初中语文分数等级划分

初中成绩等级划分标准为语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史等科目十个等级划分方式为：

A级（95—100分）、B级（90—94分）、C级（85—89分）、D级（80—84分）、E级（75—79分）

F级（70—74分）、G级（60—69分）、H级（50—59分）、I级（40—49分）、J级（39分以下）

中考abcd等级划分标准初中毕业学业考试成绩以等级和分数两种方式呈现，其中分卷成绩以等级呈现，分为A（优秀）B（良好）C（合格）D（不合格）四个等级（各等级人数占报名考试总人数比例分别为：A等30%、B等40%、C等27%、D等3%，综合素质为：A等80%，B等97%，C等99.4%，D等0.6%，总分以原始分数呈现。由于每个省市的划分标准不同，所以abcd表示的分数是会产生不同。

不难发现，等级划分一般依据具体分值或者排名，有些学校会综合考虑分值和排名。

大体而言，“A-、A或A+”属于第一梯队，一般分值都在120分（150分满分）以上；“B-、B或B+”属于第二梯队，也就是“中等成绩”，基本占据最大比例；而“C”属于第三梯队，这是中下等成绩，徘徊在及格线的边缘；“D”是倒数，达不到及格线。

了解这些基本信息，对于家长和学生来说，起码有一定的思想意识，知道后期的大致努力方向，而不至于“两眼一抹黑”。

在我看来，考完之后的“总结”和“纠错”，比“考试”本身更为重要，“总结”是一个人成长的关键；“纠错”是一个人不犯重复错误的前提。很可惜，现在的状况，还真难在实际操作中，做到这些。这才是最大的问题。

语文的学习是个长期积累的过程，不可能得到立竿见影的效果，想要提高成绩，就要从初一开始重视对知识点的积累，一天学习一点点，一天进步一点点，积累的多了，成绩自然就上去了。

孩子初中语文成绩不好怎么办？

1、重视基础知识。

初中语文内容容量大，包括现代文和古诗词等，学好他们不但要上课认真听讲，理解每一篇文章的写作背景，写作方法，作者表达思想，还要注重基础知识的积累。例如，文中词语的音，形，义及名言，优美段落，古诗词的背诵等，这在考试中占比很大，必须下功夫记住背会。

2、朗读背诵。

阅读是最传统也是最有效的学习语文的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径。孩子通过朗读了解文章中的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律。背诵的方法也很多，可以分层背诵；可以化整为零地背诵；可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用，这样就可以做到牢记于心。

3、增强阅读能力。

既然语文这门学科的开阔性强，那么我们就得增强我们的开阔性思维，增强我们的思维视野，增强我们的思维引申能力。要做到这些，我们只有通过不断的去大量阅读各方面的书籍。

4、多实践观察。

通过实践观察身边的事物，能够提高语文的写作能力，从而提升考试成绩。从生活当中学好初中语文，语文的学习，是离不开对生活的观察和对周边事物的观察。尤其是对于周围发生的事情的观察，通过多观察身边的事物，多实践可以提高对生活、对社会的认识，从而更加有利于语文的学习，尤其是能够提高语文的写作能力，这是对于学习初中语文非常有帮助的。

5、提高阅读写作能力。

平时要多读多看多写多练，比如阅读书刊，报纸，杂志，名著等，还要多写，比如写日记，随笔，感想等。有时还要针对性做一些阅读训练，这些对写作提高都是有好处的。

6、要多用点时间多付出。

语文学不好，自然是没有付出，在语文学科上因为自己不想学，而没有用太多的时间去学，所以要把学习的时间更多地向语文学科倾斜，每天多用点时间学语文，相信一定会提高的。

初中语文满分120分考96分以上即是优秀。

120分试卷成绩分为优秀、良好、不及格三种：优秀即分数为试卷总分的80%以上；良好即分数为试卷总分的60%至80%之间；不及格即分数为试卷总分的60%以下。

对于初中生来说，基础知识的题基本上不会扣分，习作部分，只要不写的走题，基本上老师的扣分也就在3到5分之间。扣分大项是阅读题，所以如果学生考的好，阅读题扣分把握在5分左右，综合起来，语文如果满分120，考110左右是比较合理的，这个分数也能说明你考得不错。

初中语文想要优秀也不难的，只要你基础扎实，阅读细心，以及作文写的比较好，一般都是有96或是以上的分数，一般优秀分数都是总分*80％＝的分数就是优秀的分数了。

中考语文总分大多数地方120分，如果能考110算顶尖高手。语文这个学科虽然不至于让你考零分，但是想考特别高的分也很难，大多数中考有80%以上的得分率算优秀的，如果能考110以上就有90%以上的得分率，有是有，但很少，顶尖高手会考这么高。

中学生语文考120分的成绩，就算是比较高的，语文的满分是150分，但是要扣除部分的主观题，以及作文的分数能够达到120分是非常困难的，大部分的学生的语文成绩都是在90分到100分左右，能够考120的同学的语文作文需要有天赋，并且在立意以及文章的结构和表达的深意，都要有巨大的突破。

初中的语文满分都是120分，72分才算及格。语文要多读，多背，增加阅读理解题的练习，多练习写作。初中语文考基础知识比较少，主要是课外积累，阅读理解题，作文占据了大部分分数。

初中语文试卷共分三大板块，古诗文、白话文和写作，满分为120分。

其具体题型和分值分配如下：

一、古诗文积累（30分）

1、古诗默写（12分）其中有整首诗考查（4分），提示默写（4分），理解性默写（4分）。

2、古诗赏析（4分）多数考查课外古诗字、句赏析和作者要表达的思想感情等问题。

3、文言文（14分）一般是课内与课外相结合，考查学生实词、虚词的用法，句子的翻译和短文内容方面的相关问题。

二、现代文阅读（40分）

1、记叙文阅读考试题以散文和小说居多，主要考查学生筛选、分析、概括等能力。一般情况下一篇课内，两篇课外。

2、议论文（课外14分）考查学生的概括和理解能力为主。

三、写作（50分）

本板块主要考查学生综合表达能力，半命题和命题作文居多。

根据以上分析，语文试题知识涵盖面广，看来只有具备扎实的基本功，才能赢得高分。

初中各科目卷面满分值如下：

语文150分，数学150分，英语150分，物理100分，化学100分，思想品德100分，历史100分，地理100分，生物100分。体育满分值25分。物理实验、化学实验和生物实验（以下简称“实验”）的考试成绩分为合格、不合格。

基础不好的初中学生，如果要想提高语文成绩，是相对来说比较困难，也并不是一朝一夕就能完成的事情。但也并不是无计可施。在平时一定要注意积累，多读好书，善于总结，最好养成写读书笔记的好习惯，这样我们才会有机会，提高自己的语文成绩。

初中语文基础知识差怎么提高？

1、重基础知识的积累

前面的题目都是基础题，重在平时的积累。

当你上完一课之后，要把课本的生词，生字都用熟。每天花几分钟十分钟，记生词生字，过一段时间自己找同桌抽查，长此以往，基础题并不是什么难事。  　　

2、积极主动的参与课堂活动

一个初中生学习任务的完成，大多都是在课堂上完成的，在课堂上，老师对课文的理解，是老师的理解，融入了老师的知识积累和生活经验。

而同学们也许会有自己的理解，是站在一个未成年人的角度来理解课文，也许学生的理解会更好，所以学生要敢于在课堂上发表自己的见解。

这些课堂活动可以激发学生的思维，更可以锻炼多种种能力。所以，同学们应该多思考，多提问，多研讨，使课堂活动丰富多样，精彩纷呈。留下记忆，在不知不觉中积累深化。

3、现代文阅读阅读

文章不能只看一遍，第一遍要浏览一下，第二遍要精读，当你回答问题时，你要知道这个问题是就哪一句话、哪一段发出来的。

找到原话后，你甚至可以。原封不动地。将其作为问题的答案，或者将其做一些改动。

会的题，考试的时候，就尽量要拿到分数，不会的题，也要尽量去争取，不要在自己会的地方犯一些无谓的失误。  　　

初中语文文言文阅读怎么做？

1、结合注释速读全文

文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词，一般都会给出注释。这些注释，有助于考生准确理解，文言文的主要内容。所以，考生千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文。

另外，需要注意的是，考生在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了。

2、读懂文言文

先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件。以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。遇到实在不懂的字词，不必着急。

同时必须用问号，或其他记号，来提示自己放放先读下文，也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可以到题目中去找答案。  　　

3、句子翻译题

翻译句子，应该在直译的基础上意译。首先，在草稿上，把关键的字词的意思，解释出来(直译)。然后，将句子的大致意思写出来(意译)。

二是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。

学习语文是一个长期的过程，不是今天能认真学习了，明天成绩就能大幅度提高。它需要脚踏实地，循序渐进进行训练，坚持不懈积累、阅读、写作，成绩自然就会慢慢提高了。

初中语文成绩提不上去应该怎么办？

1、制定计划

制定与自己的实际情况相契合的学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率，语文成绩提高便指日可待。

2、激发语文学习的兴趣

爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”如果有时间，和您的孩子一起练练字、一起读读课文、一起翻翻报纸杂志、一起逛逛书店、一起整理整理自己的书房、一起看看《朗读者》等文化类节目、或者给孩子写写信……总之，让语文走进你家的大门，让语文悄无声息的渗进孩子的意识里，形成最基本的语文素养。

3、注重平时积累　

初中生要想提高语文成绩在平时测学习中一定要注意积累。前面的题目都是基础题，重在平时的积累。当你上完一课之后，要把课本的生词，生字都用熟，一篇课文要上好几天，我想熟悉几个生词应该不是什么难事，正因为如此，好多人不重视，有的也是记得模棱两可，这才导致在考试中没有把握。每天花几分钟十分钟，记生词生字，过一段时间自己找同桌抽查，长此以往，基础题并不是什么难事。

4、注重提升阅读?平

阅读理解?直是语?中很重要的?部分，考试占的分值也很?，所以，要想提?语?成绩，就?定要提???的阅读?平。提?阅读?平有三种?法：?是通过教师对课?的分析来提?阅读?平。?是多做?些阅读理解。通过练习掌握阅读?法，熟悉每?种题型，这样慢慢的就会提?阅读?平。最后?种是多读课外书以及阅读材料。所以?励学?多读有益的书籍。

5、培养书写的习惯

书写要工整，这是中考阅卷的要求。除了两分的书写送分题，整个卷面书写好的和不好的分数差距会多于十分，所以书写一定要重视。有的家长质疑书写不是短时间能做好的，是，书写是个厚积薄发的过程。但是考试要求的工整是中国汉字的横平竖直，不是写多好，而且多工整。这里家长有个误区，认为平时不对孩子那么高要求，考试自然他会好好写，错，那时他想好好写也写不好了，惯性的力量不要小觑。所以平时书写对孩子得有要求。

6、考试答题要有技巧

比如:答题之前静下心认真审题，看清具体要求。答题时稳扎稳打，力求答一题对一题。基础知识像看拼音写词语、缩句扩句、修改病句等要全部答对，不能丢分。阅读部分，应该把知文仔细多默读几谝，读准逻辑重音，彻底理解文章的含义，再按要求答题。答题后还要把答题内容由读一谝看看有没有错字或不通顺的地方。写作文时心须先宙2-3谝题，把要求看好，理清思路之后再动笔。对于没见过的作文，我就将平日积攒的素材从脑中调出来，现场组织作文。作文开头一定要吸引人，老师才有兴趣看下去。文章要主题鲜明，详略得当，要有细节，有“包袱”，有亮点。如果遇到曾经练过或类似的作文，考试时可以将老师精心修改的范文直接套上去，或者比照着写，这样就比现场组织作文更简单了。

语文的学习是一个漫长的过程，靠的是日常的积累，想要提高语文成绩不能着急，要步步为营，厚积薄发，终将有所成绩。

初中语文如何快速提高成绩？

一.打牢基础

基础部分无非就是生字词的音、形、意的积累，文学常识、古诗词默写等的积累，打牢基础，才能缩小与其他同学的差距！平时养成抄写生字词背诵文学常识的习惯。还要让学生学好课本基础知识。比如教材要求学习的掌握的生字词、成语、古诗词，还有现代文著名的段落等等。这些在语文考试中会有直接或间接的体现，因此我觉得应在教师的指导下，认真的学习，这是提高语文教学成绩的重要基础。

二.多做多写

读了以后要学会思考，然后再去做题，总结做题的方法与套路！慢慢你就会发现，其实，考试也就那样，知识点永远就那些，只不过他变着花样来考你而已。对于写作，要养成写日记或周记的习惯。把自己在日常生活的所见所闻所感用书面语言表达出来！抒发自己的真情实感！当然，考试作文，和平时我们写日记周记不一样，因为时间上有限制，所以我们在安排构思的过程中要想清楚再下笔。

三.做好文言文阅读

不管是初二还是初一或者高中凡是语文成绩差的，大都是文言文阅读或现代文阅读题答的不好。应让学生反复不断的做练习题。并且对照正确答案，让学生体会为什么错了，如何组织回答问题的语言。同时，还要让学生学会根据问题在原文中寻找相应的语句，然后加以提炼，一般这个问题就能回答了。只要你好好训练，将来在考试中阅读练习题可以拿走2/3左右的分数。

四.重视语文课堂

认真上好每一节语文课。我们所学到的语文知识主要也是在课堂上学到的，老师在课堂上讲解的知识都是很主要的，所以一定要认真对待每一节语文课。到了初中，语文学习的内容多了，难度大了，这时候就有许多同学感到力不从心了，这也很正常。到了初中，语文课上，老师讲解的内容很多，所以要想提高语文成绩，首先就要上好每一节语文课，这是最重要的。

五.提高写作水平

要想写好作文，首先要积累足够的素材。这就要求学生要多读、多积累，这样在写作文时才不会没有内容可写。其次要多写多练。只有多写多练才能提高写作水平，但多写多练不是盲目的多写多练，而是应该抓住各种文体的特点多写多练才能有效果。再次要注重作文的修改。修改作文可以让学生的作文水平得到很大的提高。

初中语文答题技巧：

一、基础知识题答题技巧

这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。做这一块题的基本原则是信语感，多比较。我们已经作了充足的准备，我们已积累了大量的知识，我们已掌握了一定的方法和技巧，所以我们应该相信自己看到这题时的直觉。其次，一定要克服还没有看完整道题就急于答题的习惯，因为语文题没有绝对的正确和错误。

二、科技文阅读

科技文不是考察我们对这个知识的掌握，不是考察了解这个内容多少。它考察的是我们的语文能力——筛选信息的技巧。所以，我们要快速阅读文章，了解文章大义和作者写作思路，答题时把每一个选项返回文章，认真比照原文就可以。

三、文言文阅读答题技巧

文言实词和文言虚词，一定是在语文课本中出现过的，考察的意义和用法也一定是常用的。因此，平常复习要着重课本中的文言文的复习，答题时也一定要联系课本做判断。其次，文言文一般考察的是人物传记类的文章，这类文章故事性强，我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。

四、诗歌答题技巧

我们已经了解了很多有关语文诗歌的术语，知道了诗歌设题的基本模式及做题思路和方法，也多少明白了诗歌的基本分类及每类诗歌的情感与主旨，我们现在需要记住的是，在了解了语文诗歌的类别和题干的要求后，先套用术语，再结合诗句分析的技巧。

五、现代文阅读答题技巧

做语文现代文阅读最要不得的方法是，先看题目，然后拿题目往文章里套。拿到一篇文章，首先我们要快速阅读一遍，明确作者写这篇文章的目的，作者对他所写的内容的感情，然后再看题目。应该说现代文阅读的题目，基本都紧扣文章的主旨。所以答题的时候也要紧扣文章的主旨。