孩子小学一年级成绩就很差怎么办

家长必须要有耐心，情绪稳定。因为孩子过去的基础较差，所以想要孩子一下子把学习搞好，是不现实的，也是不可能的。因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。

孩子小学一年级成绩就很差怎么办？

1、稳固基础知识

小学语文，最重要的是掌握基本的一些东西，高楼是由一块块的砖搭建起来的，想要学好语文，就应该好好的掌握字的读音，书写和意义，这一些最基础的东西。这需要多加练习，多读，多背，多听。反复的训练，训练多了以后，这些字的意思，写法和读音，就能够很好地掌握了。

2、重在坚持

学会预习和复习，不会的题要勇于向老师和同学们请教，直到搞明白为止，不要不会装会，知识点含糊不清，这样造成积压。慢慢会影响孩子跟课的进度。要嘱咐家长的是，孩子学习差，不是一天造成的。想追上大家，也不是短期奏效的。所以要有心理准备。

3、家长多鼓励

家长不要急于求成，觉得孩子说的不好，或者说的根本就不对，即使说得不好，也要加以肯定和鼓励，不要直接否定孩子的答案，可以把自己对于文章里的见解，跟孩子探讨，这样不会打击孩子学习的积极性，任何人都喜欢听表扬的话，不喜欢听批评自己的话。家长一句“宝贝说的真好”，就是孩子下次努力变得更好的原动力。

4、因材施教，查漏补缺

积极配合教师开展协同教育。如果发现自己的孩子存在学习缺陷，不感兴趣或者是语言感受力差，或者是学习习惯不好等等，要采取针对性的措施，以表扬和鼓励为主，扬长避短，防微杜渐。不要急于求成，造成学生学习压力就得不偿失了。

5、加强亲子沟通，增进亲子感情

培养和发展学生的自信心。不要讲学习至于至高无上的地位，学习好就什么都好，学习差就一无是处。这样不但不能够帮助孩子获得好的发展，反而会给孩子造成负面影响。一旦孩子对自己的学习感到失望，失去信心，那就很容易拉大学习差距。所以，要经常跟孩子交流在学校的学习和生活情况，引导孩子放松心态，使孩子感到鼓励和鞭策，获得信心和力量。

6、父母要做好榜样

心理研究表明，父母对孩子的影响不是取决于父母怎么做怎么说，而是取决于父母是什么样的人。父母是孩子人生中最重要的第一导师，他们的生活态度，会在潜移默化中慢慢影响孩子。

很多父母自己天天看电视打麻将却要求孩子努力学习，孩子对电视、麻将的兴趣，肯定会比对书本的兴趣大。因此，父母想要孩子成为爱好学习的人，最好的办法应该是自己先成为爱学习的人。

7、不断鼓励和启发孩子

不是所有的孩子在学校里都能获得老师的重视，因此，父母必须无条件地鼓励并启发你的孩子。一位教育学家指出，孩子在学习上的进步，80%归功于父母的鼓励和启发。比如，你的孩子要研究昆虫，你就带他去外面观察蚂蚁。

家长普遍关注一年级孩子的学习成绩，因为好的开始是成功的一半，所有家长都不希望孩子输在起跑线上。那么，一年级孩子的成绩不好，家长该怎么办呢？

孩子读一年级成绩很差怎么办？

1、多给孩子读课外书

面对一年级的孩子，家长可以多给孩子读一些课外书，尤其是一些温暖的正能量的书。家长在陪孩子阅读时，也可以试着问问孩子，这个故事说了什么？它想要表达的是什么？启发孩子思考，这样一步步的就能让孩子有阅读的兴趣，同时孩子对于文章的理解也会上升到一个高度。

2、家长多反思

当孩子的成绩不理想时，身为家长首先要想想，孩子的成绩为什么不理想，可以为孩子做什么？不能只寄望于用各种攻略丢给孩子，就能让孩子顺利起飞。家长可以在吃完晚饭后，带着孩子，利用去楼下散步的时间，多给孩子聊聊，听听孩子的想法。

3、平常心的陪伴

不是所有孩子都能考100分，有的孩子登上第一名，就要有孩子在路边鼓掌。所以孩子的成绩并不意味着一切，小学阶段的孩子还有很多可能性。家长要帮助孩子正确认识自己，找到最合适孩子的成长道路。

孩子读一年级成绩很差的原因：

1、没有耐心

家长恨铁不成钢，动不动就发脾气，对孩子又打又骂。只看到孩子的差，看不到孩子的好，失去耐心的陪伴，会成为孩子成长中的“毒药”。

2、回应太少

家长很敷衍，不管孩子做什么，一句“好的”、“知道了”就应付过去了。对于3-12岁的孩子，家长参与度过低的陪伴，不利于孩子的成长。

3、说教太多

说教并非教育，只是一种发泄，一场不负责任的指责。家长总是说教，就是站在了孩子的对立面。当家长用权威武装自己的时候，孩子就会用情绪保护自己。

成绩差容易使孩子产生自卑心理，低估自己的能力。父母应该想办法让孩子有机会体验成功的乐趣，帮助孩子提高自信心。找出原因，对症下药。

读一年级的孩子成绩很差怎么办？

1、理解、尊重和信任孩子

如果孩子的学习成绩比较差，在学校里不被老师喜欢，又被同学看不起，在班级里没有什么地位，孩子的自我价值感就会比较低。在这种情况下，父母作为孩子最依赖、最信任的人，如果还向孩子泼冷水，孩子就会完全失去信心，最后不得不破罐子破摔。因此，父母要做的第一件事就是改变态度，理解、尊重、信任孩子，给予孩子更多的关注和关心，以及更多积极地鼓励和肯定，逐步帮助孩子建立自我认同感。

2、帮助孩子增强学习的控制感

有些孩子会把自己的成绩差归因于“脑子笨”，认为自己天生不是学习的料，并把自己取得的好成绩归因于好运。这实际上是一种消极归因方式，会使孩子失去对学习的控制感。父母可以引导孩子使用积极的归因方式，将日常生活中发生在他们身上的事情记录在笔记本上，同时记录积极归因对其行为和情绪的影响。这样，孩子就会意识到成功是自己努力的结果，失败是自己努力不够的结果，从而增强对学习的控制感。

3、帮助孩子提高自信心

成绩差容易使孩子产生自卑心理，低估自己的能力。父母应该想办法让孩子有机会体验成功的乐趣，帮助孩子提高自信心。

4、教孩子一些科学的学习方法

有些孩子可能不善于思考、总结，学习方法比较笨拙、原始，家长可以帮助孩子找到一些科学高效的学习方法，帮助孩子提高学习效率。

5、 向老师寻求帮助

家长可以多与老师私下交流，请老师多关注和鼓励孩子，为孩子创造更多的展示课堂的机会和成功的机会，例如，可以请老师在孩子学得比较好的某一科目的课堂上多提问孩子，让孩子体验成功的喜悦，在学习中获得更多的自信和胜任的感觉。

有一句话这样说：“为了孩子的一生而进行管教”。教育不是一个短视的行为，而是要对孩子的一生负责。不注意抓孩子一年级的学习，带来的坏处不是立竿见影的，所以，家长误以为差距拉不开，殊不知，差距已经拉开，隐患已经埋下，只是家长还未曾注意。

孩子上一年级了学习很差怎么办？

1、端正学习态度

一个学习态度端正的人，往往学什么都能学的比别人快、比别人好，比别人牢。家长“孩子随便学学就会，不用太努力”的想法，肯定会影响到孩子的学习态度。学习态度是积极主动的还是消极被动的，是认真努力的还是敷衍应付的，在上学初始就树立的学习态度，会严重影响孩子今后的学习乃至生活。家长要让孩子一上学就端正学习态度，让孩子明白学习是一件需要认真对待、全力以赴的事，而不是仅仅因为能不能考到高分，选择随便学学还是认真学习。

2、养成专注的习惯

从幼儿园到小学，孩子没有办法集中注意力去听课、读书、背诵，这非常影响孩子后期的学习成绩提高。专注力的养成是一个长期的过程。学前的时候，孩子玩游戏、玩玩具的时候，家长不应过多打扰，让孩子沉浸其中去玩乐，上学后，孩子会把这种专注的习惯转移到学习中。如果孩子在小学一年级没有培养起这种专注的习惯。那么，家长可以在家中帮孩子补上这一课。可以与孩子做一些关于培养专注力的小训练，这样孩子会非常感兴趣。

3、利用孩子的心理

看事物的角度不同，对待它的心态也会不同。常见的好奇心、好胜心都是可以利用的心理因素。例如可以设置家长孩子之间的抢答比赛，那么学习计算就不再是一项单纯的学习任务，同时也成为孩子证明自己、展示自己的工具。

孩子上一年级了学习很差的原因：

1、理解能力和适应能力不强

对于一年级的孩子，进入学校刚接触学习，可能会产生畏难的心理，导致不适应学习生活，跟不上老师的讲课进度，不理解学习内容，也许在做题时读不懂题目的要求等，就会导致成绩不好。

2、家长没有和老师做好沟通

家长不了解孩子在校情况，那么家长就会误以为孩子在校已经表现很好，不用在家进行指导。其实这种观念是错误的，孩子在小学阶段是最需要家长关注的，家长与老师的沟通越少，就越会使孩子的学习落后。

3、负面期待

一年级孩子成绩不好，家长的第一反应是生气，批评责骂孩子，给孩子贴上“笨”、“不用心”“学习不好”的标签。这是最容易让孩子成绩好不起来的方法。

对于小学一年级的孩子来说，相比起学习成绩，学习习惯的培养要重要的多。很多一年级孩子的学习成绩不好，可能和孩子的学习习惯和态度密切相关，例如上课注意力不集中，作业没有独立认真的完成等等。

一年级成绩很差怎么办？

1、培养孩子的学习自觉性。

有的孩子上课时精力不集中，思考和写、算速度跟不上，学习感到吃力，到至不肯做作业，使教师和家长感到头痛。其实这不全是智力因素的影响，有的是基础知识薄弱、学习能力差，没有学习自觉性的缘故。

2、给予孩子肯定。

我们随时都要给孩子提出不同的学习要求，要相信孩子的能力，无论他们用什么样的途径去完成任务，不要总用怀疑的眼光看孩子。而孩子为了完成任务对我们提出一些合理的要求，我们是否应当尊重他们的意见呢?

给孩子一个安静的学习空间，让(他她)独立思考，尽量少问饿不饿、吃不吃水果、有没有困难、要不要帮助之类的问题。如果孩子用高效率认真完成了任务，让他们放松一下。教会孩子踏踏实实地学、痛痛快快地玩，这也是一种生活教育。

3要有理想的效果，必须抓住契机。

有些孩子人很机灵，但学习上不是懒懒散散，就是粗枝大叶，毛里毛糙，随随便便，成绩自然上不去。也许老师和家长苦口婆心地教育：“听课不要随随便便，作业不要毛毛糙糙，考试必须认认真真……”这些话说千遍，他们还是老样子。

对于这一现象，做老师和家长的不要急于求成，要在他们有困难，在作业、考试或生活中出现差错时，老师和家长再来说这话，从此之后，他们就会牢记你的话，改过自新，奋勇前进。因为小孩有时和大人一样，只有遭受了挫折，才会明白一些道理。

4、要有规矩，玉不琢不成器。

部分孩子单从学习成绩看，并不错，但从学习品质上看，缺乏主动性、独立性、坚持性、挑战性。这样的孩子需要激发学习潜力，及早发现孩子学习上赶兴趣的点，从点入手，扩大到面。让孩子会越学兴趣越浓，兴趣越浓就越有劲头，也就赿有学习自觉性。

要和孩子定立规矩：课堂上的任务，课堂上完成;学校里的任务，学校里完成;今天的学习任务，今天完成;回家后，要先复习、再写作业、后预习;做不到的，家长可一同陪着自罚。隔天检查听课笔记和作业本，经常和老师保持联系。不好对孩子过于溺爱，让孩子推迟完成任务，甚至帮孩子完成任务，你的这一举动，会给孩子放任、拖沓、甚至消极的暗示，会消弱孩子上进的动力和自信，强化孩子的问题弱点。

一年级成绩很差的原因：

1，课堂学习习惯的原因。有些孩子，上课专心听讲，认真思考，积极参与课堂问题的讨论;而一些孩子，上课心不在焉，只顾玩自己的，老师提醒了，有的就听一会儿，有的多次提醒还是不能静下心学习。这里面当然会有天性成分的原因，但影响更多的是家庭的教育氛围，平时家长是否引导孩子专注于观察某件物体，专心完成某件事，还是听之任之，任由孩子随意嬉闹。不同的教育氛围，就会产生不同的学习习惯。

2，课外学习的原因。孩子回到家里，有的家长就会问孩子当天所学知识，让孩子拼一拼，读一读，写一写，并适当鼓励以及帮忙改正错误，甚至还会陪孩子读一读课外书。而有的家长只顾自己娱乐，从不主动过问孩子的学习情况，甚至还破坏孩子安静学习的环境。

3，智力原因。现在的孩子聪明，但也会出现百分之一的先天低智能儿童。这样的儿童由于智力原因，虽然其它方面尽了较大努力也是不尽人意。

家长别把孩子的成绩看得太重，你认识到位，态度平和，情绪稳定了，再学会一些应对孩子的方法，才能帮助孩子提高，千万不能简单粗暴，那样只能对孩子产生伤害！培养孩子，家庭教育是关键，孩子的情绪一定要靠家长来引导。

女儿一年级成绩很差怎么办？

1、好的学习习惯

固定时间、地点写作业，不熬夜写作业，时间过了就收作业;写作业之前先温习，明确写作业是为了巩固所学，而非完成任务，更不是为父母所写;做题目第一要紧的，是审题要仔细;字迹要工整;姿势要正确;写作业的环境要单纯，保证专心，写完作业有专门玩的时间;遇到不会的可以问，但最好先主动自己思考。

2、独立写作业

陪伴孩子写作业到底有没有必要?我的建议是，有必要，但有技巧。最好是孩子写作业的时候，父母可以同时拿一份报纸，或者一本书，坐在孩子旁边，保持一定距离。当孩子遇到问题时候，再过来辅导孩子。

3、不断鼓励和启发孩子

不是所有的孩子在学校里都能获得老师的重视，因此，父母必须无条件地鼓励并启发你的孩子。一位教育学家指出：孩子在学习上的进步，80%归功于父母的鼓励和启发。比如，你的孩子要研究昆虫，你就带他去外面观察蚂蚁。

4、相信孩子

我们随时都要给孩子提出不同的学习要求，要相信孩子的能力，无论他们用什么样的途径去完成任务，不要总用怀疑的眼光看孩子。

女儿一年级成绩很差的原因？

1、负面影响

一年级孩子成绩不好，很多父母的第一反应是生气，批评责骂孩子，给孩子贴上“笨”、“不用心”“学习不好”的标签。这是最容易让孩子成绩好不起来的方法。孩子是越变越好，还是越变越差，有一个重要的机制在起作用，那就是他从父母这里得到的是正面期许还是负面期许，或者说是积极期许还是消极期许。

2、学习能力低

一年级孩子对时间没有规划，容易拖拉。这种拖拉用到不情愿的课后作业上，总是先玩再写作业，写完也不检查作业对错，影响了自己的学习效果。

3、自觉性不高

绝大多数孩子在学习这件事情上是不太可能上来就会有很强的自觉性的。我们看到的很多孩子学习上如何如何自觉、主动等等，其实大都是后天培养的。而培养孩子的诸多好习惯一定是宜早不宜迟。

孩子上小学一年级成绩差，这是一个让家长头痛的问题。一年级是基础年级，如果孩子在一年级，没有养成良好的学习习惯，没有打下坚实的基础，孩子以后的学习成绩，会大打折扣，学习也会感到十分吃力。那么小孩读一年级成绩很差怎么办呢？

小孩读一年级成绩很差怎么办？

1、培养孩子记忆力

孩子的成绩不好也许是跟记忆力有关，孩子的记忆力差，家长就要有意识地培养孩子的记忆力。 可以让孩子从一开始先记一句话，一段文字，然后经常和孩子进行交流，让孩子自己进行转述，这样做有利于培养孩子的记忆力。

2、培养孩子学习习惯

孩子上小学一年级，学习习惯还没有养成，家长应该从孩子学习习惯抓起，帮助孩子养成良好的学习习惯。听课，写字，说话，读书，在生活中识字，在生活中学数学等。这些事情说起来容易，但是做起来确实很难。 需要家长长期的陪伴与鼓励。比如写作业时，家长千万不要急躁，可以鼓励孩子自己多思考，当然也不能包办代替。要让孩子有学习习惯的意识，好习惯一旦养成，孩子在学习上就会变得自觉。

3、多鼓励，多表扬

小学阶段的孩子，喜欢听家长表扬，家长要让孩子在鼓励中成长，这样可以让孩子充满自信。自信的孩子性格会比较阳光开朗。比如孩子在学习上稍有进步，家长可以多说一些赞扬的话，孩子听后会自信心大增，对待下次考试肯定还是全力以赴。

小孩读一年级成绩很差的原因：

1、给孩子贴标签

一年级孩子成绩不好，家长的第一反应是生气，批评责骂孩子，给孩子贴上“笨”、“不用心”“学习不好”的标签。这是最容易让孩子成绩好不起来的方法。

2、缺乏规则意识

孩子不能理解课堂规则，很难约束自己不搞小动作、不和同学说话，听课质量当然堪忧。孩子在课堂之外，也有不好的表现，比如和同学争执不断、经常制造一些小麻烦等。

3、不知道学习

孩子上小学一年级，完全不知道学习是怎么回事，学习还没有入门。根本就不知道学习是一件什么事情，导致不会读书，不会写字，不会做数学题。