初中如何学好英语

初中阶段对于英语的学习特别重要。这个阶段的学习最重要的是为以后的英语学习奠定好的基础，包括听说读写各方面的能力，更重要的是提高自己学习英语的兴趣，兴趣是学习语言最好的动力。

初中如何学好英语？

1.适当的做好笔记

一份好笔记，记录了自己的思维路线。而英语的词组、语法、思路是记录的重点，在课上时不要偷懒，这会记下了，课下看起笔记看时，能节省不少理解、捋清思路的时间。

2.学会做学习规划

在每个学科里，你会遇到优势的一面，也会遇到弱势的一面。而在初中英语学习里，它包括单词、句式、语法、作文、听力等多个方面，这些板块基本涵盖了英语学习和考试大部分内容，而同学们，要学会把自己的弱势和强项有针对性的标出来，然后根据实际情况进行系统地学习！

3.每日必修课——记单词

如果英语科目学得不好，最简单粗暴的涨分方法就是记单词，每天保证自己积累一定的单词量，不到两个月，你就会发现自己的英语成绩突飞猛进的发生了变化！

4.记语法

语法是应该英语考试的一大法宝，很多学生在英语成绩到一定程度时，会出现瓶颈期，这时，建议学生们可以多看多记语法，会对孩子突破瓶颈有不少帮助！

初中英语学习技巧：

1.要牢记词汇(单词短语）。英语是一门语言，单词短语是英语的材料，是基础。英语中的单词短语只有读准背会，理解了词义，才能做到听得懂说的对写的准。

2.要理解语法，记住句型。理解语法可以帮助记住句型。记住句型可以让学习对话课文得心应手。

3.要熟记对话，背诵经典课文。英语课是一门语言课。语言课的目标就是为了运用为了交际。熟记对话、背诵经典课文可以有效低提高英语运用的能力，提高交际水平。

初中阶段的英语，是英语学习的起步阶段。内容很基础，难度相对比较浅显。但是，要想学好英语，学好母语很重要。因为语言是相通的。初中的英语，积累很重要，不要有畏难情绪，不要放松，持之以恒，就一定会有好的收获的。

如何学好英语 初中生？

1、为自己营造英语学习的环境

大家都知道，原本英语很一般的人，去国外学习或生活一段时间，英语就会有突飞猛进的提升，客观上的原因就是进入了一种语言环境，长期耳濡目染会让人不自觉的有了语言学习上的输入。虽然没有机会去国外学习，但大家也可以学着为自己营造一个适合英语学习的环境。虽然没有机会去国外学习，但大家也可以学着为自己营造一个适合英语学习的环境。把家里的所有生活用品都贴上了对应英文单词的标签，这样每次在使用的时候就会有意无意看到这些单词，毫不费力就把单词都记住了。

2、利用日常作业进行训练

考试说到底并不代表一个人的真实水平，毕竟考试的技巧性很强，临近大考之前，老师会大量布置习题，一方面是为了让大家熟悉题型，做好知识点积累，另一方面就是为大家进行考试前的技巧训练。

3、多积累词汇

对于词汇的积累，初中的学生大概要掌握1700个英语单词。一方面可以提前记忆将要学习的单词和短语;另一方面可以把自己平时做题遇到的新单词记录在一个单词本，每天反复记忆和默写不熟悉的单词。

学好英语的重要性：

1、培养良好的英语的听说读写的基础

从小培养良好的英语的听说读写的基础，为在相关企业迎接更为复杂困难的英语学习大有裨益；尤其是英语口语，这也是大部分中国学生所欠缺的一部分。

2、英语会为你打开了新的职业机会

首先，学习英语可以帮助你追求和获得更多的职业机会。 如今，就业市场是全球性的——许多公司需要能够与全世界的合作伙伴和客户沟通的员工。这通常意味着要他们需要会说英语的员工。

3、英语让你的生活更有趣

学习英语将为你开启一个全新的娱乐世界。你不需要依赖翻译——你可以欣赏真正的原作。懂英语意味着你可以欣赏到现代好莱坞大片以及不同年代的经典电影。当然，学习英语也会使你获得其他类型的娱乐。你还可以阅读用英语写的畅销书。

4、英语的使用范围非常广泛

世界上70%以上的邮件是用英文写或用英文写地址的。全世界的广播节目中，有60%是用英语进行的。国际上的资料绝大部分是用英语发表的。绝大部分的国际会议是以英语为第一通用语言，它也是联合国的正式工作语言之一。

英语学习是一个慢慢积累的过程，不论从词汇量还是短语、句型、语法等等都是一样的。而且家长在早期发现孩子英语学习比较吃力，就得想办法给孩子查漏补缺，尽快让孩子跟上老师的脚步，这样孩子学得轻松，家长也省心。

初中生如何学好英语的方法？

1.适当的做好笔记

一份好笔记，记录了自己的思维路线。而英语的词组、语法、思路是记录的重点，在课上时不要偷懒，这会记下了，课下看起笔记看时，能节省不少理解、捋清思路的时间。

2.学会做学习规划

在每个学科里，你会遇到优势的一面，也会遇到弱势的一面。而在初中英语学习里，它包括单词、句式、语法、作文、听力等多个方面，这些板块基本涵盖了英语学习和考试大部分内容，而同学们，要学会把自己的弱势和强项有针对性的标出来，然后根据实际情况进行系统地学习！

3.每日必修课——记单词

如果英语科目学得不好，最简单粗暴的涨分方法就是记单词，每天保证自己积累一定的单词量，不到两个月，你就会发现自己的英语成绩突飞猛进的发生了变化！

4.记语法

语法是应该英语考试的一大法宝，很多学生在英语成绩到一定程度时，会出现瓶颈期，这时，建议学生们可以多看多记语法，会对孩子突破瓶颈有不少帮助！

初中学好英语的建议：

1.勤背单词每天保持15-20个单词，一周为一个周期（背诵一周单词后要有意识的回顾本周所背的单词），可以采用音标记忆法或者联想记忆法这两个记忆的比较牢固，一定要注意抽查这样会避免更多的疏漏。

2.每天有坚持听10-20分钟的英语听力，纠正自己的发音，培养学习英语的环境。3.好记性不如烂笔头，在背诵单词的时候一定要多动手书写，这样会更加的加深记忆，要多留意好的英语美句多积累，这样对英语写作有很大的帮助。

4.多读课文，读课文可以培养语感，也可以让自己更加清楚的知道单词和语法的运用，这样学起来会事半功倍！

5.语法掌握，英语学习最重要的就是单词和语法，单词好比是肉，语法就是骨架，要清楚的掌握各类语法的运用和特点，勤加练习，毕竟中考考试也就是几个语法点。这个多读课文会更加深刻的理解语法的运用。

6.除了多读多背必须要练习，练习的目的就是活学活用，不能只是掌握了更重要的是会用。

7.拿出个小本本，学会归纳总结，英语本身知识点比较散乱，要学会做好知识框架，做好前后之间的联系，这样在中考冲刺的时候会节省更多的时间。

8.每次考完试要学会分析试卷，以及错题原因，然后找相应的练习来进行强化。每天可以做些练习，每周给自己做次测试。

练习英语听力时，材料最好选择，课文录音或者真题。采取“精听”方式，即听一句写一句，听不清反复听，直到完全听清为止。听力基础差的同学，一开始可能要花半个小时，才能听清一段，5分钟的听力，但一定要坚持下去，只有这样才能学好英语。

初中生如何学好英语？

1、寻找自己的问题所在

英文基础薄弱阶段，最先要寻找，自己的问题所在，才好对症下药。根据考試考卷剖析；与教师谈话，看一看自己英语学习，哪一个方面是基础薄弱环节，是词汇量缺点，还是语法基础不好，还是听力？

有可能这个工作，孩子自己做起来会比较费劲，可以要父母，主动找教师来谈话，咨询一下学校教师的观点。学校教师，还是对每一个学生的学习水准与状态，有一定的理解的。

2、各个击破语法点

购买一本，讲授比较详尽的语法书，把每个语法点，都学习一边，要了解，把握，记诵，随后解题训练。到了升学的时候，学校教师，也会带领学员一遍一遍的温习，学员要把握好这个机会，预习，课上用心写笔记，课后做练习题，跟上学校的节奏，这样实际效果更好。语法项目要反复的看，反复的背，日积月累。  

3、听力不要舍弃

假如听力非常差，要每日耗费至少半个小时来听录音，并且自己要跟着录音机效仿进行朗诵。如今的教学质量的提升，教师都是大学本科毕业，专业英文，口语都不很差，对学员的听力与口语有一定的协助。

听力不好的学生，可以运用业余时间多听，例如早晨起床在刷牙洗脸的时候，吃早餐的时候，乘公交车的时候都能听。假如感觉自己听不懂，那就要找原因了。看到全文之后，是不是就可以了解了？假如看到会，听见不会，那么就更须要多听，多多与教师进行交流沟通，让教师帮你剖析，你的问题之处。

4、制定一个英语学习计划

初三阶段，对于基础差的学生而言，要想学好英语，必须要制定一个英语学习计划，按照学习计划学英语，在学习计划中规定好英语每天学习英语的时间，以及英语学习上的各个方面的规划，这样对于提高英语成绩是非常有效果的。

5、注重课堂效率

在初三英语的学习上的，要注重课堂效率，对于老师在课堂上所讲的重点知识要做好课堂笔记，以便于能够在课后更好地复习，提高课后复习效率，在上课的时候，最好也要最好课前预习工作，课前预习能够帮助我们，提前熟悉英语课堂，所要讲的重点知识。

在课前预习的时候，可以先把不懂的知识点，提前记下来，在上课的时候，能够重点听不懂的地方，让上课效率上有所提升。

英语作为一门语言，最好的学习方法就是要使用这门语言。怎样呢？不能出国的话，就要给孩子一个外语环境。多看些英语原声电影，动画片等等，多给孩子买些英语原著书籍等。一定要有趣哦，有了兴趣，英语就水到渠成了。没有兴趣的学习的是枯燥无味的。兴趣是学习源源不断的学习动力。

初中孩子如何学好英语

1、养兴趣

俗话说，兴趣是最好的老师，有了兴趣，才能真正唤起孩子的学习动机。语言学习更是如此，可以先从孩子喜欢的英文电影、英语节目入手，也可以给孩子选择轻松的外教课，或者与英语老师多沟通，让老师多鼓励孩子。和孩子交流时，要善于贴正面的标签，暗示他们有英语学习的天赋。

2、全方位

现在学习英语的渠道有许多，无论是电影电视还是在线课程，以及出国交流，还有手机上的各种英语学习软件App等，都可以给孩子们提供学习英语的机会。

在我日常的教学中用的比较多的有英语趣配音、单词打卡等。

3、循规律

英语是一门语言，所以它符合任何语言学习的规律，我曾经非常认真地观察婴幼儿的语言学习，其中一条最重要的规律便是：大量的输入才能导致大量的输出。听、说、读、写同等的重要，并且可以同时强化。

4、贵坚持

缺乏真实的英语学习环境是目前国内孩子们学习英语的最大困境之一，很多孩子是为了考试才去学习，英语学习的动力并不足，很容易半途而废。建议找几个志同道合的伙伴共同坚持，或者利用打卡形式督促自己等。

初中英语学习误区

误区一：单词都认识了，英语就学好了。

大多数人认为只要认识单词，阅读理解就不成问题，听力就能听懂，单词拼写对了，肯定得高分。事实是，即使通过个人努力，词汇量永远有局限性。即使大多数单词认识，如果发音不准确，不常用常读，听力仍然反应不过来。单词认识了，阅读理解稍有陷阱就选不对，复杂句式稍一转弯就读不懂了。更何况这个假设的前提条件是足够努力用功地记住大量单词。

误区二：顺着课本单词表背，都背过了肯定得高分。

这是大多数老师及学生正在使用的办法，但是实际问题是，基础差一点的孩子经常是背完第三单元，就忘了第一单元，回去复习时间不够，又兼顾不了新的知识。上辅导班，也就是一遍遍复习课本，孩子提不起兴趣，家长操心不断。因此仅仅被课本单词，是一个效率较低的办法。

误区三：买一本中考单词宝典，背完就能大幅提高分数。

不得不承认，市面上各种宝典书籍，语法宝典，词汇宝典，听力宝典，都是业内专家精心编辑而成，有的还价格不菲。但很少有孩子从一而终得坚持下来，因为可能每一门课都有宝典，科目多，学业压力大，作业多，这种情况下坚持下来的孩子凤毛麟角。

英语作为一门语言，其学习是需要一个循序渐进的过程的，而在学习的过程中，听和说又是相辅相成的。因此想要提升英语能力，口语和听力都是必不可少的。

如何学好英语口语和听力？

1、营造一个英语的语言环境

首先，孩子如果能够理解很多英语，却几乎听不懂英语，那么他就是不熟悉英语语感以及英语正常的发音习惯。

因此，老师或家长最好让孩子多听听英语，像英文歌曲或英语动画等，孩子经常接触英语听力才会更加逐渐熟悉英语发音，掌握英语语感，最后逐渐理解英语听力，乃至提高英语听力能力。

2、多多练习

当然仅仅让孩子多听英语是不够的，英语听力和口语还需要一定的练习，锻炼孩子理解不同语境的陌生英语能力。而练习孩子英语听力能力，可以让孩子熟悉不同语境的英语对话。

只有真实的生活场景或对话语境下，才能有效帮助孩子，更好理解英语对话，锻炼孩子的英语听力能力。

3、泛听

这里讲的不是精听而是泛听，因为精听，所需要花费的时间太长了，但是其实英语，仅靠短暂花费的长时间，来学习是没有用的，它需要的是日复一日，年复一年的坚持。

精听很难坚持下去，而且会因为枯燥，很容易放弃。但是泛听不一样，你可以做另一件事的同时，也联系听力，即节省时间又不乏味。

刚开始，你可能没有听到什么有用的东西，到后面慢慢的，等耳朵熟悉了这个韵律听感，你就能听懂了。学英语必须要有兴趣，如果学的很痛苦你是坚持不到最后的。

4、抓住一切机会和讲英语的人士对话

对话是提高英语口语能力最有效的方法之一。建议同学们应抓住一切机会和别人对话。与人对话的方式和对象很多。同学间可以在课余的时候对话，平时没事时也可以找英语老师聊天，交流学习心得等。

许多同学一开口说英语，就产生惧怕心理，担心自己说错，其实完全没有必要，因为英语就是在不断犯错误的过程中提高的，只有积极、大胆，并利用一些机会练习，英语的口语能力才能提高得比较快。

5、朗读

需要有意识地以原音里的语音、语调去朗读。在朗读时，可以把自己的声音录下来，认真听一听，并进行比较，找出差距，发现自己的弱点。 

6、复述

是在模仿、朗读之后的一个再创作的过程，它比背诵要难。可以尽量用自己的话复述朗读、听过的或阅读过的，也可以完全摆脱原文，组织、创作材料内容。

对于程度较差的人，可以先复述原文的中心思想，一句、两句话即可。然后，由少至多。复述是在没有人对话的情况下提高口语有效的途径之一。  

7、背诵

练习口语不免背诵一些东西，但很多人不喜欢背诵。不过，背诵一些名篇是非常有必要的。基础较差的人一定要背诵一些常用的句型和表达方式。

坚持用英语写日记。用英语写日记无论是对提高口语还是提高英语其他方面的能力都是一个行之有效的好方法。

学好英语对很多孩子来说，是有一定难度的，有时学起来常常感到很苦恼。学好英语绝非一日之功，更不能靠死记硬背。掌握正确的学习方法才是首要。

初中生学好英语的方法：

1、保证课堂要高效

初中英语学习的内容量和难度都会增大，仅凭脑力是不能够全部记住的。初中的老师会把知识点写在板书里，孩子能够择其要点，写好笔记。上课一定要做笔记，反复讲不是不重要而是太重要，记笔记做到眼到，手到，心到，积极参与课堂活动，运用所学到的语言 课堂参与度有时会关系到平时成绩。

2、课文背诵

背诵课文也是学习英语的一种有效方法，是知识输入的一种有效途径，它不但可以帮助学生掌握大量的英语基础知识，而且可培养学生丰富的语感，进行听、说、读、写各项活动。在学习过程中，一定要掌握科学的方法，提高英语课文背诵的效率。在背诵英语课文前要熟练掌握课文中新单词的读音，扫除语音障碍。同时，还要注意句子的语调、重读音等语音现象，增强诵读的节奏，提高背诵的效果。面对课文中出现的长句子，要找到正确的断句方法。

3、课后及时复习

孔子曰：“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西．如果不及时复习．过上了一段时间后，就会遗忘。这就要求学生在复习时。注意知识的重现率，加强新旧知识之间的联系和对比，在复习某些词语、句型时，不妨造一个句子、写一段或几小段互相联系的短文，尽量把学过的词组、短语、句子编织在短文中。也可以互出话题，进行写作或者对话，然后再纠正错误，加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识．更能让学生的应用知识能力得到提高。

如何进行有效的阅读？

1、克服不良习惯

在阅读前，首先要作好心理准备，集中精力，全身心的投入到阅读活动中。阅读过程中要努力克服阅读时转动头部、指词、逐词阅读、回视、唇读、喉读、心读等不良习惯，要尽可能地眼脑直映，扩大视距，掌握快速阅读技巧。

2、略读法

运用略读、扫读方法，理解掌握文章大意。略读就是快速浏览文章的标题、文章的首尾段、每段的首尾句、关键词和图表等，把握文章的主旨。初阅读时一般宜采用略读法，略读不需要掌握具体内容，此法最适合处理与文章主旨有关的文章。

3、积累好词好句

阅读主要是训练阅读技巧，同时也是学习新语言点的好机会，对于经常出现的有用的单词或句型，可以划线或者记笔记，积累语言知识。