临近高考成绩越来越差怎么办

临近高考，成绩不断下滑。你不要过于着急，应静下心来，仔细思考一下，问题出在哪里？只有找到了症结，对症下药，就会收到好的效果。

临近高考成绩越来越差怎么办：

1.平时周测或者月测的成绩不代表你高考会失败，心跳决定你的结果，如果你被暂时的“下滑”打败了，说明你不会调节自己的心态。

2.一定要弄清楚自己成绩下滑的具体表现，如果出现厌学现象导致成绩下滑，或者由于压力过大导致心理崩溃，那就很危险，继续下去可能会继续“下滑”。要改变这种状况的办法就是：停下来，静下来，先调节心理，放好心态，不要太在乎结果，学到多少算多少，不要给自己太高期望，尽力而为就好。

3.如果自己能学进去，只是考试发挥不出来导致“下滑”现象，这种情况一定可以补救回来，办法就是：不要看重平时的周测月测成绩，更不要在乎周测月测的排名，只记住一句话：笑到最后的一定是我!只做一件事：把每次周测月测的试卷进行归类分析，对自己所学知识进行查漏补缺。

总之，临近高考退步是很正常的现象，千万必要被暂时的退步吓到，只要感觉自己每天都在吸收新的知识，你退步的现象就很正常，再让子弹飞会吧，不要着急，再过一段时间的知识积淀，你的成绩会意外好起来，到高考你会惊喜自己成了那匹“最黑的马”!

临近高考成绩越来越差的原因：

1、前期复习时，可能急于求成，从而导致基础知识掌握不牢。

假如是这个原因的话，你可回过头去把原来学过的知识，再巩固巩固。把做过的练习题再复习一遍。近而焕起回忆，达到牢固掌握的目的。

2、所掌握的知识点是孤立的，不能灵活应用。

假如是这个原因的话，你可以把所学的知识点，对于每一个知识点。展开丰富联想，前后联系，纵横联系，将知识串成线，织成网。只有这样在应用知识时，才可左右逢源，灵活应用。

3、老师评讲练习后，没有及时消化巩固吸收。

假如是这个原因的话，那你每次练习后，老师在评讲练习时，一定要认真听，并将每道题的解题思路和方法用笔记录下来。然后下课后回头去按照老师的思路和方法重新去分析一遍。

这样就可将老师解题思路与方法转化为自已的解题能力。这对你的解题能力的快速提高会起到十分重要的作用。

4、做错的题，没有真正找出错误的原因。

假如是这个原因的话，你应当将做错的题，听老师在评讲后，对照一下，找下原因，错在何处？再用笔记录下来，争取下次不再犯同样错误。为了检查自己是否对错误真正理解，你可以找同种类型的题，去试作一下，以达到真正改正错误的目的。

5、解题，可能没有形成思维模式与技巧。

假如是这个原因的话，你可能是由于高三练习题太多，泡在题海里，整天都在应付做题。做题不在多，而在精。要善于选出有代表性的典型综合题进行练习。练习后，要想一想，这类题应用了哪些知识点，哪些解题方法和解题技巧？应当好好归纳总结，使它成为解题的钥匙。

随着中高考的临近，很多家长反映说孩子学习效率开始下降，有时甚至是“刀枪不入”。什么也装不进去，什么要点都记不住，做了题后回想做了什么也是模糊不清，心里很是着急。那么，临近中考孩子成绩越来越差怎么办呢？

临近中考孩子成绩越来越差怎么办：

一、孩子在努力，家长该怎么助孩子一臂之力呢？其实，越接近中高考，孩子们越会逐渐暴露出许多身心上的问题，家长最需要做的，便是及时发现，及时帮助走出困境。

二、一些基础差的孩子这个时候容易自暴自弃，“反正我不行，复习也没用”。实际上，最后的冲刺对高考考生可能改变不大，但对中考考生，由于初中的知识点相对简单，我们的确看到有一些同学就是靠最后冲刺大幅提高中考成绩的。“临阵磨枪，又快又光！”学校老师不能这样教育学生，我们做家长的要这么给孩子打气。

三、决定学习成绩的有三个方面的条件：学习方法，学习习惯，学习心态。方法和习惯，已经不是考前我们能立竿见影的改变的了。所以这个时期，看到孩子或这或那的许多毛病，不要急于去纠正他。你能为孩子做的，是使他在这个时期保持一个稳定的学习心态。

四、我们都希望孩子在考试期间能睡好。但万一你的孩子失眠了，千万要告诉他，没关系，不影响做题！人是有应激功能的，24小时不睡觉，大脑还能正常工作！如果孩子在考试前也相信这个道理，反而临考前能够释然，睡个好觉。

五、哪怕学习最优秀的学生，如果第一场考试考砸了，都不可避免地影响他的心情。处理不好还会牵连到他后面的考试。一旦出现这种情况，首先我相信大部分家长能做到不责怪孩子。但要提醒的是，我们容易犯另一个错误：“别想了，想了也没用”，“不会的，情况没你说的那么糟！”这其实是在盲目地否认孩子的失利，孩子会感觉父母不能接受他的失误。孩子当然知道“想了也没用”，他也知道“只是这一门课考砸”。但他内心是惴惴不安的！

家长这时候特别需要去倾听他的不安，他的委屈，他的自责。只有有人理解他，才能让他稍稍好受一些。当然如果孩子一直沉浸在考试失利的情绪中，家长可以试着问他“现在怎么办呢？”请放心，绝大部分孩子是理性的，当情绪平稳以后，他能够振作起来。

临近中考孩子越来越紧张怎么自我克服：

第一，适当减少学习时间，增加娱乐、锻炼、散步时间。

学习效率、质量与时间有着很大的相关性，但是疲劳战术的效率肯定是低的。临近中高考，状态是第一重要的，适当的休整非但不会影响学习效率，反而会提高效率和效益。保持愉悦的心情是克服心理饱和的最有效方法。

第二，学习形式要有变化。

许多考生就是做题，越做“心理饱和”现象就越严重，其实备考越是临近中高考就越要回归课本，因此不妨少做一点题，多看看《课程标准》《考试说明》（点击文末阅读原文查看），多看看课本，改变一下方式。用思维导图把知识点进行整理。

第三，“心理饱和”现象在各学科上表现也是有差异的。

凡是反应比较重的学科可以暂时少安排时间，反应比较轻的学科就多安排一些时间。

第四，抓住中低档试题。

既可以突出重点又可以提高备考信心，效率和效益也会双丰收。少做、不做难题，努力避免“心理饱和”现象的加剧。

第五、改变学习环境。

大脑喜欢空气清新，卫生整洁的环境。考前不要长时间呆在室内，只要天气条件允许，就到户外环境好的校园、公园，开阔的地方。

总之，考生要具有灵活性、机动性，不要和自己较劲，要豁达、从容，这样，学什么都会有收获。

其实，中高考的内容绝大多数都是考查基础知识，考查的更多是知识的应用能力，而不是研究和深入解决难题的能力。所以在中高考的最后时间里，需要做的就是能够把已经掌握的知识熟练应用，尽全力取得好成绩！中高考考的不仅仅是知识，也是一种面对压力的心理承受能力。做好心理准备，沉着应对中高考！

有的孩子其实很努力，但学习方式不到位；结果家长这么一批评，对于其实内心不是很强大的孩子、辨别是非能力还不够的孩子来说，往往也是一种自信心的打击。从而在学习和生活中，表现出许多消极的态度。

进入初中孩子成绩越来越差怎么办？

1、鼓励孩子自信

当遇到成绩下降的情况时，家长们不能急躁，家长的情绪常常让初一的学生感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己最重要，同时，家长自己也要放松，清楚自己孩子的能力，积极引导。

2、强化孩子时间观念

在初中，孩子做事“慢”，学习“拖拉”多是孩子的惰性心在作祟。改变这种惰性的最佳方法就是强化孩子的时间观念。家长给孩子做好清晰地作息时间表，坚持执行，让孩子养成习惯。制定时间表时，家长一定要和孩子做好充分的沟通，充分尊重孩子的建议，结合适当的鼓励激励孩子保持好习惯的养成。

3、让学习变成主动

被动的学习，远远不如学生主动去努力更有效果，让学生把学习当成乐趣，更是非常罕见的事情；所以，反不如让学习了解学习的重要性，而且又是无法避免的事情，必须全力面对，显得更有意义。

4、严格的作息制度

当一名小学生变成初中生之后，如果继续想按照小学时候的习惯，做完作业就无限制的看电视、玩电脑，甚至刷手机，肯定是不行的。初中生正处于身体发育阶段，充足的睡眠会有利于他们的成长；既要保证足够的学习时间，又要有足够的休息，在学习压力增加的情况下，给学生制定严格的作息制度显得非常重要。

5、注意孩子对课本的学习

有的孩子学习数学课本很是认真，能够拿起数学课本，一个一个的把书本的概念、性质、定理去死记硬背。诚然，有些重要的需要牢记背一背也无妨，但是数学上很多规则、定义只要求学生会运用即可，因此这些在孩子做题解题的时候，反反复复的进行运用，自然而然的熟记于心。

6、适应学习节奏

进入初中后，孩子一时还没能适应初中的学习方法和学习节奏，在学习中感受到了挫败，如果孩子自尊水平偏低、自信不足，又不能得到及时的帮助和疏导，就有可能陷入“失败者”的困境。所以，面对学习成绩不好，建议父母们转化一下视角，先看看孩子到底遇到了什么？究竟是什么在干扰孩子，让他无法把能量集中在学习这件事情上？

最好是不要过多去关注考试的分数，而是主要的去分析，自己“考试成绩下降”的原因。在分析的过程中，找出解决问题的相应方法，还要能够找出，可以进一步提高自己成绩的措施，切实的去做到，查缺补漏，以达到有重点、有针对性的高效率学习。

高一下孩子成绩越来越差怎么办？

1、改变学习方式

学习方式各色各样，包含各类应试技巧，同学的解题习惯，记背技能等。因为的知识点量比之前要多许多，要记的东西还有许多，因此学生，记背一些东西，尽可能都需要有章法的去记忆，而不是照本宣科。

一些简易的技能规律，可以编成口诀来记。而繁杂的英语单词语法构成一定要记规律，而不是挨个挨个的去背单词。繁杂的东西尽可能把它变得更加简易，大的知识要点拆分成一堆小的知识要点，这样学习起来便会觉得很轻松。

2、明确高效做作业的三步骤

第一步是“解”，就是想尽一切办法解决面前的问题;  

第二步是“思”，就是做完之后要回顾和反思，总结出经验和方法;  

第三步是“归”，就是将获得的经验和知识回归到书本上去。

3、端正学习态度

成绩差只是一个表象，并不是说明自己不适合学习。我们都在学习中逐渐成长，没有人真正不适合学习。因此一定要端正自己的态度，相信自己一定能行。要牢记：世界上天才很少，傻子同样罕见。相信自己是一切的基础。

4、分析成绩不好的原因

高中成绩不好的原因有很多，如对学科基础差、学习方法不对、学习效率低等等，要想提高成绩，分析原因对症下药才是关键。

5、培养对学习的兴趣

许多学生成绩差的原因是对学习失去了兴趣。众所周知，兴趣是最好的老师，有浓厚的学习兴趣对学习的帮助非常大。 

6、提高学习效率

提高学习效率是提高成绩的关键，尤其是在自己，已经落下一部分课堂内容时，更加应该如此。提高学习效率，首先要保证作息规律，只有休息好才能有精力去学习更多内容。

其次要在学习过程中专心，做到心无旁骛，大家可以根据自己情况训练自己提高注意力，也可以借鉴其他人的方法，来逐渐训练达到目的。

初一阶段的孩子成绩差，底子薄，这应该是小学阶段落下的“病根”，小学阶段所学的知识存在严重的短板，所以初中就要更加努力。

初一成绩越来越差怎么办？

1、与老师沟通

综合一下老师的意见，这是最简单、最快捷的途径，能够让家长心中有底。但需要注意的是，老师的意见不要全信，因为他们所看到的也不一定全面，只能供自己参考，尤其是当老师的意见比较难听的时候，请务必控制情绪，不要与老师争吵，更不可将老师反映的意见直接告诉给孩子，这只会引起孩子的叛逆。

2、补上短板

比较而言，粗心大意、计算马虎、审题不准虽是其中最小的过错，但也不能小视，否则长此以往一样会后患无穷。初中知识较多、较杂，要记忆的点和面一下增大了，有的人一下适应不过来。理科主要是公式定理要熟，也会运用自如，题目理解精准并立即能找到突破口。这就要求平时认真听讲，及时巩固，多做多练，并能举一反三。

3、加强家校联系力度

最怕家长“一把大火烧一时”，刚得到“坏消息”后暴跳如雷，顺手操起家伙就把孩子一顿痛打；或不闻不问，听之任之，还只听孩子的一面之辞，不找原因、不问情况。毕竟是孩子成绩一落千丈的事，况且期中考试又是较大型的考试，一点也马虎不得。故一定也要跟孩子的班主任或较差的那一科老师沟通，让老师加大管理力度。也可适当向班上同学打听孩子最近有没有什么异常情况。

初一成绩越来越差的原因：

1、对初中学科的整体性认识不清

对于曾经成绩辉煌的学生，对初中的学习自然是充满了信心的，这种信心的一大表现就是对自己学习方法的自信。进入初中，如果学生没有认识到学科特点的巨大不同，还是采用以背为主的方法，势必难以取得理想的学习效果。而在平时的学习中，学习效果难以检测，只能等到月考。

2、忽视了初中知识的抽象性和延展性

学生中为何会大量存在上课能听懂，但课后练习不会做的情况？原因就是对课本内容没有做到深入思考，没有真正做到吃透、消化。以为记住就可以了，但是最终发现要解决相关题目，仅凭记住那些课本内容是远远不够的。

3、努力程度不够

初一要学7门课，很多同学疲于应付，心态本身就很消极，觉得能把作业完成已经难得，似乎再也没有心情和精力去做更多的努力。但是，这努力却是非常重要非常必要的。

家长要去引导孩子，要去让孩子主动学习。只有孩子去积极主动地学习了，他们才能感受到学习的乐趣，才能对学习越发有兴趣。而孩子如果学习过程中，碰到了不懂的问题，家长也要让孩子学会去向人请教，不懂的地方一定要弄懂。

小孩成绩越来越差怎么办？

1、要重视在考试中学习与提高

我们要学会总结和反思，更要学会在考试中学习和提高自己的成绩，在考试中你会发现自己知识点的掌握上哪些不足之处，这样就会在之后，进行有意识的补习和训练了，在就是在考试中学会考试，考试也是有套路的，在考试中，提高自己的应试能力和技巧，对可以进而加大自己在考试中超水平发挥的机会。 

2、注重掌握学习方法和技巧

好多方法其实不仅仅是适用于初中，有些甚至可以从小学的时候开始，家长们就可以教孩子去慢慢养成这一习惯。比如可以让孩子专门准备一个本子，专门用来整理做错的题目，不管是平时的作业，还是试卷上的内容，都要进行记录。而且不仅仅是记好就可以，平时也要反复进行练习和巩固。

3、学习需要持之以恒

“学如逆水行舟不进则退”两天打渔三天晒网的行为要不得，学习一定是坚持的、不能松懈的，今天你不努力学习，明天你知道的知识就没有别人多，长此以往就会退步，在想努力就需要花费双倍的时间和精力，所以一定要，每天都进行数学知识的练习，这样可以把知识点巩固，保证成绩不会退步。

4、好的学习习惯

不好的学习习惯，会对成绩造成一定的影响，所以在孩子刚上学时，就一定要孩子养成良好的学习习惯，首先要给孩子提供一个良好的学习环境。其次，要让他每天都对学过的知识进行复习，并预习明天要学的知识，并且按时完成作业。

孩子成绩越来越差的原因是什么？

1、上课不认真

一节课40分钟，如果从头到尾都在集中精力听课，几乎没人能做到。但是有些学生上课喜欢做小动作，思想不集中。孩子本身就精力旺盛，自控能力又比较低。有的学生为了吸引老师或者其他同学的注意力，就喜欢说一些和上课无关的话，想一些和上课无关的事，来引起大家的关注。这样他就错过了一节课所讲的重点。

2、知识难度增大

在低年级，不管哪一个科目，课本上学习的知识，都是比较基础的，即使他上课不认真听，作业也可以很好地完成。考试时，他们也可以得到满意的分数。而到了中高年级，即从四年级开始，学生学习的知识开始变难，变复杂。如果上课稍不留神，错过了老师讲的重点，成绩就会下降。

3、自我意识增强

四年级是一个分水岭，起到承上启下的作用。这时候学生们的年龄大概在十岁左右，他们的自我意识开始增强。初步表现得特别叛逆，开始不像以前那样，听家长和老师的话。

在这时候学生，有非常强的自我表现意识，作为家长和老师不能过度打压孩子。而且要支持他鼓励他。我们经常会说，想要别人尊重你，要先学会尊重别人。所以我们要尊重孩子正确的选择和想法，给他一定的空间。但如果是错误的，一定要合理地加以制止。

英语小学成绩差可能是走弯路的结果。如果想要学好英语，必须开始坚持阅读，然后选择一套合适的系统教材来学习。在学习的过程中，不要盲目地往前冲，要有规律地回头看。

孩子5年级了英语成绩越来越差怎么办？

一、上课认真听讲

这是最基础的也是最重要的，同时又是最难的，由于孩子的天性，小学五年级的孩子即将处于青春期，在上课的过程中，我们要尽量克制自己玩耍的心，上课认真听讲，集中思维，可以将自己的好奇之心放在对老师所讲内容之中，以便自己英语能力的提高。

二、把握每个晨读的机会

早读课是学生时期的我们每天必须经历的，在早读课上，我们可以大声朗读课文，不要采用默读的方法，大声的朗读可以培养我们思考的能力，而且对自己听力的把握也有帮助，时间久了你的口语能力自然会有所提高。

三、课外延伸交流好处多

现如今很多小学也配有外教老师来上课，如果能够经常在课外进行交流，或者参加一些英语角的活动，无论是对于交际能力还是口语表达能力都会有明显的促进作用，而且还能够和老师成为朋友，不是一举两得吗？

四、养成良好的日记习惯

日记是我们每天的点滴生活记录，如果用的英文来讲述的话又是另外一番效果，对于小学五年级的学生来说，不要求多么华丽晦涩的语法，简简单单流畅的句子为好，为自己写作能力做好基础工作。如果觉得日记太难，那么一星期一次的周记也同样能够起到相应效果。

五、积累单词

在英语的学习中，单词就是基础。无论学生学习哪方面的英语知识，都是需要一定量的英语单词支撑，才能进行。可以给学生定一个背单词的计划，每天背5-10个单词，不用太多，这样一学期下来也能够积累不少的英语单词。

六、培养语感

最好的方法的就是阅读!我们需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章，从实事，经济，政治，军事，科学均有涉及。其实很多考试的文章就是来源于此。