初中生作文写不好怎么办

作文一直是语文学习过程中的重点部分，而写作能力，也往往代表着该阶段的，语文水平能力。一篇内容丰富充实的作文，不仅能够体现出，同学们良好的语言素养，同时还能反映出，知识素材积累的水平。

初中生作文写不好怎么办？

1、作文语言描写尽量凝练

作文规定字数为800字，需要讲清楚一个道理，或者是讲明白一个故事，那么就需要语言尽可能的凝练，而不是过于冗长、繁杂，尤其在记叙文中，学会用凝练的语言表达完整的故事结构，是至为重要的。

作文的底线在于“说明白”，而高分作文在于“说得好”，所以对于那些文学素养不算是非常好的学生而言，想要提升作文分数，那么首先第一点，不要过于执着名人名言，首先要把自己想要说明白的故事、道理讲清楚，踏出得分的第一步。

2、积累生活中的素材

作文的题目、要求不一，对于学生而言，想要拿到更多的作文分数，那就要尽可能的多积累素材，提升自己的文学素养，然后在面对不同的题目时，也能找到适合的切入角度，根据具体的题目发挥，然后写出一篇自己想要的文章。 

从生活中去积累素材，不仅是用笔记下自己遇到的各种事情、思考，更是要去不断的锻炼自己的写作能力，在一次次的练习后去反思总结。

3、注重阅读数量的保持

要想写好作文，无论如何都逃不开阅读这一方法。让学生保持阅读的习惯，不仅是让学生去学习那些，作家们的遣词用句、故事构思，更是让他们在不断的积累中，慢慢的培养语感，学会在写作文的时候，不再是平铺直叙，而是有了自己的语言风格。

4、要仔细审题

现在考试中常用到的就是材料作文了，如果题目审错，作文的内容材料，也会跟着选错了。一旦出现偏题或离题的情况，就算在作文中下了多少工夫，也是徒劳无功的。审题时最重要的，是找出题目的关键字词，厘清题目的要求，待弄清题目后才可以设定立意，及提取适当的材料来铺展作文。

5、立意要准确

作文的灵魂是立意，统领了全文的方向。这篇作文要给人一种怎样的信息，乐观的，悲观的，正面的，负面的，平庸的，新鲜的，总有一个取向。当然我们表达出来的思想会影响他人。因此，要尽量表达正面的立意方向，但是也不要失之陈腔滥调，要给人有层次高并富新鲜感的格调。

6、要备好素材

写作前可先花几分钟，通过思维导图的方式，把有关题目的要点写在草稿纸上，想到什么便写什么，先不考虑优劣。待写得差不多了，便把一些相近的要点重组合并或删削，归纳成几项清楚对应题目、有助表达主题的材料。

然后以前因后果、逻辑序列等规律，安排材料的先后次序。定好了重点及排列好次序后再作一点补充，便基本完成作文的选材。

7、要构思作文布局

材料安排好，便要构思作文的布局。最简单的是三部曲，即“引言”“内容”“总结”。 “引言”可以一段完成，但务必要精简有力，而且要富吸引力，能诱导读者阅读下文。

“内容”是作文的主体，往往多于一段，数据须详尽丰富、充分阐述题目、突出作文主旨。“总结”则要能概括全文、提升立意层次、有力收结，使人回味无穷。

孩子要可以去背诵概念和公式，因为有很多同学对概念的理解，只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。而背诵不是对概念和公式，一味的死记硬背，而是要与实际题目的联系，这样才能很好的将学到的知识点，与解题联系起来。

初中生学习不好怎么办？

1、积极培养自主学习习惯

初一课程设置较小学要多出很多，作为老师，要培养学生独立自主的学习习惯，作为学生更要主动适应学习习惯的改变，要及时主动地发现问题，解决问题，不要将今天的问题过夜，否则后患无穷，要总结出一套适合自己的学习计划，定期检查和回顾其实施情况。

2、学会取人之长，补己之短

在你的身边一定有一些学习较轻松，成绩又好的同学，多向他们学习好的学习方法。要做的'一项具体的工作时，准备一个"好题本"，随时收录一些解题的好方法，以及自己曾做错的习题改正。

几年下来你会发现，你的学习会有飞速的提高，你的解题思路也被有效的打开了，更可贵的事，到中考前，你可以拿出来有针对性的复习，对你来说，只有"它"才是最有针对性的，这样岂不是事半而功倍。

3、做好预习

单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。坚持预习，找到疑点，变被动学习为主动学习，能大大提高学习效率噢，兴趣是最好的老师。

4、多做题 

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

5、基础很重要

其实，知识掌握好才能取得好成绩，而不是成绩高了就说明知识掌握得好，因为考试具有一定程度地随机性和运气成分。只有第一注意知识的积累，才能在之后的考试中都取得好成绩，千万不可为了追求成绩而本末倒置。

6、数学也需要背诵 

初一要想提高数学成绩，背诵很重要，数学有很多知识点和数学公式是需要好好背诵的，因为有很多学生明明会做题，但是就是因为没背公式导致最后题目做错了。所以数学的定义、公式等知识点既要会理解还要能一字不差的背诵。

7、突出重点知识强化训练 

在初中阶段有一个明显的变化就是，几何内容加大，几何题难度加深。初中生要提前布局几何知识的学习，进行专项题型的训练，这样做来提高自己的图形感觉。初中生在学习几何学的时候，一定要训练自己形成对基本概念，基本原理的深刻理解，要对所有环节都了解它的运行道理，决定不能一知半解。

对于刚刚初次学习物理的初中生朋友们来说，物理并不简单，尤其是力学中的浮力、压强、简单机械、功等知识，以及电学中的电功、电功率等综合性电学问题，都是最令初中生头疼的问题。

初中生物理不好怎么办？

1、重视实验、多动手操作

几乎所有重要的物理定理和规律都来自于实验，曾经影响了两千多年物理进程的亚里士多德总是凭借经验和感觉得出物理结论，结果往往都是错的，两千年后的伽利略采用了实验和科学推理相结合的方法，才标志着物理学的真正开端！整个自然科学的诞生都要归功于伽利略，他在这方面的功劳是无人能及的。

2、重视理解

学习物理一定要重视“理解”，所谓的理解，就是要掌握每一个物理量、物理公式、物理结论的来龙去脉、内涵和外延、掌握所有物理公式的应用范围和推导过程（初中阶段很多是通过实验得出的公式，此类直接给出的公式暂不要求推导），只有这样，才能在遇到习题时知道选择什么方法、什么公式去解决。

3、打好物理基础

初中生朋友们要知道，习题永远都做不完，但是各种习题的方法却有限的，同学们的时间和精力也是有限的，如何在有限的时间内高效率做题就成了一件非常值得重视的问题，要彻底解决这个问题，就必须从根子上去解决，而所有习题的根就是物理基础知识、基本方法！

4、高度重视每一道错题

在学习物理的过程中，和学习其他学科一样，一定要高度重视每一道错题，把每一道错题当作一个礼物，一次提分的机会！找到每一个错误根源，然后把它彻底消灭，把错题变成熟题，永不再错！这种方法是在学习物理的过程中提高物理成绩最快的方法，也是每一位中学生朋友绝不可忽视的方法。谁重视了错题，谁就补了自己的知识、方法漏洞，从而提高了能力。

5、培养适合自己的物理学习方法

物理老师所说的学习方法一定要多次尝试，其他优秀学生的学习方法都可以借鉴，但是最终一定要形成一套符合自身情况的行之有效的方法，并且还能随时根据自身情况更新迭代！

6、勤于归纳习题解法

想快速提高物理成绩的初中生，一定要勤于归纳总结各种类型的习题解法，舍此再无其它方法可以快速提高物理成绩了。有些学霸手中的好题本、错题本就是整理归纳解题方法的宝书。

语文知识就像录音机里的东西，你首先需要输入你的大脑，然后等需要的时候再放出来。只有输入没有输出是不行的。练习多了，熟能生巧就好了！

初中生语文学不好怎么办？

1、重视基础知识。

初中语文内容容量大，包括现代文和古诗词等，学好他们不但要上课认真听讲，理解每一篇文章的写作背景，写作方法，作者表达思想，还要注重基础知识的积累。例如，文中词语的音，形，义及名言，优美段落，古诗词的背诵等，这在考试中占比很大，必须下功夫记住背会。

2、朗读背诵。

阅读是最传统也是最有效的学习语文的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径。孩子通过朗读了解文章中的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律。背诵的方法也很多，可以分层背诵；可以化整为零地背诵；可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用，这样就可以做到牢记于心。

3、勤做阅读笔记。

读书必须学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。

4、提高阅读理解能力。

初中阅读理解议论文，记叙文偏多，散文也有但相对而言会比较少，散文的作答难度也会比较高。初中阅读理解百分之六十的分数都是可以从原文找到的，修辞手法也是比较常考的类型。可以从找出每一段落的中心句及划分文章入手。初中文章基本都可以划分为3-5部分，常见的类型为头尾各一部分，中间一部分的三部分结构，而每一段落基本会有一句中心句，这样的阅读习惯可以快速的掌握文章整体思想及每一段落的主要内容，然后可以根据每一小题的提问快速找到对应段落或部分，找出答案作答。

5、学好古诗及文言文。

古诗文在语文试卷里有34分左右，北京卷文言文+古诗文的考察分数高达44分！再加上名著阅读的分数，可以说有50分左右，占了语文分数的百分之三十。是绝对的重头戏！所以不重视古诗积累、文言文阅读，将失去这几十分。

6、提高阅读写作能力。

平时要多读多看多写多练，比如阅读书刊，报纸，杂志，名著等，还要多写，比如写日记，随笔，感想等。有时还要针对性做一些阅读训练，这些对写作提高都是有好处的。

7、勤查词典资料。

读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。工具书的种类很多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书为字典、词典、辞典。

学好数学虽然需要较强的逻辑思维能力，甚至需要一点数学的天赋，但是初中阶段的数学，不管是代数还是几何，多是基础性知识，并不是太难，只要上课的时候能认真听讲，跟上老师讲课的思路，下课的时候能认真完成作业，成绩都不会差。

初中生数学不好怎么办？

1、唤起数学兴趣

数学不好一般都是不喜欢数学，上课也听不进去，久而久之数学越来越差，越来越没有兴趣，这样形成了恶性循环，所以客服心里障碍，唤起数学兴趣相当相当重要。我就是这样的，初二结束的时候数学都很差，不能及格，按这样趋势考高中无望了，所以我下定决心客服种种困难也要做好数学。

2、回归教材，整理知识脉络

初中数学相对比较简单，考题知识点也很单一，所以把教材拿出来，从初一开始慢慢啃，并且做好笔记，吃透每个知识点，如果遇到不能理解的要及时问老师，问同学，并且让老师给你画出重点难点，当你回过头来时你会初一数学还是非常简单的。

3、重视课堂

课堂是学习的主战场，每节数学课的知识点其实不多，但是应用起来却是变化多端，有老师引导你来理解知识和你自己自学课本完全是两个难度。所以课堂容不得你开小差。只有明白了本节课的重难点和易错点，才能在刷题时更有针对性。

4、养成良好的解题习惯

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。

让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

5、培养数学理解能力

数学是理科，初中生理解能力很重要，没有理解能力，初中生的数学乃至所有理科的学习将举步难行。而提高成绩和理解能力的培养很难，你必须尝试去理解一些对你很难的哲学理论和相对抽象的数学模型。

最简单的培养也十分艰辛，初中生需要做到对于一道中等难度的数学题，看到辅助线能在1分钟以内反应出其做法。

6、学会举一反三

举一反三是非常重要的数学学习能力，如果不会举一反三，学生们很陷入茫茫的题海而无法自拔，举一反三能力的培养离不开笔记的科学制作以及高效的复习策略。在学校学习时要养成记笔记的良好习惯，课后要继续订正笔记，并做到反复阅读笔记，掌握其中的规律，并刻画出各个知识点之间的联系，建立起数学学科知识体系。

初中生数学不好的原因：

1、初中基本知识和基本技能没有掌握

我们说数学学习要抓双基。试想，如果基本知识不清楚，比如绝对值的概念都是模糊的，怎么可能再正确解决相关问题呢。再如，像实数的运算，整式和分式的运算，方程的运算等基本技能不过关，那么在后面函数学习中，必定处处出错，步步障碍。如果是这种情况，建议让孩子一定加强基本知识的记忆（一定背熟理解透彻）和基本技能的训练。

2、知识的灵活性和综合性不行

这是很大一部分学生的感触。这也正是数学让人又爱又恨的原因。所谓，题有通法而题无定法，这无定法有的时候让学生感觉无从下手。对于这种情况，建议一是要多做多练，所谓见多识广。二是要勤反思勤总结，所谓熟能生巧。

3、对数学兴趣不够或学习毅力不够

一部分学生对数学有畏难情绪，导致一见数学就怕，一怕就逃。兴趣不够，毅力不够。针对这种情况，家长可以循循善诱，循序渐进，从易处入手，慢慢建立孩子自信心。另外，对孩子要有合理期望值，欲速则不达。有的时候，过高要求，会适得其反，加重孩子的负面情绪。

语文的学习是一个长期的过程，初中语文更需要一个认真的态度，孩子要有一个长远的规划，打好基础，掌握相关的文学常识，不断提高自己的阅读理解能力和文字表达能力，让自己的语文素养在阅读中提升，也让自己的语言运用于表达能力在自己的成长过程中不断提高。

初中生语文不好怎么办？

1、认真听课

并不只是听，也要动用脑筋，多思考，根据老师的思路一步一步来，同时积极举手回答问题，如果你非常腼腆，那么，给自己订个目标，一节语文课上，必须举手回答一次。久而久之你就会习惯于举手了，也会更加爱，更加重视语文了。

2、扎牢基础

初中语文教学是注重阅读基础的教学阶段。字词读音和含义在小学阶段基本完成，初中只是只是重点词义的扩展，更注重文体阅读教学，所以，要提高成绩，一定要重视课堂学习，把各类文体知识搞懂，不要遗漏，同时，不能漫无边际看书，不是所有阅读都能提高阅读成绩的，应试有自己的阅读要求

3、背诵

老师要求背诵的诗句，不仅要背牢，还要把里面易错，难写的字写一遍，最好可以默出来，这样在考试前，就有更多的时间复习其他的东西。而不用临时抱佛脚，一下子把所有的东西全记住，这样效果不仅不好，而且还十分辛苦。

4、注重学习课本中的文言文　

根据课本注释，重点记忆自己不熟悉的实词用法。对词类活用、通假字、古今异义的词要格外注重，反复记忆，多翻译几遍课文，熟悉实词翻译特点。学会文言句式的分析，对省略句、判断句、被动句、倒装句(宾语前置句、宾语后置句、状语后置句、定语后置句、谓语前置句)要理解句式特点，记住固定的文言搭配，记住典型的一两个例句，学会类比运用。另外，对文言文中出现的特定官职、特定称谓可以总结，要知道，会翻译。

5、提高阅读能力

所谓书读百遍其义自见，我们都听过这句话，能从中品出阅读的重要性。但是如何正确的阅读，从文章中提取出自己需要的知识点呢。在考试的角度，阅读所占的分数比值也很大。

那么应该怎么阅读呢，我们阅读不可能盲目阅读，一定要带着问题去读，然后从整体到精细，根据自己的问题去阅读。在当今的时代，阅读是为了获取答案，我们就可以用笔将有用的点勾画出来，嘴巴不要发出声音，平时要注重训练自己默读。

6、善于整理读书笔记

语文知识零零碎碎，要经常把学过的知识整理一下;读书必须学会圈点勾画，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：摘抄、摘录法，做卡片法，提要钩玄法，写读后感法等。

7、学习的细节要注意

第一是书写。讲述与书写是语文学习的外在体现。写字时“不会走先学跑”是现在大部分学生存在的问题，他们学习时心浮气躁，做题时敷衍了事。许多同学写出来的字自己事后都不认识，还指望别人去识别吗？只有一笔清晰美观的字才会得到别人的青睐。考试时，阅卷老师也往往更欣赏那些字迹工整美观的试卷。

第二是答题逻辑。同样的题目，同样的答案，往往得到的分数不同。这里就牵涉到答题逻辑。有的同学思维清晰，分点答述，面面俱到，就连老师也找不到扣分的理由，可谓天衣无缝；有的同学虽然答到点子上了，但是缺乏答题术语，都是自己东平西凑的语言，在酌情给分方面，就值得老师审度了。

很多孩子在初一初二的时候错误的认为中考距离自己还很遥远，所以他们在初一初二贪图玩耍沉迷游戏不好好学习，这就是很多孩子没有考上高中的主要原因，但是他们又特别想上高中。

初中生成绩不好怎么办？

1、基础不能太差

基础不能太差这一点非常重要，虽然初中的知识点不多，但是想实现逆袭，起码在年级的排名中处于中等或者稍微偏下一点。如果是处在年级的倒数名次，各科的平均分数达不到及格分，想在初三阶段把初一初二的窟窿全部补上来，是明显不现实的。不说别的，单英语一科的单词可能就得背得崩溃。

2、家长要做好孩子的心理工作

青春叛逆期的孩子异常敏感，他们对父母不再言听计从，而是有了自己的见解和主张。这个阶段的孩子，很容易把自己封闭起来，不想和父母交流。父母首先要懂得尊重孩子，给孩子隐私权，不随便翻看孩子的东西，要相信孩子。另外，可以培养和孩子同样的兴趣爱好，在心理上贴近孩子。

3、找到一套适合自己的学习方法

每个学科都有自己的特点和规律，让孩子结合自己自身的学习情况，找到适合自己的一套学习各学科的方法，劳逸结合，有效率的学习。

4、正确处理和老师、同学的关系

这个阶段的孩子往往心思细密、敏感，爱闹小情绪，但孩子任何情绪起伏，都会影响到孩子学习。告诉孩子，一切以学习为主，不要想太多，也许过个三、五年，现在觉得天大的事，回头想想，很可能是自己庸人自扰。教会孩子如何和别人友好相处，做一个性格豁达、智慧的孩子，注意培养孩子的高情商。

5、善于总结，运用好错题本

初三总复习针对的是中考，会把初一到初三的知识串起来，很多题目会涉及到初中三年的知识，甚至是初中三年多学科知识。知识的综合性加强，这个阶段孩子要善于总结归纳，掌握答题诀窍。每个科目准备错题本，把平时所有做错的题总结在一起，时时翻看，试想，平时错的题目都学会了，考试的时候是不是就很有底气了？

6、紧跟老师的教学计划

初三的学习生活是“又苦又累”，但“不苦不累”初三无味。努力学习同时，要学会劳逸结合，紧跟老师的教学计划，努力自主消化各学科知识重难点，不留任何知识点上的漏洞，逐渐提升学习效率。