孩子数学不开窍怎么办

很多家长经常会说，为什么我们的孩子数学就是学不好？每当看到孩子的数学成绩时，家长总是无奈的摇头。相信家长都羡慕那些数学拿高分的孩子，数学如何考高分呢？其实，很多数学成绩好的孩子身上，我们不难发现他们身上都有两个共同点，那就是：他们的学习态度和 学习方法。也许，这两点正是他们学好数学的关键。

孩子数学不开窍怎么办：

一、注重基础

学数学和修房子是一样的，最重要的就是要打好基础，根基不牢固，又怎么能继续往上修呢？所以，在学习数学的时候，不要看一些基础知识过于简单就忽略它们，更不要太高估自己，直接去挑战最有难度的。要循序渐进，切不可一步登天。

二、建立知识网络

数学的各知识模块之间不是孤立的，学生要在教师引导下发现知识之间的衔接点，有的在概念外延上相连，有的在应用上相通等。数学公式纷繁复杂，看似一团乱，实则是环环相扣的。要学会建立知识网络，将每一个模块之间的联系找出来，在大脑内形成一个知识构架，而且要不断去完善和巩固这个框架，直到一个知识体系在你的脑海里扎根，做到这一点，还怕遇到题解不出来吗？

三、认真听讲，复习巩固

学生在上课时必须全神贯注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多时候老师在课堂上面讲的，恰好就是最重要的，所以千万不要忽略老师在课堂上讲到的知识，而且一定要做好笔记(尽量详尽，标明重点、难点、细节)。

四、多做练习，归纳总结

许多学生在学数学的时候，都会说“我做了很多题啊，为什么一到考试的时候还是不会？”。首先，做练习的时候，是不是你自己独立思考完成的？有没有去归纳同样的题型的解题方法？能不能够举一反三？做练习不是完成任务，而是要检验你是否学会了、学懂了。更是对你所学知识的一个复习与巩固。题不在于做得多，而是要做得精。要学会吸取经验和教训，总结出方法来，这样你做的题才算是起了作用的。

五、开发多元智能

美国哈佛大学教育研究院心理发展学家加德纳提出：每个人都不同程度地拥有九种智能，每一种智能在人类认识和改造世界的过程中都发挥着巨大的作用，具有同等的重要性。不同个体的智能水平存在一定差异，经过努力可以提升整体智能水平，个体会在某一个或多个领域表现优越。因此，通过科学正确的方式促进孩子的多元智能，让孩子变得更聪明!

六、注重基础

学数学和修房子是一样的，最重要的就是要打好基础，根基不牢固，又怎么能继续往上修呢?所以，在学习数学的时候，不要看一些基础知识过于简单就忽略它们，更不要太高估自己，直接去挑战最有难度的。要循序渐进，切不可一步登天。开发多元智能。美国哈佛大学教育研究院心理发展学家加德纳提出：每个人都不同程度地拥有九种智能，每一种智能在人类认识和改造世界的过程中都发挥着巨大的作用，具有同等的重要性。不同个体的智能水平存在一定差异，经过努力可以提升整体智能水平，个体会在某一个或多个领域表现优越。因此，通过科学正确的方式促进孩子的多元智能，让孩子变得更聪明!

数学是比较注重基础的学科，因为某项基础能力没有达成。可以让孩子适当的读一些课外读物，给孩子建立模型，多做题，理论多推导。

小学孩子数学不开窍怎么办？

1、巧算与速算

对于小学孩子的学生来说，计算是学生学习时遇到的第一个问题。如果能够在看似无序的算式中寻找到一定的规律，化繁为简，那么学生一定能够增强学习数学的信心，提高学习数学的兴趣。另外，计算与速算是各种后续问题学习的基础。学好数学，首先就要过计算这关。

2、认真完成作业

根据德国心理学家艾宾浩斯“遗忘曲线”的原理，人有在学习新知识后及时练习便不容易忘掉，如果不及时练习，就很容易遗忘的记忆规律。因此，巩固当天所学，认真完成家庭作业很有必要。对于这点我们就要要求学生作到：做作业前，先看课本回顾一下当天所学的知识，然后再做作业，还要做到“三到一检查一签字”。“三到”：眼到、心到、手到，眼睛看清题目，心里想着计算，手要把答案写得正确、美观。

3、养成良好的解题习惯

数学是思维的体操，是一门逻辑性强、思维严谨的学科。而训练并规范解题习惯是提高用文字、符号和图形三种数学语言表达的有效途径，而数学语言又是发展思维能力的基础。因此要逐步夯实基础，提高自己的思维能力。

4、养成良好的审题习惯

审题是解题的关键，数学题是由文字语言、符号语言和图形语言构成的，拿到题目要“宁停三分”，“不抢一秒”，要在已有知识和解题经验基础上，译字逐句仔细审题，细心推敲，切忌题意不清，仓促上阵，审数学题有时须对题意逐句“翻译”，隐含条件转化为明显条件；有时需联系题设与结论，前后呼应挖掘构建题设与目标的桥梁，寻找突破点，从而形成解题思路。

5、养成纠错订正的习惯

要养成积极进取，不屈不挠，耐挫折，不自卑的心理品质，对做错的题要反复琢磨，寻找错因，进行更正，养成良好的习惯，不少问题就会茅塞顿开，从而提高自我评判能力。

要想提高孩子的数学学习成绩，让孩子爱上数学，培养孩子的“数学思维”很重要。当孩子用“数学思维”去看周围一切的时候，好像就有了 “第三只眼”，总能发现寻常事物中最不寻常的那一面。

二年级孩子数学不开窍怎么办？

1、培养兴趣

如果成绩差就要培养孩子对数学的自信心，孩子在学习时枯燥的学习过程，抑或是对教者的反感，试想：孩子对数学还有多少兴趣？所以提升学习兴趣是非常重要的，家长要教会孩子在学习数学中体会乐趣。

2、找到科学的学习方法

是在观察和注意的基础上得到数学的概念，并发现这个概念的内涵与外延，由此便不记而记地记忆住所学的概念，从而去探求、去思考、去理顺概念间的关系，得到相应的法则、性质、定理、推论和结论。据此，对这些数学知识给以文字语言、符号语言和图形语言的表达，并想象得到新的更深层次的结论。

3、利用生活引趣

生活中有很多数学问题，父母要让孩子去探索，解决一些实际问题。如在孩子学习面积算法后，铺墙纸、桌布前，让孩子算算需要买多大的墙纸与桌布，让孩子懂得数学与生活是紧密联系的。还有，上街买东西时带着孩子去，让孩子去算账，通过生活中的数学问题，告诉孩子，学习数学的重要性，从而让孩子爱上数学。

4、注意鼓励孩子

让其有克服困难的勇气和信心，胜不骄，败不馁，有一种“初生牛犊不怕虎”的精神，愈挫愈勇，千万不能让问题堆积，形成恶性循环，而是要孩子在引导下，寻求解决问题的办法，培养分析问题和解决问题的能力。

5、树立正确的学习目标

培养浓厚的学习兴趣和顽强的学习毅力，要有足够的学习信心，实事求是的科学态度，以及独立思考、勇于探索的创新精神。真正的数学启蒙绝不是逼着孩子死写硬背，强化数学在他们心中的困难程度，而应该是让孩子熟悉数学元素，享受数学带来的乐趣，感受到数学是美好的、艺术的、逻辑的、充满想象力的。孩子最需要的还是动力和希望，还有成就感，先给动力和希望，等得到了成就感，他自然会充满信心，让自己保持优秀。

数学开窍就意味着掌握数学思想，提到思想这件事就要突出基础知识的理解和基础知识的应用，有很多时候不是差，而是根本就不知道，那么高中孩子数学不开窍怎么办呢？

高中孩子数学不开窍怎么办？

1、调整心态，正确对待考试

应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，对自己要有信心。

2、课内重视听讲

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍。

3、培养良好的学习兴趣

兴趣是最好的老师。在数学学习中，把这种从自发的感性的乐趣出发上升为自觉的理性的“认识”过程，这自然会变为立志学好数学，成为数学学习的成功者。思考问题注意归纳，挖掘学习的潜力。

4、概念回归自然

所有学科都是从实际问题中产生归纳的，数学概念也回归于现实生活，如角的概念、直角坐标系的产生、极坐标系的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能对概念的理解切实可靠，在应用概念判断、推理时会准确。

5、认真听好每一节棵

在新学期要上好每一节课，数学课有知识的发生和形成的概念课，有解题思路探索和规律总结的习题课，有数学思想方法提炼和联系实际的复习课。要上好这些课来学会数学知识，掌握学习数学的方法。

6、掌握正确的学习方法

锻炼自己学数学的能力，转变学习方式，要改变单纯接受的学习方式，要学会采用接受学习与探究学习、合作学习、体验学习等多样化的方式进行学习，通过学习方式由单一到多样的转变，在学习活动中的自主性、探索性、合作性就能够得到加强，成为学习的主人。

对于孩子的学习，家长会很看重，如果孩子学习不好，家长会非常着急，担心孩子的情况会受到影响。很多孩子的数学不好，家长也为此很着急，那么七年级孩子数学不开窍怎么办呢？

七年级孩子数学不开窍怎么办？

1、注重基础

学数学和修房子是一样的，最重要的就是要打好基础，根基不牢固，又怎么能继续往上修呢?所以，在学习数学的时候，不要看一些基础知识过于简单就忽略它们，更不要太高估自己，直接去挑战最有难度的。要循序渐进，切不可一步登天。

2、认真听讲，复习巩固

学生在上课时必须全神贯注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多时候老师在课堂上面讲的，恰好就是最重要的，所以千万不要忽略老师在课堂上讲到的知识，而且一定要做好笔记。

3、音乐熏陶

研究显示音乐课能使人变得更聪明。关于IQ测试的追踪实验发现，与对照组相比，实验组加强音乐课参与的孩子在一段时间之后呈现出IQ水平的全面增长。这个实验不只涵盖IQ值测试，还包括考试成绩、学术成果等IQ相关表现的衡量。音乐训练能够帮助每一个人的智力发展，无论年长还是年幼。

4、要有错题本

说到错题本不少初中生都觉得自己的记忆力好，不需要错题本就能记住，这是一种“错觉”，每个人都有这种感觉，等到题目增多，学习内容加深，这时就会发现自己力不从心了。错题本能够随时记录自己的知识短板，帮助强化知识体系，有助于初中生提升学习效率。有很多学霸都是因为积极使用了错题本，而考取了高分。

5、数形结合的思想

大千世界，“数”与“形”无处不在。任何事物，剥去它的质的方面，只剩下形状和大小这两个属性，就交给数学去研究了。初中数学的两个分支枣-代数和几何，代数是研究“数”的，几何是研究“形”的。

6、善于总结

明白自己掌握哪些数学的解题方法，只有这样你才能够真正掌握了初一数学的解题技巧。其实，做到总结和归纳是学会数学的关键，如果初一学生不会做到这一点那么久而久之，不会的数学题目还是不会。

一年级小孩子数学不开窍的话，父母就跟老师沟通一下，看一下小孩子是否是没有掌握好的学习方法，老师可以多给予一点关注，不过孩子也还小，每个孩子的发展阶段不一样，可能他就是智力发育得慢一些，家长也不要急于下结论，多给孩子一些时间。

一年级孩子数学不开窍怎么办？

第一，开发多元智能。每个人都不同程度地拥有九种智能，每一种智能在人类认识和改造世界的过程中都发挥着巨大的作用，具有同等的重要性。不同个体的智能水平存在一定差异，经过努力可以提升整体智能水平，个体会在某一个或多个领域表现优越。因此，通过科学正确的方式促进孩子的多元智能，让孩子变得更聪明!

第二，注重基础。学数学和修房子是一样的，最重要的就是要打好基础，根基不牢固，又怎么能继续往上修呢?所以，在学习数学的时候，不要看一些基础知识过于简单就忽略它们，更不要太高估自己，直接去挑战最有难度的。要循序渐进，切不可一步登天。

第三，引导孩子正确对待学习中遇到的新困难和新问题。要孩子在老师的引导下，寻求解决问题的办法，培养分析问题和解决问题的能力。

第四，引导孩子提高自我调控的适教能力应该根据教师的特点，调控自己的学习行为，使自己的学法逐步适应老师的教法。

第五，引导孩子养成良好的个性品质。要树立正确的学习目标，培养浓厚的学习兴趣和顽强的学习毅力。

一年级孩子数学不开窍的原因：

1.语言理解能力：一般家庭都比较重视数字运算，很早就让孩子背乘法表等，但是在应用题方面很多都会出现问题，这里主要就是因为小学语文前期基本只讲字词，很少讲文章，于是不能很好的理解题意就无法解答。

2.数学认知：一般对于数学认知方面，数字认知因为学生每天都会接触，理解不难，但是一旦牵扯到立体或者几何，日常接触不到，就会出现问题。

3.概念理解：做数学题很多不会，并不是知识点欠缺，而是对于概念认知不够深刻，不能明确这个概念的相关推论。

数学是一门基础学科，学不好数学的孩子是很痛苦的，作为家长必须对这个问题有清醒的认识，可是不同孩子对于数学的接受能力、吸收能力是不同的，但是有两个关键节点作为家长必须把握住：一是小学三年级；二是小学六年级。

六岁孩子数学不开窍怎么办？

1、给孩子们信心，自己也要有信心，要相信自己的孩子一定可以学好的，每个年级的学习内容本来就是符合这个孩子的认知规律的，孩子们经过努力都是可以学好的。千万不要觉得，我那里也读不倒，所以小孩像我，读不倒书。

2、让孩子注重学习方法，上课时一定要认真听讲，讲后作业及时认真地完成，孩子小，毕竟自觉性有限，家长们一定要加以适当的监督和指导，不要就是问一句，“孩子，你作业写了没有”，孩子知道你不检查，肯定会说，“写完了”，那样就没有效果了，一定要拿出孩子的作业看一看，养成一个在孩子作业上签字的习惯，哪怕不会写，至少知道孩子的字写得好不好，作业有没有按时完成，这样也是一种有效的监督。

3、现在成绩赶不上了，要先找原因，数学方面，从抓孩子的计算开始。

数学成绩不太好的孩子，计算一般都是常错的，而计算又占得比较重的分，纯计算30分，解决问题30分也要计算，前面的基础知识也要计算，所以抓计算，对于孩子的成绩是特别有帮助的，尤其是成绩差的孩子，进步会更明显。

六岁孩子数学不开窍应该怎么办？

1、毕业生的日常学习任务量相比一到五年级的学生而言非常大。他们每天的生活、学习节奏很快，竞争非常激烈，一些适应能力差的孩子，在刚步入六年级这种高强度的日常学习的时候，就会出现跟不上的情况。这种情况存在的时间长了，孩子们就会产生一种自我怀疑的心理。这个年龄阶段的孩子正是处于性格塑造阶段，这种自我怀疑不仅不利于孩子的心理健康，会让孩子日后变得自卑，内向；还特别容易让孩子在考试的过程中由于过于紧张而发挥失常。所以六年级考生的家长除了平时让孩子处于忙碌的冲刺小考的学习外，还应让孩子劳逸结合，适当休息，多多注意孩子的心理健康。

2、认真审题很关键。现在的很多小孩由于平时休闲娱乐时的选择太多，导致他们无法沉下心来认真学习。在考试中因为没有审清题而丢分的孩子，数不胜数，所以我们的家长应该帮助孩子养成专注，认真审题的习惯。具体方法，可以在平时周末多带孩子去参加一些修身养性的活动，能让孩子可以静下心来学习。

3、同学们一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。