初一提高数学成绩诀窍

数学学习是一个长久且不断深化认识的过程，解题只不过是数学学习的一个重要环节，但不代表数学学习全部内容。只有对基本知识内容彻底掌握，学会运用基本解题思路和方法，学以致用，这样才能最终提高我们的数学成绩。

初一提高数学成绩诀窍：

1、保持数学学习兴趣

如果刚进入初一时，就要形成对于数学的学习兴趣，数学学习兴趣对于学好数学至关重要，数学学习兴趣可以从解题方法和解题技巧中来逐步培养，可以从数学课堂上有趣的数学知识和计算来培养，另外可以从数学课上老师动画实例表演来培养。家长和老师适当给予鼓励，让孩子找到学习数学的兴趣，进而提高数学思维能力，达到数学领先！

2、对于基础知识要彻底掌握

我们一定要明白解题只是数学学习过程中的一个环节，并不是数学学习的全部，即“解题≠数学学习”。因此，我们数学学习不能为解题而解题，要知道解题是为了掌握书本上知识内容，同时进一步提高知识运用能力。如课后习题可以帮助我们是否掌握、理解了新学习的概念、定理、公式和规则，能否利用这些概念、定理、公式和规则解决实际问题。只有我们对知识概念掌握越清晰，解题效率自然就就越高。

3、对于知识，要学会温故而知新

很多时候我们不能解决一道数学问题，不是新知识掌握不够，往往都是忘掉过去已经学过的一个知识点或公式。因此，对于学过的知识要及时进行复习，弄清楚与题目相关的概念、公式或定理，然后再去解题，以免在解题过程因遗忘某个知识点，造成解题效率降低，浪费时间。

4、掌握基本的解题步骤和解题方法

数学解题过程，是一个思维运用的过程。一些基本的、常见的问题，已经有一些基本的解题思路和常用的解题程序，我们只要掌握、消化这些解题的思路，遵循这些解题的步骤，往往很多题目都可迎刃而解。

5、学会总结

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。

二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。

三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。

6、解题，先学会审题

对于一道数学题目，看完之后我们在脑袋里一定要有这些想法，哪些是已知条件？求解的结论是什么？还缺少哪些条件，可否从已知条件中推出？解题时最重要的环节是审题。解题第一步是读题审题，这是获取题干信息量和思考的过程，审题我们要一边审，一边想，应特别注意题目每一句话的背后所含信息，并从中找出隐含条件。最后我们把这些信息在脑袋里结成一张网，形成初步的思路和解题方案，然后加以求证。

在实际解题过程中，很多学生题目失分并不是题目不懂，而是没有养成认真审题、思考的习惯，题目匆匆一看，就开始解题，结果常常是漏掉了一些信息，花了很长时间解不出来，还找不到原因。在实际解题过程中，我们对审题要认真、仔细。

数学是初中非常重要的一门学科，学生从初一开始就应该养成良好的学习习惯，但是如果初一数学差有哪些好的补救措施呢。初一该如何提高数学成绩呢？

初一怎样提高数学成绩：

1.将课本上的内容学透彻

初一学生数学差应该注意将书本上的知识点学透彻，一般数学成绩差的学生基础都不是太好，初一数学的难度虽不像小学那么简单，但是也没有大家想象中的那么难，初一学生将基础知识学透彻，基本上就能取得很好的成绩了。

建议初一学生在记课本上知识点的时候要注意方法技巧，最好不要逼迫自己死记硬背，毕竟数学学科的理科性较强，如果学生不能深刻的理解，就很难在做题的时候做到随机应变。如果学生不知道如何下手，可以先将数学书上的内容从头到尾读几遍，相信你会在阅读的过程中有很大的收获。

2.课前预习非常重要

初一学生学习数学课前预习是很关键的一步，特别是数学基础差的初一学生，可能上课的时候跟上老师的节奏很难，而且还容易出现走神的现象，而如果初一学生课前提前预习，可以极大的增加自己的学习兴趣，也便于跟上老师的讲课进度。

初一学生在预习将要学习的内容时，应该将重点的概念、公式等标记好，遇到不懂的地方可以用特殊颜色的笔画出来，上课带着问题去听课，这样可以让你的课堂效率变得非常非常高。

3.养成认真“听”的习惯

为了教和学的同步，教师应要求学生在课堂上集中思考，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边听边思考，对中、高年级学生提倡边听边做听课笔记。

4.养成积极“想”的习惯

积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的增长及思维能力的提高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。

5.养成仔细“审”的习惯

审题能力是学生多种能力的综合表现。教师应要求学生仔细阅读教材内容，学会抓住字眼，正确理解内容，对提示语、旁白、公式、法则、定律、图示等关键性内容更要认真推敲、反复琢磨，准确把握每个知识点的内涵与外延。建议教师们经常进行“一字之差义差万”的专项训练，不断增强学生思维的深刻性和批判性。

6.学习方法的转变

在实际接触过程中，我发现很多同学学习的方法有一些误区。例如追求做很多题目，而对知识本身理解不到位；对做错的题目不重视，得过且过。结果是看上去非常努力，做了很多题目，成绩却不理想。正确的做法是做好学习的整个过程，预习、听课、完成作业、纠正错题、反思。预习是为更好的理解知识本身，而纠正错题，是为了提高学习效率。

7.积累方法和适当扩展

初中阶段的题型最大的特点就是出现压轴题，无论是什么知识点都有可能出现压轴题，这与小学阶段的学什么考什么有巨大的区别。例如学习数轴，可以考数轴相关的概念，也可能考数轴上的动点问题压轴题。再例如动角问题，一元一次方程应用题等相关题型，对同学们而言有巨大的挑战。这就要求同学们平时多接触压轴题，适当的扩展，扩展视野。

8.适当提前学习

在实际操作过程中，你会发现，学生根本无法按照上述的方法去执行，关键在于平日里的学习任务太重了。学生做作业到12点，很可能完成不了，而那些每天10点前就完成作业就去睡觉的同学都有一个共同点，那不是提前学习。在开学前就将下学期所学内容预习了一遍，对基础知识和题型有一个认识和熟悉，再学第二遍时，学生们普遍感觉轻松，做题速度更快，更轻松了。而直接去学习的同学，若不是智商超群，都会感觉力不从心。

就内容而言，初一数学的难度对孩子来说不算大，有很多知识点还是比较基础的甚至初一上学期的内容有一些在五、六年级时都有涉及到。所以内容要想掌握好还是相对来说比较容易的，上课认真听讲，多做习题巩固。那么，初一数学成绩差怎样才能提高呢？

初一数学成绩差怎样才能提高：

1、树立自信。

自信是学好数学的前提。没有自信，即使教给你一百个方法，一万个技巧，你也只能生搬硬套，囫囵吞枣，很难转化为能力。在充满自信心又有强烈求学欲望的基础上，所有技能技巧自然而然地掌握了。有了一颗追求梦想的心，学习就不再枯燥无味，而是趣味无穷。当你全身心投入追求知识时，神仙都会来帮助你。

2、课前认真预习。

课前一定要预习。数学课更应重视预习，并且要讲究预习方法。不是简单地看课文。逐字逐句阅读，重要的概念、公式、定理仔细回味，反复思索，并作好圈圈，批注。例题解题技巧是什么，还有其他解法吗？解题每步依据是什么，课文后习题会做吗？错在哪？原因是什么？每次预习不可过多，要作好长期预习准备，养成预习习惯。

3、高效听课。

这是学好数学的重要一环。上课要专心听讲，多动口，多动手，遇到不懂的或者有疑难的动笔记下来。思维上保持与老师同步，老师想到哪里，你要能预测到；动作上要保持与老师互动，老师问什么，你要能马上答得出来。要积极举手回答问题，积极参与课堂活动。

4、精准练习。

看花容易，绣花难。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这些警句都是说明练习的重要。练习不能搞题海战术，不能一味刷题。练习目的是巩固知识，提高技能技巧。课本上、基础训练上每一课时对应的练习必须全部完成。如果精力时间允许的情况下，适当选择巩固本节课知识、技能的习题，每做一题要能举一反三，一通百通。另外多与老师交流做题心得，解题技巧等，要能引起老师对你的数学关注。

初一数学学习方法：

第一点、培养自己的兴趣，带好奇心去学习

兴趣比任何好老师都管用，老师只是一个引路人，其他的只能靠自己专研。刚开始讨厌数学的时候你要尝试去接触它、了解它，要从解题中找到它的乐趣，找到一种成就感。其次是好奇心，做数学题要有自己的想法，敢于去猜想，只要好奇心和求知欲变成解决问题的一种渴望，那么就成功一步了。

第二点、书本为主，吃透书本

俗话说：细节决定成败，态度决定一切。不爱看书是很多学生的通病，教科书包括数学概念、定义、定理等基础知识，我们只有静下心把课本吃透才不会在一些细节题上犯错。课前预习、课后复习这些都是基本要求，由此养成良好的习惯，提高数学成绩就指日可待。

第三点、认真听课，拥有自己的思维方式

我认为，老师上课必须认真听，这样就可以把预习时似懂非懂的知识弄明白。老师口授的都是真知灼见、补充的经典例题、精彩的解法，做好笔记很关键，这样的话下课可以自己独立的把例题重新做一遍，这样不仅养成好习惯，收获也会很高。最后，养成自己独立的思考方式极为重要，遇到不会的题不要去抄别人的，那样就没有任何意义，可以去请教别人或老师，这样才会有一定收获。

第四点、多做题，多总结

这一点尤为重要，做题的目的就是可以让自己更加的了解定义和知识点，也可以拓展自己的题型，毕竟书本上的题型有限。每天都应该做上几个不同难度的题，以此来提高自己数学成绩。光做不总结也没有什么作用，做错的题要去找原因，不能错了就不去管它，这样毫无意义。

数学，在孩子们的学习生涯中始终充当着考试和升学的主力军，不管是初中、高中，还是大学，数学的学习是必需的。

提高数学成绩的诀窍？

1、培养孩子的兴趣，要先让孩子对数学产生浓厚的兴趣，如果本身特喜欢数学，那么学习起来就变得特轻松。平时我们给孩子多讲一些数学故事，可以多跟孩子做数学游戏，如我们可以扮成动画片里的小动物，把数学加进来，孩子可能比较好接受和理解，这样他们就很乐意学，让他们慢慢喜欢上数学。

2、培养孩子的理解能力，数学题是需要认真审题，慢慢理解才能正确解答，平时我们要加强一道题的反复理解，正问反问都要会算，有好多看似同样的数学题，答案却不同，这样需要我们多找一些推理性和奥数的数学题，去练习一样，这样还能锻炼孩子的思维能力，一道数学题可以让孩子试着用两种方法或两种以上方法去解答，这样孩子才真正理解了这道题。

3、培养孩子的计算能力，数学大部分都是靠计算，计算能力提高了，等于就学好了数学的一半。平时，我们可以跟孩子来个计算比赛，这样既玩又算，孩子还喜欢。也可以给孩子买点计算题的试卷，包括口算和笔算，每天练习十道题，不用太多，不久，孩子的计算能力就提高了。

4、培养孩子提前预习的好习惯，每天孩子做完作业后，要让他花十几分钟把第二天老师要讲的课预习一下。把不懂的标注一下，这样老师讲的时候，就会比较容易的理解，就会减少出错量。

5、培养孩子有检查作业的好习惯，数学是容不得半点马虎的。比如应用题列式正确，答案计算错误，就会导致整个题都错，这样就特别可惜，时在家完成作业后，让孩子要认认真真检查一遍，刚开始，我们可以和孩子一起检查，慢慢地培训让孩子自己检查，一个好的习惯都是慢慢培养出来的。

如何学好数学？

1、看课本，弄清原理。

有的同学会觉得课本上的内容过于简单，看了几眼就放下跑去刷题做练习册了。但在原理没有搞清楚的时候就做题，很可能做多错多，不仅打击自信心，而且也没有弄懂问题，于事无补。

还有一部分同学看课本的时候由于不是很理解，就选择死记硬背下去，机械的记忆原理公式。如果遇到题目变形或者综合几个原理的时候，通常就发现还是不会做，还是不能做到灵活运用。

在看书的时候搞清楚原理公式的来龙去脉或者推导过程，尽力去理解。只有弄懂了原理，才不会担心题目变化。

2、按部就班，理解为主。

有时候遇到一章内容觉得特别难理解，就产生畏难情绪，选择放弃就此搁置。这样做会带来一些风险，让数学学习脱节。

因为数学的内容都是连贯的，上一个知识点可能是下一个的基础。如果选择放过这个不理解的地方，后面的内容很可能也会跟不上，由此累积问题就会越来越多。

建议同学们按照课本安排的章节来学习，不要太在意学习速度很慢，以是否真正理解作为评判标准。

3、大量练习，坚持刷题。

数学这一科不经过大量的练习是很难提高的。熟能生巧，大量实践和做题，看的题型多了，做的顺手了，才能积累解题技巧。

4、选好题，搞清原理。

选好题就是要选择适合你学习程度的，精选的习题，能启发思维的好题。建议大家最好是咨询自己的数学老师，或者是自己多对比，选择排版和编辑精良的辅导习题册。

还有一个标准是看配套的参考答案，如果答案详尽甚至有很多不同解法，那一般来说都是比较不错的练习册究原理是指做完题目后要深入剖析，了解题目背后考察的原理。这个要求可能对部分同学来说会有点高，建议你可以做完之后对照看参考答案，找出这一题用到的公式定理等。这样做的好处是，通过精做题，搞清楚一类题，可以做到举一反三。

5、注重错题整理，反思总结。

对于数学科目，可能你会觉得错题是自己的“污点”，让你感到烦躁和沮丧。如果你摆正心态，迎难而上，它们也可以变成你的“宝藏”。因为错题是学习薄弱点的最好反映，能准确地告诉你精力该重点投入的地方。

搜集错题之前，要学习辨别哪些是真正的“错题”。你做错的题有一些是你粗心，有的是因为你来不及写上去瞎蒙的，有的是真的没理解对，有的是确实不会做的。

这里面需要你整理的是理解不到位和不知道怎么解答的，这部分很可能是自己对该板块的知识点不熟悉，理解不到位。

建议你做一个专门的错题本，每一题做好分析，不仅要写上正确答案，也写上这题的原理。

在课前预习的时候，要把自己不理解的地方，都给整理出来。然后在老师讲课的时候，可以提出来，这样不仅能及时解决问题，还可以让自己的知识点得到巩固。课后巩固，可以让自己的知识点，得到再次记忆的效果，能够加深记忆，所学的数学知识点。

初一孩子数学成绩不好怎么才能提高？

1、主动思考，全心投入

很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。

2、丰富生活、拓宽解题思路

数学是生活中的数学，数学要解决生活问题，所以丰富生活实践，增加阅读量非常有助于数学的学习。数学解题不要局限于本题，而要做到举一反三、多思多想，解答完一个题目，要想想有没有其他更加简便的方法，这样能够帮助大家拓宽思路，这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。

3、要会学习

好的学习方法，是努力抓好学习中的各个环节。预习、听讲、复习、总结、考试。课前预习，才能做到有针对性的听讲，带着问题听讲，高质量的听课，是中学数学学习的基础和关键，课后复习总结是学习过程的升华，认真完成作业时它的重要体现。

不要忽视每一天的作业，正所谓细节决定成败，只有落实好前面的学习任务，加之以一颗平常心、自信心对待考试，才可能在考试中立于不败之地。

4、积极培养自主学习习惯

初一课程设置较小学要多出很多，作为老师，要培养学生独立自主的学习习惯，作为学生更要主动适应学习习惯的改变，要及时主动地发现问题，解决问题，不要将今天的问题过夜，否则后患无穷。要总结出一套适合自己的学习计划，定期检查和回顾其实施情况。

5、学会取人之长，补己之短

在你的身边一定有一些，学习较轻松，成绩又好的同学，多向他们学习好的学习方法。要做一项具体的工作时，准备一个"好题本"，随时收录一些解题的好方法，以及自己曾做错的习题改正。坚持下来你会发现，你的学习会有飞速的提高，你的解题思路也被有效的打开了。

更可贵的事，到中考前，你可以拿出来有针对性的复习，对你来说，只有"它"才是最有针对性的!这样岂不是事半而功倍。

6、突出重点知识强化训练

在初中阶段有一个明显的变化就是，几何内容加大，几何题难度加深。初中生要提前布局几何知识的学习，进行专项题型的训练，这样做来提高自己的图形感觉。初中生在学习几何学的时候，一定要训练自己形成对基本概念，基本原理的深刻理解，要对所有环节都了解它的运行道理，决定不能一知半解。

孩子想要提高自己的数学成绩的话，那么就要去注意，多培养自己的自学能力，也就是要学会看书。如孩子在自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。

如何提高数学成绩初一？

1、做好预习

单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。坚持预习，找到疑点，变被动学习为主动学习，能大大提高学习效率噢，兴趣是最好的老师嘛。

2、认真听课

听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点(记住预习中的疑点了吗?更要听仔细了)，听例题的解法和要求，听蕴含的数学思想和方法，听课堂小结。思，一是要善于联想、类比和归纳。

二是要敢于质疑，提出问题，大胆猜想。记，当然是指课堂笔记了，不是记得多就是有效的知道吗?影响了听课可就不如不记了，记什么，什么时候记，可是有学问的哩，记方法，记技巧，记疑点，记要求，记注意点，记住课后一定要整理笔记。 

3、认真解题

课堂练习是最及时最直接的反馈，一定不能错过的，不要急于完成作业，要先看看你的笔记本，回顾学习内容，加深理解，强化记忆，很重要噢。

4、及时纠错

课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，审题出问题了吗?概念模糊了吗?时间紧没来得及?不会做吗?切忌不要动不动就以粗心放过自己(形成习惯可就麻烦了)，如果思路正确而计算出错，及时订正，必要时强化相关计算的训练。

概念模糊和审题出错都说明你的学习，容易出现似懂非懂却还不自知的状态，这可是学习数学的大忌，要坚决克服。至于不会做，当然要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。

初一数学考试有什么答题技巧？

1、选择题的答题技巧

掌握选择题应试的基本方法：要抓住选择题的特点，充分地利用选择支提供的信息，决不能把所有的选择题，都当作解答题来做首先，看清试题的指导语，确认题型和要求。二是审查分析题干，确定选择的范围与对象，要注意分析题干的内涵与外延规定。三是辨析选项，排误选正。四是要正确标记和仔细核查。

2、填空题答题技巧

要求熟记的基本概念、基本事实、数据公式、原理，复习时要特别细心，注意记熟，做到临考前能准确无误、清晰回忆。对那些起关键作用的，或最容易混淆记错的概念、符号或图形要特别注意，因为考查的往往就是它们。

3、解答题答题技巧

(1)仔细审题。注意题目中的关键词，准确理解考题要求。(2)规范表述。分清层次，要注意计算的准确性和简约性、逻辑的条理性和连贯性。(3)给出结论。注意分类讨论的问题，最后要归纳结论。(4)讲求效率。合理有序的书写试卷和使用草稿纸，节省验算时间。

初中数学和小学数学有很大的不同，初中数学是一个整体，要及时的查漏补缺。初一是打基础的关键时期，初中阶段的学习甚至决定着一个人的人生走向，所以初中一年级数学成绩较差，一定要想办法补救。

怎样提高初一孩子的数学成绩？

1、正确利用课本教材

大部分同学觉得数学课本基本没什么用处，成绩全靠刷题来提高。这个观念是错误的。期末考试基本以考基础知识为主，所以复习时，应该载翻一遍课本，把课本中的公式、定理、例题熟记。

2、加强解题方法提炼总结

首先，把课本中的例题再做一遍，熟练掌握例题解题范方法，即使解题步骤还不清楚用的什么定理，但一定要知道一步步是怎么做出来的，掌握了课本例题解题步骤及方法，期末考试及格没多大问题了。

3、自我约束提升

把所有的精力集中到学习中来。保持每天做一套期末模拟试卷。最起码选择、填空都要做一遍，一个方面是熟悉题型，知道这学期都是学的什么知识点；另一个方面是清楚题量，知道期末数学考试试卷里有多少道题，从而合理分配时间，比如，最后一个选择题和最后一个填空题如果确实有难度，先空着，继续做大题，不要在此纠结而最后根本没时间做后面的题了。

4、数学笔记只记要点

有的同学喜欢把老师写的每一个字，讲的每一句话都记下来，一堂课下来笔记记了不少，但是并没有理解多少内容，下了课还得再重新复习，向别人请教。这样就有点得不偿失了。所以，记笔记，只记要点就可以了，上课还是听讲为主，记笔记为辅。记老师总结的规律，有时候老师会把一些规律总结出来，有的老师还会把一些规律编成口诀，来帮助我们理解和记忆，这些就要及时地记下来。

5、经常翻看数学笔记

记好笔记之后，每天还要安排出时间来，翻看笔记，进行复习。其实时间不需要太多，每天课间的时候翻一下，或者是中午吃过饭的时候，翻它个10分钟20分钟，晚上睡觉前翻一下。虽然每次看的时间都不长，但是这样天天去翻看的话，这些知识点就会慢慢印刻在你的大脑里，这样就真正实现了你记笔记的目的和价值。

初一数学成绩差的原因：

1、计算能力差

七年级数学计算涉及到有理数的加减乘除乘方的运算，尤其是分数的计算比较多。然而在实际教学中发现很多学生根本不知道异分母相加需要通分，直接分子加分子分母加分母。于是，赶紧给他们讲通分，可又发现让他们找分母的最小公倍数时，连公倍数的概念也不知道。计算需要约分时，什么是公因数，最大公因数也不清楚。

2、基础不好

学习初一数学过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。

3、作业马马虎虎，缺乏精益求精的态度

这类学生往往抱着完成作业的态度，写上作业本就万事大吉，不讲究字迹的工整、格式的规范、计算的准确、思路的对错等等，反正写完了就了事，反映出学习态度和学习习惯的问题，而这也是在小学阶段要养成的。

4、缺乏基本的数学思维和审题能力

他们开始做题时根本谈不上审题，只是会认题目上的字而已，不会找到题目里的知识点如数量关系、位置关系等等。可以通过画图来帮助解决问题时也不知道画图，而这种数形结合的思想是在小学一年级就开始训练了。做有关一元一次方程时，找不到等量关系也是常见的问题，好不容易列出个方程结果解错了，也是屡见不鲜，而方程的思想和解方程的基本方法在小学五六年级重点需要掌握的内容。