如何提高小学数学

孩子的数学成绩不好，最操心和最烦恼的，始终是家长。但是，一味地抱怨并不能解决问题，关键还是要引导孩子，让孩子对数学产生兴趣。

如何提高小学数学？

1、培养孩子学习数学兴趣，动手动脑，方法得当。鼓励培养孩子的学习信心，在生活中学习数学。如学习长方形面积时，告诉孩子量一量长方形桌子的长和宽，长乘以宽得面积，注意单位要统一等。让孩子动手动脑，培养学习数学的兴趣。

2、打好数学基础，循序渐进，不急于求成。哪一项基础知识不好，有针对性的补课，绝不放过。

3、培养孩子学习自律的习惯，激发其学习内驱力。“要我学”为“我要学”，渴望学习，如饥似渴。不用扬鞭自奋蹄。

4、不要给孩子那么大的压力，压力越大越会达到相反的效果，不要逼太紧。可以适当的让学生放松下。

5、注意他的注意力的培养。上课不认真听讲，爱说话，说明是他的注意力的不集中，可以让他在家里多进行计时锻炼，这样可以加紧他的紧迫感，以至于再规定的时间内完成作业，长此以往，可以让其注意力集中，从而更好的提高学习效率。

6、了解孩子对老师的看法。孩子很容易因为喜欢一个老师而爱上一门课程，反之亦然。如果发现问题出在这上面，在没办法选择老师的前提下，一定要在孩子面前多说老师的好话，让孩子明白老师是十分看重他，相信他能学好的。另一方面积极跟老师沟通，哪怕是创造一些小互动，能让孩子崇拜老师就最好了。要知道孩子的主要学习时间在学校，一定要设法提高在校学习的效率。

计算的练习，是件非常枯燥的事，家长一定要注意对孩子的激励。无论是物质，还是精神层面，都要时常给孩子一些鼓励，让他对计算练习始终保持兴趣。而在练习计算中，也不能只是进行单纯的，加减或乘除，要注重一些复杂计算的练习，尤其是四则运算的结合。

如何提高小学数学计算能力？

1、适当提前

对于计算能力的训练，最好是比课内数学学习快一步。这里说的快一步包括两个方面。一个是指在学前阶段就开始培养，另一个是指在学习的进度上要提前一步。  

这是因为在小学数学中，对计算能力的要求是重中之重。  

2、坚持不懈

计算的练习是一个长期的过程。每天要有一定量的任务，不需要很多，但必须长期坚持下来，日积月累才能见到效果。  

3、提高标准

对于计算练习要有一个较高的标准，包括计算的准确率和计算速度两个方面。  不仅要有一定的准确率，还要求在规定的时间内完成练习。  

4、适当平衡

在计算练习时，不用太过完美主义，不强求一个错误都没有，而是要在规定的时间内完成练习任务，准确率达到一定的标准就可以。

因为计算能力的提高是一个日积月累的过程，不要指望一蹴而就，有立竿见影的奇效。

5、培养计算兴趣

兴趣是最好的老师。古人也说过：“知之者，不如好知者，好知者，不如乐之者”。在计算练习中，要激发学生的计算兴趣，要让他们爱上计算，乐于去计算。只有这样，我们的计算练习才是成功的。

6、培养学生良好的计算习惯

良好的计算习惯，直接影响学生计算能力的形成和提高。而在做计算题时，往往有的学生有轻视的态度，一些计算题并不是不会做，而是由于注意力不够集中、抄错题、运算粗心、不进行验算等不好的习惯造成错误。

所以在计算教学中，注重培养学生良好的计算习惯也很重要。要想方设法使学生养成计算时精力集中，认真演算，仔细抄写，自觉检查、自觉估算和验算的习惯。

另外，还要加强书写格式的指导。规范的书写格式可以帮助学生防止错写、漏写数字和运算符号，减少出错的机会，能很好的提高计算准确性。

大部分的数学题目，其实都是有规律可循的，无论是学习还是考试，大家都能通过这两个方式，来掌握一定的解题思路。比如，一些数学题目，可以套用公式来解决，而另外一些数学题目可，以通过公式进行转换，或者具有一些解题规律。

如何提高小学数学成绩方法？

1、主动提高效率的听课

上课时有意识的，带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。这样在上完一节课后，不仅能掌握知识的重点，突破难点，抓住关键，而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法，进一步提高自己的学习分析能力。

2、定期整理学习笔记

在学习过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。如果把这些思考的成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速回忆起来。

3、注重养成数学思维

要学好数学，其实还应当注重养成数学思维。数学学习的内容看似非常繁多，但是只要大家能够形成数学思维，那么在解题的过程中，也会非常富有乐趣，成绩也能很快提高。大家在学习的过程中，除了背诵数学公式以外，其他的内容其实并不一定要死记硬背，而是注重通过思考来解决问题。

4、做题之后加强反思

同学们一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。

5、重点标记

要把课本，笔记，单元测验试卷，测验试卷，都从头到尾阅读一遍。要一边读，一边做标记，标明哪些是过一会儿要摘录的。要养成一个习惯，在读材料时随时做标记，告诉自己下次再读这份材料时的阅读重点。

6、基本知识的稳固把握

基本知识不扎扎实实，就更别提有难度系数的题了。记牢，想让数学科目分数好，最重要是每日扎扎实实的完成作业。

学员每一天的课外作业，就如同是一场场需要用心完成的开卷考試。只有每日的开卷考試完成好了，分数才可以逐渐提升。每日的作业如同在训练扎马步，马步扎稳了，下盘才稳，训练其它工夫就不足为惧了。

7、学用结合，勤于实践 

在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际模型中抽象为理论的演变过程；对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽量将所学的理论知识，和思维方法，应用于实践。

数学是一门延续性很强科目，学习主要以基础为重，尤其是在小学阶段，是打基础基础是非常重要的，如果一开始就没有培养较强的思维能力，那么肯定是会影响今后的数学学习和发展的。

如何提高小学数学成绩的方法？

1、注重数学基本功

运算是学好数学的基本功。运算能力不过关，会直接影响以后数学的学习：从目前的数学评价来说，运算准确还是一个很重要的方面，运算屡屡出错会打击学生学习数学的信心，从个性品质上说，运算能力差的同学往往粗枝大叶、不求甚解、眼高手低，从而阻碍了数学思维的进一步发展。

2、扩宽解题思路

数学解题不要局限于本题，而要做到举一反三、多思多想，解答完一个题目，要想想有没有其他更加简便的方法，这样能够帮助大家拓宽思路，这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。

3、鼓励学生好好学习

当家长发现学生对学习数学不感兴趣时，想办法去引导他们学习，也能提高学生的数学成绩，在这种情况下，对学生要多鼓励，少批评，给学生树立信心，让学生在轻松愉快的氛围中学习，成绩才会变得更好。

4、对症下药

如果是孩子运算不好，这时候抽点空，陪孩子练习，最简单的可以用家里有的杯子、厨具、水果等来进行加减乘除的展示，因为知识是抽象的，你简单的问孩子多少成多少孩子往往变得不知所云，因为他心理没有这个概念，也就是没有一个可以依据的参照物。

5、数学基础一定要打牢

数学的计算，就是最基本的基础。学数学，计算能力差，就好像学语文却不识字一样。要想提高计算能力，家长可以每天让孩子做口算，经过一段时间的锻炼之后，会发现孩子的口算速度会越来越快，正确率也越来越高，与此同时也要把思维训练做好。

6、培养质疑问难的习惯

学生在学习中要多动脑筋，勤于思考。对概念、公式、定律等不要满足于会背诵，更要力求理解。质疑问难是一种可贵的学习品质，能使学生在学习中刻苦钻研、勤于思考、主动进取。遇到不懂的问题主动请教，不耻下问，和同学展开讨论，不弄清问题决不罢休，当问题得到解决时，学生就会享受到成功的喜悦，提高学习数学的兴趣。

不少学生说数学不好学，不知道怎么学习数学，其实小学的数学是比较简单的，随着年级越高相应的难度也在增加，所以，在低年级的时候一定要打好数学基础，不然后面数学更难学。

如何提高小学数学成绩？

1、培养孩子主动预习的习惯。

新知识在未讲解前，要认真阅读教材，逐渐让孩子养成主动预习的习惯。老师需要引导孩子们学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。

如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。

2、基础的概念要理解透。

基础不吃透，题做得再多也没用，所以一定要先抓基础，把根基打牢。有些家长会有拔苗助长的行为，看到其它孩子在整奥数，自己也急匆匆地跟随，这样做只会适得其反，孩子根本就跟不上。

3、计算题不能出错。

计算确实是需要多做点题目，熟能生巧，很多孩子计算本是一本一本地做，没有付出就没有收获，平时在做计算题的时候，孩子要追求两点：速度和正确率。

4、建立数学的知识体系。

应用题就会涉及到知识的综合应用，这就需要孩子平时多复习，把以前的知识都串联起来，小学四年级以前数学相对简单，但年级越高，难度越大，知识运用就更复杂。这时就必须把以前学过的知识都联系起来，形成知识网络。

可以用到一个思维工具：思维导图。思维导图具有发散和聚合功能，可以有效地锻炼孩子的思维力，提升孩子的学习效率和记忆力。在数学方面可以用思维导图构建知识体系。

提高小学数学成绩的方法：

一、培养认真审题的习惯

认真审题是正确解题、准确计算的前提。小学生因审题不严而导致错误的现象较重，原因是一方面学生识字量少，理解水平低；另一方面是做题急于求 成，不愿审题。

因此，教师在教学中，要引导学生认识审题的重要性，增强审题意识。同时，还要教给学生审题方法，建立解题的基本程序如审题—列式—计算—验 算—作答等，把审题摆在解题过程的第一位。

二、培养认真验算的习惯

在解题过程中，要培养认真验算的习惯，这是保证解题正确性的关键。教师在教学中要把验算作为解题过程的基本环节之一。加强训练，严格要求和督促学生去做，要向学生讲清什么叫验算以及验算的方法、意义等。

三、培养独立完成作业的习惯

小学数学课堂作业较多，一些能力强的同学做的快、算的准，他们做完后便迫不及待的报出解题方法和结果。

这使得一部分做题较慢的同学不假思索的照抄他们的结果，时间长了，这部分同学就养成了懒于思考的不良习惯。因此，培养学生独立完成作业的习惯是学生学好数学的前提。

四、培养自己发现错误的习惯

学生在学习中，必然会出现差错，对此，老师不能等闲视之。因为学生出现差错的地方，正是学生掌握知识的薄弱点，并且可能是典型的、普遍的。

教师应有针对性地引导学生自己发现错误，用自己学到的检验方法去找出错误。在对比中把握问题的关键，力求自己发现并改正错误，提高解题技巧。

学生在学习中要多动脑筋，勤于思考。对概念、公式、定律等不要满足于会背诵，更要力求理解。质疑问难是一种可贵的学习品质，能使学生在学习中刻苦钻研、勤于思考、主动进取。

小学数学如何提高成绩？

1、借助实物理解 

数学是以抽象思维为主要特征的学科，但它也源于人类的生活实践和生产实践。小学数学的内容都是最基础的东西，如：对数概念的认识，数大小的比较，数的倍数关系，长度、重量、时间等计量单位，等等。让孩子借助实物，来看一看，画一画，量一量，比一比，找一找，抽象的东西就具体化了，复杂的问题就简单化了。不仅低年级的整数加、减、乘、除四则运算题如此，高年级的分数题、统计题、几何图形和体积的计算题也是如此。

2、注重技能训练 

学数学离不开四则运算，运算首先要讲究准确性，同时也要讲究速度。要让孩子计算得又对又快，就要重视运算技能训练。

①一要教会孩子看题，做到“不看错”。最好的办法是训练孩子，养成每题至少读两遍的习惯。第一遍读题就用“笔尖引导法＂控制住速度，做到不读错、不读漏一个字，并在关键词语、数字、字母、符号处，放慢笔尖移动速度。特别要注意的是“谁比谁多还是少”，“谁是谁的几倍或几分之几”，“应用题中单位是不是一致”，“竖式运算中的数位对齐”，“小数运算中小数点的位置”，等等，让自己加深印象。之后，不要急着去做，再把题认真看一遍，边读边对题型做出初步判断，找出题目中的数量关系，形成解题思路。基本功扎实了，运算就不会错了。

②充分利用小学生仍然擅长“影印记忆”的优势，让他们把一些基本的数字运算关系连同结果一道背记下来，熟到一见就能写出得数的程度，如低年级的“100以内加减法”，高年级的“凑十、凑百、凑千”的简便计算，一些特殊的乘、除运算，等等，这可以大大加快运算速度和准确度。

提高数学成绩的诀窍:

1、练习应当重在见识题型，会做的题没有必要反复去做。选一本适合自己孩子水平的练习册，把它认真做透，问题就能解决80%。

2、对孩子来说，应用题检查的是数学学习上的综合能力，家长要按一般应用题和典型应用题，分类辅导孩子做练习；应当先把教科书上的题目做熟，不要放弃教科书，只做买来的各种练习册；遇到孩子不会做的题，不要直截了当告诉他，要提示相关知识点，先启发孩子自己思考；遇到非讲解不可的题目，要“一题讲透”，直到孩子不仅会做，还能讲清“算理”为止。

2、要提高孩子的数学成绩，还要提高孩子的纠错能力。孩子做练习时不可能不出错，关键是出了错以后要让他找准原因，避免以后再错。孩子错题的原因一般有三类：一类是老师讲题时就自己就没听懂，属于完全不会；一类是学的时候好像会了，可是掌握不牢，一到做时就不会了；还有一类是的确会做，是因为马虎做错的。三种类型，三种解决办法。

小学数学学不会，不是智力的问题，而是基本的定义、公式、概念不熟。很多人认为，数学不需要记忆，不用背，这是错误的，想要快速提高成绩，这些就是基础。

小学数学如何快速提高成绩?

1、制定目标。最好是一两周内通过孩子努力就可达到的。在这过程中，要注意经常关心和询问他们的学习情况，对他们所取得的每一个进步表示祝贺，当他们表现不佳时，也要给予适当的批评和引导。一个目标达成后，再制定一个新的目标。给孩子适度的压力。

2、鼓励孩子勇敢挑战难题。面对难题不自信，害怕，根本原因是没有掌握解决此类问题的根本方法。所以，对课堂上老师传授的方法要认真听，同时要学会举一反三，灵活地运用知识，题目“百变不离其宗”。掌握了方法，就能将难题转变为做过的、熟悉的题目。

3、提高学习的效率。常有家长说：“孩子做事效率低，做作业动作慢，一边写一边玩。”大家都知道集中注意力学习的重要性，只有善于集中注意力了，孩子学习起来才比较省劲，效果才好，也因此有更多的时间来休息和娱乐。

4、培养学习的注意力。如果作业太多，可以分段完成。有的父母因为孩子注意力不够集中而在旁“站岗”，这不是长久而行之有效的办法，因为长期这样，会使孩子产生依赖心理。此外，孩子的注意力跟情绪有很大关系，因此父母应该创造一个平和、安宁、温馨的学习环境。

5、训练孩子善于“听”的能力。“听”是获得信息、知识的重要途径。会听讲对学生来说是相当重要的，因为老师多半是以讲解的形式向学生传授知识。父母可以通过听来训练孩子的注意力，比如父母可以鼓励孩子用自己的话来描述听到的内容，从而培养专心听讲的好习惯。

怎么学好小学数学：

1、首先必须先要去理解和掌握知识要点，这是学习和解题的依据和关键，能在见到题目后快速而准确的想到对应的知识点和方法是解题的关键。

2、重视计算，最好能天天练习，计算的练习多多益善，首先去掌握运算法则和顺序，然后去练习，在不断的练习中提升速度和准确率。

3、积累错题，虽然小学数学难点不多，但是由于学生的理解能力欠缺，还是会经常出现一些错误，有必要在平时的学习中不断积累错题，作为自己复习备考的重要资料。

4、重视读题习惯和能力的培养，很多同学在做题时不认真读题，错读、漏读题目已知条件的情况时有发生，遇到不容易理解的题目多去读几遍，理解题意是解题的第一步，看条件，找问题是读题的的关键。