高中语文不及格正常吗

高中语文不及格肯定是不正常的。语文是个很特殊的科目，一般来说，考高分比较难，但是考低分的也很少，90-120之间的学生特别多。如果自己考试还不及格的话，要仔细分析下原因，总结并归纳，以免以后再出现这样的情况。

高中语文不及格的三个原因

一、语文学习没兴趣，方法不得当。

我们都知道兴趣是最好的老师，如果我们对语文学科一旦失去了兴趣，那么我们学科的学习必然会受到很大的影响。那么我们如何激发自己语文学习的兴趣呢？有没有办法激发高中生学习语文的兴趣呢？答案是肯定的。其实，最简单也是最有效地激发学生语文学习的兴趣的方法，就是让学生明白语文成绩对自己考取理想大学的重要性充分的认识。

当然这种方法也不是适合所有的人，因为每一个人对语文学科的认知是不一样的，我们还要具体问题具体分析。所以我们要从实际出发，结合学生的实际情况，激发学生的学习语文学科的兴趣。至于说语文学习的方法，我前面有一个视频，视频的题目是：新学期，培养一个好习惯，让你的语文成绩越来越优秀。欢迎你根据自己的需要搜索、点击收看。

二、误解教、学、考的关系，忽视课堂。

目前，语文学科的教、学、考的确存在着不一致的现象，而且这种现象较为普遍，期中、期末以及高考试卷内容与教材内容直接相关度很低，甚至看不到教材中的内容。近年来除默写内容出自教材外，其他均为课外内容。于是我们很多学生不重视语文课堂学习，重视的刷题，从高一就开始刷高考试题，这是急功近利的做法。高考能力点来自课堂，来自教材，考查的是迁移能力，高考应考能力与平时对课文的学习密切相关，课内基础打牢了，是应对高考的基础，应对高考没问题。而且，现在高中基础年级的语文课教学都会涉及解答高考试题的策略方法、备考技能等方面的内容，所以，千万不能忽视语文课。

三、学习没有目标计划，盲学到底。

高中生学习与初中小学的学习应有很大的区别，高中生的学习更多的应该来自学生内心的需要，而不是家长、教师等外力的。但现实中，我发现好多的高中生的学习并不是主动地、有计划地学习，而是一种盲学。那么，高中生语文学习应该怎么制定目标计划学习语文学科呢？欢迎大家关注我的账号，搜索视频：语文学习·怎样制定目标计划才能让你越来越优秀。

高中语文不及格还有一点，就是要看孩子是不是语文这科基础较差，高中课程的难度加大，孩子基础知识跟不上，就会影响对老师授课内容的理解和掌握，那么在发现这个问题时就要及时解决，可以利用剩余时间自己多强化基础训练。

高中物理跟不上，不及格，其实是很正常的事情，高中百分之八十的学生都会出现跟不上，不适应的情况。而主要原因，就是由于高中物理难度增加的缘故。而在这个时候，我们学生最需要做的，就是尽快的掌握基础知识，然后多加练习，自己整理和总结，这样才能更好的掌握和学好高中物理。

高中物理不及格正常吗？

1、正常，高中物理比较难理解。举例来说：已知某根弹簧的伸长量x与所受拉力F，求弹簧的劲度系数是多少？相信很多同学看到这道题会发懵：什么是劲度系数？题目就看不懂？不理解？更何谈沉住气继续解答呢？

2、看到复杂的题目就想放弃。高中物理的解题要求和解题步骤比较繁多，那些习惯做语文选择题的同学，一看到这种题型，容易变得垂头丧气，在心里已经认定自己肯定不会做。这种心理来学高中物理，怎么可能学得好呢？ 

3、方法没用对。上了高中，部分同学物理学习经历大概是，每天早上六点多起来看书，中午只睡二十分钟继续做题，下了晚自习，打着手电筒在被窝看教材。这种学习劲头，看起来很不错吧？实际上呢，大多数同学物理考试不会及格。长此以往，提起物理学习，只会连连摇头。

高中物理成绩差怎么提高？

1、重视选择题

一方面是高考物理选择题分钟不小，分数加起来很客观。另一方面是选择题相比后面的综合题，简单一些，得分容易一些。最重要的一方面，是平时重视选择题，不仅仅要重视这道题的对错，考点，我们还可以稍微关注一下错误的选项。

每个错误的选项都不是平白无故放在那里迷惑你的，都应该是你的易错点，如果有时间，有精力稍微研究一下，是什么原因能够导致错误的选项，那么，我们就可以在以后遇到类似的题的时候，心里产生警觉，避免犯这样的错误。  

2、重视审题

高中物理和初中物理很大的区别在于题目的考点。初中物理基本都是直接在题目中告诉你，就差直接说我考这个，考这个。高中考点都是犹抱琵芭半遮面，给你玩躲猫猫。

所以需要大家培养自己的火眼金睛，这需要一定的时间和过程，需要同学们不断的积累经验，巩固知识点。有的同学总是做题慢，审题的时候不能快速把握题意，是重要的一方面。  

3、合理利用时间

经常有同学或家长说，方法是好方法，但是就是没有时间。从早晨到半夜都是在学习，根本分不出精力按照我说的做。我现在就和大家分享一下合理利用时间的方法：

高中生成绩差，其实更多的原因是学习没有计划，而如果在平时的学习中，没有学习计划，就会发生，在老师不在的时候，不知道自己要做什么。一般成绩好的学生，都有自己的学习计划，而在学习之前，他们也都会给自己做一个详细的计划，就算老师不在的时候，也知道自己应该学习哪些内容。

高中考不及格正常吗？

1、也算正常也算不正常，有很多种说法。聪明的人如果不及格，那别人就觉得不正常。但是如果平时不爱学习的不及格，那大家就会觉得很正常。遇见每个人都是不一样的。不可能人人都有好成绩。

2、更多的是要，根据试卷的难易度来决定的，但是大部分学生还是能及格的。

在高中里面，考试出现不及格，确是较为普遍的，但也并不是说每次考试，都会出现大面积的不及格，主要还是根据试卷的难易度来决定的。

大部分的考试考生能考到及格的成绩，但有时候由于试卷太难，也会出现整个班级，大部分的学生都不及格。

高中不及格怎么办？

1、认真听讲

即使你听不懂也一定要听，千万别干自己的事。到了现在老师讲的肯定都是高考要考的，硬着头皮也要听下去。

考试时或许会有一点跟不上，但当你没上一次课都把老师的东西弄清楚时，你会发现一两个星期后，你就跟上了大家的步伐，这样永远比自己闭门造车要强得多。

2、家长要学会鼓励孩子

相信孩子。得到信任的孩子一定会开始改变和努力。 

3、积极地调整学习方法，适应高中的生活

我们都知道，高中和初中是绝对不同的，不管是课堂容量，学习科目的内容的深度和广度都是不一样的。高中主要培养的是孩子的理性思维，抽象思维，主要是学习能力。  

孩子要找到自己的方法弱点和思维弱点，积极地去突破，这样才会让成绩快速的提升  

4、想尽办法提高课堂的效率

这个也是要想成绩好的一个关键中的关键，也是我当时后来成绩能够突破的原因。课堂你精力越集中，吸收越多，课后你会越来越轻松。  

5、查缺补漏

考不及格，那么知识点肯定有缺漏的，一定要把这部分的基础补起来，不要留着这样的缺口，影响和阻碍后面的学习。

相信不少同学都有这样的疑惑，为何自己的语文成绩越来越差？尤其是是上了高中，很多同学的语文成绩从优秀到良好，再到勉强及格更有甚者会出现经常不及格。那么，高中语文不及格怎么办呢？下面为大家做出介绍。

高中语文不及格怎么办

1、坚持每天积累。哪怕每天只是积累一点点，长期坚持下来你也会有很大的收获。积累的内容比如说一些文言实词的含义、古代文化常识、成语辨析、作文素材等等。平时在做题的时候，也可以把题目中刚才说的这些方面积累下来。

2、一定要重视背诵。特别是在早读的时候，我们不能仅仅只是读出声，更需要去背。这些背诵不仅仅是指课本上各种必备的篇目，其他任何你觉得有用的知识都可以背诵下来。特别是对于作文这块，很多时候看起来平平无奇，就是因为我们脑子里缺乏平时的积累和背诵，很多时候我们在考场中突然的一点灵感，根本上就是来源于我们平常一点点的积淀。我们平常背下的好词好句，或许在考试中就能够被化用到作文里，成为整篇作文加分的亮点。

3、刷题和整理错题。可能很多同学根本不知道学习语文还要做这样一件事情，那就是刷题和整理错题。关于刷题呢，不需要你一天做很多道题，只需要一道题就够了。比如今天做一篇论述类文本，明天做一道古诗鉴赏，做完之后要去反复的体悟答案，不懂的就问老师，然后再把题目中可以积累下来的内容摘抄到自己的积累本上。对于整理错题，一些同学可能会想，语文怎么还需要整理错题？其实语文是真的很有必要整理错题的。因为整理错题的过程中，其实也是在积累自己不清楚的知识点，特别是语言基础或者文化常识那一部分的题，因为涉及的知识面很广，并且也很杂，所以整理错题是非常有必要的。

4、总结答题技巧。高考各科目的题目尤其内在答题规律，特别是文科类的题目，像语文等，我们平时答题的时候，要找每种题型的答题规律，把这种规律总结为自己的答题模板。这样遇到每种题型的时候，我们大脑中立刻就出现了相应的思路，按照自己的模板把题目答完，就很少会答错了。答题模板隐藏在参考答案中，我们要重视参考答案。

语文不及格要加强基础知识的学习

这里说的基础知识不仅仅是指成语或者病句，这个层面的基础知识，而是指所有高考语文题中一些最底层的，需要你掌握的这种知识。

比如说诗词鉴赏肯定不能算基础知识，但是在答诗词鉴赏题的过程中，应该熟练掌握的，比如常见的诗歌的情感都有哪些、常见的诗歌的艺术手法都有哪些，这就是属于诗歌鉴赏题这个模块的基础知识。

如果语文成绩不过九十，说明你至少有几个题型的基础知识是不过关的，接下来要做的就是，整理一下近期做过的语文题或者语文试卷，把失分比较严重的几类题单独拿出来，有针对性的弥补它所考察的基础知识。

对于刚上高一的学生来说，不适应高中学习生活，和数学老师的授课方式，是很正常的。所以数学成绩不是很好，也是有情可原的，即使是数学成绩不及格也是可以理解的。但如果进入高一一段时间之后，数学成绩还是很差，就证明是学生的，学习方法或是学习态度有问题了。

高一数学不及格正常吗？

1、对于刚上高一的学生来说，可能不太适应高一的新环境和数学老师，数学成绩差有情可原，一次两次不及格也可以理解，但如果好几次都不及格就有问题了，说明学习方法不对或者学习态度有问题。  

2、高一学生如果不及格，要认真对待，好好反思，找到问题所在，及时调整改进。高一一切都刚刚起步，什么都还来得及，所以现在开始让自己学好理科数学一点都不难。

高一数学怎么学才能学好？

1、注意和初中数学知识的衔接

这是一个十分困难的问题，初中数学与高中数学的差别非常大，从原本的实际思维转入抽象思维，需要一个大幅度转变。这就需要重新整理初中数学知识，形成良好的知识基础，在此基础上，再根据高中知识特点，较快地吸收新的知识，形成新的知识结构。    　　

2、认真理解

反复推敲思考高中各知识点的含义，各种表示方法。容易混淆的知识，仔细辨识、区别，达到熟练掌握，逐步建立与高中数学结构相适应的理论本质与思考方法，切忌急于求成。    　　

3、培养自己的能力

通过学习，要努力培养自己观察，比较抽象，概括能力，初步形成，运用知识准确地表达数学问题，和实际问题的意识和能力；培养科学的、严谨的学习态度，为树立辩证唯物主义科学的世界观认识世界打下基础。

4、及时回忆

如果等到把课堂内容遗忘得差不多时才复习，就几乎等于重新学习，所以课堂学习的新知识必须及时复习。可以一个人单独回忆，也可以几个人在一起互相启发，补充回忆。

一般按照，教师板书的提纲和要领进行，也可以按教材纲目结构进行，从课题到重点内容，再到例题的每部分的细节，循序渐进地进行复习。在复习过程中，要不失时机整理笔记，因为整理笔记，也是一种有效的复习方法。  　　

5、重复巩固

即使是复习过的内容，仍须定期巩固，但是复习的次数，应随时间的增长而逐步减小，间隔也可以逐渐拉长。可以当天巩固新知识，每周进行周小结，每月进行阶段性总结，期中、期末进行全面系统的学期复习。

从内容上看，每课知识即时回顾，每单元进行知识梳理，每章节进行知识归纳总结，必须把相关知识串联在一起，形成知识网络，达到对知识和方法的整体把握。 

6、合理安排

复习一般可以分为集中复习和分散复习。实验证明，分散复习的效果优于集中复习，特殊情况除外。分散复习，可以把需要识记的材料适当分类，并且与其他的学习或娱乐或休息交替进行，不至于单调使用某种思维方式，形成疲劳。

分散复习也应结合各自认知水平，以及识记素材的特点，把握重复次数与间隔时间，并非间隔时间越长越好，而要适合自己的复习规律。

我们现在相比之前，是越来越重视语文这门学科了，对于高中生来说，语文是一门相对稳定的一门学科，它不会像数学英语那样起伏不定，但即便如此，还是会有很多例外出现，还是会有很多学生需要面对着语文不及格的问题，而对于语文不及格这个问题，其实很大程度上，是取决于对这门学科有没有兴趣，只要用心去感受，总会发现它的美，从而学好这门课。

为什么很多人高中语文不及格？

一、学习态度不端正，学习兴趣不浓厚

一些同学在语文课上不认真听课，虽然不睡觉、不讲话，但是精神游离在课堂之外；作业敷衍了事，不认真对待；相对于其他学科，对语文学科投入的时间过少。  

二、语文积累贫乏，语文视野狭窄

对新知识的理解，是以原有的知识结构为背景的。一些同学在文学、文化、甚至语言方面的积累都过于贫乏，这就使他们很难顺利、准确地学习新的知识。因为新知识的往往是对这些原有知识的进一步加深和拓展，没有对原有知识的理解和掌握就无形中加大了他们对新知识理解的难度。

三、主动性不够

正因为重视程度不够，学起来才变得被动。语文是一门特殊的学科，它的特殊在于需要同学们自己去积累、应用，“学习永远是自己的事情”，到了高中，语文老师仅仅是引导大家如何学习，具体的知识还需要同学们自己主动去索取。

四、没兴趣，方法不得当

我们都知道兴趣是最好的老师，如果我们对语文学科一旦失去了兴趣，那么我们学科的学习必然会受到很大的影响。那么我们如何激发自己语文学习的兴趣呢？

其实，最简单也是最有效地激发学生语文学习的兴趣的方法，就是让学生明白语文成绩，对自己考取理想大学的重要性充分的认识。

当然这种方法，也不是适合所有的人，因为每一个人对语文学科的认知是不一样的，我们还要具体问题具体分析。所以我们要从实际出发，结合学生的实际情况，激发学生的学习语文学科的兴趣。

提高语文成绩有什么方法？

1、课本

俗话说：万变不离其宗，语文学习的“宗”即为课本。一遍遍的课文看上去似乎没什么大作用，其实包含着字音字形、成语应用、写作方法方面我们学习的内容。此外，文言文的字词、句式的积累绝大部分也是从课本中来的。

现代文主要看写作方法和表达技巧以及书下注释，文言文则要记忆各个文言实、虚词的含义，特殊文言句式且要善于联想，举一反三。  　

2、试卷讲义

考试时自己读错的字、写错的词、不理解的成语都是必须摘录记忆的内容，除了这些实在的基础知识，从试卷中我们还可以获取解题技巧。例如诗歌赏析，从练习中，我们可以总结出诸如常用写作手法、常用抒情方式以及常用意象表达的特殊感情等。

3、 作文  　　

作文一直是很多学生成绩提升的最大阻拦部分，而且作文的分数是语文中最多的，我们写作文要先打好题纲再写，不要边想边写，这样很容易就跑题，我们要先确定主题，然后列好要用到的素材和写作技巧，以及论点等，然后跟着大纲写就可以了，至少不会显得过于慌乱。

孩子才上初一，数学考试就不及格，这绝对不是一种好现象。俗话说：冰冻三尺，非一日之寒！必须立即引起重视。初一数学不及格，说明一个问题，基础太差。基础差主要体现在基本概念不过关，基础运算能力不过关。要想数学成绩有所提升必须要狠抓基础。

初一数学考不及格正常吗

初一数学考不及格是不正常的，初一数学还是比较简单基础的。不及格可能有以下的原因。

兴趣问题

是不是因为自小对数学不感兴趣，导致没有心思学，小学的时候数学就已经不怎么好。如果是这种情况，只会越学越差，做再多的题目，再严格的名师也无济于事。这时候应该找的老师是一些年轻的，能够和学生打成一片，学生信任的，上课有趣的老师，先解决兴趣问题，不至于抵触数学，再慢慢从知识方面跟上来。

小学到初中的不适应

如果是小学学得不错，有90分以上，到了初中忽然下跌。这种情况就要留意几个方面，可能是学校老师教得不怎么好，看看班级其他孩子的成绩，以及年级其他班的成绩，一做对比就可以知道了。当然更有可能是孩子本身对初中的题目难度不适应，或者上课没认真听导致雪球越滚越大。如果这个原因，就要补一下基础知识了。

数学思维差

最后是最难的，那就是孩子数学思维天生就比较一般。如果是这样，只能够尽能力补了，起码初一阶段，尤其上学期，都是计算部分为主，有理数，一元一次方程等这些都是掌握了运算规则，就不至于不及格的，可以通过练习去做到熟能生巧。

初一数学考不及格怎么办

一、解决思想上的问题。任何行为都是在思想的指导下进行的；任何结果，都是行为的结果。所以数学不及格，思想上的问题要先找到。一般思想上问题会有：

一是其它的事情分散了精力，如上网、游戏、交友、业余爱好等，这种情况，家长要和孩子一起分析，找出症结，明确厉害，做出选择，可以允许孩子一周适当的时间做他喜欢的事情，其余时间必须好好学习。

二是因为代课老师、同学、朋友等方面的关系没有处理好，影响了情绪，影响了学习，可以给孩子一个合理的建议：比如建议孩子站在对方的角度去考虑问题会怎样；原谅他和记恨他，哪个对自己更有利等，让孩子得到开解，得以释怀。

三是孩子对初一学习的重要性认识不到位，有放松的心态，家长要给孩子分析清楚道理，改变思想认识。

二、解决学习上的问题。一是家长要和老师加强联系，针对以上分析了解到的问题，与老师达成一致的解决办法，共同合作，关注和督促孩子学习走上正轨。二是征得同意，给孩子找一对一家教，最好是在校代课老师，这样学习效果会得到保证。三是在孩子的作业检查，在家学习时间的合理安排，学习效率的提高上，家长给以适当的关注和指导，并注意日常多给孩子以肯定和认可。