五年级数学差怎么补

有很多的同学在学习数学的过程中，总会给自己心里暗示说，数学是很难学好的。而这也就导致了，孩子在没有学习数学的情况下，就对它产生了抵抗的心理。这样去学习数学是不可能会学好的，所以在学习数学的时候，必须要有一个好的心态。  　　

五年级数学差怎么补？

1、培养学生学数学的信心

基础薄弱的学生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理，并在生活中把数学问题趣味化，使孩子体会数学的可参与性。

2、重点难点突破

五年级学生要学会在复习过程中，特别要关注一些，难点及容易造成误解的问题，分析其中的关键点和易错点，找出原因，记录在一个专门准备的小本子上，也可以在电脑上，做一个重难点的记录，这样可以随时进行复习。

3、先看笔记，后做作业

很多学生都是一放学回家，拿着作业题就做，上课记的笔记直接扔在一边，根本就不翻看一下。而要学好数学，就应该要先看笔记，再做作业，要先复习巩固当天所学的知识，对知识有一定掌握之后，再做作业才会更加得心应手，而在做作业的时候，又等于将所学知识学了一遍，这样知识和方法自然而然就记牢了。  

4、做题之后，加强反思

做题当完成任务，匆匆做完，不思考也不反思，交了作业本就完事。这是很多学生在学习时的通病。为什么学习成绩提不上去，那就是因为你没有把学习当成一回事。做数学题做完之后，一定要思考为什么要这么做，有没有其他方法，这一类题目如果换成其他方式会怎么考。作业发下来之后，有错题更要反思为什么会做错，如果下次再考，我会不会再犯错。

5、注重数学公式的记忆

在数学的备考过程中，注重数学公式的记忆是非常重要的，因为如果是熟练掌握数学公式，即使是不会做的题，把公式写上也能够得到一个步骤分，并且数学公式是大家进一步学习的基础，所以掌握公式，然后再根据公式去进一步合理安排计算。

五年级数学考试有什么答题策略？

1、要因题制宜

在做选择填空题时，由于只需要选选项、写结果，不要求有计算过程，所以，我们应该采取最直接、最简单的方法来解题，而不是按部就班的来写解题过程。比如，选择题中最经常用到的排除法，很多时候不需要计算，一眼过去就知道哪个选项不正确，第一时间予以排除，这样就能为接下来的题目，争取到更多的时间

2、要放平心态

很多考生不是因为被题考倒了，而是被吓倒了。一看到题有些难度心里就发慌，导致发挥失常。其实，高考作为选拔考试，极少出现偏题、怪题，一旦觉得有难度，可多尝试几种方法来解题，或者是换一种思路，要始终坚信考题内容就是自己学过的知识，只要找准思路、找对方法就一定能解开。

3、要学会舍得

数学考试中，如果自觉基础不是很好，或者是时间不允许，那么就放弃最后一道大题。与其匆匆忙忙、慌慌张张做题，不如舍弃一些不容易得分的题，将注意力集中到可以得分的题上。如果时间允许，再考虑最后一道题;如果时间如允许，就把已知条件抄一遍，这样也有可能拿到一些分数。

孩子学习成绩不好，往往是学习自信心不足和学习方法不当所致，只要家长引导孩子认可自己的学习能力，并帮助孩子形成良好的学习习惯，就能帮助孩子稳步提高学习成绩。

孩子五年级数学差该怎么办？

1、经常鼓励

如果孩子事情做的好或者学习成绩提高了，家长就应该鼓励孩子，让孩子保持对学习的一种兴趣，另外家长还应该从其他方面发掘孩子的闪光点，不妨可以借助这个闪光点对孩子进行鼓励，让孩子可以更加认真学习。

2、引导孩子掌握学习方法

很多孩子学习成绩不好是因为学习方法不恰当，虽然他们学习很努力，经常要熬夜学习，节假日还要奔波于各个辅导班，但是，学习成绩却始终得不到提高。其实，熬夜学习只会加剧学习成绩下滑，因为晚上睡得太晚就会影响到孩子第二天的精神状态，进而导致听课效率下降。

3、有进步及时给予奖励

在校有好的表现就要给予鼓励。你要想出一套很好的奖励办法来，大进步，大鼓励，小进步，小激励，要奖得其所。但不要让奖励高不可攀，以免他们泄气而不去为之努力。

4、给孩子一份轻松的心情

往往有很多父母，感觉孩子成绩不好，很伤自己的脸面，邻居们问起孩子的学习情况，自己也不好意思说。这样会让孩子认为自己是一个不被父母重视的人，甚至有些孩子因为这样而从小有了自卑的心理。

5、找到适合他们的学习方法

每个人对于知识的吸取程度是不一样的，有的人吸取的快，有的人学习起来就比较的慢，家长一定要注意多观察孩子平时的学习状况，根据孩子自身的情况，为他们制定一个科学的学习方法。要知道只有方法对了，才会有更加明显的成果，这样也可以让孩子在短期内看到自己的进步，让他们对于学习提起兴趣，这样才会从本质上解决孩子学习积极性差的这个问题。

6、经常和老师交流

如果你发现孩子的一门功课或一门功课的一个部分有问题，那么就与老师一起努力。与老师保持经常性的联系，你就会很容易找到提高孩子成绩的办法，因为老师能提供一些非常有用的为孩子定身打造提高成绩的建议，你也能够学习到一些教育的技巧，对你帮助孩子大有裨益。

家长要去树立孩子的自信心，培养孩子的毅力。因为在小学数学，特别是高年级小学数学的练习中，常有繁杂的计算，比较难懂和不易推理的证明。所以一定要对数学学习有充足的信心，顽强的毅力和认真仔细的良好习惯。这样才能在面对到数学难题时，不会退缩。

五年级数学太差了怎么补？

1、提升数学学习兴趣和信心  　　

孩子数学成绩差，肯定对数学学习的兴趣不高，甚至有些畏惧、厌恶等等。爱因斯坦曾经说过，兴趣是较好的老师，所以第一步就要改变孩子的态度，让孩子爱上数学，提升对学习数学的兴趣和信心。怎么改变呢?那就是在数学方面使劲儿夸，考试只要孩子进步了一分，都要进行鼓励;平时对孩子进行心理暗示，提示孩子他在数学方面是能够增强的。 

2、与老师进行沟通

孩子成绩差，找老师了解情况是必不可少的，孩子学习上有什么问题，他的老师是较了解的。孩子数学成绩很不好，那么就找数学老师了解孩子数学方面到底有哪些问题，家长一一记清楚并咨询老师的建议，请求老师多加照顾的同时，家长自己下来要根据老师的反馈，进行相关纠正。

3、督促孩子夯实基础

确保对基础问题的理解与掌握。对于容易犯的错误，督促孩子做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法。不盲目让孩子做大量的题目。因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思。

4、提高听课效率

想要提高数学成绩，最主要的就是提高听课效率，我们在上课的时候，提高听课效率比我们做很多的题都要管用，我们要把老师讲的每一句话都记住，有时候我们看似简单的话，其实在我们做题的时候，会经常的用到这样的话，所以我们在上课的时候，必须注意听讲。

我们在课前把自己不会的知识都整理出来，在上课的时候注意听老师讲，有什么不懂的问题咋课上的时候，及时的询问老师，这样我们的数学成绩才能快速的提高。

5、及时复习

每节课老师讲完之后，我们要一定要及时的整理出，今天主要讲了什么内容，然后根据今天讲的内容，有做题，每隔一段时间，我们可以做个测试，看看自己哪方面不懂，哪方面不会，然后在去咨询老师或者同学，这样对我们提高数学成绩是非常的有帮助的。

6、掌握正确的数学学习方法

我们在学习数学的时候，一定要掌握适合自己的学习方法，知道怎么学习才是最适合自己的。在学习的数学的过程中，有错题本是非常的重要的，我们把自己做错过的题整理出来，过一定的时间，自己再拿出来看看，保证自己在考试的时候不会再犯。

7、定期重复巩固

即使是复习过的数学内容，以后仍需要定期巩固，但是复习的次数，可以随着时间的增长逐步减小。五年级学生，可以巩固当天的新知识，也可以进行周小结，或是每月进行阶段性总结。

数学是与生活息息相关，生活中有数学，生活也离不开数学。而家长教育孩子，不仅仅是要教会他们学习，还要教会他们做人。现在的孩子大多都不是称赞两句，就能把学习搞好的人，所以如果孩子现在的数学成绩不太理想的话，家长一定要多下点功夫，在孩子的学习上。

五年级数学差怎么提高？

1、养成良好的学习习惯

学数学肯定少不了错题本，要把自己错的题整理在一个本子上，定时进行复习。数学成绩差的不要懒，虽然你错的比较多，但是要争取做到一点，就是记在错题本上的类型的题不要错第二次。

2、课后及时复习

很多五年级学生都没有课后复习的习惯，可能直到考试前才想起复习数学。如果五年级学生等到把课堂内容，都遗忘的差不多的时候才复习，就几乎是相当于重新学习了，这就凸显了课后即使复习的重要性。

3、背熟课本

五年级学生想要学好数学，首先就要记熟数学课本上的知识点，尤其是数学课本上用颜色标出，或是大写加粗的字，都要把它记熟，甚至是完完全全的背下来，这是学习数学的基础。只有将这些知识点应用到数学上，才有可能学好数学。

4、重视课本上的例题

五年级学生想要学好数学，就要背熟课本上的例题，数学课本上的例题之所以是例题，就是因为它经典，同时也是灵活运用知识点的最好的题目。很多五年级学生都不重视例题，但其实考试的题目，都是完完全全在例题的基础上，变化出来的。

5、提高数学的运算能力

数学的运算能力是在数学中比较重要的能力，数学的运算能力弱，能够影响的事情非常多，比如说会导致明明会做的题，但是得不了满分，或者是影响做题速度，从而影响整体的做题速度，所以加强运算能力是非常重要的事情。

五年级数学考试有什么答题技巧？

1、通览试卷，树立自信

刚拿到试卷，一般心情比较紧张，此时不易匆忙作答，应从头到尾、通览全卷，哪些是一定会做的题要心中有数，先易后难，稳定情绪。答题时，见到简单题，要细心，莫忘乎所以。面对偏难的题，要耐心，不能急。

2、调整好状态，控制好自我。

保持清醒。数学的考试时间在下午，建议同学们中午最好休息半个小时或一个小时，其间尽量放松自己，从心理上暗示自己：只有静心休息才能确保考试时清醒。按时到位。今年的答题卡不再单独发放，要求答在答题卷上，但发卷时间应在开考前5-10分钟内。建议同学们提前15-20分钟到达考场。

3、审题要慢，做题要快，下手要准

题目本身就是破解这道题的信息源，所以审题一定要逐字逐句看清楚，只有细致地审题才能从题目本身获得尽可能多的信息。找到解题方法后，书写要简明扼要，快速规范，不拖泥带水，牢记评分标准，是按步给分，关键步骤不能丢，但允许合理省略非关键步骤。

数学是一门非常难的学科，平时必须要去做题才能把老师上课讲到的知识进行巩固，不少的同学会因为数学这门课而对学习没有信心，有的时候会想要放弃这门学科，学好数学虽然没有什么捷径可言，但在学习中会有不同的学习方法。

小学五年级数学不及格怎么补救？

1、分析原因。

先分析孩子数学差的原因，家庭的原因，学校的原因还是孩子自身的原因。孩子的数学是哪方面特别差，是计算呢还是理解呢还是图形呢……不同的情况区别对待。

2、重视算术。

制定合理的学习规划利用暑假把前面的计算基础打牢。整个小学的核心是数字运算，这部分贯穿整个数学的学习。必须把运算能力提升起来。

3、激发孩子对数学的兴趣。

孩子数学差，往往会对数学课提不起兴趣来，不妨让孩子从简单的题入手，给孩子正确的鼓励，或许会有所起色。

4、注重思维训练。

问题的解答都有的思维，答案是思维的成果。没有思维的解题是痛苦的。

孩子在做完一题后要问一问为什么这么想，要他说出自己的解题思路。遇到不会做的题，要让有足够的耐心让他先想一想。注意一题多解的训练。

5、注重启发。

数学是特别讲究思维的一门学科，但对小学生来说，直观教学把抽象的知识呈现出来可以使孩子更好地理解概念、性质。

6、强化基础训练。

数学知识体系的基本元素是概念。对概念的理解深度直接影响孩子的思维。小学生对数学概念的学习往往处在经验的浅层，没有提升到数学的高度去理解。

7、指导学习方法。

小学生的学习主要是在课堂上认真听老师讲解。但为了适应更上年级的学习，掌握的学习方法重要。课前预习，找出自己不懂的地方并作下记号，有利于上课重点听讲。

学会倾听，能从别人的说话中听出重点、新的观点和逻辑思路。养成听课做笔记的习惯，学会经常性的反思，学会整理课堂笔记和单元主要内容。

用数学笔记的方法记录下平时有价值的题目和自己的奇思妙想。学习方法掌握了，就能化被动学习为主动学习，学习起来就显得。

同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。同学们做题目，有两个重要的目的：一是，将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。另外一个就是，找出自己的不足，然后弥补它。面对五年级的数学,已经出现问题的我们，要怎么补才能学习好这门学科呢？

五年级数学不好怎么补？

1、细心地发掘概念和公式  　　

很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：

一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。例如，在代数式的概念(用字母或数字表示的式子是代数式)中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。

二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。

三是，一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢?  

2、总结相似的类型题目  

这个工作，不仅仅是老师的事，我们的同学要学会自己做。当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。

这个问题如果解决不好，在进入初中以后，同学们会发现，有一部分同学天天做题，可成绩不升反降。其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄的一团糟。“总结归纳”是将题目越做越少的最好办法。  　　

3、收集自己的典型错误和不会的题目  　　

同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。同学们做题目，有两个重要的目的：一是，将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。另外一个就是，找出自己的不足，然后弥补它。

这个不足，也包括两个方面，容易犯的错误和完全不会的内容。但现实情况是，同学们只追求做题的数量，草草的应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集错误。

之所以建议大家收集自己的典型错误和不会的题目，是因为，一旦你做了这件事，你就会发现，过去你认为自己有很多的小毛病，现在发现原来就是这一个反复在出现;过去你认为自己有很多问题都不懂，现在发现原来就这几个关键点没有解决。做题就像挖金矿，每一道错题都是一块金矿，只有发掘、冶炼，才会有收获。

学好五年级数学的小技巧：

1、背例题  

不仅要看得懂例题，还要能“背例题”，而且多“背例题”。如何“背例题”呢?我们知道，一道题的精髓不在于题面，而在于解答过程。因此，背题不仅是熟悉题目，更是熟记解答过程。不仅要问怎么做，而且要问怎么想，不仅要知道这样做，而且要知道为什么这样做。具体来说，可以通过重复做例题进行针对性的训练。 

2、做例题

复习时重做一遍例题，会收到意想不好的好效果。弄清全书有几章，每章有几节，每节有几道例题，对全书的例题做到心中有数，然后在作业本上抄下每一道例题。(每一道例题就是一种题型，可以自己算算有多少种题型。)不要先看书中的解法，合上课本，按记忆中书上的解题步骤、解题方法认真解题，不要马虎和省略。

全部解答完后再翻开书本参照例题一一对照，看自己的解题方法、步骤是否和书中一致，如果有不同的地方，要分析这样做的原因和利弊，寻找存在的知识盲点，进行订正和记忆。

数学作为一门基础性应用学科，是其它一切科学的基础，可以说人类的每一次重大进步的背后都是数学在后面起着强有力的支撑。数学除了在科学上的应用，日常生活也离不开数学，由此可见，数学是一种应用非常广泛的学科，是科学和生活的基石。

孩子五年级数学成绩差怎么补救？

1、提升数学学习兴趣和信心

孩子数学成绩差，肯定对数学学习的兴趣不高，甚至有些畏惧、厌恶等等。首先第一步就要改变孩子的态度，让孩子爱上数学，提升对学习数学的兴趣和信心。家长可以在数学方面多多夸奖孩子，考试只要孩子进步了一分，都要进行鼓励，平时对孩子进行心理暗示，提示孩子在数学方面是能够增强的。

2、与老师进行沟通

孩子成绩差，找老师了解情况是必不可少的，孩子学习上有什么问题，老师是较了解的。孩子数学成绩很不好，那么就找数学老师了解孩子数学方面到底有哪些问题，家长都记清楚并咨询老师的建议，然后家长接下来要根据老师的反馈，进行相关纠正。

3、补基础

孩子五年级了数学很差，说明基础已经落下很多了，想要成绩好，就需要把以前落下的基础都补回来。家长这个工作可能有点不太能够完成，较好的方法是请补习老师，给孩子进行分析，逐渐的提高孩子的成绩。

4、养成良好的学习习惯

学数学肯定少不了错题本，要把自己错的题整理在一个本子上，定时进行复习。数学成绩差的不要懒，虽然错的比较多，但是要争取做到一点，就是记在错题本上的类型的题不要错第二次。慢慢的孩子的成绩就会有所长进。

5、会灵活运用知识

学习的目的在于应用，孩子在课堂上学到的知识一定要加以灵活运用，这样既能起到巩固和消化知识的作用，又有利于将知识转化为能力，还能达到培养孩子学习数学的兴趣。进而还能提高孩子数学成绩。