高三成绩差怎么办200多分

学生只要自己肯努力，还是可以追赶上的。更何况考试成绩的好坏，取决得因素有很多，一次考试的结果并不代表所有。真正强大的人，永远不会被一次考试打倒，分析原因找方法解决问题，远比看结果重要。

高三成绩差怎么办200多分？

1、正视一模，更加刻苦的努力 

一模不等于高考，二模亦不等于高考。一模的分数固然重要，但更重要的是，通过考试发掘问题并去解决问题，在这个过程中善于总结，积累经验，它对后一阶段的复习，有很高的参考价值，一模不等于高考，一模期间以及后面的表现和心态，才能决定高考成绩。

2、针对性答题、合理利用考试技巧

考试也是需要答题技巧的，合理利用答题技巧，可以得到较为理想的成绩。高考试卷题型是有基础题、中等难度题、高难度题之分的，每个题型占比不一样，其中基础题占比最大。因此，对于成绩不好的同学，可以先答基础题，先以最好的答题状态，拿到最好拿的分，例如数学选择题中的前5题或前7题。

3、千万别再搞题海战术了

离高考已经是最后一个月了，再搞题海战术你就真的要输了，正确的做法题要做，做后多总结，真正考出好成绩的同学，诀窍不在于题海战术，而在于有选择、有针对性地做题，善于梳理思路，通过同类的题，提炼规律性的解法。

归纳汇总能力强的学生，可能只做3道题，就能总结出，别人做30道甚至100道题，也没有摸清的规律。

4、充足休息，坚持锻炼身体

由于缺乏睡眠，白天上课时注意力集中不起来，错过了老师的讲课。不吃早饭的后果是血糖低、心慌、出虚汗，更是影响听课效率。在最后一个月，效率是特别重要的，要想提高自己的学习效率，就有必要改变自己不好的学习习惯。

比如熬夜学习不注意休息，天爱吃早餐，不天天坚持锻炼身体，在最后一个月，一定要把效率提高上去，把身体搞好，以最佳的状态去复习、去迎接高考。

5、对自己有准确的定位

高三大多数学生对自己，没有一个准确的定位，都是只知道埋头苦学，学习成绩也是不升不降，比较稳定。如果想要大幅度的提高成绩，首先你得知道哪门课的提升空间最大，哪门课最小，自身的学习能力如果，现在的学习方法是不是正确有效。

还有一点就是要知道，自己为什么学习成绩不高，或者没有提升，在学习上那块儿还有所欠缺，需要努力，这样一来学习目标和努力的方向，都比较明确，学习效率也就高了。就如同两点之间，直线最短一样。

6、调整心态

高三学习成绩不好的同学，应该想想自己对于高三、高考是抱着怎样的态度，是努力拼搏还是破罐子破摔，或者是压力太大焦躁不安。根据自己的现状，去向好的方向调整，也可以找人疏导一下。只有心态好了，学习东西才比较快，才能有效的提高学习成绩。

学生这个时候，可以借助一轮复习的机会，去熟悉课本知识，将课本知识吃透，不断巩固基础。只有具备扎实的知识基础，学生才能更好地，应对复杂多变的高考题目，从而取得更好的成绩。

准高三成绩差怎么办200多分？

1、利用碎片化时间学习，避免熬夜

熬夜是最不可取的一种学习方法，因为不仅影响睡眠，而且会引起第二天上课精力不集中，进而导致学习成绩下降。对于高中生来说，大量的学习内容，只靠上课听讲，晚上回家按时做作业，复习强度显然是不够的，只能在时间上花功夫。

但为了避免熬夜，一定要善加利用碎片化时间进行学习，比如乘坐地铁、公交车时，无法安静地思考一些问题，也可以借助手机工具，听一些音频资料。

2、放平心态

由于临近高考，很多同学可能心态就不像高一高二那时，此时会比较浮躁，主要表现就是不想听课。因为有的人脑子想的都是多刷题，觉得跟着老师一步一步复习浪费时间，甚至觉得老师说的一些知识点自己都知道，就把心思放在了刷题上。

盲目认为，只要自己做完了所有的题，肯定就会考得好。建议大家一定要跟着科目老师的节奏来，一步一步踏踏实实地来，毕竟对方的教学经验丰富，肯定能够让大家有所提升的。

3、做好计划

高三的同学，不要盲目地学习，一定要提前做好计划。具体包括给自己的鼓励，让自己充满斗志；写下自己每天的心理状态，有助于自我心理疏导，一定要沉稳、淡定、有序、踏实；最后是写下自己的学习计划，主要是跟随老师的步伐，要明确知道老师布置的任务有哪些没有完成，所有的任务都完成后才可以自己支配时间，记住在制定计划的时候不要太多也不要太少。

4、整理试卷

将之前做过的试卷都拿出来，利用空余时间整理一下，不要以为，这是在浪费提升成绩的时间。你需要在这些试卷中，将考点分为4类：90%以上能做对的。知道怎么做，但总是算错的。迷迷糊糊好像知道一点，但写一点又不会了的。看到根本不懂这是在说什么的。

最后一类考点，你可以直接放弃。不要想着多学一点是一点，果断放弃就行了。其他的考点才是你要为提高成绩，努力争取的，把考点全部梳理完一遍之后，你就会发现，再遇到这样的考点，对你来说就完全不是问题了，可以放心的归类到第一类考点中去。

5、改变学习态度

经常问老师问题，改变老师对自己的一贯看法，增加老师对自己的关注度。紧盯自己在各种考试中的错题，练习时，一定要保证基础题全对。遵循记忆曲线，增加永久性记忆部分。

每门课的复习时间，不要太过零碎。每门课的复习时间，应该控制在1.5到2小时，学习过程中要注意休息。根据老师安排的复习计划，要从自己学习的基础出发，安排预习。

6、以高考考纲为准，对基础知识逐一过关，多种方式重复，达到“记死”的程度。以基带热，适当关注课本上的重点事实资料

学会用书本知识，来解释社会现象。培养用图的习惯，特别是掌握比例尺、方向、图例和注记的使用方法。理综在实验时，要训练自己理解实验原理、实验目的及要求，了解器材、用具，掌握实验的方法步骤。

家长和学生，都对高三的考试都看得比较重，而当孩子成绩不理想时，家长和学生都会比较焦虑，甚至是对孩子的自信心有很大的打击。但是对于学生来说，成绩不理想不一定是坏事，实际上可以让他更正确定位自己，找出知识的盲点。

孩子高三成绩差父母怎么办？

1、引导孩子树立目标  

在学校老师的精心安排下，高三生已按部就班地进行了长达一个月的学习、备考。父母不妨抽些时间和孩子针对即将到来的第一次月考中暴露的问题做个总结，引导孩子，对本学年剩下的8个月的复习备考做个计划，确立一个目标。

这个目标既可以是一个分数，也可以是一所学校，或是某个孩子心仪的专业，甚至可以是孩子心中的某个理想和对未来的憧憬。

2、让孩子自己做决定

家长切记不能全盘规划，身边不乏有的家长全盘规划自己的孩子，上什么大学和专业都要听父母的。

大到报志愿，小到制定学习计划，这些最终都是孩子自己的事情。如果您引导孩子自己制定目标，那么他在朝目标努力的，整个学习过程中是有主动支配权的，对整个目标有很好的控制能力，这样学习过程是快乐的，并且成功的机率会很大。

 这样，父母和孩子之间就建立了一个携手奋斗的出发点。父母可以为孩子提供这些目标的具体信息，如目标院校的招生计划、专业录取分数、需要参加的加试、对单科成绩的要求等。有了明确的目标后，孩子将不再盲目地傻学。

而当孩子看到父母为了实现自己心中理想而与自己共同努力时，则会理解父母的良苦用心，激发出更强的斗志。

3、联手老师 避免走弯路

这一步看似简单实际却很关键。能在高三任课的老师都是学校的精兵强将，这些老师肯定是将高考作为全年的研究目标。他们的教学计划、复习内容都具有明确的针对性。

所以紧跟老师的教学安排，基本上能掌握高考所要求的知识点。对于没有能力全面指导孩子复习的父母而言，联手孩子的各科老师，督促孩子紧跟老师节奏可以避免浪费宝贵的时间，少走弯路。

高三孩子成绩不好怎么提高？ 

1、动脑思考，避免盲目刷题

多做题是没有错的，但错的是做那些没有意义的题，很多同学为了提升成绩，不断的刷题，但是如果不分析不思考，做再多的题也是没有用的。

做题只是为了提高熟练度和综合应用的能力，并不能有效提升成绩，只有通过深刻的思考与总结，才能真正的达到效果。 

2、认真听讲，重视老师上课内容

许多同学存在一个误区，认为老师在课堂上，讲得都是一些简单基础题，不值得一听，但事实证明，90%以上高考状元最注重的都是课堂听讲，而不是为赶进程在课堂上做其他科目习题。

为什么听课这么重要呢？一则是因为老师有多年的教学经验，能够把控高考动向；二则是因为老师授课有明确的目标和策略，既可能在引导你联系不同知识，也有可能在反复强调易混易错知识点。

所以，一定要把握好课堂45分钟时间，跟着老师的节奏走。

高三成绩不好，想要努力，就该拿起书本、安心学习。放下一切觉得自己做不到的焦虑心情，只需要打开书本，从一科开始，慢慢积累最基础的知识点，然后再进行下一科。

高三成绩差怎么办？

1、调整心态很重要

大家都说，高三很苦，高三很累。为什么很多人会说高三苦呢，是因为心累。要知道人的潜能是无限的，如果你自己满足了你目前的处境，那么注定无法突破，一定要去激励自己，自己去寻找力量。激励自己的方法有很多，别人的方法对于你来说不一定好用。一定要从思想上找动力，要从自身出发。

2、整理试卷

将之前做过的试卷都拿出来，利用空余时间整理一下，不要以为这是在浪费提升成绩的时间。90%以上能做对的，知道怎么做但总是算错的，迷迷糊糊好像知道一点但写一点又不会了的，看到根本不懂这是在说什么的。可以进行分类。

3、夯实基础

很多人认为，高三了时间紧迫，所以要刷题刷题再刷题。这样观点是不对的，即使时间再紧迫，也要回到课本，一点一点复习曾经的知识点。把基础打牢，这样做题才更有效率。很多有经验的老师在指导学生备考时，会让学生先把课本上的知识点都先过一遍。

4、收集错题

很多同学做完题，判了正确答案，感到了充实的成就感。然后就意味万事大吉了，就继续刷新的题目了。结果下次再遇到相似的题目，还是做错或者不会做。题目是刷不完的，但是能做的就是通过举一反三，使刷题的效果达到最大化。自己做一题，就相当于别人做三题甚至十题，就是这样的效果。要想做到这件，就要收集错题，然后归纳整理。

5、改掉拖踏、懒散的习惯

如果有拖延症的话一定要及时的改正因为，在高三的学习阶段我们一定要说到做到，这样能够提高我们学习效率，能够保证我们去正确的执行自己的学习计划。

家长可以去帮助孩子，找到他们在学习上的漏洞。而最好的方法就是检测。而如果在多次的检测过后，都没有发现问题，那么就说明，你对这个知识点其实已经很好的掌握了。而坚持也不是一次两次就可以的，而是要去重复的检测，以免忘记学过的知识。

高三成绩差的孩子家长该怎么办？

1、分析原因 

是因为孩子常玩手机耽误学习了么？现在有不少的高三学生都会带手机，虽然学校禁止带手机的，但是有的家长不放心孩子在学校的情况，所以给孩子备用了一个手机，以便孩子遇到一些急事情的时候家长可以第一时间知道，出发点是好的。

2、不指责孩子

高三学生成绩下降的时候，作为家长，不要去指责孩子这次为什么没有考好。高三的学习生活压力很大，不要再给自己的孩子心理上再压一座山了。这次没有考好就下次考好，再给孩子一次机会。

3、多鼓励孩子

高三学习时期是一个很重要的时期，孩子面临的压力也是相当大的，作为家长，应该理解自己的孩子，在高三的学习生活当中，要多鼓励自己的孩子向前进，给她（他）打气，让他（她）有力量再往前进。

高三孩子成绩差的原因是什么？

1、客观因素

进入高三，学校课程基本结束，大多进入复习阶段，考试范围明显扩大，且考试分值、形式和题型也逐渐向高考看齐，面对这些变化，孩子适应的快慢一定是有差异的，这种差异主要体现在短期成绩上。

出现这种情况，只要孩子能理性客观看待自己，积极适应变化，成绩自然会回到他们应有的水平上。因此，家长一定要保持平常心，在理解的同时给予他们更多的鼓励。

2、心态出现了问题

随着高考的日益临近，孩子们的学习任务也日趋繁重，在紧张的学习过程中，偶尔出现烦躁、焦虑的心情在所难免。此时，家长应起到“定海神针”的作用，及时帮助他们化解负面情绪。但现实生活中，往往孩子的心态没有出现什么问题，而是家长着急、紧张、纠结，这种负面情绪极容易传导给孩子，导致孩子不能安心学习，成绩自然就下降了。

因此，家长应该把注意力从孩子身上转移到自己身上来，用自己的言行影响孩子才是最佳选择。教育重在引导和启发，而不是要求，更不是苛求。

3、性格因素

美国著名心理学家威廉.詹姆斯曾说过：“性格决定命运。”在紧张的备考当中，有些孩子性格上的弱点会逐渐显现，比如：情绪波动较大，遇喜（成绩进步）忘乎所以，遇忧（成绩退步）信心全无，不能处于平稳状态，导致学习成绩起伏较大，甚至持续下降。

再比如：有的孩子总是消极看待自己，在考前、考中总是担心自己考不好，严重的甚至会导致失眠，这种消极明示或暗示往往都会变为现实，这种状态不改变，高考一定无法安心参加。

4、盲目复习

这个是现在复习效率不高的主要原因，也是大家的最大通病。花费了很多时间和精力，但是发现没有效果。这是因为大家都跟着老师的进度进行复习，而同学们自身的进度不同。现在课本章节基本上是连续的，知识有一定的关联性，如果前面没有弄清楚，但是跟着进度走，死磕“现在”的进度，难免囫囵吞枣，或者说猪八戒吃人参果，全无滋味。

高三想要提高成绩的话，那么做题就是必不可少的。而孩子也只有在做题犯错的过程中，才会找到短板，从而去针对性的复习。但是做题不等于刷题，也不等于搞题海战术。它们是有本质区别的。很多题考察的是同一个知识点，同一类型的题如果掌握了，就可以转换下一类型的题了。

高三成绩差要怎么办？

1、端正心态

不论学什么端正心态是很重要的，因为不管外界环境怎么样，你始终要记得一点，那就是你要学好英语，只有学好英语不偏科，你才有可能考上你理想的大学，为了这个目标你就要开始努力。取得一个好成绩。

2、背好单词

单词是学习英语最重要的一环，因为背好单词你才有可能学好英语。有同学不喜欢背单词，因为他会觉得背单词好麻烦，为什么要背单词，一旦对单词出现逆反情绪的话，你的单词估计也就背不好了，注意自己一定不要出现这种情绪。要让自己从心里爱上单词，这样背单词才有可能背好。

3、学习语法

学习语法对于想要学好英语，也是很重要的，什么主谓宾补状定，什么是间接宾语，什么是系动词，这些对于语法学习来说都是很重要的。这些是学习语法的基础，也是英语写作文重要的材料。

4、练听力贵在坚持

听力的提高是一个缓慢艰辛的过程，对绝大多数进入新环境的高三学生来说，练习听力的主要途径就是听录音。除了教室上进行的听力练习之外，每天还需要坚持不懈地练习，练习的时间不必过长，每天用时十五到二十分钟，以此循序渐进。最重要的是要坚持，才能有效果，才能提高成绩。 

5、英语也是要建错题本的

高三每一次作业中考试中出错的题改正分析做错的原因，收集整理成错题本，做好标记，强化训练。不断温习巩固，避免重复犯错，不断扫清复习路上的障碍。建立错题本，不但可以解决单项选择中的问题，更能够巩固英语基础知识，对提高完形填空、短文改错及书面表达水平大有裨益。对成绩提升也是有好处的。

6、语法填空突破

很多同学的语法填空题，只能对上三四个而已，所以如果语法填空可以做到只错一两个的话，那么也是提高英语成绩的一个方法。很多同学会说这很难，但其实你如果找到规律的话，就不会难了。

当你看到一道完形填空题时，你可以先分析需要填空的句子成分，然后确定要填的空是什么磁性，在看看填空后面的那个单词的词性是什么，这样你就不会一头雾水了。

7、作文需要提升

作文是由一个个的句子组成的，所以想要提高作文成绩就需要从句子上做文章。你可以把一些试卷上的范文答案中的好句式背下来，在遇到相近的作文时，就可以引用相似的句式了。英语作文一般不存在抄袭的问题，主要是靠句式拿分，多运用不同的句式，老师自然会觉得你的文采好，从而给出一个高分。 

孩子高三，各科学习压力很大，成绩不好，作为家长一定要多理解孩子与鼓励孩子，不能一味的责备与批评，要帮助孩子树立合理的目标，给孩子正确的指导。

高三成绩差的孩子家长应该怎么办？

1、引导孩子树立目标

在学校老师的精心安排下，高三生已按部就班地进行了长达一个月的学习、备考。父母不妨抽些时间和孩子针对即将到来的第一次月考中暴露的问题做个总结，引导孩子对本学年剩下的8个月的复习备考做个计划，确立一个目标。这个目标既可以是一个分数，也可以是一所学校，或是某个孩子心仪的专业，甚至可以是孩子心中的某个理想和对未来的憧憬。家长切记不能全盘规划，身边不乏有的家长全盘规划自己的孩子，上什么大学和专业都要听父母的。

其实，大到报志愿，小到制定学习计划，这些最终都是孩子自己的事情。如果您引导孩子自己制定目标，那么他在朝目标努力的整个学习过程中是有主动支配权的，对整个目标有很好的控制能力，这样学习过程是快乐的，并且成功的机率会很大。这样，父母和孩子之间就建立了一个携手奋斗的出发点。

父母可以为孩子提供这些目标的具体信息，如目标院校的招生计划、专业录取分数、需要参加的加试、对单科成绩的要求等。有了明确的目标后，孩子将不再盲目地傻学。而当孩子看到父母为了实现自己心中理想而与自己共同努力时，则会理解父母的良苦用心，激发出更强的斗志。

2、联手老师，避免走弯路

这一步看似简单实际却很关键。能在高三任课的老师都是学校的精兵强将，这些老师肯定是将高考作为全年的研究目标。他们的教学计划、复习内容都具有明确的针对性。所以紧跟老师的教学安排，基本上能掌握高考所要求的知识点。对于没有能力全面指导孩子复习的父母而言，联手孩子的各科老师，督促孩子紧跟老师节奏可以避免浪费宝贵的时间，少走弯路。

3、引导孩子思考

孩子的成绩不好，很大程度上与学习的习惯和方法有关。我们不能忽视了这个内容。而这个现象的形成的原因也是多方面的。作为家长，你需要协助孩子一起发现自己的问题和差距，找到成绩不好的症结点，实施精准辅导，精准修正。让孩子在反思过程中得到启发，把自己的全部精力真正投身到学习中去。

4、创设轻松的学习环境

良好的学习环境是孩子专心学习的保障，家长要为孩子创设一个轻松和谐的学习环境。所谓的“轻松、和谐”并不是指安静，一些家长为了让学生安心复习，回家后不敢大声说话，不敢看电视，整个家里安静得可怕，这样的环境不但不能对学生的复习有帮助，反而会加重他们的心理负担。

5、精神鼓励与合理的训诫

对待孩子，要因材施教。父母是孩子的最亲近的人，往往也是最了解孩子的人。在高三这个特殊时期，家长急，学生也肯定很着急。如果我们能尽量的给予精神上的鼓励与安慰，则可能提升孩子的学习动力，避免分心太重。而如果孩子相对比较随意，对高考的结果不看重，学习态度也很是不好，结合对孩子的了解，进行适当的训诫已让其长些教训也是必要的。孩子毕竟是孩子，在很多问题的思考上随意性还是很大的。看不到事情的真实的严重性。所以，恩威并施也是常用的一种教育手段。

6、通晓高三全年的各个考试节点

考生的任务是好好复习，家长的任务是为考生做足准备。高三一年是有很多考试的，家长可提前做足功课，时刻关注这一年的考试节点，如马上就要进行的高三第一次月考、之后的自主招生考试报名时间、准备，各大高校的招生政策等等。