来要求自己，提高100分到200分是不成问题的。其实只要掌握一个好的学习方法，想要提高成绩也不是很难的。并且高三学生只要能够脚踏实地的学习，逆袭成功的例子还是很多的。

2、首先,考300多分的考生基础比较差，但是也意味着进步空间比较大，只要加强你的基础，成绩就会有很大的提升。其次，高中考察的大多数都是基础知识，一般来说,基础题和中档题占据了80%左右，只要掌握了一些基础题和中档题，很轻松就可以考到500多分。

3、付出总会有回报，只要你努力了，提分自然是不会少的，努力的越多，提高的越多，尤其是对于高三300分的同学们来说，提升空间非常大，努努力，找好方法，高三提分并不难。

高三要怎么学孩子才能提分？

1、注重课本

考试的题目说来说去都是来源于书本上的一些知识，只不过是把好多知识点都集中在一起，有些人解题解一半，就不知道该怎么往下解，就是有一个地方的知识点掌握不牢。

2、善做笔记

强调记笔记的功夫，字迹要自己明白就行;尖子生往往一边听课一边记重点。有的在笔记本中间画一道线，半边摘录课文概要，另半边记下老师补充的东西。记笔记时，对自认为可能会考的知识点格外注意，课下根据这些知识点自编模拟题，并在考试前夕做出书面答案;如果哪里答的不圆满，就回过头来在复习;对背记的知识尝试一个月时间内偶尔关注它。

3、课前预习能提高听课的针对性

预习中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，新的知识有所了解，以减少听课过程中的盲目性和被动性，有助于提高课堂效率。预习后把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平，预习还可以培养自己的自学能力。

4、特别注意老师讲课的开头和结尾

老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。

如果孩子想要去早高三提高自己的成绩，那么首先就要去改变自己，学习状态是一定要改变的，虽然改变是一个很痛苦的过程，但只要孩子可以去迈出这一步，那么孩子就至少是可以在这一年时间里，去提高50分的。

高二到高三一年能提高多少分？

1、其实能提高多少，还是要看孩子自己的学习计划，策略。但是只要孩子愿意去努力学习，那么最少提高个50分，是绝对没有问题的。但是如果孩子想要提高的话，那么首先要对自己的学习情况，有一个正确的认识，找出自己的知识薄弱点。

2、孩子想要提高，那么就建议从课本抓起，对课本的内容深度研究，把基础打牢，要知道，每年的高考，都是对课本的例题进行改编的。课本对应的章节选取一定量的习题进行训练。

3、高三复习会深挖学生潜力。高一高二大多是讲授新课，学生的注意力大都在对新知的理解上，而在高三，老师上课会带领学生深挖知识，打通知识间的联系，形成知识体系，达到融会贯通的效果，所以，学生在分数上会有一个较大的提高。

高二到高三要怎么学才能提高？

1、重视课本上的知识整理，及时查漏补缺

知识、定理和方法技巧都来自于课本，高三学生只有吃透课本，才能掌握好相关的知识内容，才能熟练运用知识去解决问题。

高三学生一定要对课本上学的知识进行梳理、总结、归纳，掌握知识线，理解解题思路，明白各种解题方法联系的过程。课本知识整理的过程是梳理、沟通的过程，是将所学知识前后贯通，把知识进行系统化的过程。

2、把题型吃透

就是把吃透的知识，转化为实战的能力。高考虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路，因为它总是要以教材为基础，去考察教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书，就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。

3、注意提高效率

高三学生，最宝贵的就是时间，有限的时间要复习这么多科目，效率非常重要，不一定非要听每一节课，也不一定非要完成每一次作业。

4、注意习题练习

要知道高考最终是看学生的分数，分数是通过一道道考题来体现的。不乏有学生，复习的时候很认真，做题的时候很蒙圈，最终考出来的成绩很不理想。高三学生，一定要注意习题的练习，尤其是历年高考真题。

5、要先把该复习的基础知识全面过一遍

追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。要多思考，多尝试，成绩才能有提升。

就具体情况而言，孩子在高三一年里，其实提高个100—400分都是有可能。但这些提高也都是有前提的。如果孩子付出了努力去学习的话，那么就是绝对会有所提高的。但同时也有学生，不提分反降分的。所以孩子想要提分的话，就一定要可以去努力学习，不懂的一定要搞清楚。

高三一年内正常提高多少分？

1、孩子在高三一年，如果可以去努力学习的话，那么提高100到400分是完全可以的。但是孩子在学习的过程中，要可以去注意总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。

2、要去总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来

3、要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。还要可以去通过总结，确定下阶段的努力方向。

高三一年内想要提高该怎么做？

1、提高课堂学习效率

我们高中学习的知识，绝大多数都是通过课堂学来的，所以课堂的学习效率会影响到你对知识的掌握程度，最好的方法，就是做好课前预习和课后及时复习。老师上课时都会讲一些重要的知识点，听课的时候要选择重点，不然稍微不注意会因分神而错过重点内容。

2、思维

高考试题一向注重对思维方法的考查，其中数学思维和方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括。思维能力的载体是知识，因此可以通过对知识的考察达到考察数学思维的目的。

我们要建立各部分内容的知识网络，加强对易错、易混知识的梳理，多角度、多方位地去理解问题的实质，全面、准确地把握概念，在理解的基础上加强记忆，体会数学思想和解题的方法。

3、总结失误

在不同的题型上造成失分的因素有很多，如审题的错误、或者是没有针对性地进行复习，还有一些问题一直都没有弄明白等等，这些问题都要求我们明确下来。在学习规划上不要贪多，注意质量和稳扎稳打才会有效复习。

还没有弄懂或者一直担心的部分，对于这样的题型，说一点都不会是不可能的，需要的是耐心尽力地去拼，才可以逐步解决。

4、学习要发挥主动性

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的学生基础不好，学习过程中总是有不懂的问题，又羞于向别人请教，从何谈起提高学习效率。这时，应不耻下问，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。

只要孩子是愿意努力去下工夫的，那么孩子在一定范围内的分数，是都可以达到，而具体提高多少分，是要取决于孩子的努力程度的。所以孩子想要去提高自己的高三成绩，就应该去脚踏实地的，一步一步提高。如果孩子足够努力的话，那么最少在高三一年里，也是可以提高50分的。

高三一年能提高多少分？

高三提分是要看孩子是否努力，练习的方向是否正确，临场发挥是不是正常等。但是具体而言，高三一年提高个50—400分，是都有可能的，但也可能是会有不提分反降分的。分数越低提高的空间越大，而且对于差生来讲，提分也更容易。

中下等生在高三这一年，要着重考虑从差科上提分，相对来说语文和英语的阅读及作文、数学的部分专题都很容易拉分，具体在哪些题型上提分因人而异。

高三一年要怎么做才能提分？

1、打好基础

成绩差，基础肯定有问题。因此该记忆的一定要记好，不能理解的要问。高考试卷里面基本的内容达到一半以上，会做百分之七十的话，750分的题还能达到525分。

2、把教材吃透

认真跟着各科老师高三的总复习，总复习是一个重新跟上的最好的机会，错过了就很难再有时间追基础知识了，尽量不要抛下学校的学业去独立复习。然后自习时间和课余时间，额外给自己开小灶。

3、把题型吃透

把吃透的知识转化为实战的能力。  高考虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路——因为它总是要以教材为基础，去考察教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书，就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。

很多书里面一堆题，然后分类很乱。记住，要突飞猛进，我们就要比他人完成更多的事情，因此时间更有限，题海战术最要不得。如果不找到高效率的方法，就是死路一条。

4、明确学习方法

大多数同学在高三复习的时候，会把大部分时间和精力，放在学的比较好的科目上，希望自己能够在好的科目上成绩更为突出。但是仔细想想，就算某一科取得了满分，最多也只能提升二三十分，而付出的努力相对来说，就得非常大才行。

如果是学的不好的，平时多加努力，提升空间要比学的好的科目大很多，也不用把大部分时间和精力都放在某一科，同时也能兼顾背的科目。所以高三复习的时候一定不能放弃任何一科，想要提高总体成绩，就得从所有科目下手，重点放在某一科上面效果是微乎其微的。

5、复习的时候要突出学习方法重点

高三复习的重点学习还是课本，和相对薄弱的环节。高考的重点学习还是基础知识，难题只是极少的部分，而且难题主要是针对学习成绩突出的学生，为了拉开考生之间的距离设置的。所以对于高三的大部分学生来说，主要的努力目标还是基础部分。

是可以提高的。虽然对于高二的学生来说，300分确实是一个不太高的分数，但是如果孩子自己是想要提高，并且是愿意为提高成绩而付出努力的，那么孩子是一定就是可以提高的。

高二总分300多分到高三能提吗？

1、高二时期如果能考300分，高三参加高考，正常情况下，成绩一定会有提高，而且提高的幅度还不小。因为多数高中学校，在课程安排上，高二时期虽然己经把高中的课程学完了，但知识零散不成系统，应试技能基本为零。

2、到了高三，大多要经过至少三轮复习，有的甚至是五轮复习。通过多轮的复习，过知识点，反复地做题训练。在掌握知识的系统性，牢固性，做题应试的技能技巧等方面，高二学生是没法与高三学生相比的。

所以高三学生参加高考的成绩，自然会比高二学生参加高考的成绩高得多。所以说，这位高二考了300分的考生，到高三参加高考，成绩定会提高不少。

高三孩子要怎么学才能提高？

1、以学为先 

所有的娱乐欲望都为学习让路，这是学霸的核心理念。学霸跟常人一样，都有七情六欲，都有想要任性妄为的时刻，可是他们的自制力一般都很强，他们分得清楚事情的缓急和轻重，具有大局观念，很少因为贪玩而误事。

在具体学习的过程中，要心无旁骛，全力以赴，忘我备战，不因外物而过度影响自己的情绪，达到心态上的平衡和积极。

2、随时学习，随处学习

善于利用碎片化的时间学习。不要浪费刷牙、晨跑、吃饭、走路、睡前这些零碎的时间，可以利用这些时间来思考习题、记忆单词、背诵公式、调整情绪等。也可以把学习到的知识，套用到身边常见的事物身上，例如由筷子联想到杠杆定律等，每次看到都是加深记忆的过程。随时学习随处学习的操作难度不大，如果能坚持下来，效果一定会很可观。

3、定好目标

高三逆袭，要先学会给自己定定目标(大、小、长、短)，这样学习会有一个方向;然后梳理自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点;再者合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。

4、要学会整合知识点

把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

5、做题的时候要学会反思、归类

整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢)，最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类)，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

高考英语满分，除了江苏卷是120分，其它卷都是150分，高考改革前与高考改革后英语科目的总分，是没有改变的，都是150分。高考改革后，对于英语科目，设置了两次考试机会，考生可以参加两次英语科目的考试，取最好一次的成绩，计入高考分数。

高三英语满分多少分？

1、大多数省份，现在高考英语满分是150分。孩子可以把历年的分数线对比一下，看看分数线在哪个区间，自己预测一下，分数能上什么大学，这个时候，如果分数和想上的大学分数线相差比较大，就应该知道怎么学习了。

2、只有付出，才能上到理想的大学，高三的学生，最好还是多做一些真题的训练，大部分高中学校，高三已经进入复习阶段，这个时候，要用真题巩固一些知识点，特别是容易出错的知识点。

孩子要怎么学才能提高高三英语成绩？

1、多背

英语是一门语言，学习语言，就应该从更简单，更基础的词开始，英语就是单词，汉语就是汉字，所以同学们，每天都应该要背诵，英语教材后面的英语单词表，背诵英语单词，不仅要求同学们，看到单词想出中文意思，更要能够看到中文，说出英语单词，如果能够达到这样的境地，那么英语单词这一关就通过了。

2、多读

英语阅读理解题目，在英语考试中所占的分值比较重，并且英语阅读能力，也是学习英语必须具备的能力之一，所以同学们平时应该要多看一些英语美文，英语报刊，英语杂志等等，通过阅读写有英语文字的书籍，能够提高同学们，对英语文章的理解和阅读速度。

3、基础问题

如果到了高三你还是零基础，那么就是你的基础问题了，既然你没有学好，那么高三还有一年的时间，就把它捡起来，不管是单词还是句型或是语法，在高三第一轮复习中，主要你茱萸去听，哪怕一节课掌握几个短语也是进步。

至于单词，就需要你利用课余时间，拿起课本，从头开始背起了，单词是英语的基础，如果考英语不会单词，那么什么都是白搭。在这个紧要关头不要再想着玩了，坚持一年，你的努力会得到回报的。

4、记笔记

想要学好英语，必不可少的一个法宝，就是课堂笔记。人的记忆力毕竟是有限的，不可能过目不忘，何况英语的知识比较零散。常言道，好记性不如烂笔头，所以，做好笔记真的很重要。英语知识也是一点一点积累起来的，学到的每一个英语单词、词组和句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白地方都可以，对以后的复习巩固也是非常方便的。

5、正视自己

到了高三，如果你的英语还是零基础，那么主要的原因，应该是你自己没有好好学习导致的。所以这个时候，不要找任何理由说，英语有多么的难学，需要认识到自己，到底是什么原因，导致英语成绩不好的。需要端正你的态度，因为态度决定高度，需要从自己的角度分析，找出原因，这样才能找到，提高英语成绩的办法。