孩子英语基础差怎么办

初中生英语基础差，很多同学在背单词的时候只注重眼前的效果，没有在后面反复复习，这种方法效率很低。孩子英语差，学校老师可以通过各种方式建立孩子对英语的兴趣和目标，让孩子专心认真听讲；家长需要在课后多观察孩子，多给孩子耐心和鼓励。

孩子英语基础差怎么办？

1、营造英语的氛围

有英语基础的家长可以在家尝试和孩子用英语交流，一开始可能会比较困难，但是坚持下来效果会很好，而且可以大大提升孩子学习英语的兴趣。另外还可以将家中各种物品的英语表达写成单词贴在上面，以利于孩子记忆。

2、多读英语版的文章

多读英语版的文章、书籍。遇到不认识的单词可以利用上下文的语境猜测，猜不出来的时候可以查英语词典。这种阅读一旦形成习惯，英语能力会快速提升。

3、基础语法学习

基础语法是初中英语学习的最大难点，英语语法种类很多，大家一定要分清主次，不是所有的语法形式都要求掌握的，只要将重点基础的背熟即可。

4、读熟背熟英语课文

英语课本中的课文都是经过千挑万选才能出现在我们的教材中的，绝对是初中生英语学习最好的材料。建议家长不要给孩子买太多的辅助教材，要知道学会才是硬道理，对于基础差的同学，认真学习课本，绝对是最好的方法。对于课本上的课文一定要课前预习、课后复习，做到能够熟练朗读。

5、注重改正错题

对于做错的题目不去改正，是永远无法掌握的，因此应该注意在学习的过程中收集汇总做错的题目，尤其是考试题目，将做错的题目理解，并反复记忆错误的原因与包含的知识点，是非常有必要的。你是不是也存在上面的问题呢，如果存在，也不要着急，英语学习是一个长久的过程，只要根据上面的学习方法，掌握初中英语学习的技巧，不断努力，与英语基础差说再见一定不会远了。

相比升入初一的学生都会发现，自己在小学和初中学习的内容上升了一个层次，经过了几个月的学习，很多初一的学生在英语上出现了一些问题，导致英语成绩差。那么，英语成绩差怎么办呢？

七年级孩子英语基础差怎么办：

1、很多初一的学生觉得自己才刚刚开始接触，以后慢慢会赶上的，所以秉着这种想法，但是实践证明，这样只会让初一学生的英语越来越差。

所以，如果初一学生你的英语现在已经比较差了，那么一定要去挽回，自己找寻英语中你比较感兴趣的部分，然后培养自己的兴趣，不要凭着自己的新鲜感去学习。

2、想要比较轻松的学习英语，那么初一学生一定要全面的看待英语的各个部分，可能有的初一学生觉得背单词很枯燥，那么可以选择去听一会儿听力，或者是阅读一些课外的英语书籍，对初一学生学习英语都是比较有帮助的。

3、如果初一学生你想要为自己营造一个比较良好的英语学习环境，那么，初一学生可以找几个自己的朋友一起学习英语，让大家互相监督，这样也是比较能够提高初一学生的英语成绩。

4、初一学生在面对自己不懂的知识点的时候一定要问，问老师或者问同学都是可以的，问题只会越攒越多，英语是一个环环相扣的科目，初一学生一个知识点弄不懂，以后将要学习的很多英语知识也都很难懂。

初一英语提高成绩的方法：

一、上课认真听讲，多做笔记。

老师所讲的都是比较重要的内容，只有认真听讲，多做笔记，课下才知道哪些是重点知识，才有重点的去学习。

二、一定要有一本英语词典，勤翻词典。

遇到不会的就翻字典，字典随身携带，常常翻词典，翻得次数多了，对于那些不熟的单词也就熟了。

三、平时做题时，多做笔记。

在你做每一道题时，都有可能遇到常见类型的词组、句型或者常考句子结构，多总结、记笔记，勤翻笔记，熟能加深记忆。

四、必须把语法搞懂，搞透彻。

学习语法时，不需要太多的资料，一本语法书完全搞明白就够用了，英语语法内容就那么多，最重要的是会总结、对比记忆。

五、多分析试卷。

多翻每次考试的卷子，多看几遍考题、完型填空、阅读理解。以前我每天早读时间，不是在背单词，而是在翻考试卷子、熟悉所记录考点相关知识的笔记。

英语的学习，同任何一门语言一样，都需要大量的背诵和记忆。多读、多背、多写，这六个字算是窍门，但需要下苦工才能做到。英语的学习在于积累，每天踏踏实实的点滴进步，都会变作日后成功阶梯的基石。

孩子上四年级了英语基础差怎么办？

1、认真研究教材

为了避免家长在辅导时对孩子的要求偏离了教材本身，在进行辅导之前，家长应该认真仔细的研究英语教材，也可以咨询任课老师，对本学期英语教材的重难点要有所掌握，这样才能更好的辅导孩子。 

2、培养英语兴趣

小学阶段，培养学习英语的兴趣很重要。可以通过观看动画片、听歌曲、听广播等很多方式来培养对英语的兴趣。

让孩子对这门外语不再有排斥感，而愿意主动的去接受它。这对以后英语的学习起到至关重要的作用。

3、正确面对错误

毕竟英语不是我们的母语，需要循序渐进地学习，孩子需要慢慢地接受。在孩子的考试或者作业中出现了错误，家长不应该给孩子压力、过度责罚孩子。

应该以鼓励为主，平和的与孩子交流，也可以找老师了解，看孩子到底问题出在哪，然后想出解决办法。

4、听说读写

学习英语少不了听、说、读、写这四个技巧。家长应该鼓励孩子多听，可以听英文歌曲、听录音等等;平时要多跟孩子用简单的英语交流，让孩子将学过的单词和句子说出来，这样以便检查孩子是否真的学会了，是否会用。

让孩子跟着录音，或者自己朗读英语书上的内容，看孩子是否能够流畅朗读，对教材里要求写的单词或者句型，家长应该监督孩子认真书写，最好能够默写。

5、课上认真听，课下反复练

无论老师用什么样的方式授课，他所讲的语言知识一般都是重点和难点。学生一定要认真听，充分利用课堂时间;课下尽量抽出时间复习，对所学知识加以巩固。

最好的办法就是操练，即用所学知识点进行造句。如果可行的话，可以写短文，将所学的语言点串联其中，这种短文若能得到老师的批改，则收益定会颇丰。这种随学随用的方法有助于对于所学知识的透彻理解和扎实牢固的掌握。

孩子在听课的过程中，一定要全神贯注的听老师讲课，千万不要走神发呆。此外也应该养成记笔记的好习惯。像英语这样的学科，很多高频的单词用法和语法知识点，书上都是没有的，所以在上课时，跟上老师的节奏，记好笔记，下课及时复习。

初中孩子英语基础差怎么补？

1、对于课堂习题

现如今，教学更加倡导少做题、做精题。因此，学生对于老师每日布置的课后习题一定要高度重视。不要为了完成作业而做题，而是能够发现题目中暗含的知识点，从而进行巩固和提升。同时，对于错题要注意整理。

可以按照不同的错误原因，进行分类整理;也可以按照，考察的不同知识点进行整理。同时，要定期重新做一遍错题，对于反复出错的内容，要保持警惕。可以跟老师沟通，发现错题中反映出的，自身掌握不足的知识点，进行查漏补缺。

2、充分利用课余时间 

除了40分钟的课堂学习时间，在我们的生活中，还有很多学习英语的资源。我们应该充分利用互联网，停止使用手机来玩游戏。每天，我们应该听听英语广播，看看英语电影，反复播放我们喜欢的英语歌曲。英语学习必须循序渐进，每一学年都有自己的学习任务，按照这一步，在正确的方式指导下，一定能够学好英语。

3、重视“译” 

有很多人把英语的学习过程总结为“听、说、读、写、译”。这几项一个都不能少。对于“译”而言，有很多学生可能觉得比较困难，往往怕耽误时间而忽略了这个环节。如果你在复习的时候将重点语句，先翻译成汉语再翻译成英语，你就刊以知道自己的英语水平究竟和课本上的差多少，这也是一个检验你掌握程度的一个好方法。

4、重视“做”

课后的练习题，是需要大家多加关注的。我们在进行完单词的记忆，和文章的阅读之后，应该选做课本后面部分的练习题，来检验自己的预习效果。课后练习题，都是英语专家精心编写的，与课本内容同步，难度系数也正合适，所以是非常好的练习和检测材料。通过练习题，我们一可以找到预习上的不足，在老师上课的时候得到彻底的解决。

5、选择丰富的听力资源 

八年级英语听力要想有所提高，多听是必不可少的一个重要的步骤，但是在听力的资源选择上，千万不要仅停留和限制学习课本上，因为学习课本上的听力资源是非常有限的，如果仅仅只是依靠课本上的听力内容来学习，孩子的听力能力就会非常的薄弱。

可以选择多方面的听力资源，包括了英语歌曲，英语动画，英语电影等等，这些不仅是非常有趣的学习方法，避免了死板和枯燥无味的听力训练，可以很好的培养学生的听力能力，而且又能够很好的提高学生的英语思维。

6、要大胆的多读多说

八年级英语听力练习过程中，如果不能大胆的开口进行英语的阅读和交流，则很难提升自身的英语听力水平，因为只有大声的大胆的把英语，通过阅读和交流说出来，才能够及时的分辨和察觉出，听力的疏漏和错误的地方，这样可以对比正确的英语发音，来及时的改正自己错误的英语发音。

小学四年级的孩子，正是处在贪玩的年纪。而因为现在电子产品也多，家长也会很难完全控制住孩子。而在这种情况下，因为贪玩是孩子的天性，所以家长也不要去强迫孩子学习。而是要注意，孩子学习兴趣的培养，多陪孩子看一些英语原声动画电影。让孩子多听一听英语，感受到英语学习的氛围。

四年级孩子英语基础差怎么补？

1、听英语歌、看英文电影

愉快学习历来是最好的学习方法，只要孩子喜欢，可以鼓励孩子听英文歌，看英文电影，不知不觉中学习、培养英语语感。

2、让孩子保持积极性

随着孩子年龄的增长，当他们到了青少年的时候，他们对以前的英语游学和活动，可能不感兴趣。所以要找到他们这个年龄感兴趣的是什么。什么样的音乐是他们喜欢的？他们喜欢阅读什么？什么是他们最喜欢的运动？哪个体育明星他们比较喜欢？教孩子们一些明星的面试英语等等。

3、最好的学习氛围

一个好的学习环境，是家长应该考虑的重点，在好的学习氛围、学习环境中，小孩子才能更好的学习英语，取得最好的学习效果，那怎样才能，为孩子营造一个良好的学习环境呢？首先，家长要为小孩子运用英语创造形式多样的语言环境。例如：采用小孩子喜欢的看图说话、唱歌、游戏和表演等方法，辅导幼儿学习英语，这也有助于培养幼儿学习英语的兴趣。

4、语言学习要持之以恒

语言学习是一个长期艰巨的过程。英语学习最忌“三天打鱼，两天晒网”，小孩子往往只图一时的新鲜，这就需要家长监督促进。宁可孩子晚一点儿开始学，也不要学上几天就半途而废。

5、不可急于求成，造成孩子的心理负担

许多家长都会焦灼而疑惑地问老师：“最近英语都教什么了?怎么我们孩子回家一句英语也不跟我们说呀?”显而易见，家长一定经常询问孩子在幼儿园学什么英语了，会不会说，会唱什么英语歌。孩子也许是不想说，也许是还在熟悉阶段讲不清楚，但是家长这样催问，久而久之就会降低孩子学习英语的'兴趣，同时也会让孩子不自信，从而越来越不愿意开口。

6、切勿偏废其他方面的学习

很多家长一心想让孩子在英语学习方面有不俗的表现，因此加大这方面的时间和精力的投入，但是孩子的发展应该是全面的，不要只顾学英语而忽视了其他方面的教育。

7、让孩子独立写作业，除非他开口请你帮忙

陪伴孩子写作业到底有没有必要?我的建议是，有必要，但有技巧。最好是孩子写作业的时候，父母可以同时拿一份报纸，或者一本书，坐在孩子旁边，保持一定距离。当孩子遇到问题时候，再过来辅导孩子。辅导时的态度也很重要。首先鼓励孩子，要不你再试试，我相信你。当孩子尝试无果，切不可因此骂孩子“笨”。　　如果孩子这会儿就有你现在这么“聪明”，那才是怪事。最好保证情绪的平和，对孩子做的好的方面予以表扬，然后用关键点提示的办法，帮孩子找到问题的线索，但由孩子自己动手去做。

8、父母要做好榜样

心理研究表明，父母对孩子的影响不是取决于父母怎么做怎么说，而是取决于父母是什么样的人。父母是孩子人生中最重要的第一导师，他们的生活态度会在潜移默化中慢慢影响孩子。很多父母，自己天天看电视打麻将却要求孩子努力学习，孩子对电视、麻将的兴趣肯定会比对书本的兴趣大。因此，父母想要孩子成为爱好学习的人，最好的办法，应该是自己先成为爱学习的人。

英语并不是一朝一夕，就能取得好成绩的。孩子在平时要注意，多加积累。单词，段落，文章等，都是要记要背的。一些作文常用的单词，句型，听力常有的对话，都是平时一点一滴慢慢积累的，只有如此厚积，才能薄发。

五年级孩子英语基础差怎么补？

1、利用身边一切资源

孩子英语的学习不一定要局限在课堂，要善于帮助孩子找到他们一切可以利用的资源，不同的英语学习方法和工具可以帮孩子最大限度的提高英语成绩。父母甚至可以利用网络，来帮助孩子达到学习英语的目的。

2、选择合适的英语老师

在孩子学习英语的过程中，有一个重要的角色就是老师。尽管一些中教受过专业的训练，有良好的教学经验，但不可否认的是外教的语音要更纯正、更规范也更自然。所以如果有条件的话，不妨尽量为孩子找一个外教学习英语，这样孩子可以模仿外教的语气、节奏和语调。但是需要强调的是，无论是中教还是外教，都要以适合孩子为前提，不能盲目的追求外教。

3、把孩子读的英语录下来

一般人来说没有人会喜欢听自己的录音，但是为了孩子的学习尽量把孩子读的英语录下来，并和原声英语做一下比较。这样可以帮助孩子找出，自己英语发音中需要纠正的地方。也可以让孩子在学习英语的过程中找到进步和成功。

4、积累词汇量

英语的阅读，考的就是单词量，我们在阅读时，如果老是遇到不会的单词，那是很耗费时间的。如果我们积累了足够多的词汇量，看一篇文章的时候碰不到几个生词，可想而知，速度的提高是难以避免的，因为你在单位单词上停留的时间越少，对整个句子，乃至文段，就更能把握好。

5、注意力集中

看一篇文章的时候，要撇开其他的私心杂念，做到心无旁骛，也就是说要把自己思想融入在看的文章之中。提高自己的注意力不是说出来的，而是练出来的，一定要在平时自己做阅读练习的时候，严格要求自己。看一篇文章的时候要做到一口气看完，不要断断续续，更不要养成边看边默念的习惯。

6、简化阅读

考试时英语阅读的时间有限，所以我们要学会简化阅读。即浏览中可以不看与文章中心关系不大的句子和段落，直接阅读后面的段落。很多同学喜欢带着问题看文章，这也是一种不错的方法。

7、扩充英语知识面

这样不但为英语写作，和白话，提供大量的素材，并且也提高自身英语阅读能力，训练语感。很多孩子在诵读过程中，总是会遇到陌生单词从而卡壳，影响韵律和节奏，导致最后失去阅读的兴趣。解决这个问题并不难，英语专家介绍，只要遵循着科学的方法，孩子能超越本身，奔向成功的彼岸。

8、用英语交流

为了学习英语，我们应该有一个英语环境，更多地与我们的同学交流，应用我们所学的东西。这不 仅使学习变得有趣，而且使我们所学的知识变得有用。所以我们可以在课间休息时用英语和同学交流。

想要学好英语，那就一定要去多听多说多写，要达到熟能生巧。而具体到我们实际学习中，还要加上“写得多”。因为通过实验证明，眼耳鼻舌口的综合运用，才能更快的接收新的事物，所以学英语就要多听、多说、多写。

英语基础差的孩子应该怎么办？

1、背单词

词汇量是学习高一英语的基础关，也是任何阶段英语学习都必不可少的。较初中的词汇量相比，高中英语要求的单词量要多了不少，而且难度也要高出很多。单词是学习英语不可逃避的一关，没有人可以不背单词就学好英语的，所以对于单词，我们只能踏踏实实的背。

2、要坚持英语的学习

建议同学们在记忆单词的过程中，要养成习惯，坚持每天背单词，做到英汉、汉英都能立刻翻译。对于背过的单词，要规划好复习的时间，通过不断的复习记忆，保证将背过的单词完全消化掉，同时在课堂上，要认真听讲，重点理解单词的使用方法。只要将要求的单词记忆好，会给学习英语带来事半功倍的效果。

3、练听力 

高中英语考试中，听力占据很大比重，难度也会不断提升，这就要求同学们要加大对英语听力的练习。其中高一英语听力，主要还是为了锻炼同学们学习正确发音。初中英语听力对同学们的要求低，加上条件限制，很多同学都存在，单词发音不准的情况，这一点在高一，就要求同学们自己去纠正了。

最好的办法就是每天听录音，建议大家至少保证每天有半个小时的时间去练习听力，并根据录音学习正确的单词发音，从而提高听力能力和形成英语语感。只有经过长时间的积累，才能保证听力水平的稳步提升。

4、背课文、句子

高一英语学习，绝对不能只停留在上课和背单词上，更多的时候需要的是多朗读和背诵，尤其是背诵。语言学习本身就要靠动嘴，只有通过句子课文将所学单词和知识点串联起来，才能学好高中英语。

所以，对于课本上的经典课文和句子，同学们一定要不断的朗读、背诵，理解其中语境、语气，从而掌握其中知识点和增强自己的语感。建议同学们把握住零散的时间，反复背诵句子、课文，这对于提升同学们的阅读水平和写作能力都有很大好处。

5、培养语感

英语学习，要重视句子和文章的朗读背诵，以培养语感。学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的英语水平。要做到词不离句，句不离文。请记住：句子比单词重要，记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还有词的具体用法。