提高英语写作的方法

在学习的道路上，英语一直都是大家必须要面对的，而写作成为了困扰学生的一个大难题。即使有大量的词汇做支撑，但是如果不会表达，也无济于事。虽然英语写作提升起来是有困难，要求比较高，但只要掌握了提升方法，还按照方法来要求自己，这样不断的练习就一定能够取得提升。

提高英语写作的方法：

1、通过词汇教学训练写作能力

要写好文章不是一朝一夕就能达到的，必须从最基础的词汇入手。教学中，教师要注意加强词汇方面的训练，力求给学生交代清楚每一个词语的具体用法。对一些重点的、核心的词汇要讲清，它的单独用法和搭配用法。为了更有效地与课本结合起来，每学完一个单元，教师要根据本单元的单词、短语造句，举一反三，帮助学生扩大词汇量，使学生词不离句，从而强化写作训练。 

2、通过一句多译练习训练写作能力

就初一学生而言，他们虽然接触英语学习时间不长，但教师还是要注重引导学生多做一些一句多译练习，这样有助于启发学生的写作思路。考试时选择自己有把握的句子灵活地表达同一内容，减少失误，提高得分率。通过做汉译英练习，暴露出学生受母语影响的问题，教师要对这些问题及时进行讲评和纠正，培养和规范学生的英语表达能力。

3、通过仿写和改写训练写作能力

仿写是提高英语写作能力行之有效的方法，在模仿写作中，格式、构思、表达方式等都可模仿，但要提醒学生注意创新变通，语句要通顺，符合英语表达习惯。仿写前要从时态、句型、内容选材等方面对学生加以辅导，指导学生怎样模仿，尤其要注意时态。

4、背诵英语万能句型和名人名言  

在写作中，我们为了避免自己不知道该如何让语句之间连贯起来，这个时候在日常的学习中，就可以多背诵一些常用写作万能句型，以备在写作用到。一些简单地名人名言背诵，也能够为了给文章添加色彩，如果能够巧妙地运用这些句型，都可以帮助你的写作内容提升到另外一个档次。

5、加强日常写作练习  

为了保证自己在写作水平快速提高，自己在日常的学习中，也应该加强多写作练习，这样多写一些题材，自然也就加深自己对语言写作的印象。

6、重视阅读量的提升  

俗话说“读书破万卷，下笔如有神”，这个道理同样适用于英语的写作。多阅读英语作品，不仅可以帮助同学们提升单词量、熟悉语法的运用，也会逐步培养起良好的语感以及行文逻辑，对大家的英语写作有着潜移默化的正向作用。  

同学们可以在平时多进行一些英文小说、短文、新闻等阅读活动，增加自己的阅读量，也可以观看一些英剧、英文电影等，收听一些英文广播，来整体熟悉英语表达方法，提升英语语感。在阅读的同时，同学们也可以将文章、影视剧作品以及广播内容中值得学习的语句、段落记录下来，来充实自己写作的“弹药库”。这样同学们才更能够在写作时行云流水，有着源源不断的思路。

在我们的英语考试里，写作算是我们最不能忘记的点，而英语的写作除了大量练习外，还需要注意一些写作技巧，掌握这些写作技巧，也一定会让我们的写作能力有很大的提升。

提高英语写作能力的方法：

一、通过词汇教学训练写作能力

要写好文章不是一朝一夕就能达到的，必须从最基础的词汇入手。要注意加强词汇方面的训练，力求给学生交代清楚每一个词语的具体用法。对一些重点的、核心的词汇要讲清，它的单独用法和搭配用法。为了更有效地与课本结合起来，每学完一个单元，教师要根据本单元的单词、短语造句，举一反三，帮助学生扩大词汇量，使学生词不离句，从而强化写作训练。  

二、通过一句多译练习训练写作能力

就初一学生而言，他们虽然接触英语学习时间不长，但还是要注重引导学生多做一些一句多译练习，这样有助于启发学生的写作思路。考试时选择自己有把握的句子灵活地表达同一内容，减少失误，提高得分率。通过做汉译英练习，暴露出学生受母语影响的问题，要对这些问题及时进行讲评和纠正，培养和规范学生的英语表达能力。  

三、结合课文进行各种体裁的写作训练

目前，信息来源的渠道多种多样，学生课文中有记叙、日记、通知、便条、书信、广告和说明等多种体裁，文中还有大量的插图，可利用图片让学生进行看图写作。要学好英语写作就必须从课文练起，从一些常见的文体练起，由短到长，由浅入深，循序渐进地进行。  

四、通过背诵训练写作

培养学生的英语写作能力，以课文为中心训练写作能力非常重要，因为课文中的句子就是规范的英语范文。因此，每学完一篇课文或对话后，教师要让学生背诵和默写课文，使学生把词语放在句型、段落、篇章中去理解、记忆和体会，然后进行仿写、改写训练。

英语写作万能模板句：

1.Obviously, if we dont control the problem, the chances are that... will lead us in danger.

很明显,如果我们不能控制这一问题,很有可能我们会陷入危险。  　　

2.No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that...  　　

毫无疑问,除非我们采取有效措施,很可能会……  　　

3.It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation.  　　

很紧迫的是,应立即采取措施阻止这一事态的发展。  　　

4.It is high time that we put an end to the (trend).  　　

该是我们停止这一趋势的时候了。  　　

5.It is time to take the advice of ... and to put special emphasis on the improvement of ...

该是采纳……的推荐,并对……的进展给予特殊重视的时候了。  　　

6.There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of ...  　　

毫无疑问,对……问题应予以足够的重视。  　　

7.Obviously,....If we want to do something... , it is essential that...  　　

显然,如果我们想做某事,很重要的是……  　　

8.Only in this way can we...  　　

只有这样,我们才能...  　　

9.It must be realized that...  　　

我们务必意识到...

英语写作，要求有一定量的词汇，没有词汇，就好比巧妇无米，难以下厨。写作时，可能出现要写的词记不起来、要用的词拿不准，这就要求我们在记单词的时候多花点力气，要从单词的音、形、义入手。

提高英语写作的最有效的方法：

1、背诵范文

是我们学习语言的传统方法，它不但可以加强记忆、积累语言材料，而且可以定型语式句式，语套模式和行文模式，将背诵用于英语学习更是见效。

因为一种语言的具体句子和语篇是无限的，而其结构模式则是有限的。掌握一个结构模式或行文模式就意味着具有生成无数语气和语篇的能力。语言模式的作用类似于数学公式，非常重要。而经典的语言模式则存在于范文之中，所以要熟读背诵。  

2、说话是作文的先导，是作文的起步

俗话说：“只有出口成章，才能下笔成文”。在教学过程中，教师可有意识地让学生用词造句，由词生文练习。由易到难，循序渐进地让学生说。可以把现实生活搬进课堂，模拟生活中的各种人物、情景，让学生在真情实感的角色扮演中。

3、激发情感，培养兴趣

提到英语作文，许多学生对此弱项有放弃的态度，情愿把精力放在其他方面，也不愿花太多的时间和精力来提高自己的写作能力，然而，要想学生写好英语作文，首先要调动学生主动学习的积极性。 

4、努力完成教材中的写作练习任务

要求学生阅读和理解课文出现的短文后，再让他们口述这短文的主要内容，从而也能锻炼他们的写作能力。

5、写日记 

这是简单长久的写作练习，你不需要有任何的准备，这是你会接触到基础的写作练习，你可以写任何你感兴趣的事情，你要做的就是拿起笔和本子把自已生活上的点点滴滴用英文记录下来。

提高英语写作需要我们注意：

1、词汇量  

词汇不仅仅是我们学习英语的基础，更是写出英语作文的基础。倘若你连最常见的单词或者是词组都会写错，那么恐怕在英语写作这块就很难获得高分。  

大家至少要掌握，最基本的英语词汇，比如课本里的常用必备的词汇。 

2、语法 

语法，是我们英语作文遣词造句的基础，主谓宾，主系表，各种从句，虚拟语气，大家应该有所了解，如果能够在写作中熟练的运用语法，想必你的作文会出彩许多。  

当然，如果你并不能确定某种语法，比如某个从句怎么用之类的，那么就用简单的句子代替吧。  

3、逻辑明确  

我们大多数人的英文写作，毕竟不能像写中文作文一样运用自如，所以小大家在写作的时候还是按照事情发展的顺序来写，这样自己写起来容易，老师改卷的时候也能比较清晰的知道你想表达什么。考试的时候切忌突然有个想法，来个倒叙或者插叙，很容易把老师弄晕。  

4、作文模板  

很多老师都会为大家总结一些英语写作模板，虽然可能有点千篇一律，但是至少不会出错。建议大家可以学习几个比较好的作文模板，熟练的掌握他们一定能在写作时有所发挥，至少会比较有条理。

孩子在上英语课时，一定要可以去认真听讲，做好笔记，因为英语笔记是很重要的。只要孩子的笔记记得好，那么孩子的英语知识复习起来，就会既节约时间，又思路清晰，但一定也要记住，上课认真听讲，是比课堂记笔记更为重要的，因为做笔记是为学会英语服务，所以孩子在课上听懂了，才是最终目的。

提高高中英语成绩的方法？

1、上课认真听课

想提高英语成绩，不是说想提高就可提高的，上课的时候不要因为困或者实在听不懂就放弃了。即使听不懂也要认真听课，把改记的笔记都记录下来，防止过后自己忘记了，又找不回来。

2、整理答题技巧

学校会有一本复习资料。这本资料里面包含着很多内容，其中包括答题技巧。老师讲完答题技巧以后，如果思路已经清晰就用整理了。但是英语不会的同学，可以选择整理一下答题技巧，弄清楚不同部分应该用怎样的答题技巧。在考试的时候就可以运用了，这样可以减少时间，也可以提高正确率。

3、注重语法的学习和运用

高中的英语语法，差不多涵盖了整个英语语法中的全部内容。如果刨除一些细枝末节和单独需要积累的东西，那么学明白了高中的英语语法，基本上就可以说已经懂了所有的英语语法。

所以，语法在高中的英语学习中是非常重要的。无论是对高中阶段英语成绩的提高，还是对未来职场上的英语需求，都要尽可能弄懂并掌握好，高中阶段所学的语法知识。

4、平时多累积，多应用

平时在各种阅读中，多多发掘好的句式、用法，摘抄下来。在写作时，若能用上一两个好的词语、好句子，无疑会增色不少。

5、多练习阅读理解和完形题，少做单选题

高考非常强调语篇意识，即使是单项选择题，读不懂题干也不可能作对题目。“得阅读者得天下”一句话概括了高考英语取得高分的秘密。掌握英语高分的窍门在于阅读与语意的理解。记住，学好并考好英语的前提是：客观和精确。

6、练听力贵在坚持

听力的提高是一个缓慢艰辛的过程，对绝大多数进入新环境的学生来说，练习听力的主要途径就是听录音。除了课堂上进行的听力练习之外，每天还需要坚持不懈地练习，练习的时间不必过长，譬如每天做完老师布置的家庭作业后有选择性的听一套模拟题即可，用时十五到二十分钟，以此循序渐进。

7、建错题本

把每一次作业中考试中，出错的题改正分析做错的原因，收集整理成错题本，做好标记，强化训练。不断温习巩固，避免重复犯错，不断扫清复习路上的障碍。

建立错题本不但可以解决单项选择中的问题，更能够巩固英语基础知识，对提高完形填空、短文改错及书面表达水平大有裨益。考试之前的复习，可以着重复习错题本上的知识点，甚至只复习错题本上标注的重点难点，往往可以收到意想不到的效果。

想要提高英语听力，那么在平时一定要加强训练，多听多练。因为这样会有利于培养孩子的语感，适应语速。而有了一定的语感之后，孩子能跟得上语速，那英语听力能力，自然也就会有所提高。

快速提高英语听力的方法？

1、朗读英语

我们其实有这样一种说法，就是说语言一定要大声说出来，这样你才能学会它，其实他是有一定的道理的，因为我们在把语言说出来的时候，其实是刺激我们的大脑，来进行强化记忆，我们可以选择在早上，找到一块僻静的地方来进行大声朗读。

2、多听些英文歌曲

其实我们如果要想学习好一门语言，我们这个时候，一定要营造一种，这种学习语言的环境，只有这样，你才能更好的掌握，我们在平常的时候可以打听些英文歌，如果你什么时候能听懂这些英文歌，其实这时候你英语水平就上去了。

3、多做练习题

光听不做，也是很难学好一门语言的，其实我们在做练习题的时候也是更进一步的发挥我们大脑的记忆作用，我们在做英语听力的时候，先自己听做题目，后面返回去看看听力材料，看看我们有哪些没有听懂的，这样反复去记忆，你英语听力水平一定有提高。

4、要懂得分析提炼问题

我们在听听力的时候一定要懂得看题目，在看题目的时候，一定要圈住题目要问的问题，并且要看一下选项，其实有很多选项一看就是有问题的，这个时候我们就直接可以排除。

5、将英语融入兴趣爱好

例如，喜欢听音乐，不妨将平时听的曲目换成英文歌曲；喜欢追剧，可以追一些当前热门的美剧，试着慢慢听、慢慢看，不看字幕，听其中的语速、语调，结合剧情看看自己能听懂多少，时间长了，你会发现不用看字幕，你也能听懂一大半。

6、技巧性地扩大词汇量

没有词汇量的听力，只能叫做听见，不能叫听懂，而听力是指听出英语意思的能力。这必然和词汇量有很大的关系，可以说没有词汇就没有听力能力。摆在听力练习者面前的首要问题，是解决词汇量的问题。在扩大词汇量的时候，要注意记忆曲线的特点，有技巧性地去扩大词汇量，同时复习旧词汇，把单词记牢牢记住。

7、掌握语法有助于提高听力

英语听力的提高是一项综合性的工程。认为拥有大量的单词，就具备听力能力的这个想法是不现实的。除了掌握词汇外，还要掌握语法知识，只有掌握了语法才能掌握句子结构。句子结构清楚了，才知道按照什么样的方法去翻译才准确。

8、多用英语与人沟通交流

在工作和生活的交流中，不可能只听不说。这两种能力相互促进。说的能力的提高能促进听的能力的进步，听的能力的提高，又能加强说的能力。因此，可以请你身边的朋友、老师、父母等用英语跟你沟通和交流，最开始可能交流起来，比较慢，但只要你坚持，就会有好的收获。

学习是没有捷径的，只有靠自己一点点的努力学。其实不管是学习或者生活或者工作都是没有捷径的，都得靠自己脚踏实地的一步步走！基础不扎实，还是单词量不够。单词就如同盖房子的砖，都是一点点积累然后才能盖起房子。所以，单词量是必须的。

快速提高英语的方法：

1、听力方面，我们不妨尝试每天听30分钟的材料，包括听力的练习书、课本磁带、电台广播等等，起先可以只关注于听，然后在一定的基础上，渐渐地试着记录关键词句。

2、语法方面，一定要有一个详备的语法体系再来解题，因为语言的学习不是光靠题海战术就可以解决的。在做语法题时，我们先要分析句子的成分，句子中词的作用，考虑句法，再来解题，否则会在题海中迷失方向。

3、单词方面，坚持单词的积累：无单词，不英语！单词是英语学习的基础，只有单词有了一定的积累，才能轻松应对英语中的阅读、作文、听力等。因此记单词需要重点对待！

4、写作方面，很多同学平时总是没有动力去下笔写，觉得心里知道怎么写就可以了。这种观念是错误的，只有动笔写了你才会发现自己以为正确的句子其实漏洞百出。因此，动笔是关键。有时候实在不知道怎么写，就去套用几个万能模板，尽管不一定会写的出彩，但是保证基本的水平没问题。

记单词的小窍门：

1、早上早点起来背单词。俗话说“一年之计在于春，一天之计在于晨”.早上我们只要早起几分钟，拿着英语书或是笔记本多读几遍，这样的效果会很明显。因为经过一晚上的休息，我们的大脑也有了充分的空间，这样记单词会加深印象。

2、背单词时放声读出来，默读其实并不是很好的办法，因为英语本来就是用来交流的，如果自己一味的小声读，等到真正表达的时候也会支支吾吾，含糊不清，而且大声读出来自己的信心也会增加，还可以在脑海里想象单词的写法和用法等。

3、随身携带个小本，在记单词时我们总会遇到一些总是记不住和不好记的单词，这时我们将它们记录在一个小本上。平常有空的时候从口袋中拿出来翻一翻，多看几遍，这样的效果也是很好的，因为人在无意识的时候记忆力比较好，一直记东西反而不如在不经意间看到记忆效果好。

4、时间不固定的记单词。比如说一个单词我们今天记住了，明天又忘了，这该怎么办呢？我们可以今天看它几遍，然后就别看了，等到明天的时候再看它几遍，再过几天再看几遍，过一个礼拜再看一遍，等到一个月再翻一翻，也许我们一辈子都忘不了了。

考试成绩是学生学习效果的最直接反映。如果学生的学习成绩好或有所提高，说明学生目前的学习方法较为合适，但是如果学生的学习成绩不理想，说明学生目前的学习方法可能存在一些问题，需要进一步调整和改进。

提高英语的方法：

1、增加阅读量

实践是最好的学习方法，而对于学习英语的人来说，多看一些英文文章、名著是最简单而又实用的方法。在阅读的过程中，孩子可能会遇到一些不认识的词汇，或者出现虽然词语都认识，但是却读不懂句子的情况，这时就需要孩子亲自动手翻查字典。这样孩子对查到的词汇和语法的印象会更加深刻，孩子在自己写作时，也更容易写出最地道、最出彩的文章。

2、基础知识点的积累

英语的基础知识无非就是词汇，短语、句型、语法。尽管多复杂，但它记起来也都是有规律的，而且只要能坚持做到第一点，这些基础知识的掌握也都不是问题。记英语单词是个需要耗费大量时间、且没有难度、可以提前做的事，越早记、越熟练、越可以提高英语成绩。孩子可以每天早起，背诵英语词汇，可以不用背太多，渐渐的积少成多，英语就会有显著的提升。

3、学会预习

作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。

英语成绩差的原因：

1、基础知识不熟悉

孩子英语的基本知识掌握有缺陷，对简单的基础知识没有做到深入完全了解，因而在英语学习时面对难点和重点知识点的把握就有所比较困难。

2、缺乏知识体系

孩子没有构建出完整的英语知识体系。成绩没有提升，随着零散英语知识逐渐复杂化，学生不会转变学习方法，在对知识点掌握的基础上不会进行归纳总结，所以就不会建立起完整的英语知识体系和理论框架。

3、语感不好

语感好能够让一个正在学习单词的人事半功倍，如果孩子在英语上没有英语语感的话，那么学习起来是很难的，或许读一篇英语文章都很拗口，所以成绩差也就成了常事。