初中各科成绩都不好怎么办

初中各科成绩都不好我觉得已经不是学习能力的问题，而是学习态度的问题了，必须把孩子的思想工作做好，让他从心里想往好学，才会有所改观。

初中各科成绩都不好怎么办

1、作为家长欣赏、肯定孩子的学习行为，让孩子体验学习成功的快乐，培养孩子的学习兴趣，让孩子爱学习；

2、保护孩子的进取心，肯定孩子的进步，帮助孩子克服学习困难，让孩子体会到学习的胜任感。建立孩子的学习自信，让孩子能学习；

3、自己有目标，引导孩子建立目标，让孩子的目标与当下学习，未来的幸福联系起来，与孩子一起制定学习目标，让孩子认识到学习室自己的事，孩子就认为自己该学习。

4、家长积极学习，帮助孩子找到高效学习方法提高学习效率。孩子就学会了学习。

初中各科成绩都不好的原因

第一，小学的时候基础太差。

小学的时候只有两科语文，数学都没有认真学好，有的地方开设了英语，到了初一一下子增加到7科，语文，数学，外语，历史，政治，地理，生物，从知识的广度和难度来说大大增加，所以考不及格很正常。

第二，小学的时候，家长完全是放任自流。

我辅导的两个学生就是这样，家长从来没有关心过学习，自己也没有主动学习的意识，学习习惯也非常的差。

第三，没有意识到学习的重要性，没有主动学习的意识。

现在家庭经济变好了，学生觉得读书没有什么用，而且在农村也流行读书无用论，学生根本没有主动学习的意识。自己都不想学习，成绩怎么可能好呢。

第四，很多学生因笨变懒，因懒变得越笨。

一部分基础不好的学生是因为自己笨，变得很懒，什么都不想做，什么也不会做，反过来因为懒，什么不想做，什么不会做，反过来也变得越笨，形成恶性循环。

总之对于成绩不好的初中生，必须端正学习态度，让他们对自己的处境有一个清醒的认识，然后帮助孩子制定学习计划，该补基础就补基础，稳扎稳打步步为营才能提高成绩。

孩子可能是学习没有兴趣，或者是孩子不够勤奋，或者学习方法不对等，这些都会影响到学生的成绩。而家长需要思考的，就是自己是否对孩子关心不够，导致孩子不爱学习，想通过成绩来向家长博取关注。

初中生各科成绩都不好怎么办？

1、多和孩子沟通

初中生成绩不好怎么办？家长要先弄清楚原因。初中的孩子大多进入了青春期，可能或多或地都有一些叛逆，这个时候也是孩子和家长矛盾最集中的时期。各位家长千万不能一味训斥，毕竟堵不如疏，平时可以多跟孩子交流，对孩子多一些关心。记住，千万不能只聊学习，这会让孩子们很反感。

2、帮助孩子端正学习态度

对于这种情况，家长可以进行引导，但不要一味地说教，单单强调“学习很重要”是没有说服力的。可以从孩子喜欢的人物、明星入手，让他们对孩子起到一个榜样作用，也可以就近取材，选择亲戚家的孩子或者邻居孩子，重点描绘学习好对生活的积极影响。除此外，家长要和老师一同努力，培养孩子良好的学习习惯。可以从帮助孩子战胜拖延症、督促孩子好好练字开始。这可以帮助孩子把注意力专注在学习上。

3、心态调整

当遇到成绩下降的情况时，家长们不能急躁，家长的情绪常常让初一的学生感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己最重要，同时，家长自己也要放松，清楚自己孩子的能力，积极引导。

4、积累填漏

分出单词本、语法本、好句好作文积累本，统一用便于携带的小本子，可以随时拿出来翻。单词本上记录在做题，或者背诵课文时，遇到的重难点词汇，以及超纲词汇，语法本记录各种不熟悉的语法案例。以便于日后时常翻阅记忆，作文本上摘抄一些，在做题或者看课外读物时，碰到的好的句子，摘抄在作文本上，提高作文素养。

初中考试有什么注意事项？

1、答题前纵览全卷

有的同学进和入考场拿到试题后，不看全卷，从第一页，第一题开始答，他们害怕看到后面不会的难题，干扰了前面答题的情绪。这样做的坏处是，前面遇到难题，可能以为后面也全是难题，同样答卷情绪不佳，还完全可能因过多用时答前面的难题，到快交卷时，后面容易的、会答的题却没有看到，没有时间答了。

大部分同学领到试卷后，先用几分钟时间浏览一两遍，做到胸中有全局，特别对经常研究考试题，经常自己出题的同学，拿到试卷总有一种似曾相识的感觉，绝大部分类型题都做过，绝大部分题自己都会做，浏览全卷起到了稳定情绪，坚定信心的作用。

2、运筹时间的方法

考生在正常情况下应该按照时间的多安排，步步为营、稳扎稳进。如果因意外，出现时间少、试题多、无法正常解题的情况，不妨采用以下应急的方法：不作详细阐述，也决不留下一些题目空着。这是因为一道题的答案，不管你答得如何完善，得分也仅是一道题的分数。而解答了两道题虽然只有一半，然而是答案的主要内容。

3、面对考试要冷静

一般说分数相加比只答其中一道题分数要高。如果是理解分析性的题目，可以采用只列要点、简例，不作具体分析的方法。要点、简例用提纲表述，不阐述它们之间的联系，也不考虑语言组织。这类题目一般按要点、简例分析几方面评分，答了要点便有要点分，如再加一具简例，则丰富了内容，分数就更高。

同时，应养成复查的习惯，复查是大战后打扫战场。解题犹如战斗，讲究紧张，速战速决。复查是打扫战场，要求冷静，所谓冷静，就是从原有的思路中解脱出来，从当事者变为旁观者，对试卷做仔细审查、无情挑剔。要知道：当局者迷，旁观者清。应试者只有头脑清醒时，才能避免种种可以避免的遗憾。

各科成绩都不好要花更多的时间去学习。关键是孩子对所学的东西熟不熟悉。如果不明白，要鼓励孩子多问老师，最重要的是培养兴趣，知道如何培养孩子的学习兴趣是很重要的。有了兴趣，他才会自主学习，成绩自然就好了。父母在这方面还需要好好研究。根据您孩子的情况研究，对您的孩子是有帮助的。

初二了各科成绩都不好怎么办？

1、找出原因

学生和家长都应该寻找原因，看看是哪些方面造成学生成绩不太好，这是非常关键的一步。因为只有“对症下药”，才能“药到病除””，原因查清楚后，就要采用补救措施，学生自己身上的原因可能有学习兴趣不够、学生不够勤奋或者学习方法不对等，都会影响到学生的成绩。

2、设立明确的学习目标

很多同学之所以成绩差，就是不知道每天都在干什么，这都是没有明确目标的表现。时间久了，太多的学生变得迷茫而不知所措。这并不是一个好的现象，我们应该及时改正。孩子太小，还不知道什么是目标，什么是理想。此时就需要家长为他们定一个能实现的目标，让孩子朝着定好的目标前进。

3、注重融会贯通

初二下学期，同学们几乎就已经学完了初中的所有知识，等到初三的时候，将还未学完的知识学完之后，剩下的时间就是要将所有的知识融会贯通。将所有知识串在一起，形成一个完整的知识框架图。有了知识体系，知识的掌握会更加容易。

初二了各科成绩都不好的原因：

1、学习自信心不足

进入初二，各科的难度逐步提升，为即将到来的中考作准备，因为中考具有一定的选拔性质，试卷以中等难度的题目为主，只有从初二开始逐步适应这种难度，才能在中考中发挥出最佳水平。而学习自信心不足的同学往往会在遇到有难度的题目时选择退缩，只满足于做基础难度的题目，解题能力就得不到提高。

2、学习缺乏主动性

进入初二，各科的作业量进一步增加，学习效率低的同学只能整天埋头于赶作业，而无法获得自主学习的时间，而初二所学的知识点多、题目的灵活性强，需要同学们在完成作业的基础上，通过自主学习的方式提升学习效果，如果同学们只停留于机械被动地完成作业，就会因为预习不到位、复习不及时，而影响到听课效率和知识点的消化吸收程度，自然会出现学习成绩下滑的现象。

3、忽略了学习的有效方法

虽说初中生的学习任务比较繁重，也会有很多的学生抱着嗯学习时间越长学习效果就会越好的状态，拼命的挤时间去学习，可能有的学生学习甚至都已经达到自己的生理极限了，但他们的进步限度却十分的渺小。很多低效利用时间的学生，往往浪费着大量的时间和精力去学习，成绩也不见长，甚至会越来越差而高效利用时间的学生，他们花费着较少的时间和精力，但是他们取得的成绩却很理想。

各科成绩都不好提升成绩是非常快的，平时注重基础知识，抓重点，分清轻重缓急。基础知识的良好掌握对自己提升空间非常重要。进一步提高自己的水平，调整好自己，保持良好的心态是很重要的。

高二孩子各科成绩都不好怎么办？

1、提升紧迫感

在接下来的时间，你要有勤学苦练的思想。因为已经高二了，课程还要继续学，高一的课程也需要继续复习，也就是边学新知识，边复习之前学过的知识。只有这样，你才能把之前的补回来。

2、确立自己的学习目标

根据自己所学知识的特点来做一个整体的规划。制定一个符合自己学习实际的学习目标。只要每天进步一点点，长期的坚持下去，学习成绩是能提高的。

3、课上认真听讲

课堂的高效率是成绩提高的一个重要原因。课堂能认真听讲，积极发言。敢于表现自己，增强自信心。把老师课上所讲的知识能够真正的学会，并会灵活的运用。这样，有助于成绩的提高。

4、打好基础，注重能力

高二阶段是打基础的关键一年，除了要把高一所学的知识和技能及时应用到高二的学习之上，还得把高二的知识和技能逐步吸收和掌握，为高三复习打好基础。如何把高一阶段所学的知识应用到高二所学的知识中，又把高二的知识和技能熟练的掌握在自己的脑海里，是高二一学年里需要努力的方向。

5、完善学习方法

也许你在高一阶段学习目标不是很明确，但进入高二时期，你的学习目标就应该逐步清晰和明朗起来，否则学习就会缺乏动力。高二时期的学习目标主要体现在班级或年级里你应该达到或者超过什么水平，以及你在高中毕业时将要达到什么水平，学到什么知识和技能，考上什么类型的大学等。

6、注重平时的学习训练

高考最终的目的还是让我们在有效的时间内得到最多的分数，我们只有通过自己平时的限时训练，才能轻松应付大小考试。你需要各科高考真题及模拟题，在规定时间内完成某一门，(需要开始着手做文综或理综了，我们班高二下就开始做理综了)，然后对答案、订正、再翻书。

7、先从一科提高学习兴趣

比如高二生对数学很感兴趣，学习上也很主动，每天坚持预习、复习，按时完成作业，定期查漏补缺，主动纠正错题等，根本用不着老师督促。学生想要提高各科成绩，可以先提升兴趣，对学科多多进行了解，有了足够的学习兴趣，那这样方能更好地提高各科成绩。

学习就像是一场马拉松，不是百米赛，一时跌倒了，没关系，爬起来再跑，来得及，孩子的成绩一直是家长心里的一根刺，时时刻刻都牵动着家长的每一根神经。那么孩子各科成绩都不好怎么办呢？

孩子各科成绩都不好怎么办？

1、平和对待

家长要以平常心对待孩子的考试成绩，“不以成绩好喜，不以成绩差悲”。要记住孩子的成绩不可能因家长的一顿怒吼和一顿胖揍而提高。所以，都应冷静面对。考得好，要平和，给予肯定和鼓励，总结经验，制订计划，巩固胜利果实。考得不好，更要平和。一定要找到考得不好的原因，对症下药。

2、制定有效学习时间

孩子一直努力学习但效果就是不明显，无效是学习中的一个“老大难”问题。学生把大量时间花在学习上，但学习效果却不佳，似乎学习的努力程度与学习效果并不成正比。这种现象长时间得不到解决，慢慢的会使本来勤奋刻苦的学生逐渐对自己失去信心，对学习失去兴趣，逐渐从“不会学”变得“不爱学。家长帮助孩子制订计划，使学习目标清晰可见，学习时间有章可循。掌握方法，把握学习的黄金时间，合理、高效利用时间，利用有效的时间有效的学习。形成规律，固定学习时间，劳逸结合，高分回报。

3、增加对学习的热情

孩子一直贪玩不喜欢学习，对学习维持三分钟热度，难以保持长久的热情，在遇到自己感兴趣的、容易的学习内容时，就学的很有劲头，遇到不感兴趣的、有难度的内容，立刻就失去了耐心。家长要帮助孩子树立学习榜样，塑造学习典范，慢慢的培养对学习长久的热情，创设疑难情境，在磨砺中培养持之以恒的学习态度。

孩子各科成绩都不好的原因：

1、父母有不好的习惯

父母有不好的习惯，孩子耳濡目染可能也就养成不好的习惯，作为父母是孩子最亲密的人，需要给孩子传递正能量，给予孩子积极的正面的印象，这不仅仅在于学习，对于以后步入社会也是很有帮助的。

2、父母有攀比心理

孩子也不是不想把学习学好，不过暂时没有找到学习的方法，父母不断在身边说一些“优秀”孩子的例子，说一些伤孩子自尊的话。孩子毕竟还是孩子，需要的更多的是努力，而不是指责。

3、自控力差

如果说成绩第一名的小孩子和倒数的小孩子智力方面有很大的差距，这个一般是不现实的，先天的智商差距不大，关键在于后天的努力。孩子禁不住诱惑，尤其是网络的诱惑，把自己埋没在网络中不能自拔，导致成绩下滑。

自从孩子进入中学以后，学习成绩就会下降，这使家长非常苦恼，认为在小学阶段孩子从来不用家长操心学习，反倒进入中学后学习越努力，成绩就越差了，那么初一孩子各科成绩都不好怎么办呢？

初一孩子各科成绩都不好怎么办？

1、把教材吃透

孩子可以找到一个看书的学习方法就是回想法。对于需要背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。可以在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当孩子能产出的时候，才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。当时即使是看教材不那么重要的科目，都会发现很多老师甚至没强调的细节，非常有收获。

2、检测不足

如果考试不太理想，那也是个好事，因为可以看到很多自己不足的地方。考试其实还是个试验场，可以尝试不同的考试的策略，做题方法，比如作文的不同写法，英语阅读的不同读法等，并且找到那个最适合的学习方式，可以在考试过后进行彻底分析。包括记录下每科分数，然后逐科分析这一次发挥好在哪里，弱点在哪里，什么地方该拿分却丢分了，什么地方是本身掌握的就不够，什么地方是题目出的太偏。都写出来，进行一个理性整理的过程，也是客观看待考试结果的过程。

3、合理安排学习时间

一般在早晨，孩子的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，这样在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。

初一孩子各科成绩都不好的原因：

1、学习方式落后

孩子明明学习非常努力，成绩却不断下滑。原因是不会学习。小学语数英，数学难度不深，英语主要考背诵，语文判卷标准松，几门课完全可以通过反复训练拿到高分。但是现在中学各科的命题趋势都是知识的活学活用。此时再用身体的努力，掩盖大脑的懒惰，用战术上的努力，掩盖战略上的懒惰，不仅劳心费力，成绩顶多维持在中等水平。

2、 自律性差

初中考试科目一下增多，学习难度也加大，此时自律的重要性，就凸显出来。学生的小学好成绩，来自老师一遍一遍的重复练习，学生因为父母看得紧，学生因为课外托管班老师管得严。其实并不自律，只是在外部力量的督促下，成绩还不错。上了初中之后，学习总量上去了。不懂主动学习，加上开始迷恋手机，又不肯再让家长牵着走，初中就很容易被淘汰。

三年级孩子成绩差的要死的话，让孩子慢慢的养成好的学习习惯，多多鼓励孩子，不要气。家长不要给孩子过大的压力，平时的话，做好课前预习，喜欢复习，慢慢纠正孩子错误的学习习惯和生活习惯，慢慢成绩就会提高。

三年级孩子各科成绩都不好怎么办

1、帮助孩子树立信心。

勇气和信心往往决定了事情的成败。有了勇气，事情就成功了一半，所以我们要先帮助孩子树立信心。经常和孩子谈话，让他有足够的勇气去面对学习中的困难，相信自己一定可以通过努力取得优异的成绩。

但孩子遇到失败时，家长和老师都尽量少批评他，要从正面进行鼓励。

2、帮助孩子制定目标，并拆解目标。

明确学习目标，将本学期要完成的大目标分解为一周一个小目标。比如当前正好是暑假阶段，家长可以督促孩子做好暑期作业，并耐心批改。同时也有针对性地快速复习一和二年级的相关知识点，对于不会的知识点，反复和孩子进行讨论，鼓励孩子战胜这一个个小目标。

3、培养孩子对于学习的兴趣。

对于语文，建议多给孩子讲下小故事，让孩子试着用自己的话复述下故事，看完动画片和儿童电影后，也让孩子讲下观后感，简单写写感受。家长对于孩子的表现要尤其重视，仔细听，比给予积极反馈和赞扬，同时也委婉告知孩子还可以在哪些方面进行改善，这样就更棒了！

对于数学，家长多带着孩子弄透公式后面的意义，让孩子理解来龙去脉，这样就可以轻松应对不同算式和应用题了。

对于英文，则是多给孩子放英文儿歌，英文原版动画片，让孩子习惯英文语境。

三年级孩子各科成绩都不好要注意

1、多鼓励，善于发现他的长处。然后，针对他的不足提出指导性的意见。千万不要盛气凌人，居高临下地说教！更不要拿邻居的孩子来说事！

2、多陪伴，尽可能带着他走出去看看世界。不一定要去远方，就在周边的村庄转转，让他发现感受，并记录所见所闻所感。让他学会从生活中感受美好陶冶情操！

3、多示范，要求孩子做到的自己要先做到。特别是玩手机，要做到以身作则。父母不能有“只许州官放火，不许百姓点灯”的心态！要和孩子互相提醒互相监督。

三年级孩子各科成绩都不好父母也无需太焦虑。平常心对待即可，并且这一时期要重点培养孩子学习的习惯和兴趣，这样厚积薄发，总有一天孩子会给你惊喜。