高中数学应该怎么学

相较于初中数学，高中数学不管实在学习内容还是学习方法都有很大的不同。并且高中数学的计算性和逻辑性更强，其次同学们需要找到正确的学习方法去学习，一个好的学习方法不仅可以让同学们的学习效率大大提升，还可以使同学们培养学习兴趣。

高中数学应该怎么学？

1.要重视数学概念和定理(公式、法则)的学习

数学中的概念、公式、定理等属于数学中的基础知识，如果对这些基础知识的学习模糊不清，可能就会给自己日后的学习埋下隐患。那么如何加强数学基础知识的学习呢？

2.重视数学基本技能的训练和培养

重视数学计算能力的提高,数学高考历来重视运算能力的考查，80%以上的考分都要通过运算得到，“差之毫厘，谬以千里”，运算能力是靠长期的练习形成的，因此同学们平时学习数学时候，一定要把运算能力的提高放在一个突出的位置.运算能力是大多数学生最薄弱的环节, 高考能否取得好成绩, 运算能力是成败的关键．运算能力是思维能力和运算技能的结合, 它不仅包括数的运算, 还包括字母代数式的运算, 同时兼顾算理和逻辑推理。

3.加强数学学科思维方法的总结和训练

数学的学习，“思维是核心”。 在数学学习中要有意识的加强数学思想方法的总结和运用，如数学中常见的函数与方程思想、转化与化归思想、数形结合思想、有限与无限思想、特殊与一般思想等，这样才能灵活运用数学知识解决问题。

4.重视课堂学习和课后作业，以课堂为中心, 专心听课，记好笔记

专注”是课堂上最高的智力活动.学会控制自己的注意力，听讲、做题要专心，不要随意分散课堂注意力.做到“手中有笔，笔下有本，随时记录”.及时记录老师总结的要点和方法、注意事项等.专注于听讲、思考、分析等，专注于听老师和同学的讲解，及时记录，有疑惑的课下及时解决.听课要抓住要点（非抄黑板），记好笔记.笔记内容是课本知识的浓缩，是老师多年来教学经验的精华，记好笔记可防止上课开小差，将来复习时也有依据。

高中数学的学习方法：

1. 预习关

每晚或者每节课前花10-15分钟预习一下将要学的内容，将要学的知识有哪些概念，公式，定理。如何理解，以便带着问题去上课。

2.课堂关

上课铃一响，就要坐在座位上，准备好书和资料，笔和草稿。翻翻书，回忆一下昨天学了什么，今天将要学什么。老师上课时，一定要跟着老师的思路走。概念如何理解，公式定理是如何推出来的，条件和结论是否可以互换，是否可以改变。尽量在课堂就将公式定理在理解的基础上记背下来。再看老师，如何应用公式定理来处理例题，一定要注意听老师是如何分析和突破重难点的。每一节课你都这样坚持下来，你的课堂效率就提高了。其他理科科目的学习也相同，关键是课堂，课堂听懂了，你就轻松了，你就解放了。学霸和普通同学的唯一区别，就在于课堂。一节课，课堂效率高，相当于你课后多付出3、4倍的时间和精力。

3. 作业关

课堂听懂了，做作业就势如破竹。基本上都是应用公式定理，模仿老师做题。万一不会做，先做完其他会做的，再去看看书，看看例题，再磨磨。万一不行，留着第二天听老师讲解。

4.复习 总结关

每日一小结，每周一大结。睡前躺在床上，都可以想一下，我今天数学学了什么公式定理。以便及时将知识系统化，条理化。日积月累，数学肯定会突破。

初高中数学的差异性是明显的。知识量增加了。高中知识量多，相比于初中，高中一学期知识量相当于初中两学期。知识的深度增加了，不光是书本上的概念与知识，课堂上还会补充一定量的习题和其他知识。那么高中数学应该怎么学呢？

应该怎么学高中数学？

1、课堂上跟教师的思路

教师的课堂蕴含一定的分析问题的方法和思路，若学生能长久随着听，学生的思路、思维慢慢形成。倘若学生总以为自己会做几个题目，就上课不注意听讲，那么思维能力成长慢，有可能不成长。

2、课前预习

课前预习不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。预习不是走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，理清哪些内容有疑问或看不明白,分别标识下来,形成期待老师解析的心理定势。这种需求的心理定势必将调动学习热情和高度集中的注意力。

3、积极思考

孩子不要做一个被动的信息接受者。要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。

4、做好课堂笔记

笔记记忆法是强化记忆的最佳方法之一。笔记一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗话说，好记忆不如烂笔头。因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。注意和老师的交流，目光交流、提问式交流，都可以促进学习。

5、解决疑难

由于思维受阻遗漏解答，通过点拔使思路畅通，补遗解答的过程、解决疑难一定要有锲而不舍的精神。做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清楚要反复思考。实在解决不了的要请教老师和同学，并要经常把易错的地方拿来复习强化，作适当的重复性练习，把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识，长期坚持使对所学知识由“熟”到“活”。

6、注意解法

高中更多的是解题的思维方式，所以对于分式不等式、一元二次不等式和含绝对值不等式要求较高，这个要求主要体现在分类讨论的思想上，而不是计算的复杂程度上，这也是步入高中的必备能力。

高中数学的学习，是需要孩子去具备，一定的逻辑思维能力的。虽然孩子可以通过独立思考，是去提高自己的学习效果的。但在学习高中数学的时候，尤其是遇到难题的时候，千万不要着急去翻看，解题技巧和参考答案，而是应该先思考怎么去答题。

高中数学到底应该怎么学才好？

1、读好课本，学会研究

有些“自我感觉良好”的学生，常轻视课本中基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平” ，好高骛远，重“量”轻“质”，陷入题海，到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳” 。因此，同学们应从高一开始，增强自己从课本入手进行研究的意识。

2、记好笔记，注重课堂

首先，在课堂教学中培养好的听课习惯是很重要的。当然听是主要的，听能使注意力集中，要把老师讲的关键性部分听懂、听会。听的时候注意思考、分析问题，但是光听不记，或光记不听必然顾此失彼，课堂效益低下，因此应适当地有目的性的记好笔记，领会课上老师的主要精神与意图。科学的记笔记可以提高45分钟课堂效益。

3、积极主动进行数学知识点上的复习

在每学完一章数学内容知识时，我们要及时进行章节总结。在我们初中数学的学习中，是教师为我们进行数学重点知识上的总结归纳，让我们在数学知识学习上形成了一个较为完整的知识理论体系。但对于高中数学来说，需要我们主动进行相关知识上的复习，积极进行知识总结。

4、随时整理数学资料

当我们做完一套数学试卷和相关习题时，我们要及时整理资料，把它们按照一定的顺序整理好，这样方便我们在数学复习时查找便捷，再对试卷习题标记出相关重要内容，这样，我们在下一次对试卷复习时能够节省时间，抓住最重要的知识精华部分进行复习。

5、要养成勤学善思的习惯

学会思考总结的同时，要加强对知识的熟练运用。“学而不思则罔，思而不学则贻”。在学习数学的过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，进行独立思考，注重新旧知识的内在联系，把握概念的内涵和外延，做到一题多解，一题多变，不满足于现成的思路和结论，善于从多侧面、多方位思考问题，挖掘问题的实质，勇于发表自己的独特见解。

6、要养成归纳总结的习惯

每学完一节一章后，要按知识的逻辑关系进行归纳总结，使所学知识系统化、条理化、专题化，这也是再认识的过程，对进一步深化知识积累资料，灵活应用知识，提高概括能力将起到很好的促进作用。

7、及时复习

每节课老师讲完之后，我们要一定要及时的整理出今天主要讲了什么内容，然后根据今天讲的内容有做题，每隔一段时间，我们可以做个测试，看看自己哪方面不懂，哪方面不会，然后在去咨询老师或者同学，这样对我们提高数学成绩是非常的有帮助的。

孩子在数学的学习中，应去加强各知识板块之间的综合。要可以对于那些重点知识的交叉点和结合点，进行必要的针对性专题复习。例如，函数是整个中学数学中非常重要的部分，可以以它为主干，与数学不等式、方程、相似形等结合起来，进行综合复习。

高中数学成绩不好应该怎么办？

1、及时复习

每节课老师讲完之后，我们要一定要及时的整理出今天主要讲了什么内容，然后根据今天讲的内容有做题，每隔一段时间，我们可以做个测试，看看自己哪方面不懂，哪方面不会，然后在去咨询老师或者同学，这样对我们提高数学成绩是非常的有帮助的。

2、多动笔、勤做题

在高中的数学课堂上，老师的板书还是挺多的。这个时候需要高一学生跟着老师勤动笔，勤做题。因为不动脑跟不上老师的思路，不动笔，就不会知道下一步是什么。多动笔，不仅是需要学生们几段，更重要的是通过解题步骤的书写，理清自己的思路。

3、立足于课本，脚踏实地细致分解研读

一定要老老实实的从课本开始，不要求快，要复习一个章节，掌握一个章节。具体的方法是：先看公式、理解、记熟，然后看课后习题，用题来思考怎么解，不要计算，只要思考就好，然后再翻课本看公式定理是怎么推导的，尤其是过程和应用案例。通过这么去理解，你会发现，数学基础很快就能掌握。

4、复习要循序渐进，不能过于盲目，要学会多多反思

俗话说：心急容易做错事，对于高三数学的复习也是一样，本身基础就相对较差，就更不能盲目的前行。尤其是做题方面，深陷题海，盲目求解是高三常犯的错误，一定要学会从典型的题型中，去深刻理解，去反思总结、反思方法、反思变化，这样才能真正的深刻理解掌握每一个知识点。

5、懂得舍弃 

在高三一年的时间里，你不可能将全部的数学知识都完全掌握，所以这个时候你就要懂得舍弃，要做到抓大放小。根据考试大纲，把重心放在基础题目上和分数多的题目上，像是难题和压轴题就可以适当的选择放弃。

6、学习数学要有越挫越勇的精神

在提升数学成绩的过程中，暂时看不到进步是很正常的事情。这个时候一定不要泄气，要相信在高考之前，你只要努力就不会晚。对于试卷中出现的问题要科学分析，也可以找老师或同学帮自己分析，快速解决，不要把时间浪费在“丧失信心的没状态中”。

7、吃透考纲把握动向 

在高考数学复习中，很重要的一点是要有针对性，提高效率，避免做无用功。在对数学基本的知识点融会贯通的基础上，认真研究高考数学考纲，不仅要明确考试的内容，更要对考纲对知识点的要求了然于心。平时多关注近年高考试题的变化及其相应的评价报告，多层次、多方位地了解高考信息，使复习有的放矢，事半功倍。

高中数学是高中学生学习的一大基础学科，是学习其他学科的基础，这时候不仅考验之前打下的学习基础，更要看当下的学习方法以及学习经验，在激烈的竞争中闯出自己的优势。

高中数学应该怎么样学？

1、背题先从课本例题开始

每个章节的新知识，课本上一定会有一道或者几道例题，根据常考察的题目类型或者是出题思路，而总结出的题型，大多数的例题并不难，甚至只要稍费工夫就能做出来，但是绝对不要不重视例题，不仅要把题目解出正确答案，更要去思考，这样的题目类型的出题角度是什么，用到的知识点又是什么。尤其在高中阶段，老师强调的例题或者题目类型，在笔记本上整理一遍，因为这样能够更加清楚直观的分清哪些需要重点学习，进而提高了学习利用效率。

2、错题不仅要多次重复做

很多同学无论是因为时间紧迫亦或是因为没有这个学习意识，对待错题的时候大多知识在整理的时候认真复习整理，而等到誊抄到本子上之后，就完全没有想过再去多次复习。错题的价值不在于整理到本子上，而是在于在考试结束后，能够多次重复复习，因为这样才能在不断的复习中，慢慢的把错题都理解掌握，从而实现错题的最大利用化。

3、上课时多跟紧老师节奏

数学这种重视积累、第一遍理解的学科，上课的效率尤为重要，尤其对于一些基础知识不够扎实的学生而言，上课的时候不仅要做好笔记，更要跟紧老师的节奏，争取在上课的时候把需要重点记住的知识点全都标记出来，同时能够把没能掌握理解的知识点，全都分类。

高中数学的学习技巧：

1、首先要掌握最基本的数学知识和概念。比如线线垂直，线面垂直，面面垂直定理等。这一步就像学习语文一样，需要去背。

2、接着就是要分块学习。比如学完函数，要知道高中函数板块就是要求函数的三个基本性质：单调性，周期性，奇偶性。所有涉及到函数的题，几乎都离不开它。大脑里要有整体概念，对某一块知识点要了如指掌。每个知识点涉及得题型会是什么。

3、最后就是大量的刷题整理题。有些人误认为做题越多越好。其实这是个误区。应该是会的题越多越好。做的多并不意味着会的多。很多学生今天做的题明天就忘，今天讲过的题今天会，明天就不会。这就是典型的一时会。这个是高中学习数学的很要命的地方。所有一定要有一本错题集，每天整理每天看。每次看一遍的时候也不浪费太多时间，并且对这类题有了更深的认识。

想要学好数学，其实是很容易的一件事。在上数学课前，一定要充分利用课前时间，进行复习，因为课前的学习时间，是非常重要的，要学会利用起来。课前预习，和课后巩固，都是想要学好数学，所不能缺少的重要环节。

高中数学该怎么学？

1、一本书 

就是教科书，这是基础的基础，但是被中等生最忽视的。先看教科书再做题，所以往往同学做到第5题，我才刚开始，但当我做了20题时，反过来发现同学做到第17题，这就是磨刀不误砍柴工。

最后不仅省时，而且比同学多巩固了书本知识，然后从书本原理到题目及从题目到原理走了一个来回，培养了以理论解决实际问题的能力，提高了以不变应万变的能力。一句话，省时又高效。为摆脱题海打下了基础。

2、两方法

①找到已知与求解的“桥梁”。主要针对中等题及难题，利用已知，推一步或几步，完成转化，从求解往后推几步，看看还缺什么，再去回忆脑袋里的知识点及解过的经典题，把已知与求解的差距补上，这个就是“桥梁”原理。

②有些题按上述方法还遇到困难，可能需要另辟蹊径，如从定义出发或需要再审视已知条件，可能还未用尽已知条件或有些暗含的已知条件未挖掘出来。

3、三步骤

①先看教科书，真正搞懂课本例题，并做课后练习，虽然看上去很简单，但是实质上就是要你检查自己是否真的掌握这些基本知识点。

②利用历年高考真题， 这些题很有价值，先掩着答案，根据你之前课本学的基础内容，尝试自己亲自动手做一下，再对答案，明白其原理，真正弄懂它，看看能否举一反三，可问老师及同学，也可请家教，最后达到触类旁通。

③同步练习，必须紧跟课程，不能赖下来的，一步一个脚印去做。  数学知识点较多，容易忘记，但以上的步骤你都能做到的话，那么就不那么容易遗忘，即使忘记，你也可以翻。

4、背熟课本

尤其是数学课本上的知识点。尤其是数学课本上用颜色画出的，或者是大写的加粗的字。我们更要把它熟记，甚至是完完全全地背出来。因为这是我们学好数学的最最为基础的工具。如果说数学是一栋高楼，那么，数学上的基础知识点就好比，高楼上的每一块砖。

5、数学突破的点，各个学生不相同

数学有好多部分构成，立体几何，平面几何，概率，指数函数，三角函数，幂函数，这些部分有的有联系，但大部分都没有联系。数学老师发现，有很多同学是从某一个部分把数学学明白的，不一定是非得从函数开始把数学弄好。

6、接受自己暂时的不足，用心学

在找到自己的突破口之前，要对数学有信心。或者说不能灰心。坚持学习不大喜欢的东西不容易。如果实在坚持不住，找人一对一补习吧。有针对性的补习。耐心，不要因为现实的不开心，就寻求安慰，使用手机或沉迷游戏。

要想学好高中数学，就必须善于总结知识、解题方法和解题思想，这样才可能做到在考场上“灵活自如”地解决各种题目。抓住主要框架、主要考点，这样就不会复习太盲目、慌乱，从而极大提高复习效果。

高中数学应该怎么提分？

1、主动预习

预习是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，要注意培养自学能力，学会看书。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。

2、主动思考

很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。

3、靠着老师的引导，去思考解题的思路；答案真的不重要；重要的是方法！

4、善于总结规律

解答数学问题总的讲是有规律可循的。在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，要注意回顾以下问题：

①本题最重要的特点是什么？

②解本题用了哪些基本知识与基本图形？

③本题你是怎样观察、联想、变换来实现转化的？

④解本题用了哪些数学思想、方法？

⑤解本题最关键的一步在那里？

⑥你做过与本题类似的题目吗？在解法、思路上有什么异同？

⑦本题你能发现几种解法？其中哪一种最优？那种解法是特殊技巧？你能总结在什么情况下采用吗？

把这一连串的问题贯穿于解题各环节中，逐步完善，持之以恒，孩子解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高，思维能力就会得到锻炼和发展。

高中数学应该怎样提高成绩？

想要提高数学基础，规划好时间与制定计划十分重要。高中生数学基础差，其实这大部分的原因主要还是对课本的知识点没有学习透彻，掌握的程度也并不深入，从而导致数学成绩一直都没有机会提升上来。所以平时的学习时间就要合理安排，利用好时间对课本里的知识进行多次的梳理和巩固，课堂上认真听老师讲数学知识点，即使听不懂也要学会做好笔记，课下勤思考，多请教身边好同学或者是老师。针对课本里的所有例题，基础差的同学都不要忽视，要多去专研它们，了解以及掌握好这些题目所要运用到的知识点。