高中孩子成绩下降怎么和孩子沟通

大多父母在得知孩子的成绩下降之后，往往第一个念头就是：“我一天到晚辛辛苦苦的工作到底是为了谁？你就拿这样的成绩来见我？”于是，火气上升，轻则啰嗦抱怨，重则拳脚相加。还有一部分父母在看到令人失望的成绩后跟孩子“冷战”，想以此增加孩子的心理压力，让孩子自己反省。久而久之，孩子就会丧失与父母沟通的信心，从而使自己和父母之间建立起一道无法逾越的鸿沟。

高中孩子成绩下降怎么和孩子沟通？

1、学会安慰孩子

不管孩子因为什么原因导致成绩下滑的，总之成绩下滑，对孩子的刺激是最大的，尤其是成绩优秀的孩子，这个时候孩子本来就已经伤心了，有压力了，如果家长再讽刺打击几句，他可能会跟家长吵起来，也可能以后不再给家长说成绩了。所以，这个时候，家长需要的不是批评和讽刺，而是安慰。家长先要理解孩子的心情，不能有过多的指责，与孩子要有同理心，让孩子能感受到家长是在真正的关心自己，这样才更容易敞开心扉。

2、分析成绩

单纯安慰，只能治标，并不治本，家长要分析孩子出现问题的原因。可以让孩子拿出试卷，一起找出失分的原因，是知识性的原因，还是审题不科学、还是答题不充分导致的，通过这些分析，引导孩子从重视分数到重视试卷上来，从重视结果到反思过程中来，这样和孩子分析，才能找到原因，才能对症下药，而不是“有病乱投医”。

3、态度要温和

父母不懂得怎样和孩子沟通，总觉得把话说出来了就是沟通。其实，粗暴地表明自己的心声和温和地表明自己的心声，很显然后者会比较得势。在沟通这个问题上，父母一定要做出让步。不管孩子成绩考的再差，沟通的态度是很重要的。好的态度会让孩子乐于接近你，坏的态度会让孩子主动远离你，这是必然的。所以家长用一个温和的态度与孩子沟通，会使沟通更顺利。

高中孩子成绩下降的原因：

1、学习分心

高中的孩子处于青春期，所以常常会对异性有了好感，也变得更加注意自己的外表，在意自己在别人眼中的形象。这也就导致学生在学习上会出现分心的状态，没有办法集中精力把所有的心思都花在学习上，所以就出现了学习的下降。

2、父母缺少陪伴的时间

家中有高中孩子的父母，大多人生进入到了压力巨大的中年时期，不仅有着孩子要照顾，自己的事业往往也陷入了瓶颈，双方的老人也到了体弱多病的阶段，生活的压力十分巨大。在这种情况下，家长难免就会对孩子有些疏忽，经常会缺少陪伴孩子的时间。所以孩子就会因此而出现各种问题，这些小问题积累到一起，就导致高中孩子成绩会急剧下降。

首先要可以去找到成绩下滑的原因，虽然初中和高中的学习，是有差别的，但是孩子的成绩下降也肯定是有原因的。所以在这个时候，家长不能光顾着去责怪孩子，而是要先去帮助孩子，寻找成绩下降的原因。

高中孩子成绩下降了家长应该怎么办？

1、认真的学习、思考、总结

要想学好，你必须有较强的逻辑思维能力，有很多的同学逻辑思维能力是不强的，但是我们可以在学习的过程中培养自己的这种能力。我们在生活中遇到什么事情的时候一定要多加的思考，这样我们让我们对理科产生兴趣，这样我们会更加的有动力去学习。

我们在学习的时候一定要学会总结，每个一段时间，我们需要自己总结一下都学习了什么知识，有哪些知识是自己不太会的，有哪些是重点的，哪个知识点之间有联系，这样我们的理科成绩才能快速的提高。

2、重视老师上课讲的内容

有很多的同学在老师讲课的时候，经常的溜号，或者是做一些其他的事情，导致了自己的听课效率不高，在课下的时候认为自己能够补上来，其实这是非常耗时间的做法，在课上，老师讲的每一句话都是重点，一节课45分钟，老师不会讲一些没有用的话。

3、正确鼓励孩子

高中生很容易会因某次考试的下跌而失落，而且此时也正是性格形成的关键时期，家长要细心地观察孩子的学习情况，当孩子的成绩出现异常时，仔细询问孩子原因并给予分析、鼓励及支持，而不是责骂，有父母支持孩子的自信心肯定会翻倍。

4、改变学习方式

高中与初中存在巨大差异，难度、学习方式都不一样，补能动原封不动地照搬以前初中的学习方法到高中来，这是行不通的，一定要让孩子改变原有的学习方式，快速养成良好的学习方法，高中是孩子培养学习习惯的最佳时期，家长要做好监督及引导。

高中孩子成绩下降的原因是什么？

1、基础不牢固

很多学生都有基础不牢固的现象，特别是存在偏科的学生，这就是其他科基础不好才会偏科。而且很多学生高一高二都没认真学习导致学习成绩很差，如果你是这种原因的话，当务之急就是好好的巩固你的基础，在日常做作业的过程当中，要多做基础题，由基础题再到提高题、到高难题等，一步一步提升自己解题的能力。

2、 学习不讲究方法

其实很多学生学习都没有什么计划和方法的，想到学什么就学什么，只知道做作业，做练习题，但是对于该如何复习就一窍不通。所以你想成绩好也难了，好的学习方法就是要让你能高效的学习，特别是懂得找出自己的不足，而且还要会改正自己的不足，这样才会有所进步。

3、做题照本宣科

很多学生对一些知识点都是一知半解，根本没有很好的理解清楚，所以在做题的时候都是照本宣科，根本没有将知识点很好的运用进去，所以导致经常成绩不好，所以对于这种问题最好就是要在第一时间将你不懂的问题搞清楚，不管是自己冥思苦想还是问同学问老师都可以，千万不能将问题堆积起来，最好只会导致自己不会的知识越来越多。

看到孩子成绩下降，家长先不要急着批评责备，讲大道理，而要先耐心地听孩子说，再和孩子一起分析成绩下降的原因，最后和孩子一起制定下一步的目标计划。

孩子成绩下降了怎么和孩子沟通？

1、先耐心地听孩子说

看到孩子成绩下降了，家长先不要急着责备孩子和孩子讲大道理，而是先耐心地听孩子说，做一个倾听者。前面说到孩子成绩下降本来就心情不好，见到父母先是挨了一顿批评，孩子内心会更沮丧，也许会拒绝和父母沟通，或者父母说时他一个耳朵进，一个耳朵出，根本就听不下去。

如果让孩子自己说，孩子会说哪道题自己本来会因为马虎做错了，下次一定要认真看题，做完仔细检查；哪道题不会，上课老师讲类似的题时自己没有好好听讲，没有练习巩固知识点，以后上课一定要好好听等等。你会发现让孩子说，孩子自己能发现自己的缺点，也会给自己做下一步的计划。

2、再和孩子一起分析成绩下降的原因

孩子对自己的认识和评价毕竟是不全面的，自己的缺点自己有时候看不到，那么就需要家长的参与和帮助了。和孩子一起分析成绩下降的原因，除了孩子自己说的做题不认真，有的知识点没掌握牢固外，家长要和孩子一起看试卷，看看到底孩子是因为什么做错的，是真的不认真，还是真的不会做。

和上一次成绩相比，如果成绩下降得多，就要引起重视了，肯定有不会做的题，有知识点没有掌握好，那么就要鼓励孩子接下来要认真有侧重点听讲，不能会的会，不会的还是不会，真正做到查漏补缺，这样才会有进步。

3、最后和孩子一起制定切实可行的计划

分析完之后，家长要鼓励孩子，让孩子对自己的学习有信心，相信通过勤奋努力下次能有进步。和孩子一起制定切实可行的计划，下一步的目标，切忌不要太空洞，不要说下次考进班级前三名或者前十名等等，而是和自己这次成绩相比，进步多少分，比如这次语文考了85分，下次争取考90分。

4、改善孩子的学习方法

学习讲究的是学习方法，如果孩子只会一味地死记硬背，多做题，肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有融会贯通，付出10分的努力，可能连3分的收获也没有。因此，家长要注意对孩子学习方法的指导。

家长在指导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事求人的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。

家长首先要摆正心态，与孩子和平沟通，然后在沟通的基础上找出孩子成绩下降的原因，再与孩子讨论制定学习计划。

高中孩子成绩下降如何与孩子沟通？

1、理解安慰孩子

不管孩子因为什么原因成绩下滑的，总之成绩下滑，对孩子的刺激是最大的，尤其是成绩优秀的孩子，这个时候孩子本来就已经伤心了，有压力了，如果家长再讽刺打击几句，他可能会跟家长吵起来，也可能以后不再给你说成绩了。所以，这个时候，家长需要的不是批评和讽刺，而是安慰。

2、鼓励引导孩子

通过分析，帮助孩子找到了原因，这个时候要鼓励孩子，一分为二的看待问题，考不好虽然不好，但是也可以因此找到自己的问题，找到自己的提分点，找到自己的增长点，如果把自己的不足弥补上了，自己就会变得更强。

3、不要过分苛责

很多父母由于孩子的成绩不好,特别是在上高中的时候,是孩子比较重要的转折点,而且孩子在这个时候也正处于青春叛逆期,所以如果父母对孩子过于苛责的话,可能会起到反作用。

4、正确的引导孩子

一件事反复的唠叨，对孩子就是一种伤害，当孩子有了自己的意识，想法，他可能基本不会按照家长说的来做，他有自己的想法。不管指责还是谩骂，都不是正确的交流方式，不会从根本上解决青春期少年的心理问题。

高中孩子成绩下降的原因：

1、学习缺乏积极性

许多学生高二成绩的下滑是从学习态度松懈开始的。经过了高一的挣扎之后，高二需要面临新的选考问题，然而高二的活动也比较多，部分科目学习难度下降， 一些高二学生满世界跑，满世界玩，没有认识到高考就在眼前。高中学习有一条铁律，不能松懈，一松就很难绷紧，许多学生经历了高二后会有高三再冲，高三再拼的想法，实际上是很难再找回状态的，相应的学习层次也会下滑。

2、没有养成自觉学习的习惯

没有自主学习的愿望。这一部分学生在小学、初中的成绩都是名列前茅的，但是，都是在家长的逼迫下学习的，尤其是父母是老师的学生，更是在父母的严格管教下，才取得了优秀的学习成绩。一到高中，父母管不着了，学的知识也深了，父母也没能力管了，他就松懈下来了，所以成绩就一直向下滑。

3、学习上的障碍

学生可能在学习上遇到很多的障碍，找到孩子在学习上的障碍并采取积极地响应措施，比如找到孩子的老师实际问一问，和老师沟通如何将孩子的这门薄弱功课想办法补上去，甚至是可以在外请老师和孩子一对一或一对几的进行补课。

家长在遇到自己孩子成绩差的时候，不要迷茫和焦虑。一定要根据孩子所处的阶段理性分析，这样才能更好地找到成绩差的根源，从而更好地帮孩子提升学习成绩。

高中孩子成绩下降家长应该怎么办？

1、制定一个学习计划

要在每天的业余时间中制定一个学习计划，但是也要给孩子留有玩的时间。这样不会因为单纯的枯燥学习而让孩子厌烦学习。通过有效的学习时间，掌握必要的知识要点，也可以提高孩子的学习成绩。并且在每次学习后的成果，家长要督促和检查。

2、找到适合他们的学习方法

每个人对于知识的吸取程度是不一样的，有的人吸取的快，有的人学习起来就比较的慢，家长一定要注意多观察孩子平时的学习状况，根据孩子自身的情况，为他们制定一个科学的学习方法。

3、方面分析孩子原因

生活中影响成绩的因素很多，孩子成绩不好，家长要多方面分析，不要只顾批评指责，而要理性分析，必要时寻求专业帮助。同时也要注意，学习成绩不是孩子的全部，全面发展也很重要。让孩子拥有健全的人格、良好的人际关系等也会让孩子受益终生。

4、陪伴孩子，了解孩子

学习成绩差的孩子，一般都是自控能力比较弱，不能自觉学习，也没有好的学习习惯，整天贪玩，不能按时完成作业，家长要多陪伴孩子，了解自己的孩子学习习惯，能够辅导的予以辅导，只有家长重视了，孩子才会更加重视。

5、多辅导孩子

学习成绩差的孩子，一般都是自控能力比较弱，不能自觉学习，也没有好的学习习惯，整天贪玩，不能按时完成作业，家长要多陪伴孩子，了解自己的孩子学习习惯，能够辅导的予以辅导，只有家长重视了，孩子才会更加重视。

6、专心听讲

家长要给孩子讲清楚深刻一定要专心听讲的极端重要性！这个问题我在很多篇文章中都会一而再再而三的提及，目的就是要让家长和孩子深刻的知道学习需要的是无缝对接，专心听课才能让一个学生独自完成老师布置的作业，专心听课才会做题，会做题了才能在考试的时候考出优秀的成绩！

学习如逆水行舟，不进则退。本来孩子是因为考的不好而感到内疚和难过的，也许他正在考虑下一步如何努力工作，但家长会着急说很多，孩子容易产生逆反心理，放弃努力的想法。那么在孩子成绩大幅下降的情况下，我们该如何与孩子进行有效成功的沟通呢？

孩子成绩下降怎么和孩子沟通？

1、鼓励孩子继续努力

有的孩子会因为成绩下滑而出现自暴自弃的问题，尤其是学习成绩一般或比较差的孩子，考试成绩下滑会让孩子产生非常严重的挫败感，更加质疑自己的智商和学习能力。家长和老师必须给予孩子鼓励，帮助孩子重拾学习自信心。

2、询问孩子的目标与启发

当你了解到孩子的不良感受后，你可以询问孩子，“那么你满意的状况应该是什么呢？”或“那你想要的目标成绩是多少呢？”这就是在帮助孩子确立他的目标。当目标确立后，你还可以接着问，孩子对于这次考试的分析，如：“那么我们要达到那个目标，我们需要突破的障碍是什么？”“要实现目标，我们需要具备的条件是什么？我们要做到什么？”

3、切忌和孩子讲空洞的大道理

讲大道理这方面，对家长还是老师来说，要注意的其实非常多。那是因为现在的孩子普遍对大道理非常反感，他们许多人还没有到明白大道至简，知道大道理就是最真实的道理的境界。一个孩子成绩突然大幅下滑，并且不见起色，内心肯定是非常焦虑的，家长或者老师，如果这个时候以说大道理的形式对他们进行说教式鼓励，很容易激起孩子的反感并进一步加深孩子的失望与灰心。

4、切忌对孩子不闻不问

对孩子的爱与关怀，要让孩子看得见，这会给孩子安全感，并给孩子一定的压力与动力。让他觉得自己处在安全的环境当中，会使他心态变得轻松，从而更快地走出失败的阴影，积极的规划并实行自己的进步策略。

5、引导孩子自己解决问题

父母要将解决问题的机会和权利留给孩子，让孩子自己解决在学习和生活中遇到的问题，除非孩子需要家长提供一定帮助，千万不要包办或代劳。等孩子情绪渐渐平静了，父母可以试着问问：“那你计划下一步怎么办呢？”

高三家长要通过与老师和孩子的沟通，了解孩子的当下情况。家长在调整自己心态的同时，多关注孩子心理状态，切勿因自己的焦虑影响到孩子。给孩子提供力所能及的帮助，重视孩子的营养健康。

高三孩子成绩下降怎么和孩子沟通？

1、温和的态度

要达到良好的沟通，父母应有一个温和的态度。把孩子当做自己的朋友，双方可尝试换位思考。孩子都会把家庭当做一个避风的港湾，和谐的家庭氛围一定会让孩子感受到父母的温暖，愿意把自己的所思所想与父母分享。

2、多倾听

和孩子交流时尽量多倾听、少说话。许多家长在与孩子沟通的过程中，总是自己说，让孩子听，特别是当孩子在某一个问题上申诉时，家长就以翅膀长硬了为由，堵住孩子说话的机会，而这样的交流，实际上是家长给自己设置了与孩子沟通的障碍。

3、不要把自己的意识强加给孩子

家长因为经验丰富，他们对孩子的“安排”很多时候确实是捷径，可这种未经孩子认可的捷径恰恰不是孩子们需要的，这种需要既是主观独立性的体现，更是孩子客观成长的必要条件。无论是指导学生选择兴趣爱好，还是选择报考志愿，家长一定要记住：要尊重孩子的意见，要交流不要专制，要沟通不要独裁。

4、平等相处，把孩子视为自己的朋友

想和孩子达到沟通的良好结果，那就要把孩子当做自己的朋友，不能以父母的姿态去面对孩子。孩子的世界，只有你当他朋友的时候，他才会乐于告诉你。把孩子视为自己的朋友，对孩子来说是一种信任，也是一种认可。

5、创造一个和谐的家庭沟通环境

高中生在进入高中紧张的学习环境之下，内心压力有时是无法排解的，作为家长要做到说该说的话，做该做的事情，切记不可主观的去认知孩子是怎样，或者是怎么想的，这期间就要创造一个和谐的家庭沟通环境，一家人能够畅所欲言。

6、关爱陪伴孩子

高三孩子的苦不是一句话可以说清楚的，想让孩子接受你的沟通，必须是因为爱，想帮助孩子解决问题，而不是批斗责怪，多久没有倾听孩子内心深处的声音了？倒计时牌子像催命符一样刺激着孩子的神经，如果家人不能适当的给予爱和理解，别说提高成绩，就是保证身心健康都是未知的！沟通时不要说“一定”“必须”等绝对的词语，更不能说“你自己看着办”等负能量的词语。