小学生学语文的方法

语文是一门大科，从小学到高中，占分比重都很大。同时，语文又是提分最慢的一科。不过，再困难的事情也是有方法的。小学生学语文的方法有哪些呢？下面为大家做出介绍。

小学生学语文的方法

1、培养良好的学习习惯。学习习惯对思维能力与语文能力的提高起着不同的作用，正确的学习习惯可以有效促进语文的学习，坏的学习习惯则会影响语文成绩，因此养成良好的学习习惯是小学生学习好语文的重要任务。学前栏目的老师们建议小学生要有预习、复习、善思、多动脑、大胆发言、多阅读等习惯。

2、学好课本知识。课本知识是基础，打好基础才能更好的学习它。许多学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，就能使成绩提高。其实，学好小学语文的方法仅有学好课堂知识这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。

3、打好基础。其实无论是学习语文，还是学习英语、数学等任何一门学科，打好基础都是学好该门科目的关键，但很多人最容易忽略基础，因而才会基础薄弱，成绩不上不下。学前栏目的老师建议家长们一定要监督孩子的预习和复习，从字、词、句、段、篇等方方面面让孩子们都把基础打好了。

4、加强写作训练。我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。

除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。

四、注重语言表达。语文就是一门语言学科，表达自然很重要，我们要大胆地表达我们的思想感情，把我们新学的知识有意识地运用到语言表达中，使我们的语言更精确。

5、丰富课外阅读。语文的学习是需要同学们长期积累的，想要提高语文成绩就一定要经得住长期的艰辛和汗水，在日常学习、生活中，要抽时间用来阅读课外读物，当孩子把阅读当做了生活的一部分的时候，我相信孩子一定会喜欢上语文，语文成绩也定不会差。学前栏目的老师指出，很多人认为多阅读是老生常谈的事情，但阅读确实学好语文的基本功，所以家长在孩子的课外阅读上也要费些心。

6、注意课外积累。知识就像冰山，课本里的知识只是冰山一角，是远远不能满足我们的需求的，所以学好小学语文的方法做适当的课外阅读是很有必要的。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

导致小学生语文不好的原因

1、态度问题。小学生的语文其实都是一些基础的问题，如果学生要是用功学习的话一般在语文的成绩上是不会太差的。但是，如果学生上课经常不认真听讲，而且也认真的去完成作业，老师说的话也不听的话，那么就很容易出现问题，学习成绩就也不会好。所以，如果学生的语文成绩差，那么家长就要看看是不是学生的态度问题，这是一个非常重要的因素，家长一定不要忽视。

2、能力问题。对于小学生来讲，其实不得不说有的时候他们在能力上也是有一定的差距，有的学生语言表达能力和文字叙述能力就非常的好，而有的同学就不行。所以在这上面也会存在一些问题，能力上的问题只能靠后天努力才能填补了，所以如果学生要是能力上赶不上别人的话，那就要自己默默的努力了，相信在努力之后，也还是会有一些成效的。

3、方法问题。小学的学习虽然都是一些比较基础和简单的知识内容，但是，在学生们的眼中其实就是比较困难的知识，所以在学习上也是要掌握学习方法才能将知识吃透。所以在小学生也是要拥有属于自己的学习方法，有的学生可能找的学习方法不适合自己，那么成绩就不会很好，但是如果学习方法合适，那么成绩就会迅速提升。所以，小学生如果语文的学习成绩不是很好，那也很有可能是因为学习没有找对，影响了学习成绩，家长要帮助学生及时的调整。

4、习惯问题。对于有些学生来讲，语文的学习成绩不好，其实主要原因就是因为没有一个好的学习习惯，语文的学习本身就是一个需要积累和总结的过程，如果没有一个好的学习习惯那是万万不行的。所以，如果学生的语文成绩一直不好，那家长就要看看是不是学生的学习习惯不是很好，如果不好要及时的进行改正。

想要提高语文成绩，字要写得漂亮，是非常重要的。所以家长要让孩子去多练练字。在答题和写作文上，要做到字迹工整。这样老师一看到这样的考卷，才会非常心悦，进而才会对提高孩子的语文成绩有很大帮助。

小学生如何提高语文成绩的方法？

1、培养对语文的兴趣

要培养语文学习的兴趣。这个培养过程，古人分为三个阶段：知之、好之、乐之。先说“知之”：走进语文，不抵触，不反感，不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文；能如此，方可初尝语文的甘霖。

再说“好之”：日日操习，用心投入，不懈怠，不放弃，不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文；能如此，方可欣赏语文的漫天红霞。后说“乐之”：处处留心，养成习惯，言谈举止，一笑一颦，莫非语文；能如此，方可进入语文的神仙洞天。

2、写好字

语文最重要的就是学生的字体，俗话说得好字如其人，一个人写的字好不好看，非常重要。对于今天的高中生而言，阅卷时字体之重要性不亚于打仗时所使用的枪械，特别是一些知名的高中，他们对学生的字要求非常严格，每天都要反复练字，所以说高中生一定要重视字体书写。

3、上课专心听讲，不开小差

学什么东西都没有捷径，只有靠自已的努力，所以在上课的过程中，一定要认真听老师讲课，不要开小差，不要睡觉，往往很多同学一上语文课，就觉得老师在讲天书，不知所云，云里雾里，结果就跟周公约会去了。所以学好语文，必须要专心听讲。

4、认真做笔记

要学会做笔记、要认真做笔记、要勤做笔记，不仅如此，还要善于整理笔记，把老师所讲的重点，用笔标记出来，如分段、解释、翻译、段落概括、人物分析，等等都要做好笔记。

5、多阅读课外书 

除了阅读语文课本之外，我们还要多阅读课外书，当然这里指的不是小说，而是一些文学、诗歌、散文、古文等。正所谓读书破万卷，下笔如有神，相信小编的话，只要你多阅读课外书，开阔你的视野，我相信不久，你就会喜欢上语文，而且学习成绩也一定会提高。

6、作好笔记

作笔记有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书，读书笔记应注意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书”。

复习笔记应注意，做好知识的归纳整理，如经常读错的字音、写错的字形，常用文言实、虚词等，理清知识结构和联系。需要特别指出的是，不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。

小学语文学起来难吗？不难；学小学语文有方法吗？有，但得坚持。有些学生小学阶段，语文都能考不及格，这确实不应该。小学生要重视语文能力的培养，为今后的学习打下好的基础。小学生快速提高语文能力的方法有哪些呢？下面为大家做出介绍。

小学生快速提高语文能力的方法

1、培养学生语文课学习的兴趣。“兴趣是最好的老师”，让学生自觉主动地学习，这是学习语文的关键。所以在课堂教学中要注重启发学生思考，激发学生的学习兴趣，重点培养学生的学习方法，使其主观能动性得以更充分的发挥，变被动学习为主动学习。

2、专心致志听课。听课除了认真听老师讲解外，一要动笔，在书上划划圈圈，在笔记本上记下重点、难点和疑点，二要边听边思考，听课要注意老师的讲课思路、要点，同时要积极思考，随时准备发言。

3、主动向人求教探讨。要学好语文，就必须养成求教于人的习惯，敏而好学，不耻下问，凡是不懂的、有疑惑的、把握不准的，都应当勇于向别人请教。学习还需要有追根刨底的精神，真理往往在研讨中诞生，智慧的火花只有在碰撞中闪现。

4、培养学生的复习习惯。孔子曰：“温故而知新，可以为师矣。”语文学习要战胜遗忘，就不能忽视强化学习即复习的重要性。学生是学习的主体，要想获得牢固的知识，不仅要靠课堂上老师的讲解和课堂上的练习，更关键的是还要培养学生主动积极复习的习惯。

5、培养学生良好的阅读习惯。语文是一门语言，是重要的交际工具，语言表达能力是语文教学的重点。在平时的课堂教学中我经常以此作为教学重点来训练。但课堂时间毕竟有限，这必须靠生活点滴积累。通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。

6、善于整理读书笔记。读书必须学会圈点勾画，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：摘抄、摘录法，做卡片法，提要钩玄法，写读后感法等。

7、坚持写日记练随笔。这一点主要是锻炼学生的写作能力，写作在语文中是非常重要的一个环节，也是语文成绩能否拿高分的关键，所以，写作能力的锻炼一定不可以少。日记和随笔就是把自己一天的所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。不但形式灵活，可长可短，可叙可议；而且内容也非常广泛，可以海阔天空，无所不谈。坚持练笔，一练语言文字的熟练程度，二练自己的思维能力和认识能力，要注意培养自己的观察能力、感受能力、思考能力。常言道“曲不离口、拳不离手”，语文的作文能力就需要“笔不离手”。

8、提高学生的习作能力。作文的重要性不言而喻，我们必须重视它，其实写好作文不难，但必须留心观察，把生活的点滴记录下来，融入自己的真情实感，组织好语言，汇集成篇即可。当然“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”作文水平有待提高的学生就要多读书，积累好词佳句，拓展知识面，不断充实自己，争取有大的进步。希望学生在保证课内学习的基础上多看课外书，在写作文时就会语言优美。生动。妙语连珠，这些都是因为阅读面广，知识渊博，当有一天你发现，自己的“感觉”越来越准了时，你的努力就已经得到了回报。

9、培养学生良好的书写习惯。古人云：“字如其人，人如其字。”不同的字迹，亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。所以拥有一手好字，是语文学习的一部分。写字是一项重要的基本功，规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，也是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础。

提高语文能力要重视背诵

背诵经典文章、名篇佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，小学毕业孩子如果能背诵100首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），5篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字），100多条古今中外格言警句。那么，他的语文基本功就有些本钱啦。

如果在孩子记忆的黄金时间——13岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根基。

如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节，引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。

有些学生小学阶段，语文都能考不及格，这确实不应该。语文是几门学科的基础，要是语文学不好，其它科目也会受影响，可能到时题目都读不懂。其实小学语文拿分相对是比较简单的，平时考试70%都是来自于课本，只有30%是课外，比如阅读理解和作文之类。学生们只要掌握课程上的内容，熟读课文，基本上就能拿到一个不错的分数。小学生学语文的好方法有哪些呢？下面为大家做出介绍。

小学生学语文的好方法

一、语文课前预习

语文课前预习指的是孩子在没有正式上语文课、学习语文新知识之前，对所学内容有一个整体的了解和前置性学习。说白了，就是老师还没有正式讲课呢，你就把课文读一读，对课文的内容有个大体的了解。比如读读生字词、句子，看看课后题都有什么，欣赏一下课文的插图……

课前预习的好处有很多，对于小学生来说最大的好处就是“胸中有本”，大家可以试想一下，做了预习的孩子在上语文课的时候，就会有足够的自信，他特别想听一听老师讲的内容和他自己心里想的，有没有什么不同，或者是他的疑问能不能被老师解开，或者想积极表现自己，自己的课文已经会读了，就能大胆举手发言，可能还会得到老师的认可和表扬。

没有什么比有自信来得更快，孩子有了语文学习的自信，课上就能积极地与老师互动，和同学交流，这不就是一件事半功倍的事儿嘛。

二、课上的专注

第二步就是上好语文课，老师总结为课上的专注。看是老生常谈的话题，孩子专注什么都能学好，可是语文课上的专注怎么培养？要是孩子课上不专注怎么办？

1.专注力来源于习惯和喜爱

我觉得专注力来源于从小养成的习惯和对所学知识的喜爱。习惯是从小培养的，孩子玩玩具也好，做某件事也好，我们家长不要从中打断他，让他从头做到尾，做事有始有终，这不就是一个专注的培养吗？

可是我们很多家长却做不到，当孩子做作业的时候，你总是端杯水或端点小点心过去；孩子做作业的时候，他的桌子上摆着乱七八糟、与学习无关的东西，吸引孩子的注意力；当孩子专心做某一件事的时候，家长总是大声讲话，一惊一乍……这些都是破坏孩子专注力的表现。

有位教育专家曾经调查过，家长让孩子专心在那写作业，而家长却在客厅看着电视或者是打着麻将，此刻家长的行为对孩子来说是极其的残忍，试问你觉得孩子能专心地在那儿学习或写作业吗？

而事实上，多数孩子的表现是：你看电视的内容或你打电话时讲的事情，孩子会竖起耳朵听，他会特别专注于你所做的事。

讲到这里，很多家长或许意识到自己以前的行为，我们一定要给孩子打造一个安静学习的氛围，从小在家就培养孩子专注的习惯，课上他也不会差。

接下来再说说喜爱，家长朋友和孩子交流过喜欢哪个学科的事吗？小孩子对学科的喜爱，很有可能是对这个学科老师的喜欢，也许就是因为老师表扬过他一次。

的确很微妙，要抓住孩子的心理才能顺势引导，如果他不喜欢语文，我们家长也要给他暗示，告诉他语文学习的重要性，还要善于抓住孩子语文学习的表扬，比如课文读得好听、字写得漂亮、语文学习有进步等等。

2.课堂上的交流

语文课堂上的交流，包括学生和学生之间的交流，学生和老师之间的交流。如果您的孩子敢于与人交流，那么恭喜你，孩子在交流的过程中就会收获更多的知识、习惯和方法。

语文课堂上，老师会让孩子们同桌交流一个问题，或者是在小组内交流一个问题，那么倾听就显得很重要，当别人说的时候，我们要用心听听，别人说的对不对？和自己想的一样吗？他说的那个方法我有没有想到过？

有的孩子在课上急于表现自己，把自己想说的表达出去，然后别人说什么就不想去听了，这样可不行。我们家长朋友要细心一些，在家里可能就会发现自己的孩子有这样的问题，就要耐心地去引导。

直接告诉孩子：说和听同样重要，你想表达的内容，别人会用心听你说的话，你说的经验或者方法别人就学到了，别人学到了就是进步；而别人说的那个方法你学到了吗？别人说得对吗？你接下来要怎么和人家对话、交流，必须要认真倾听才行。

三、课后的巩固

有了课前学、课中学，还有课后的巩固，对当堂知识做一个练习是必不可少的一步。比如我们学了一篇课文，在课后一定要能说出来这篇课文主要内容是什么？作者想表达的是什么？通过这篇文章你知道了什么道理吗？你有什么收获？

以上的问题如果你都能说出来，证明你的语文学习是高效的，如果说不出来，就要去培养！我们家长可以从复述课文入手，让自己的孩子复述刚刚学过的这篇课文。

复述课文是一个非常好的训练方法，他是在课堂知识输入的基础上，再把这些信息通过孩子的语言输出出去。就这样知识的一进一出就形成了自己的能力。

除了上面，我们接着就要说一课一练了，这一课学完之后就要做相应的练习。这里说的一课一练就是练习册，对应这一课的一些习题，同学们把它做出来，就是对首先内容的巩固和拓展。

相信同学们这三个步走下来，你的语文学习一定会得到意想不到的效果。而我们的家长朋友一定注重引导孩子，让孩子完成这三步走，缺少一步效果减半。

要想提高语文成绩，重在掌握正确的学习法如书写方法，课堂学习方法，记忆方法，写作方法，观察方法等等，只有这样才能提高学习效率，取得好的学习成绩。由而激发学习兴趣，进一步积累知识。

小学生怎样提高语文成绩的方法？

1、多朗读语文教材

我们都知道，语文的教材是学生学习内容的精髓，平日的习题和考试内容都是在课本教材的基础上去进行出题，多朗读语文教材内容，那么有助于学生对课本内容的记忆和理解。正所谓日积月累，读多了也就熟能生巧。

2、多读古代诗词

早起读书是一种好的习惯，让孩子早起进行晨读有助于她记忆力的培养。在选择晨读的材料上面，古代诗词就是很好的选择。比如唐诗三百首就是经典中的经典，多读它可以让孩子了解古代文人的思想情感而且还能对古文进行一定的积累，有助于在语文写作上得以运用。

3、多读优秀作文

要知道语文写作一直都是很多人的难题，因为没有人是能够天生信手捏来，直接写出惊人的文章。我们常常讲，要想写出好东西，那么要学会从模仿开始。那么不得不多读他人的优秀作品，学习他人的优质内容。所以多让孩子读他人的优秀文章，有助于孩子进行学习和效仿，提高写作能力。

提高语文成绩的方法：

1、做词汇选择题目的时候，对于近似的词汇，多念几遍，培养语感。别以为语感可有可无，早早晚晚他会让你大吃一惊。

2、阅读文章完成题目类试题，在读文章的时候切不可一字一句死抠，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培养自己的第一感觉。

3、针对作文进行专项训练：一周一篇作文，切记构思不要超过一个小时；时不时练习一下为某段话拟个题目。

4、写作的时候要收放得体，别搞得憋半天好容易憋出个思路，一下笔就收不住，记住一句经典成语：过犹不及！

5、在兜里准备一个手掌大的小本和笔，碰到好的语句和词汇，记下来。可不是只有在看书的时候，时时刻刻都要准备记。

语文是负载民族文化、进行生活交际的一门工具性学科，是学好其他各门学科的基础。所以学好语文很重要，那么学好语文有哪些好的方法呢？

如何提高小学语文成绩的方法?

1、抓好预习作业

俗话说：知己知彼，方能百战百胜，学习也是一样。语文课上的预习最重要的一步工作就是读通课文。只有预习了，才能知道这节课要学习什么。哪些是比较简单的，哪些是比较好掌握的，哪些是不太明白的，这也正是这节课该重点听的地方。因此预习就显得很重要。

2、锻炼读文章的习惯

俗话说的好“读万卷书，行万里路”，这就要求作为家长能够每天抽出时间来陪同孩子一起欣赏一些美文，陪孩子一起读，可以让孩子在读后说说这篇文章的观后感，然后家长可以在旁边适当的加以引导。

3、提高临时记忆力

临时记忆就是当孩子看完一篇文章后，家长需要关掉书，考考孩子，看孩子还记得多少了。临时记忆的方法有：边看边写，兴趣记忆法，边玩边记法等。常用的方法就是让孩子晚上睡觉前让他读一篇小短文，第二天早上考考孩子。

4、理解性背古诗

唐诗，宋词这个在语文学习中，从小学到高中一直陪伴着孩子，可以让孩子能够在理解了的基础上，把古诗词的每一句翻译出来，在能够说出个大概，那么背出来就很容易了，所以孩子面对古诗，一定要注重理解能力的把握。

5、养成写日记的习惯

日记，估计作为家长当学生的时候，语文老师一定这样督促过，老师常说一定要每天写日记。同样的，到了孩子时，也是一样的效果。培养孩子写日记，能够让孩子做下一天的总结，让孩子学会感悟生活，同时锻炼了孩子的写作能力。

6、坚持临摹字帖

人看脸，树看皮，写的一手好字的人，在哪里都会得到重视。所以说，写字要从小培养，坚持每天让孩子去临摹一些字帖，每天不要多，用心写，一页就好。一手好字，无论在小学，中学，还是高中，都能让孩子的语文成绩无形中提高不少分数。

其实小学孩子的学习成绩好坏，相较于去培养孩子良好的学习习惯，这件事来说，是没那么重要的。因为学习是一个漫长的过程，是一个循序渐进的过程，所以如果家长想要孩子一直保持良好的成绩的话，就要去着重培养孩子的良好学习习惯，让孩子有学习的兴趣，这样孩子的语文，甚至其他学科的成绩，都会自然而然的就提高了。

小学生提高语文成绩的最好方法？

1、打牢基础

从古至今，几乎每一个学生都是从学习语文入门，开始“学习”的。语文是其它所有学科的基础，数、理、化、史、地、哲等各门学科都离不开对文字的理解，因此同学们必须要打牢语文基础。

语文方面的基础知识涉及的范围非常广泛，学好语文不能靠临时突击，要靠平时重视基础知识的掌握，多积累，多归纳，才能做到“厚积薄发”。 

2、阅读习惯

学习语文应该是一件轻松的学习活动。学习语文其实不用刻意去学习，它靠的是日积月累和逐渐的积淀。每天固定地拿出一些时间，进行阅读和写作十分重要。当阅读和写作成为习惯后，任何一位同学都会对“语文”产生兴趣，并发展成“爱好”的，久之孩子的文化底蕴就会越来越深。

3、培养的复习习惯

孔子曰：“温故而知新，可以为师矣。”语文学习要战胜遗忘，就不能忽视强化学习即复习的重要性。学生是学习的主体，要想获得牢固的知识，不仅要靠课堂上老师的讲解和课堂上的练习，更关键的是还要培养学生，主动积极复习的习惯。

小学语文写作有什么技巧？

1、注意句子的完整性

一般来说，一句话有主语谓语宾语等，这句话基本就结束了，这时就要用句号了。假如句子之间是同一类，可适当用分号。不能一逗到底。结尾或者合适的地方，可用感叹号、省略号等。标点符号要规矩，也要丰富。

2、语言的精彩有奥妙

一是语言的华丽和词汇的丰富。二是比喻修辞的运用，比喻和排比，是最通用的方法。记住，不要干巴巴地讲述，注意引用点古诗词、修辞等等。

3、小学作文考试，就按记叙文准备

开头结尾要准备好几套方法，什么类型用什么开头，你用什么方法比较拿手，考试前一两天，尤其是头天晚上，默记一下。准备结尾，要背好一两个结尾的语言类型，可以有排比、比喻或者反问。实在不行，就用做梦式结尾法。

4、写记叙文，要想好叙事的层次

按时间或者按地点，或者按故事发生的节奏，一个层次一段。注意，假如某一段需要详细些，文字比较多，注意分段，死拉硬拽也要分段，不要一段超过七八行。如果写议论文，开头论点提出后，接下来的每段都是论证过程，一个论据就是一段。结尾可变相重复论点，稍微抒情。