如何提高学生的学习成绩
如何提高学生的学习成绩
要真正理解所学的知识,避免似懂非懂。所以,除了上课认真听讲外,课后做作业时千万不能马虎,要理解每道题相关的知识和解决问题的方法,知道为什么,要理解而不是只知道答案。只有理解了,才能记得牢固,才能灵活地应用。这样学的知识才能扎实。
如何提高学生的学习成绩?
1、学习时要全神贯注
玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,只有我的手和脑与课本交流。
2、及时复习
初中生学习存在一种普遍的倾向,就是随学随丢,做完教师布置的作业了事。到考试时,临时抱佛脚,从头开始复习。要改变这种前学后忘,到后面问题成堆的现象,关键要做到“及时”,特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料,一定要做到趁热打铁,及时复习。这好比在堤坝塌方之前,及时加固,要比垮了再修,付出更小的努力。
3、错题集的习惯
平时做作业或考试时做错的题目,专门用一个本子抄录下来,认真思考,反复推敲,力求下次遇有同类型的题目不再出错。整理错题集是很多学生公认的好习惯。
学生的学习成绩差的原因?
1、缺乏指导与训练
绝大多数同学没有接受过专门的、系统的学习方法的指导与训练,对什么是科学的学习方法缺乏明确的认识,在学习中也不能自觉地加以运用。即使有的学生掌握了一些有效的学习方法,也大都是走了很多弯路之后形成的,并且是零散的。
2、缺乏学习主动性
学生在学习过程中的主动性不强。现在的孩子缺乏学习上的主动性。甚至有的学生都不把教材上的知识看作是完全正确的东西,再加上他们现在获取知识的途径增多,因而更加不在乎教材上的知识。
如何提高学生的英语学习成绩
提高英语成绩可以每天大声的朗读用英文课文,培养自己的语感。多去听英语的新闻或短报,可以慢慢提升英语听力。
如何提高学生的英语学习成绩?
1、阅读
语感的培养就是靠阅读量,其实和学汉语很像,书读百遍其义自见。多读多看。很多时候,尤其是选择和填空题,有时候不知道填啥,但是有预感一下子就顺出来了,然后再把握好时态就可以了。
2、看英文电影电视剧
它们涉及到了生活的方方面面。嘴边话看看人家是怎么说的。无论你喜欢的题材是青春成长系列,还是幽默风情的,又或是惊悚悬疑的,都能在电影中找到此类题材最常用的表达法。
3、语法
从基础到高级,掌握每一个语法点,并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的,直到把所有语法细节都掌握。2、对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用,直到掌握为止。
4、词汇
每天记忆新单词,并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词,可记录下来,安排适当时间记忆。所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍,三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法,也是很多记忆的根本方法。结合例句记忆单词,效果最佳,记忆单词应注意力集中。
学生英语成绩差的原因:
1、懒散的习惯
懒散坏处就在于:一旦养成了这种习惯,不但学习上拖拖拉拉,生活上也会变得磨磨蹭蹭。因此,对于有拖延症的孩子,父母可以这样做:在规定时间内,专心做一件事情,譬如进行亲子英文共读,背一段英文,听英语儿歌、看一整段英文动画片。
2、上课不专心听讲
孩子的主要学习地点之一就是在课堂上,上课期间学习效率低下,势必会影响对知识的理解和吸收。而孩子又处在大脑非常活跃的时期,对各种事物特别好奇、敏感,一不留神就被外界新鲜事物所吸引,所以很容易在听课的时候开小差。课上错过的知识点,要在课下花更多的时间去弥补。
3、没有正确的学习方法
尽管很努力,但是效果不好。这种情况要时常总结自己,总结自己做得不好的地方,知道自己的缺点才能知晓从哪里改进。
如何提高学生学习成绩
孩子如果想要提高成绩,那么就可以去把课本上,每章的学习重点、难点、常考题型等,全部按照一定顺序记录到笔记纸上,粘到对应章节中间。而在读书时,也可以去对每个段落进行标记。比如“已经理解,不用再看”、“此题简单、不用再做”等等。这样孩子在进行复习时,就能目标明确,也能提高复习的效率。
如何提高学生学习成绩?
1、确立学习的目标
明确的目标是学习的动力,那在初二的时候,考生就要确定一个学习的目标了。而考生的目标,就可以确定要考的高中,先确定要考哪所高中,然后再朝着那所高中录取分数线努力。每天用目标激励着自己。有了远大的目标,考生才能不畏艰辛,一步一步朝着自己的目标靠近。
2、尽快调整学习的方法
进入了初二,随着学习难度和学习内容的增加。初一的学习方法可能不再适用,考生就需要尽快调整学习方法。而进入初二,考生重要的就是锻炼自己的学习思维,学习的时候多加思考。并且运用正确的思维方法。这样答题的时候,也会更有条理,不至于答案写的一团乱。
3、切勿眼高手低
眼高手低就是指考生能听懂,但一到做题就不会了。而造成眼高手低的原因,多半是因为懒惰导致的,平时只是一味的听,不想动笔,以至于做题的时候,总是做错,而考生要避免这一状况。
平时在课堂上不仅要认真题,也要认真做题。并且,考生也要进行规范的解题格式的训练。只有经过充分的训练,考生才能在解题的时候辨别哪些是易错点,掌握解题的细节。在真正进入考场之后,考生也能避免自己掉入解题的陷阱里面。
4、复习不能急于求成
复习的过程就是循序渐进的,厚积才能薄发,考生不要急于求成。也不要幻想自己努力了一阵子,学习成绩就可以立马提上去。而是要在内心告诉自己,做好打持久战的准备。
考生可以以七天为一个周期,制定一周的计划和本周的目标,如果考生每次都能完成周目标,也意味着考生复习已经有成效了。那考生就可以做个模拟考试,如果自己考的不错,那就说明考生是在进步的。总之要一点一点积累经验,一点一点进步,不要操之过急。
5、要学会整合知识点
把需要初二学生学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
6、合理用脑
所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
如何提高学生学习兴趣
孩子不喜欢学习的原因,非常复杂。但如果家长加以探讨,就会发现实际上,并不是孩子不喜欢读书,而是某种因素导致的。而这些原因慢慢在孩子心里堆积起来后,孩子便渐渐对学习失去了兴趣。如果想要提高孩子的学习兴趣,就一定要先解决这些问题。
如何提高学生学习兴趣?
1、帮助孩子克服学习中的具体困难
父母要和孩子自由沟通,以温和的态度和孩子探讨为什么不喜欢学习。这里,孩子什么话都可以说,不管他的理由多么可笑,父母也不可责骂或取笑。
当孩子把不喜欢学习的理由,都说出来之后,孩子自己就会发现,他不喜欢学习的原因,并不是学习本身,而是被老师批评了,被讥笑,想看电视等。父母了解他的问题所在,就要为他解决。
2、倾听并和孩子谈论学习生活
新入学的孩子对学校的一切都感到新奇、有趣,他们回到家,会兴致勃勃地,向父母讲述学校的学习生活,这时,家长应耐心倾听,并和他们讨论学习生活,这对培养他们的学习兴趣是很重要的。
3、使书桌变成孩子感兴趣的地方
我们做家长的要给孩子创造良好的学习环境,一张孩子自己喜欢的书桌是必不可少的。把书桌变成孩子感兴趣的地方,就会使孩子对经常在书桌上进行的学习活动感兴趣,爱屋及乌嘛。
书桌要整洁,抽屉里要备有做各门功课所需的工具,这样当他需要时,立刻就能找到,不会因为缺少某件工具而中断作业,心生烦躁。书桌还要美观舒适,孩子一有时间就会坐到这里开始他的学习活动。
4、每次学习时间不宜过长
当前家长对孩子的期望普遍过高,他们希望孩子学习、学习、再学习,只要孩子端坐在书桌前,不管其效率如何,父母就感到欣慰,因而总是催促孩子“坐好一一开始学习”。殊不知,这种做法很危险。
无视孩子的心理特点,任意延长学习时间的做法会使孩子把学习和游戏对立起来,厌恶学习,对学习没有兴趣,还会养成磨蹭、注意力不集中的坏习惯。
我们做家长的切莫目光短浅,舍本逐末,要时刻牢记培养孩子的学习兴趣才是头等大事。一般来说,一年级的孩子持续专著学习的时间在10-20分钟,中间要适当安排活动、休息。
5、培养学习习惯
目标要设定但要小,从一小步开始。为了维持意欲,你需要简单地记录下,增强行动的意识。每天以同样的行动方式行动,安定和固定。一次从只养成一个习惯开始,慢慢来。
如何提高学生的数学成绩
随着学习的深入,孩子能感觉到数学是越来越难学了。刚开始数学的考试分数特别好,慢慢的随着难度增加,成绩就出现了明显的下降趋势,孩子对学数学的热情也在逐渐下降。针对这种情况,要如何提高学生的数学成绩呢?
如何提高学生的数学成绩?
1、培养学数学的兴趣
数学是思维的体操,兴趣是最好的老师。孩子的学习成绩与学习兴趣有很大的联系。浓厚的兴趣可以产生很大的学习动力,比如家长可以让孩子设计如铺地砖、购买家具、贷款消费等方案,让数学更贴近生活,和生活紧密联系在一起,从而调动孩子学习数学的兴趣。
2、不要只记错题
孩子在做数学题时,肯定会出现错题,在记错题的时候,不光要记错题,还要写下自己错误的原因,在错题旁边最好附加多个解题步骤,这样孩子就能在以后的写题中,减少出错,在考试时就能提高正确率,成绩也会大幅度上升。
3、学会举一反三
在学习过程中,有许多资料需要孩子去整理,针对类似的题目,可以摘写在旁边进行归纳汇总,同时可以将解题思路写清楚,进行拓展延伸,将难度延伸的题目也要摘抄下来,这样可以相互比较,达到举一反三的效果。
学生数学成绩差的原因:
1、忽视基础
一些自我感觉良好的学生,常轻视基础知识,基础技能和基本方法的学习与训练,经常是知道怎样做就算了,而不是认真演算和书写,但对难题很感兴趣,以显示自己的水平,好高骛远,重量轻质,陷于题海。导致到正规作业或考试中不是演算出错就是中途卡壳。
2、学习过于被动
学生还没有掌握学习主动权。不会主动学习,表现在不制定计划, 课前没有预习, 对老师上课的内容不了解,上课后没有真正理解所学知识。
3、态度不端正
学生在数学的学习上,态度不端正,在做题时喜欢参考标准答案,或者只听老师讲解,自己不思考,长久下来,成绩只会越来越差。
如何提高学生学习英语的兴趣
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”这就告诉我们不论做什么,兴趣都是非常重要的。所以说在英语学习中,兴趣也是最关键的一点。如果学生对英语不感兴趣,就会导致教师讲课,无人听讲;上课提问,无人回答。
如何提高学生学习英语的兴趣?
1、营造良好的学习竞争氛围
良好的学习竞争有利于激发学生热情,诱发其学习动机,增强学生的学习动力。在教学中,通过创设一定的条件,让学生进行竞争,既可以操练语言,又可以培养学生的集体荣誉感;既培养了学生的群体意识、合作精神,又培养了学生综合运用英语的能力,从而激发学生学习英语的兴趣。
2、从内因入手
内因是学生自主的学习愿望,当外因正确合理地导入,使学生明白学习英语的积极意义并加以认真投入的学习,内因就起到明显的促进作用,这也就是我们所说的内外因的有机统一。
3、启发思维
学生学习的内在动力是学习兴趣,教师提问如果能激发学生的学习兴趣,他们就有了学习的源动力,这是启发教学的关键所在。为此,教师必须从教材和学生心理特点出发,引人入胜地、步步深入地提出富有趣味性、启发性的问题,用科学的、艺术的、生动的语言,吸引学生积极思维。
4、恰当评估激励
只要有了好的方面,就进行表扬鼓励,这样学生的优点就会坚持下去,缺点就会越来越少,使学生增强自信心、自尊心。多年的教学实践表明,每当我用表扬、鼓励之词来对待学生的回答时,他们的积极性就会提高。
5、游戏教学法
游戏能激起孩子学英语的兴趣,提供充分运用语言的机会,调动学习主动性,将知识融于游戏中。例如,益趣网络课程就帮孩子设置了闯关模式,只有将每一个关卡内容击败了,才会解锁下一个课程。可爱的动物造型也会使孩子们很愉悦,经常会因为可爱的照片、人设形象,孩子们在电脑前哈哈大笑,不会感觉枯燥。
6、对英语产生喜爱之情
把学英语当成一个开心而愉快的美差,而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此,先要从简单的入手,找一本好教材或一本故事书(生词量不超过30%)悉心研读,默识揣摸,就会有收获感,尝到甜头,进而信心更足。
如何提高学生的化学成绩
孩子如果想要提高自己的化学成绩,那么在平时就要做到,课前认真预习,课堂专心听讲,在课后也要坚持去复习,独立完成作业。要可以通过预习、听课、复习,使所学到的书本知识,转化为自己的知识。这样孩子才能有效的,去提高自己的化学成绩。
如何提高学生的化学成绩?
1、基础概念要清晰
化学这门科目很多基本概念都是比较难懂的,会有很多专业名词和一些方程式。但这些都是最基础的知识,只有打好基础复习才会更顺利。因而,平时考生就要复习好这些基本概念,对于一些名词、术语考生可以编一些口诀,来帮助自己更好的记住。
对于很多相似的名称,考生要擅于去区分,分析这些化学反应或者是元素之间的不同,只有找到了不同之处,考生才能更好的记住。有不懂的地方,考生更是要找老师问清楚,不要让不懂的知识点越积越多。
2、进行必要的知识积累及解题的经验积累
化学是有很多需要背的知识的,对于学习理科的同学来说,是非常的难的,我们在学习化学的过程中,一定要时刻的督促自己,把自己该背的知识一定要掌握清楚,我们的知识积累一定要到位。
在生活中,有些和化学相关的知识,我们也要积极的去思考,这样我们对化学才能有兴趣,只有对化学有兴趣,我们才能把化学学好。
3、找到适合自己的学习方法
我们在学习的过程中,一定要找到适合自己的学习方法,知道哪些方法是适合自己的,好的学习方法总是让我们事半功倍。我们在找学习方法的时候,一定不要一味的去复制别人的学习方法,我们一定要在学习中找到自己的方法,多听听老师的意见。
4、注重错题分析
在每次试卷发下来之后,考生都要把自己的试卷好好看一遍。特别是其中的错题,如果是因为粗心大意错的,考生可以不管,只要提醒自己下次注意即可。
对于自己实在不懂才做错的题,考生就要好好的分析。考生可以结合书本或者是笔记找到对应的解题方法,再做一遍。做完之后拿给老师看,让老师来判断一下。如果又错了,考生也可以问老师,找到正确的解题方法。
5、重视教材,紧抓基础
没有基础就根本谈不上能力;第一轮复习一定要扎扎实实,切勿盲目攀高,以免眼高手低。复习主要以教材为准,反复阅读深刻理解其中的知识点,形成点与面的知识网,使知识更加全面而又精准。同时,对基础知识的全面回顾还要形成自己的思维体系。
6、掌握化学原理,注重其解题思路
考生经过一年的学习应该注意到了,化学具有非常多的化学原理及规律。化学同物理一样是自然学科,他们一定会遵从自然规律。
所以考生不要在庞大的化学方程式,及原理面前怯步,只要找到其内在规律,不断的深入总结,舍弃表面追究其根本,其实也没有那么多东西需要记忆,做题时,不要做完题就没事了,应注重解题的思路。
7、注重化学实验能力的培养
化学和物理都是自然学科,都会注重其实验,化学更为优胜,近几年化学高考化学中,以实验为主线来命题的数量明显增多,所占的分数也越来越重。考生想要取得高分,一定不能放松对实验能力的培养。