理科怎么快速提高成绩

理科是个建筑工程，地基不扎实，那这座理科大厦也没法修建。所以学好理科的关键在于打下扎实的基础。扎实的理科基础不是体现在好成绩上，如果只注重分数，很有可能忽略一些真正学习理科方法和技巧。真正要掌握的理科学习精髓是学习习惯。

理科怎么快速提高成绩：

一、多做题

理综考察的主要是计算能力和逻辑思维能力，所以理综做题是必不可少的，但是怎么做题，做什么题，这是很多的学生都迷茫的，我们要在做题的过程中，查漏补缺，知道自己哪方面有不足，然后我们针对它重点的练习，多做这个类型的题，在做题的过程中，我们还能知道，理综的答题模式，这对我们在高考中答理综题是非常的有帮助的。

二、合理分配时间

我们在学习的时候，一定合理的去分配自己的学习时间，高三下学期的学习是非常的紧张的，我们不能只学习理综，那样即使我们的理综成绩提高了，我们的其它科目也会落下，所以我们在学习的时候，一定要知道怎么去分配自己的学习时间。

三、多做高考真题的训练

要想提高理综成绩，掌握理综的答题技巧是非常的必要的，我们在高考真题的时候，可以知道理综的答题模式，理综都会出哪些内容，我们一定要重视理综综合题，综合体在理综中是占有非常大的分数比重的。

四、复习和考试为一体

我们在学习理综的时候，需要知道复习和考试时一体的，在复习的时候，我们不能只单纯的去复习，我们要从中找出其中的考点，有哪些是重点的内容，对我们不会的内容重点的去复习，这样我们的理综成绩才能快速的提高。

理科综合如何快速提分？

一、物理重新回归课本

在这最后的冲刺阶段，考生应该按考纲回顾课本知识(概念、公式、定理、定律)。对重点知识的核心要加以强化。重视物理实验：考生实验要从目的、原理、器材、步骤、数据处理、误差分析6个方面着手。设计试验要遵循的原则：安全性、准确性、方便性。

全面考虑试题条件，要注重物理思维方法的灵活运用，一条路走不通就要变换思路考虑问题：如整体法、隔离法、逆向思维法、控制变量法、等效法、对称法、图像法等等；联系实际题要注意抽象成某些物理模型。

回归课本形成体系：高考在即，这时考生应该回归课本，盘点一下自己的知识结构，在自己的大脑中形成一个知识体系。同学们可以把以前做过的试卷、题目整理后，检视自己曾经出过的错题，从中找到自己知识上的漏洞，思维方式上的偏差，解题规范上的漏洞。对于这些错题尽量重新做一遍，在这个过程中要思考当初出错的原因，必要时还要重新回到课本澄清一些概念。

二、化学减少无谓失分

反思主要从试题涉及的知识点、解题方法、解题规律、失误原因、语言规范、思维的优化等方面进行，而且要将该知识点所考察的内涵和外延都要有一个反思，如果下次遇到同样考察此知识点的题目，但是换了另一种方式来设问，那么就要尽量避免自己以前错误的思维方式，另辟蹊径。

这样的反思和积累对解决难度较大的信息迁移题特别有帮助，这类题考查学生通过阅读，提取信息和进行信息加工、处理的能力，也考查学生灵活运用基础知识分析问题和解决问题的综合能力。

三、生物提高做题质量

高考生物试题不少内容与识记有关，原来记熟的知识现在有些遗忘了，考前是集中解决这类问题的最佳时间。考生应将记忆不太牢固的知识点、易混淆的基本概念、似是而非模棱两可的内容，依据《考试大纲》对照教材进行集中盘点，课本中的小资料、课外读、小字形式阅读材料、课本中的图表也要来一个重新扫描。

归纳总结，善于反思。最后这一阶段的复习不做题不行，但沉迷于题海也不行，关键要提高做题质量。总结归纳常见题型的解题规律、方法技巧，从而达到弄懂一道题，旁通一类题的目的。通过演练近几年的高考真题可亲身感触高考题的命题思路、设问方式，从中感悟解题技巧。

提高理科成绩，首先抓基础，要足于课本，将所学知识点过一遍，之后找到薄弱环节进行补习，另外，及时复习，多做练习题，及时归纳总结也是必不可少的。

初三理科怎么快速提高成绩？

一、掌握好基础知识

掌握基础知识没有捷径，俗话说“巧妇难为无米之炊”，没有基础知识，再多的答题技巧也没有用，有了基础知识，才能在上面“玩一些复杂的花样”，让自己分数提高一个层次，其实很简单，上课认真听讲，放学再温习一两遍足矣。

可以将自己实在记不住的东西编成顺口溜，或者和自己感兴趣的东西联想在一起，很多东西都能顺利解决。

二、注重课本知识的整理，整合

考试考点是离不开课本的，只有把课本知识点理解透，做题才会有信心。注意系统复习，课后习题一个也不要放过，分清是否是普通概念题，还是变形题。掌握它的原理。

三、多和科任老师进行沟通和交流

针对你学习过程中所出现的疑惑要及时询问老师，并且多想老师咨询关于学好数理化的方法和技巧，老师作为这门功课的讲授者，他们都积累了很多学习这么课的好方法和技巧，这样你定会少走很多弯路，提高自己的学习效率。

四、选择性做题　

许多同学讨厌做题，认为自己一定做不出难题，索性放弃。其实这些都出自一个原因：缺乏自信，没有耐心。一旦我们有了自信与耐心，再多的难题我们都乐意去挑战。

这些方法可以增强自信与耐心：1.从简单题入手，这样做对的机率较大，信心也随之增长。2.冷静分析，不能浮躁。即使是清华北大的学生，也不是每道题拿来看一遍就会的。一道题看个4、5遍不足为奇。我们浮躁主要是由于看了几遍后题的大意，想考的知识点都没看透。于是越来越急，越急越看不懂。此时只要冷静下来，想想我看不懂，别人也看不懂就好。再逐字逐句地看，就能看懂。

题要有选择性地做，类似题目只要选择几道来做其它题就不成问题，因为思路都差不多。但是答案术语，答题规范在考试中有着极其重要的作用。有时即使明白题意，不用术语，不用规范也得不到分。平时做题时，一定要在这些方面下一些工夫。

五、做好模拟考试的试卷分析和总结

通过对模拟考试试卷的分析，找出自己的薄弱环节和不足之处，然后再着重去解决。这一点很重要的，通过对几次模拟考试的试卷进行分析和总结，学习成绩会很快提高的。

六、针对易错的、占分大的题型进行专题强化

同学们在平日学习时，哪些学科当中的哪类试题是自己常犯错误的试题，在复习时可以集中进行加强练习，把容易出错的地方，理解不了的地方都认真的分析归纳，进一步理解并掌握。针对占试卷分值比较大的题型进行专题强化，每一学科都有一些类型的试题在试卷中占有相当的分数，同学们要把各科中的这类试题进行强化练习。

七、要有一个积极的心态

理论上讲，绝对不偏科的孩子是不存在的，总有一门好一些、另一门差一些情况。只要坚定信心，发挥自己优势科目的特长，努力补齐偏科短板，在中考时取得优秀成绩的大有人在。

初二同学中，有一部分同学在初一的时候对数不够重视，不认真听课，也不做题，在进入初二后，发现跟不上老师的进度，感觉学习数学越来越吃力，成绩也越来越差，怎么做才能改变现状呢？

初二数学怎么快速提高成绩？

1、将课本知识吃透

初二学生学习数学一定要将课本知识内容吃透，很多学生学习数学没少下功夫，做的练习题也非常多，但实际成绩就是提不上去，这样的同学应该反思一下自己的学习方法，反思一下书本基础知识的掌握程度。

一般来讲，初中阶段数学考察的知识难易度有70%是基础知识，所以如果能够将基础的知识点学习透彻，数学成绩在中上等是没什么问题的。特别是一些数学底子不太好的初二学生，可以多抽出写时间在理解的基础上背诵基本概念、公式以及一些典型的例题，基础打牢，面对各种类型的练习题自然而然就会迎刃而解。

2、课前预习课后复习

初二学生养成良好的学习习惯非常重要，有很多初中生上课都容易出现走神的现象，学生可以在课前提前对要学习的新课内容进行一定的预习，不仅能对将要学习的新内容有一定的了解，而且还能够增强学生的学习兴趣，上课更集中注意力的听老师讲课。

有很多新学的知识，初中生可能在上课就掌握的差不得了，但是大家一定要课后再进行复习，并且要多做一些练习题巩固知识内容，这样对学习知识的记忆才能够更加深刻。

3、善于总结所做练习题

初二学生在做各种练习题的过程中，一定要注意多总结其中的解题技巧和套路，不要只追求做题的数量，学生应该学会巧做题，做好题。

对于做过的练习题，初二学生一定要完全明白其中的原理，总结再出现相同题型的解题步骤是怎样的，并且要将做错的习题整理到一起，经常翻看加深自己的印象，这样对成绩的提升非常有帮助。

4、建立数学纠错本

做作业或复习时做错了题，一旦搞明白，决不放过，建立一本错误登记本，以降低重复性错误，不怕第一次不会，不怕第一次出错，就怕下一次还犯同样的错误把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。

5、反复检查

检查自己数学学习成果的同时，也能够做到巩固知识点的作用。从而能更有效更快速地提高数学学习成绩，也能更好的养成自主学习的好习惯。

6、学以致用，想方设法提高能力

在认真听课和掌握知识的基础上，还需要通过各种方式加以运用，学会灵活运用知识，提高解题能力。数学解题强调发散思维，能够多角度进行解答试题，答题的思路比较灵活，不同方法可以达到殊途同归的效果。我们在平时练习的时候，要学会多角度去思考问题，尽量能够采用多种解题方法需求解决问题，不能固守一种思路和方法，可以和同学相互探讨同一个试题的解题方法，学习和借鉴别人的方法。平时学习时，可以利用课本习题和配套练习，进行答题训练，练习过程中，尽量多想几种解题方法，特别是比较典型的题目，要认真揣摩，灵活进行答题，既要提高答题速度，也要提高答题质量，多去探究不同解题思路。

地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。

地理怎么学才能快速提高成绩：

1、要形成地理思维方式，学会运用原理、方法和技能来解决新问题。在日常的地理学习中可以借鉴数学的思维模式，在脑中建立地图模型，更加便于做题。

2、突出主干，落实基础，注意对学科体系的整体把握和相互联系，提高综合分析能力。抓住文中主要内容，重点复习，更不要忘记基础知识的巩固！

3、精心练习，以一当十，以不变应万变。一些考生可能对地理概念、原理、规律掌握得还比较好，但一到实际做题时就束手无策了。最好的方法是在做题过程中认真分析试题已知条件，找出隐含知识，深刻理解题意，明确要求，在从自己所掌握的知识中求解。

4、大家在平时的上课中要认真听讲，在生活中也要多观察，地理成绩会在一天一天中有所提升。

5、找一本自己最喜欢的地理参考资料做范本，将参考资料里面好的理论和地图补充笔记本中，整合出自己的笔记，平时做题得到的理论亦应以及时补充到相应章节的笔记中；

6、对地理的整体空间要有充足的把握，区域地理中各地区的特色与特点亦要熟记于心，找一份世界地图对着记忆，不断强化对知识点的记忆；

7、人文地理要把握气候、土壤、水源、交通、科技、劳动力、资源、能源以及政策；

8、多记忆结论性的知识，先记住然后再加以理解，在生活中多多观察身边的环境，理论联系实际。

地理怎么学才能学好：

1、学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

2、学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

3、重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。

4、善于地理想象观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。

5、学地理最重要的是细心。就拿一张地图来说，上面的每一点信息都有可能成为考试内容，稍不留神错过一点的话很可能那张图就白读了。复习的时候最好是能腾出一块完整的时间系统地读。先读图。地图是地理的重头戏，有时甚至会比书本还重要。山川、河流、城市，把它们的地理位置记清楚。要争取第一遍时就记熟。因为记地图有一个特征，一旦记住了就不会轻易忘记，所以与其隔一段时间复习一次，还不如刚开始就认真地记好。通过平时的应用加深印象，省去复习的时间。

物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学。初中阶段主要研究的是声、光、热、力、电等物理现象，这些物理现象有很多都是来源于我们的日常生活，想要学好初中物理，应注意以下几点。

初中物理怎么快速提高成绩：

一、注意理解和积累基础知识概念

初中物理有很多重要的概念，如牛顿第一定律、欧姆定律、阿基米德原理等，还有一些特性概念，如光的三条特殊光线，这些都是建立在理解的基础上去运用的。

每个章节的知识点支撑着整个课程，而考试的填空题考的也都是这些基本概念，是考试中最不能丢分的地方了。

理解、记忆加运用

二、注意理论联系实际

初中物理学习的内容都是和生活息息相关的东西，联系实际分析事物的发展规律有助于对知识点的理解，如比较运动快慢的方法：相同时间比路程，相同路程比时间。在我们日常的课外活动跑步竞赛中就有运用。

三、注意举一反三

单联系实际和理解还不够，还要学会举一反三，学会用知识点去解释生活中常见的一些现象，达到巩固并加深记忆的效果。

四、注意实验探究

物理学概念是建立在大量实验和推理的基础上得出的，实验探究也是学习过程中必不可少的一个过程，理解牢记初中常用的几个实验方法：控制变量法、等效替代法、图像法、类比法等，通过实验探究得出我们的探究结论(实验探究题）

五、注意做题后总结

很多同学学习时，喜欢做题海战术，然而效果并不明显，为什么？因为你只是做了题目并没有去思考为什么！做题不在于做了多少题，而是在于做题后你学到了什么，或者明白哪部分还不懂。

总的来说，目标要根据实际水平合理制定，不同阶段侧重点不同，较差时侧重知识点，中等生侧重知识体系，优生侧重见多识广。

进入中考冲刺阶段，如何利用好有限的时间来提高中考成绩，成了同学们最重要的任务，尤其是英语学习。想要在冲刺阶段提高英语成绩，就需要调整好心态，变被动学习为主动学习。

中考英语怎么快速提高成绩？

1、重视阅读理解，积累答题技巧

阅读理解题在英语考试中占有相当重的分量，题量多，分值也大，是反映学生综合运用英语的能力的题型。在阅读训练方面，同学们一定要注意选材，应选择不同体裁的阅读材料：如说明文、议论文、记叙文、应用文。对细节理解、指代关系、主旨大意、猜测词义、写作意图、逻辑推理等题型的做题方法，要用心体会，找出做错题的原因，找到相应的答题技巧。

2、学习单词语法，重视基础知识

到了最后的复习阶段，有些同学认为没有必要在学基础知识了，这种想法是错误的，其实越是到关键时候越应该重视基础知识的学习，尤其是单词和语法。没有足够的单词基础，不懂英语语言规则，就不可能运用好英语。所以，到了最后的冲刺阶段，应该做好词汇复习，突破语法难点。在复习过程中，要善于把所学词汇知识进行分析、归类、综合，让大脑中形成完整的、系统的、全面的知识体系，便于记忆和掌握，并内化成综合运用知识的能力和实践能力。将基础语法知识完整归纳整理，形成清晰的体系，从而方便理解，掌握。

3、做好错题总结，大量真题练习

想要最大程度提高复习效率，归纳和整理错题绝对是必不可少的。那些曾经做错的题目，往往就是同学们习惯性错误的地方。在最后的冲刺时间内，建议学生把近三年的中考英语真题拿来做模拟练习。虽然每年的考试命题团队人员构成不尽相同，但考纲大致相同，教材没有改变，题型也基本相同，而且，试题设计所围绕的知识点基本相同。因此，分析、比较最近几年的中考英语试题，会有助于学生熟悉考察内容及出题手法，在即将到来的英语应试中迅速找准感觉。

4、做好作文积累，加强写作练习

英语作文是考查语言综合运用能力的题型，在下笔之前应该做好充分准备。就像盖房子一样，动工之前必须绘制好施工图，准备好建筑材料。写作亦是如此，动笔之前要做好规划，收集好足够的资料，然后再开始。多做阅读是收集资料的一个有效途径。尤其是好的作文范文，更是要多读，分析好文章在文章结构、遣词造句方面值得汲取的地方，进行模仿，对一些和规定话题相关的句子，可以适当背诵记忆。

提升英语成绩的答题技巧：

1、整理错题

首先静下心把英语老师给你的练习卷子甚至做过的一些练习题里的错题整理出来，专门抄写在一个本上,然后自己把错题重新再做一遍。这个本的正面一页是错题的原题，背面是答案，这样错题本就可以反复使用。做完以后就可以发现自己还有哪些不明白、不准确的都要做一个记录。 直到得到正确的解答,可以把这道题先暂时放-下，过两天，拿出来再做一遍。这叫做排除错题，减少自己错误率的方法，是复习语法的好方法。

2、培养语感很重要

你可以每天坚持读诵半小时，大声地朗读和背诵所学过的课文、对话、单词，通过朗读和背诵进行听、说训练。如果有磁带的话，可以每天坚持边听磁带、边做题，把学过的课目做一次全面复习。

3、 做题顺序很重要

了解考试，一般来说，中考考题中70%应该是基础题，20%为中等题，10%才是难题。所以，应该把复习重点和考试时花得最多的时间，放在阅读文章、彩填空和写作上，你应在这些方面多多练习。

4、重点是要背单词

单词是基础。单词是必须要记的，但是也不是死记硬背，你可以在做练习的时候记，通过做题目来掌握自己不认识不理解的单词不失为一个好的方法。

5、学好语法，多背多看语法

在上学的路上、洗漱的时间，可以看看语法，或者找一个固定的时间或晚上背语法。语法比单词更重要，只要语法学的透彻、牢靠，那么做题时会事半功倍，通过语法分析出来的答案，往往比语感的答案把握性大，准确性高。

想要提高地理成绩，就要从学习方法和解题能力上下功夫，只有找到正确的学习方法、强化自己的解题能力，才能在地理考试中取得好成绩，地理学习的灵魂是地图、学习的支柱是教材，只有将理论知识和实际结合起来，只有思路正确，方法得当才能学好地理。

怎么学才能快速提高地理成绩？

1、学会利用课本，举一反三

在学习时做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。在复习中要跳出教材的局限，适当拓宽知识面，在思考问题时，有一定的铺垫，能触类旁通，思路灵活。

2、多看地图册

地理这门学科的知识很杂，大大小小都有， 首先把这些知识都掌握，大的比如气候、洋流、迁移等，这些大的知识点里往往包含着许多分支，比如看气温降水曲线图判断气候类型、全球理想气候分布图、气候非地带性分布的原因、印度洋冬夏的不同流向、洋流的类型和渔场的分布等，所以多看地图册很重要。

3、注重背书

地理是文科，所以背书是必不可少的。要做到合上书知道学了哪几章节，各章节之间有什么联系，并且能把所有的知识点回忆出来。如果哪块卡壳了说明记得还不够牢固，书背的不扎实，还需要加深印象，重新背诵。这样反复背诵，几遍下来知识点就没有问题了，基础分都能拿到手。

4、大量的刷题

学好地理，刷题也是非常的重要的，把地图背下来之后，一定要及时的巩固，这样才能更好的去记忆地图，地理是半文办理的学科，它需要的理性思维也是非常的多的，所以在平时的时候也培养理性思维，这样地理成绩才能提高的更快。

地理成绩差的原因：

1、缺乏学习主动性

孩子在学习上有很强的依赖心理，甚至认为是副科或者认为要开卷考试。课本、资料上的习题从不主动解答，等待老师讲解，对自己不负责任，学习上的消极情绪严重，没有掌握学习主动权。

2、没有及时复习巩固

根据遗忘曲线可以知道，在接触新知识的最初阶段是忘得最快的。因此,在此期间就应及时复习，否则学过即忘，以至于看到题目就产生畏惧感，不愿解题，对课本的基本知识、定理、定律熟练程度不够，地理成绩也就自然不能提高。

3、学习方法不科学

老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵。而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是沉睡在数理化作业里，对地理知识一知半解，死记硬背，导致成绩不理想。