孩子做作业老是发呆走神怎么办

孩子还小，如今通过各种方法培养孩子的注意力还不算晚，等到孩子长大以后，等到他参加工作接触更多的人以后，恐怕就为时已晚了，作为父母，也就帮不上什么忙了。趁现在！请努力呵护孩子，耐心引导，并陪他一起成长。

孩子做作业老是发呆走神怎么办？

1、给孩子安排具体的学习时间和学习任务

作为家长，应该给孩子安排具体的学习时间和学习任务，怎么安排呢？例如，每天必须要在三小时之内完成某某任务，或者必须要完成多少量等等。通过设置具体的量化任务，让孩子带着目的去学习，一来孩子就不能挥霍时间了，二来又能让孩子更加调动自己的全身精力，进而做到专心致志。既然如此，何乐而不为呢？

2、家长要为孩子摒弃一切干扰因素

当孩子写作业的时候，家长要自觉地关掉电子产品，关掉其他一切能打扰孩子学习的东西，为孩子营造一个安静的环境。环境对人的影响是极大的，只有努力营造一个安静祥和的环境，孩子才能调动精神去专心的学习，否则一切都是妄谈。

3、家长可以增加课后“审校”的工作

就是当孩子做完作业以后，家长一定要帮孩子检查，通过检查可以发现很多错误，同时也在一定程度上暗示着孩子一定要努力写作业，否则作业检查出诸多错误也是对他能力一种打脸。通过这个“审校”的过程让孩子不得不提高注意力，不得不更加积极地参与进来。

4、教育孩子主动写作业

写作业走神发呆，常常是因为孩子是被动的在写作业，感觉就是给老师在写，在完任务，并且感觉这个任务很苦，没有一点的兴趣，家长要耐心地给孩子讲，认识到写作业的重要性，写作业是为了自己，转变孩子的这个想法，想法变了，行动才会有所改变。

5、奖罚并用

家长在孩子写作业前告诉孩子要认真写，写规范，清楚，在规定时间内完成的话，就可以得到自己喜欢的东西，或者带孩子出去玩，进行积极的表扬，如果写作业拖拉分身，就不能玩，不能看电视，得不到自己想要的东西，让孩子有一个结果的激励。

6、多种方式分时间段训练

孩子的注意力都是慢慢培养训练出来的，家长要注意在日常的生活学习中，就有意识的去培养孩子的注意力，比如：吃饭的生活，要认真吃饭，起床不要拖拉，走路不要磨磨蹭蹭的，从日常小事抓起训练。要求在规定的时间内完成某一些事情等，逐步的训练培养就会让孩子改掉走神的习惯了

家长陪伴孩子写作业，只是起到监督的作用而不是代替孩子去完成作业，这项任务是需要孩子自主独立的去完成的，对于孩子不自觉做作业，家长不要去打骂孩子，可以先和孩子稍微的休息下，然后把作业分成多个部分完成，促进孩子良好的写作业习惯。

小孩子不自觉做作业怎么办？

1、学会尊重孩子

家长的性格个性，有些急性子的家长，每天孩子放学的第一个最要紧的就是让孩子赶紧把作业做完，而不会先观察今天孩子的状态，如果回来看到孩子已经很疲倦了，就不要着急的去逼迫孩子写作业，可以让他们先休息一下，然后再告诉孩子要去写作业了，让孩子自己合理的安排时间。

2、不过于干涉和限制孩子

很多家长属于包办型的家长，或者是处于强势的家长，对于孩子的管束没有任何的界限，事无巨细的管辖中，让孩子失去了自我，甚至孩子会觉得自己无能，甚至是叛逆。

3、让孩子自己自主的规划写作业的时间

家长和孩子可以先制定好学习计划以及做作业的时间，每天有条不紊的按照这个时间进行，从小让孩子养成这样的习惯，慢慢的孩子在这个基础上会规划好，每天按照这样的时间写作业，写作业期间，可通过跟孩子互动、做小游戏、站起来走走、做些伸展动作等等，让他充分放松心态。

4、先复习在做作业

每次要让孩子做作业前把功课先复习，然后做作业。并且要和孩子一起进行讨论，督促做作业并不是单纯的监督，要把自己也当成学生一样，可以采取一些问题来请教孩子的方法，让孩子因为自己学会的知识，可以帮助到家长而有成就感。

小孩子不自觉做作业的原因：

1、学习基础差，根本不想做

导致孩子不自觉做作业的原因，与孩子学习基础差有着直接的关系。因为学习基础差，导致孩子根据就不会做作业，不会做当然不想也不会自觉去完成。

2、孩子贪玩

导致孩子不自觉做作业的原因是孩子贪玩思想在影响。因为，孩子在学校经过一天的紧张学习后，心情也想得到放松，因此贪玩的兴趣强过做作业的兴趣，在这种思想影响下孩子往往会先选择玩而不是先选择做作业。

3、父母疏于督促

父母疏于对孩子的督促也是导致孩子不自觉做作业的一个原因。因为孩子的自觉性欠缺及自控能力不强，加上父母忙于工作或者忙于其他的事情疏于督促的话，孩子很难会自觉去完成。

家长可以冷静的去与孩子沟通，千万不要变得暴躁，不然的话，孩子是会跟我们针锋相对的。家长可以简单的跟孩子交流一下，问问孩子们，到底是为什么不愿意写作业呢？这样循循善诱的教导孩子，是可以让孩子改变自己的心态的。

孩子不肯做作业怎么办？

1、不要代写

有些家长看到孩子太小，舍不得孩子太苦、太累，或者怕孩子做不好挨老师批评，所以总爱替孩子完成作业。小学是孩子打基础的时候，这种代写使得孩子完全没有得到学习的机会，久而久之，他的基础就会被逐渐削弱。

2、注意多夸奖少批评

没有人愿意被批评，所有人都愿意被夸奖，夸奖可以激励孩子做得更好，当然，夸奖是要有原则的，有好的行为夸行为，没好的行为夸努力，努力不够的夸态度，态度不足的夸进步。反之，批评也是有技巧的，最好的方式是，先大方面夸奖再具体批评再认同孩子最后提出改正要求。

3、家长最好能养成，跟孩子一起学习的习惯

如果有可能，家长最好在孩子学习的时候，自己也在看书或做工作，如果是做家务，一定要把影响减少到最小。  榜样的力量是巨大的。如果孩子做作业，家长却在看电视、玩游戏、上网、玩手机等，你想孩子能够静心吗？

4、帮助孩子养成好的学习习惯

在孩子课余的时间，家长带领着孩子去书城、图书馆或是阅读教室，静静的阅读一些相关书籍。培养孩子对知识追求的习惯。  在安静的环境下，很容易让孩子静下心来，而且，这些地方很多人都在看书学习，对孩子有感染作用。

5、可以经常问孩子一些问题

做家长的，可以经常给孩子们准备一些问题，请教孩子应该怎样，一方面让孩子带着问题去学习，另一方面，让孩子从帮家长解决问题中获得成就感，孩子就会更很乐意去做这件事。

比如，你告诉孩子，你今天遇到了一个什么问题，你说我应该怎么办呢？孩子可能立刻就会来精神了，等他帮助你解决了问题，你可以表扬他，说你真行，可以帮爸爸（妈妈）解决问题了。

为什么孩子会不肯写作业？

1、没有兴趣

大部分孩子都是没有兴趣写作业的，他们觉得写作业是一个非常无聊的事情，他们更愿意把这些时间，放在玩乐的过程当中，所以说一旦碰到作业的话，他们就会显得各种抗拒，这也是情理之中的事情。

2、压力太大

还有一部分孩子觉得写作业是一件非常有压力的事情，毕竟当回到家里的时候，他们更希望放松一下。一大堆作业积压在自己的身上，有很多孩子都会因此喘不过来气，他们又怎么可能会喜欢写作业呢？所以有的时候，也并不是孩子的错，很有可能就是因为压力太大了。

3、缺乏计划

还有一些孩子觉得作业实在是非常多，而且还缺乏一个稳定的计划，所以导致当一大堆作业铺天盖地的出现在自己面前的时候，他们就想着要后退。孩子在年幼的时候，最大的一个缺点就是没有太多的定力，于是遇到眼睛的困难，他们就只能选择放弃。

由此可见，孩子不愿意写作业其实都是有原因的。不过在面临这样的问题时，我们可以选择用一些更好的方法来应对孩子。

孩子上小学后，许多父母会遇到一个难题：写作业时孩子的注意力不集中。例如，在写作业的同时翻开小人书，例如找借口半途离开书桌，例如心不在焉，速度太慢等等，许多父母为此头疼不已。那么，在小孩子做作业注意力不集中的时候，家长该怎么办呢？

小孩子做作业不集中注意力怎么办？

1、规律作息 

睡眠不足，会缩短专注的时间。如果孩子总是晚睡晚起，脑子可就转不动，一旦遇到需要大脑持续工作的学习任务，就容易犯困，学习效率低，需要很长时间才能完成学习任务。同时，睡眠不足，会增加压力，带来负面情绪。所以，规律的作息很重要。  

而且您可能想不到，在睡觉的过程中，大脑可没闲着，它在整理思维碎片，处理信息，同时会产生一些随机性的突破性的想法，很多科学家的奇思妙想都是在睡眠中产生的，比如门捷列夫发现元素周期表。所以，别小看睡觉这件事噢，想要白天有精神，专注力集中，就保证每天都9点上床吧。

2、学习空间 

如果孩子是在客厅写作业的，他就有可能被电视所打扰，所以给孩子一个自己的书桌，有一个专注于自己的学习角落，是很重要的。这时他们学习的过程，才不会被妈妈的炒菜声，和爸爸的电话声所打扰。  

同时，书桌的布置也很重要，要将学习与娱乐好好分开，学的时候，专注地学，玩的时候专注地玩。书桌上不要有玩具，文具要摆放整齐，在触手可及的地方，不要放置太多花样百出的东西，防止分散注意力。也不要把书本、字典都放得很远，需要用到的时候，总要站起来拿，尽量让孩子坐下之后，就可以拿到所有用品，集中注意力开始学习。

3、劳逸结合 

平时要学会安排好学习和休闲娱乐的比例，比如周末两天，不能全都安排学习，这样太劳累了，专注力肯定不集中，而且会给孩子拖拉的机会，因为即使快快做完了，后面也没有玩。  

我们可以跟孩子商量好，需要做哪些作业，做哪些复习工作，都做完大概要多长时间，如果更快完成了可以奖励一个奖品，如果按时完成，剩下的时间去哪儿玩，玩什么，都规划好。  这样小朋友就会为了后面的玩耍，努力集中精神啦。

4、电子设备

有科学研究表明，沉迷电子设备会损害专注力，所以小朋友们一定要规划好电子设备的使用时间哦。制定一个机会，什么时候可以玩，玩多久，什么时候不可以玩，孩子自己定好的计划，就要严格执行噢。  必要的时候可以通过设置手机的使用时长，来强制自己遵守规定。

让孩子做作业集中注意力的方法：

1、每次只让孩子做一件事

孩子的自控力不强，因此父母应该首先遵循让孩子一次只做一件事的原则。

例如，做作业时有三个科目：语文、数学和英语。父母首先让孩子做语文，休息一下，然后做数学，然后是英语，依此类推，不要让他一次做多件事，他可能无法应付。当孩子升入高年级时，父母可以通过列出清单来帮助他整理学习顺序，让他自己安排，慢慢锻炼他的注意力。   

2、当他走神时，用温柔信任的语言拉回来

每个孩子都有走神的时候，此时，坐在旁边的父母有责任将他拉回来。不要生气，也不要用责骂的态度，否则孩子会有反叛的态度。正确的方法是：用柔和和信任的语言告诉他，例如“宝贝，来，写完这几行字吧”。孩子会感觉到父母的爱和信任，状态就会回来了。

3、善于表扬他注意力集中的具体行为

人是需要激励的，当孩子有注意力集中的行为时，父母应该及时发现并表扬他。例如，如果孩子的话语写得整整齐齐，父母在休息的时候告诉他：“孩子，你这几行字写得很用心，非常不错！”在受到鼓励和肯定后，孩子会记住这些良好的反馈并继续努力。

很多家长反映初一的孩子写作业的时候，注意力特别差，一会吃东西，一会上厕所，以至于本来很快能完成的作业，硬是拖了很长时间，其实这都是小学的时候学习习惯没有养成造成的，那么，具体该怎么办呢？

初一孩子作业拖拉怎么办？

1、让孩子放下思想包袱，解除畏难情绪

不少孩子写作业拖拉还在于对作业有一种畏惧感，觉得作业不好写，怕自己不会写，不想动脑动笔，能拖则拖，心里有抵触情绪。家长一定要端正孩子的学习态度，要让孩子明白写作业的目的是为了加强和巩固所学的知识，也是为了检测自己是否掌握了所学知识。

2、有效管理时间，培养规则意识

孩子的作业拖拉与平常生活磨蹭、遇到困难逃避分不开的。家长要与孩子一道分析作业。中难度最大的、最重要的那部分，让孩子首先完成这部分作业。当孩子专注地外理好最重要最难的作业后，就会有一种满足感与成就感，之后就可以战胜更多地困难。一个学习上有强烈愿望，具有正确的学习目的的学生眼里看到的是成功的喜悦，从而不惧学习的困难，养成主动学习习惯。家长还应给拖拉的孩子制定规定最晚睡觉的时间，让孩子知道规则，养成主动学习习惯。没完成作业，让孩子第二天去给老师解释，自己承担后果。

3、提高写作业专注度

有的孩子是因为专注度不够而出现写作业磨蹭的问题，那么，必须提高孩子写作业的专注度。首先，同学们要根据当天的作业量制定写作业计划，并严格按照计划上的安排完成各科作业，这样做就能按部就班地完成各项作业；其次，同学们要关注写作业时间，尽量在计划规定的时间内完成作业，这样做就能给自己施加一定的时间压力，促使自己集中注意力写作业；再次，同学们要合理解决作业中遇到的难题，千万不能钻牛角尖，如果一时想不出解题思路，就先做其他作业，等所有作业都完成以后，再来对付这些难题，这样做就不会因为个别几道题影响作业的整体完成进度。

4、适时榜样示范，心理技术支持

家长可以给孩子做好榜样，分享自己在工作中如何做到高要求、高效率、有比较强的时间观念的，自己在家办公时给孩子做好示范榜样作用，自己如何在规定时间完成任务的，初一孩子拖拉还与孩子主观专注力不集中是分不开的，家长可以尝试多种方法提高孩子专注力。如:孩子看电视时，不要让他老是切换频道:当孩子兴致勃勃跟你说话时，不要随意打断孩子的话，要听孩子把话说完;给孩子放录音故事磁带，让孩子专门听故事。

初一孩子作业拖拉的原因：

1、天生的“慢性子”

这不是给孩子贴标签。某些时候，我们不得不承认个体的差异，有些孩子天生就喜欢慢条斯理的生活，这通常也能转化为他们的优势，拥有专注，有条理、不易冲动等优秀品质。

2、贪玩

孩子可能正玩的尽兴，此时让他转移注意力去做另一件事（比如作业），自然会用磨蹭的方式来拖延时间。

3、注意力不集中

孩子在写作业的时候，总是拖拉、磨蹭，根本的原因是注意力不集中。写作业的时候，孩子总是边玩边写，无形中浪费了很多时间，也降低了完成效率。

4、没有时间规划

不善于科学地管理自己的时间是孩子的通病：把最耗费精力的作业安排在玩游戏和看电视的后面；把大量的时间放在和同学闲聊和看电视、打游戏上；习惯于磨磨蹭蹭，并没有意识到时间的飞逝……这些不良的习惯会对孩子时间观念的形成造成负面影响，使孩子没有自觉性，容易出现忙乱的状况，长远来看会促使孩子急躁、易怒性格的养成。

初中孩子不写作业，就要找到孩子不写作业的真正原因。跟孩子好好聊聊，如果孩子不写作业是觉得作业太难了，自己跟不上，那就给孩子补习补习，如果孩子不写作业是贪玩，那就得好好跟孩子说说，近期的目标是要考上哪所高中，自己的理想是什么，让孩子学习要有动力，发自内心的喜欢学习才行。

初中孩子不写作业怎么办？

1、问明原因，对症下药

这个方法我觉得永远不会过时，你要成为学生敬重的老师，并不是只有严厉就够了。学生不喜欢做作业，原因会有很多，一般分为内因和外因。外因就是家长过度宠溺，孩子一发牢骚家长缴械投降；内因就是学生自觉性差，没有养成良好的学习习惯。

2、允许孩子自主选择做作业的时间

有的家长说，孩子回家第一件事就是要做作业，才有足够的时间做作业。其实这个时候，孩子容易出现抗拒心理。因为在学校已经待了一整天了，就盼着放学玩一会自己想玩的。

回家就要被要求写作业，心里自然不舒服。虽然表面上听从与父母，但内心却抗拒叛逆，就容易从心里反对父母，而不做作业就是反对父母的一种形式。

那么让孩子选择做作业的时间，给了孩子主动权，当然要控制在合理范围内，大约半个小时。他就可以先玩一会儿，吃点东西，然后再做作业。这是培养孩子执行力的关键，可以避免孩子拖拖拉拉的习惯，变被动成主动。

3、及时鼓励法

有学生一直都不喜欢做作业，突然有一天就交作业了，你就要抓住这次机会在全班面前表扬他，让他感觉有成就感以此更有兴趣去完成以后的作业，记住，不要放弃任何一次有可能改变他不喜欢交作业的行为的机会。

4、今天的事情今天做

有的孩子有拖沓现象，认为时间还早，就不想做做作业，尤其是周末，认为有两天的时间，那么先玩了再说，到星期天晚上再做。这其实就是孩子懒散的一方面，养成拖沓的习惯了，对以后的生活和工作，都会造成很大的影响。

所以，家长必须要求孩子当天的事情当天做，养成一个好习惯，对学习和待人接物都是一种积极作用。

5、劳逸结合

家长不要每天逼着孩子写作业，不让孩子玩，整天的逼着孩子写，效果可想而知，孩子产生了逆反心理，家长只有着急的份了，作业依然没有写，还是需要劳逸结合，多哄哄孩子，给出孩子一定的玩的时间。一味地指责批评孩子是无用的。

初中孩子不写作业的原因：

1、缺乏兴趣

孩子不愿意写作业是其对学习缺少兴趣的一个具体表现。这种情况下需要家长对其进行严格要求，制定合理计划，科学安排孩子一天的活动时间表。既要孩子充足的睡眠，又要孩子的自由活动的时间。既要陪伴孩子必要的游玩，又要引导孩子努力完成作业。

2、作业太难

孩子的学习习惯，学习能力都参差各异，有的孩子可能上课没有认真听讲或者老师布置的作业难度确实有点大以至于孩子就会觉得做作业太难而没耐心写下去。家长对孩子要做到 的耐心，即使孩子做做作业太慢也要控制自己的情绪，尽量多鼓励孩子，树立孩子的信心，这样才有写作业的动力。

3、作业太多

有时候老师布置的作业太多已经超出了孩子能接受的范围，孩子便容易对做作业产生厌烦的情绪。家长尽量给孩子营造一种安静的环境以便孩子用心学习，不打扰，不在房间来回走动。可以试试目标分解法，把大任务分解成小目标，由易到难的选择性去做作业这样做得更顺手。

时间，往往不是一小时一小时浪费掉的，而是一分钟一分钟悄悄溜走的。如果孩子每次写作业，都需要家长催着才会开始动笔，那家长就要格外注意了。因为这样长此以往下来，浪费的时间，是巨大的。

孩子作业不催就不写怎么办？

1、 限时训练，提高学习能力

长时间、高强度的学习会使人感觉疲惫，甚至产生厌烦情绪，学习缺乏热情，更别说提高学习效率了。为了让孩子专注高效的学习，可以把功课分成若干部分，每个部分限定时间完成，比如半小时背诵短文，一小时内完成一份练习等。

短时间的任务，能够孩子集中注意力，提高效率并获得学习成就感。经常进行针对性的限时学习，锻炼孩子的学习能力，慢慢地就能改变孩子的拖沓习惯，高效学习。

2、及时鼓励孩子

当孩子表现出进步的时候，我们一定别忘了及时鼓励孩子。甚至可以反过来，让孩子监督自己需要改进的地方，让孩子“反客为主”，更有积极改变的欲望。

比如说：孩子写作业时你会忍不住唠叨，还喜欢盯着他的错误让他马上改正，那你可以让孩子在你有这些表现的时候提醒你，并保证自己能做到，且用行动来让孩子感受到你的改变。也算是互相监督，一起进步了。

3、要找到原因

是孩子不会写还是会学但不愿意写？然后才能，针对性的去解决这个问题。如果是孩子不会写，说明孩子的知识还没有学到位，家长需要给孩子辅导，或者让老师开开小灶。

如果是会学但不愿意写，那可能是孩子还没有认识到学习的重要性和学习的意义，是心态上的问题。觉得学习是一种负担，没有兴趣学习，家长就需要做好引导，让孩子喜欢学习。

怎么样才能提高孩子的学习效率？

1、建立信心，学会用心学习

影响学习效率的重要因素是人的情绪，在学习中，要保持积极自信的心境，有了学习的自信和热情，你就会充分调动自己的大脑去思考，精神饱满、情绪高涨，学习起来就会感觉轻松快乐，学习效率就会大大提高。

因此，任何时候都不要对学习，对生活失去信心，即使暂时遭遇困难，也要鼓励自己，调整心态，积极投入学习，那么效率自然就会提高，也一定能有所收获。  

2、制定合理的学习计划　

有的学生，制定学习计划时，只考虑三件事，吃饭、睡觉和学习。对集体活动不管不顾，对锻炼身体不予考虑，至于娱乐和休息，计划内更是没有它们的位置。这种“单打一”的学习计划，使得学习生活单调，乏味，从而容易引起疲劳，既影响学习效果，也影响全面发展。

3、长计划和短安排要结合好

在一段比较长的时间内究竟学些什么，应当有个大致的计划。下个月在学习上应该解决哪几个主要问题，心中是应当有数的。本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，应当制定得具体些。

这样，就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周、每天去了。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白当天的学习任务在学习全局中的地位。有了具体的短安排计划，长远计划中的任务就可以逐步得到实现，有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，心中有了明确的学习目标。