四年级男孩成绩差还能赶上来吗

四年级是小学高年级的开端，此时不仅要考虑到小升初的问题，面对六年后的高考窄路，父母也会开始忧心起来。这个时候孩子的学习一定要重视起来，即使孩子成绩不好，千万也不要放弃。

四年级男孩成绩差还能赶上来吗？

当然来的及！现在的孩子才四年级，距离上初中还有两年呢！家长和孩子们千万不好气馁，什么时候起步都不晚，希望相当大！我们要监督孩子，每天认真完成作业，培养好孩子的学习习惯，端正学习态度，为步入初高中打好基础！

在四年级的时候，学生的理解能力不是很强，所以学习成绩差也是很正常的，只要老师和家长多培养一下小孩对学习的兴趣，就会把学习成绩提高了，这事不用担心的还是可以补救的。

四年级男孩成绩差怎么提升？

1、理解力

所谓的理解力就是一种思维能力，是一个人对任何事物的了解能力。

小学生学习课本上的知识，光接受是不够的，他还必须要能真正的理解。只有理解透了，才有可能把学到的知识活用起来，从而内化成自己思想的一部分。

2、思考力

学习离不开思考。

伟大科学家爱因斯坦也说：“学习知识要善于思考、思考、再思考”。 可见，思考是学习的核心。有了思考，才叫学习。

我们学习数学，学的不只是那一连串的数字和概念，关键是要学会分析实际生活里遇到的问题，并且能够找出解决问题的办法。

3、表达力

表达力，对于语文这一学科来讲尤其重要。

不论是阅读和写作，还是平常地说话聊天都离不开表达力。用自己的语言组织概括课文的中心思想，或者是复述一个小故事，抑或是写篇作文，这些都是表达。

表达力的强弱往往决定了你能否把一件事情说得清楚明白，别人又是否能够准确无误的理解。

4、耐心

“孩子刚坐下学习不到10分钟就要上厕所”。

“写作业时特别马虎敷衍，静不下心来”。

孩子耐不住性子学习，这可能是大多数父母都曾遇到过的问题。没有耐心，做事就容易毛毛燥燥，粗心大意。

如果不能静下来耐心的学习，那么这样的孩子做其它任何事情都不可能坚持到底。

5、热情

有了耐心、专注，还要对学习有热情。热情是一个人做一件事长期坚持下去的原动力。学习毕竟不是一件好玩的事，相反，很多人都把它当成了苦差事。

如何把一件苦差事变成好玩的事，激发孩子的学习热情，这就需要培养孩子的梦想。梦想就是孩子努力的方向。

6、专注

明明是坐在书桌旁读书，却不知道自己读的是什么，或者满脑子想的都是“吃鸡”游戏，抑或是只想跑出去玩耍。这样的孩子既没有耐心，更做不到专注，将做不好任何事情。

但凡想要做好一件事，专注都是必备的。能够做到如此专注的读书学习，想不成名成才都难。

大家都说如果到了小学四年级，学生的学习成绩还是不好的话，那这个学生可能就没救了。对于这种说法，很多人是赞同的。因为如果孩子连小学的课程都没有办法完全把握的话，更别说初中，高中的课程了。后面的学习压力只会更大。

四年级男孩成绩差还有希望吗？

当然有希望！才四年级，希望相当大！要监督孩子，每天认真完成作业，培养好孩子的学习习惯，端正学习态度，为步入初高中打好基础！

四年级男孩成绩差要根据男孩的自身的情况和智力，如果成绩差的原因是小孩上课不好好听，注意力不集中，智力还可以，调皮捣蛋，即使上四年级了也是有希望的。

四年级男孩成绩差怎么提高？

1、作息时间的养成。

生活方面有好习惯，孩子做事的效率高。老同学在教学过程中发现，有的孩子上学迟到，上课不认真听讲，都是晚上睡得太晚，早上起床难的学生，作息不规律，影响着孩子的学习状态。

2、孩子要明白上课注意力集中非常重要。

也就是家长要帮助孩子学会集中注意力，也就是学会专注于一件事。孩子上课走神是经常发生的现象，家长要做的就是培养孩子专注的能力，也就改掉了上课走神的坏习惯。你要让孩子明白注意力集中的重要性，平时可以让孩子学习书法，这是一个非常好的途径。

3、孩子应该学会制定目标，带着目的性学习。

四年级是孩子开学学会独立自主的最好时期，这时候引导着孩子确立学习目标以及心中的梦想，是对孩子最好的成长。因为有了确定的学习目标，孩子开始会变得自觉，自制力也会有所提高。

4、孩子一定要明白学习细心是关键。

细心是高效学习的重要方法，因为细心就代表着发现问题，解决问题的能力。所以孩子平时做作业一定要养成检查的习惯，如果发现哪里做得不好，及时改正。

5、阅读课外书的习惯。

养成阅读习惯，能让孩子积极主动学习。大部分能从成绩一般，突破自己成为尖子生的孩子，都有良好的阅读习惯。可以，提升孩子的认知。

6、培养孩子独立完成作业的能力。

一、完整记录作业回来，并清晰地明白作业的意思。

二、可以提前做好作业准备，自己安排作业完成顺序。

三、作业可以独立完成，途中不求助。

四、不会的题目先思考，做完作业一起问，不会存在一题一问。

7、培养作业做完检查的习惯

一、孩子学会写完作业要检查，这个习惯应该配合错题本，将没有检查出来的错题抄成错题本。达到“错得越少，错题本作业越少”。

二、培养考试后要检查的习惯。

很多家长问孩子上四年级了，学习成绩差还能不能赶上了，赶上或赶不上，其实真正取决于家长和孩子的态度，关键看你们现在怎么做。

四年级成绩不好还能赶上吗？

可以赶上。毕竟才上小学四年级，成绩差一点是正常的。在四年级的时候，学生的理解能力不是很强，所以学习成绩差也是很正常的，只要老师和家长多培养一下小孩对学习的兴趣，就会把学习成绩提高了，这事不用担心的还是可以补救的。

四年级成绩不好怎么提高学习成绩？

1、做好孩子的思想工作，引导孩子树立信心，愿意配合家长补习功课。家长有万丈雄心，孩子不配合，也起不了多大作用。孩子肯学，肯下功夫努力，是补习成功的前提和保障。

2、家长要从思想上重视起来，制定具体的补习规划。孩子才四年级，年龄较小，基础又差，不能单纯依靠孩子来完成这个追赶的任务，需要家长做全权布局，起主导作用。具体怎样学，学什么，哪段时间完成哪些内容等等，都要有一个明确的规划。

3、给予一定的帮助和辅导。四年级成绩不好，知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那么最好的做法就是想办法给予一定的帮助和辅导。

孩子学习总是很迷茫的，只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里，成绩不好的原因在哪个环节出了问题。跟教师沟通，听教师建议，家长想办法根据教师的建议辅导孩子。

4、重新培养良好的学习习惯。最基础的良好学习习惯的养成方式为：课前预习，课中认真听课，课后复习。在各科学习方法的运用上，数学多练，语文多读，英语多写，也可以相互运用，学法交叉共用。磨刀不误砍柴工，学好学习方法成绩不会不提高。

5、严格执行计划。计划既然制定了，就要严格执行。并且隔一段时间，就要有一个检测、总结回顾和反思。发现问题，及时调整和处理，不断的总结提高。

6、给孩子树立自信心和正确的学习态度。四年级学生已经懂得一定的羞耻感和自卑感，如果成绩不好家长过多的指责，效果反而不好。

因此，家长要给孩子树立自信心，激励他树立积极的学习态度，教会他相应的学习方法，只有这样才能改变越来越差的现象。

7、定出作业目标。对于做作业孩子认为做完了了事，其实在完成的过程中不光有数量的要求，还要有质量的要求，更要像考试那样有时间上的要求，整个作业过程都要像考试那样来要求，养成定时作业的习惯，按质按量完成的习惯。

一：说出作业内容及完成数量。

二：每项作业要达成的标准；（如一次做正确多少、背诵课文不打结、抄写修改不多于3次等等）。

三：开始作业前要复习哪些相关知识（如在阅读时要认识生词，做题前要复习公式、定理、法则）。

四：完成作业预计要多少时间，什么时候开始，什么时候结束。

初期目标可以定低一些，让孩子容易达成，激励自信，鼓励孩子追求更高的目标。

高一基础没打好，高二补回来是完全不会有任何问题的。但是前提条件是：一定要有一颗认真学习的心，只要方法对了，再加上有一颗想学好的心，成绩的提高是早晚的事情。

高一成绩差高二还能赶上来吗？

一、端正态度，下定决心。做好迎接困难的思想准备，千万不要半途而废。

二、找到适合自己的学习方法。在学习高二知识的同时，涉及到高一知识的要及时补上。做好学习计划，准备好错题本，注意归纳总结。

三、好学多问，不浮躁，不急躁。努力的过程中，肯定会遇到这样那样的问题，成绩可能也不会一下子提高很多。慢慢来，一切付出都是会有回报的。

高一成绩差高二怎么提高？

1、要树立时间观念，合理制定学习计划。

学习要有正确的态度，能够合理安排自己的学习，因为高一基础不太好，耽误了一部分内容，在进入高二之后，就需要想办法弥补，在进行高二内容学习的同时，适当抽出时间复习高一的内容。这时候，可能会出现时间冲突，可以根据自己高一的情况，分析各科学习状况，适当安排一定的时间，专门复习和巩固高一的内容，这时候要以基础知识为主，不要占用太多时间，不要做太难的题目，易懂为主就可以了。高二的学习还需要紧跟老师的步伐，因为高中很多学习内容，是分模块的，新的模块和高一模块内容不同，是可以从现在开始学就可以学好的。

2、要改变懒惰态度，要比别人付出更多。

高一基础不太好，不爱做作业，就是因为比较懒惰，学习态度不端正，高二学习过程中，你就需要比别人付出更多，学会利用可以利用的时间，争取迎头赶上。学习态度影响学习效果，一个人如果比较懒惰，做事情拖拖拉拉，就容易导致学习效率低下，影响学习成绩的提高。在高二阶段，只要愿意努力学习，平时严格要求自己，时刻监督和提醒自己，学习要专注，做事要有恒心，完全可以跟上来，提高自己的学习成绩。

3、要学会学习方法，提高自己的学习效率。

学习需要讲究方法，好的方法往往会事半功倍，在高二学习的过程中，要学会借鉴和参考，总结学习的方法和技巧，选择适合自己的学习方法，提高自己的学习效率。平时，可以看看一些励志书籍，看看别人如何学习成功的，可以和老师交流，请教老师学习的方法，可以和同学谈心，相互交流学习的心得体会，通过交流和借鉴，取长补短，不断改进自己的学习方法，提高自己的学习效率。

一年级成绩差父母不必太紧张，也许孩子还没有完全适应考试。父母应该做的是帮助孩子分析低分的原因，而不仅仅是关心分数。此外，最重要的是帮助孩子养成良好的学习习惯，这将使孩子终身受益。

孩子一年级成绩差怎么办还能赶上吗？

1、养成良好的学习习惯

上课要专心听讲，不明白的地方下课后一定要向老师问清楚；作业要一次做正确，错误的地方要弄清楚为什么错了，如何防止以后不犯同样的错误；让孩子适当做一些与课本有关的拓展练习，以帮助巩固和开拓课本学习的知识点；

2、让孩子养成阅读的习惯

选择一些适合孩子看的书籍，如带拼音的有彩色插图的儿童书；家长最好和孩子一起阅读，一起分享，让孩子爱上阅读，在阅读中感受到快乐，这样为会今后的学习打下良好基础。

3、鼓励孩子

想帮助任何人，诀窍都是：忽略他的缺点，关注他的优点。记住：永远只点赞，不批评。孩子有困难，鼓励和帮助，比批评的效果要好得多。孩子成绩不好，自己也很灰心，回来父母再批评一顿，嫌弃一顿，孩子更灰心了，更没有劲儿了。他这时候需要的是鼓励和帮助。

4、与老师沟通

家长要和老师多沟通，毕竟孩子在家里和在校展现的面貌会有些许差异，要学会多了解孩子的不同面，并及时掌握孩子的学习动态，同时，要维持与老师的良好关系，尽力为自己的孩子争取较好的座位和邻座同桌。

5、训练孩子记忆力

孩子的记忆力如果比较差，老师家长要有意识地培养孩子的记忆力。 从一开始可以让孩子记一句话，一段文字，经常和孩子交流，让孩子进行转述，这样有利于培养孩子记忆力。

孩子一年级成绩差的原因：

1、不能独立完成作业

课后的作业不能独立完成，依赖家长的帮助：因为课堂上不能好好听课，所以课后的作业做起来也很是费劲，因此孩子不能自己独立完成，所以只能寻求家长的帮助。这样孩子就会感觉原来写作业可以找家长帮忙，于是第二天依然不好好听课，回家寻求帮助，于是以后孩子就开始依赖家长，没有家长的帮助，孩子就啥也做不好。

2、不能适应学校生活

一年级功课并不难，智力正常的孩子，只要上课专心听讲，达到中等、中上水平，并不困难。很多成绩很差的孩子，是连上课认真听讲都做不到。一些父母认为孩子不能专心听讲，是专注力不够好，会想办法给孩子做各种“专注力训练”。其实这样的孩子，未必是专注力有问题，更可能是社会能力不足，缺乏必要的规则意识。

人一旦有了顾虑，做事就会拖拖拉拉，发挥不出来最好的状态，而在学习中也是这样。很多同学会顾虑自己初二成绩差，觉得自己赶不上来。但其实，纠结自己能不能赶得上来，并不能改变现在所处的状态。同学们只有两个选择，努力或者不努力。努力不一定会达到预期的效果，但一定会有所收获，而不努力的话，同学们就只能面对失败。

读初二成绩差还能赶上来吗？

1、不懂及时问

成绩差的原因，就是自己学习上的疑点太多了，所以初二学生要想跟得上来，提高自己的成绩，就一定要解决掉学习上的疑点。

成绩差的初二学生本来的基础就差，所以一定要虚心请教老师同学，请教别人问题并不是什么丢人的事情，而且一般老师和同学也非常愿意帮你解答。

初二成绩差的学生，一定要比别人付出更多的努力才行，但是现在努力一切还来得及，千万不要给自己留下任何遗憾。尽管努力，定有收获。

2、制定学习计划

当初二的学生想要改变自己的时候时，可以先为自己制定一个学习计划，把每天要完成的任务详细的纳入到计划中，然后严格要求自己一个要完成。

可能初二成绩差的学生，习惯了学习的松散，刚开始执行的时候，可能会觉得非常困难，但一定要坚持下来。只要坚持下来，养成习惯，慢慢就会看到自己的进步，感受到学习的乐趣。

3、加强对知识的掌握

学习要做的，是对所有知识的理解、掌握、消化和体系的构建，对知识的考查往往并不是对单一知识点的考查，而是综合性的考查。同学们在学习知识后，一定要联想前后，搭建知识体系，当你能把整个知识体系建立起来，而且了熟于心的时候，你对知识的掌握程度就达到了。  

4、理解基础上记忆  

很多中等生在考试的时候，会出现这样的情况，看着题目，觉得很熟悉，但就是想不起来具体的知识是什么。这就说明对知识的熟练程度还不够，仅仅只是知道或熟悉，而没有真正掌握好，所以对知识的学习，要在理解的基础上加强记忆。  

5、调整学习状态和方法

在学习的态度上，既不能过于松散，也要拒绝疲劳战术，因为两种相对比较极端的状态都不利于提高学习效率和效果。最好的状态就是根据自己的具体情况，制定合理的学习计划。

在不同的时间段，完成对自己制定的合理的学习任务。然后，定期重复复习、巩固，不仅提高了学习效率，对知识还能掌握地更牢固。

6、一定要坚持  

一定不能“三天打鱼，两天晒网”，任何人的成功，都是坚持不懈努力的结果，学霸的养成，当然也不例外。所以，只要坚持下去，一定能够成功逆袭学霸。

还是可以升上来的。四年级，正是各科科目，开始变得复杂起来的时候 ，孩子刚刚开始不适应，成绩下降是正常的。家长们一定不要灰心丧气，要对自己的孩子有信心。这个时候应该做的，是要帮助孩子树立信心和目标，关心孩子的学习情况，帮助孩子提升成绩。

四年级成绩下降了还能再升上来吗？

1、让孩子学习主动

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。

有的同学基础不好，学习过程中碰到不懂的问题，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。  

2、提醒孩子注意整理

学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。

3、学习需要持之以恒

“学如逆水行舟不进则退”两天打渔三天晒网的行为要不得，学习一定是坚持的、不能松懈的，今天你不努力学习，明天你知道的知识就没有别人多，长此以往就会退步。

再想努力，就需要花费双倍的时间和精力，所以一定要每天都进行数学知识的练习，这样可以把知识点巩固，保证成绩不会退步。  

4、好的学习习惯

不好的学习习惯，会对成绩造成一定的影响，所以在孩子刚上学时，就一定要孩子养成良好的学习习惯，首先要给孩子提供一个良好的学习环境。

其次，要让他每天都对学过的知识进行复习，并预习明天要学的知识，并且按时完成作业。

四年级孩子成绩下降的原因：

1、上课不认真

一节课40分钟，如果从头到尾都在集中精力听课，几乎没人能做到。但是有些学生上课喜欢做小动作，思想不集中。孩子本身就精力旺盛，自控能力又比较低。

有的学生为了吸引老师或者其他同学的注意力，就喜欢说一些和上课无关的话，想一些和上课无关的事，来引起大家的关注。这样他就错过了一节课所讲的重点。  

2、知识难度增大

在低年级，不管哪一个科目，课本上学习的知识都是比较基础的，即使他上课不认真听，作业也可以很好地完成。考试时，他们也可以得到满意的分数。

而到了中高年级，即从四年级开始，学生学习的知识开始变难，变复杂。如果上课稍不留神错过了老师讲的重点，成绩就会下降。  

3、自我意识增强

四年级是一个分水岭，起到承上启下的作用。这时候学生们的年龄大概在十岁左右，他们的自我意识开始增强。

初步表现得特别叛逆，开始不像以前那样听家长和老师的话。在这时候学生有非常强的自我表现意识，作为家长和老师不能过度打压孩子，而且要支持他鼓励他。

我们经常会说，想要别人尊重你，要先学会尊重别人。所以我们要尊重孩子正确的选择和想法，给他一定的空间。但如果是错误的，一定要合理地加以制止。