孩子多大开始学英语合适

学龄前儿童，天生擅长学习一门新的语言。3-5岁的孩子，他们在学习一门新语言的时候，就像海绵吸水一样轻松自然。这个年龄段的孩子们，能够在没有学习意识的情况下学会一门语言。

孩子多大开始学英语合适？

1、宝宝4岁前学英语 在宝宝四岁以前，是语言发展的好时期，语言的学习很关键。这个时候父母们可以尝试着让孩子接触一下简单的英语字母，逐渐引导孩子稳步地发展语言能力。每天让孩子学习几个英文字母，对儿童学习英语起到了一个辅助起步的作用!

2、宝宝在4周岁后学习英语 在宝宝满4周岁以后，孩子的语言学习能力达到了一定的基础。这个时间段就要培养和提到孩子的语言表达能力。可以教儿童一些简单的句子，这样比较容易让孩子接受的同时也在一定程度上了解了英语!

孩子开始学英语要注意什么？

1、培养兴趣

俗话说的好：“兴趣是最好的老师”。尤其对于一个刚刚步入到英语殿堂的小宝宝，才是初学的时期，对他来说，英语就像玩具一样，还很有新鲜感。在这个时候，作为家长的我们一定要监督到位，不能让他松懈，让您的孩子画更多的时间在学习英语这个课程上。

2、生活运用能力

怎么样锻炼呢，举个例子：当你回家，买了好多水果给他补充营养的时候，你就可以适当的锻炼下他，你指一种水果给他看，让他背诵下，不会的话，可以用手机帮他查下，下次买了的时候再考考他，多重复几次，自然就会了。

3、创造语言环境

家长要时刻为孩子学习外语创造语言环境。语言对环境的依赖性更大。因此，要学会为孩子营造外语氛围。比如双语校园、外语广播、外语角、外语动画片等等，并引导孩子在尽可能真实的动态情景中使用语言。

4、不能急于求成

家长们在对孩子们进行英语启蒙时不能急于求成，更不能填鸭式教育，要多和孩子们做做游戏来互动。一门语言的成功习得从来都不是一蹴而就的，而是在漫长的学习过程中厚积薄发。

在孩子学习英语之前，家长是必须先训练他们的英语听说能力的。而在这个年龄段的孩子，家长是可以帮助他们，在自然的环境中学习英语的。而这种方法，是要比以后的死记硬背的学习方法更有效的。

孩子刚开始学英语从哪里学起？

1、给孩子信心 

在学习英语的初期，培养孩子的自信心很重要。在孩子表现不错的时候表扬他，给他一点“甜头”，这样他就会有新的学习动力，继续接受表扬和奖励。 如果家长想让孩子初学英语的时候就给他们报班，最好是在试听课程之后。

由于一些网络平台提供的，是录制的课程，所以对孩子的反馈不及时，互动性不强，导致孩子无法长时间集中注意力。在直播课堂上，双方的交流是非常直接的。老师一表扬孩子，他们就能立即接受，很有直觉，对孩子自信心的培养很有帮助。

2、让孩子感兴趣

学习英语最重要的事情，是带孩子入门，那就是吸引孩子，让孩子有学习的欲望。一般三岁以后就可以给孩子英语启蒙，这时孩子的好奇心、求知欲都很强，只要能给孩子正确的指导，孩子就会主动地步入英语学习的门槛。

 一般来说，孩子感兴趣的是同伴、游戏和物体。在学习英语的初期，可以创设一个游戏环境或故事环境，让孩子在游戏的同时学习英语。最好有同龄人一起学习，这样孩子就不会产生害怕的心理。

3、让孩子有收获

初学英语不能着急，必须一步一步来，但必须保证孩子每天都有一点进步，可以是几个字，也可以是学会一首歌，总之，每天都是有收获的，这样孩子就有自信心了。

初学英语最怕走弯路，帮助孩子选择正确的平台和课程，一定要选择专业的老师，他们可以用最简单的方法教学生。按照闭环学习法，课后不要忘记复习，这样记忆才会更深刻。

4、多听多读

孩子的模仿能力很强，平时可以大声朗读英语故事给他们听，可以增强记忆力，培养语感，即使是婴儿，也可以通过听来模仿，给他们放一些经典儿童歌曲，在玩的同时起到潜移默化的影响。

对于大一点的孩子，父母可以每天按时读图绘书，选择的图绘书词汇要简单，而且重复性要高。在听之前，先跟孩子看图片，讨论故事的发展，然后再听读，效果会更好。

5、调动情绪

培养兴趣可以提高学习效果。如果你的孩子对动漫人物很感兴趣，尽量选择一些书相关的话题，或尝试让孩子扮演主人公的性格，从而提高阅读的兴趣，以及提高说话的能力。

6、借助道具

除了通过听觉和视觉，来启蒙和感受英语之外，还可以借助一些小游戏和道具让英语变得更加有趣，提高学习的意识和兴趣。这些道具可以是字母卡片、字母积木等等。道具不仅可以玩，而且可以学习，还可以进行亲子互动，在玩的过程中学习，效果很好哦。

7、创造一种仪式感

为孩子设定一个有规律的阅读时间，可以是在晚饭前，也可以是在睡觉前，帮助孩子养成阅读的习惯。陪孩子朗读，也能提高他们的兴趣。此外，可以设立一个阅读角，既能玩又能学习。也可以让孩子读给他的宠物听，增加参与感。

学习英语首先要端正自己的学习态度，养成良好的学习习惯。英语的学习在于长期的积累和运用，在学习的过程中可以多关注一些和英语相关的歌曲和电影来提高学习兴趣。

孩子学英语先学什么？

1、英语音标

英语是有元音和辅音的，以及重音和轻音。通过了解之后，对不认识的英语单词，可以通过查字典，进行划分音节，然后通过重音和元音，辅音进行拼读，就可以把这个陌生的单词读出来。

2、了解英文26个字母

对于零基础的儿童来说，过早的接触英语文章是没有什么用的，首先就是让孩子学会26个基础的英语字母，孩子只有把英语字母掌握好，才可以学好后面的英语知识。现在市场上也有教学字母的英语歌曲，可以让孩子反复听，听大概两天孩子就知道念了。

3、先名词后形容词

名词是基础，是其他表达的载体。先学习表达具体物品概念的名词，比如apple(苹果)，table(桌子)，phone(手机)等，有了一些名词的基础，我们就可以开始加上表达性质、状态、属性、特征的形容词。大多形容词需要有名词做基础，才容易被理解。比如，我们学习了apple, 就很容易利用两个apple来学习big(大)和small(小)，也可以拿出很多苹果来，学习many(多)和few(少)。

4、选择合适的英语教材

为孩子挑选适合的英语教材时候，不能听信别人的，别人说哪个好就买哪个，那样太盲目了。建议家长们可以选择一些由图片或者英语动画等组成的英语课程，因为孩子小时候的模范能力会比较强，给孩子看英语视频的话，那么孩子很容易会跟着里面的人物做出相同的举动，也会模仿他们说话的口音，这对孩子的英语发音会有所帮助。

5、掌握重要英语单词

当孩子的英语基础学习的差不多之后，就可以规定孩子一天掌握多少个英语单词了，因为学习英语就是要掌握英语单词和句子，当英语单词学了之后，就可以达到足够的英语词汇量，那么后面学习英语文章的时候就会方便对文章的理解，当然英语单词也不是很好学的，家长可以通过买一些图文并茂的水果卡片，这样能够吸引孩子的注意力，方便孩子对这个英语单词的记忆力。

学习语言，绝对不是一蹴而就的，都是需要长久的练习才能掌握的。所以从小就要培养，孩子学习英语的习惯。而如果孩子没养成英语的学习习惯，突然开始接触一个陌生的语言，自然就会产生不想学的情绪。

孩子不想学英语怎么解决？

1、培养孩子的兴趣

通过一些英语游戏，让孩子自己感觉到英语的美丽，不要一味地逼迫孩子来讲英语，逼迫孩子大声阅读，这样不仅会挫伤孩子学习英语的积极性，让学习英语变成十分受累的事情。  不要给予孩子太大压力，更多的是要给他们机会，去吸收和理解，他们会喜欢这样的氛围的，同时就更容易接受到所学内容。

2、跟游戏结合

在学习英语的时候，可以将游戏进行有效结合。正因为每一个孩子都喜欢玩游戏，玩游戏是孩子的天性，所以可以通过英语和一些手势，来对孩子进行指导游戏，帮助孩子了解游戏的目的，在游戏过程中，也会给孩子加深英语的印象。

让孩子通过游戏的影响，来跟人进行英语沟通。适当地运用一些辅助的道具，也会加深孩子对英语的兴趣，以及一些刺激性记忆。

3、通过进行动画教学

孩子们在观看动画片的时候，虽然会被一些有趣的动画人物吸引，在观看的过程中，也会对于英语有慢慢的熟悉，给学习英语奠定了基础。

孩子在观看英语动画的过程中，会自然形成意识里面的，人物关系以及行为认知，所以家长不需要来询问，孩子动画片的内容意义，这样会导致孩子，厌倦动画片的内容，应该多去鼓励表扬孩子，认知到的内容，并且讲诉给家长来听，让他们更有成就感来慢慢喜欢上英语。

孩子不想学英语的原因是什么？

1、 对学习英语的自信心不足

孩子对学习英语的自信心不足，造成孩子以为，自己就是学不会，对学习英语产生一种头疼的感觉，逐渐开始敷衍，所以我从幼儿时期，做英语启蒙就是很有必要的，掌握的更多，他在开始上学的时候，就会更轻松更自信。

2、家长过高的期待造成了压力

有时家长过高的期待，也会给孩子造成很多压力，使孩子在幼儿时期，就对英语产生了恐惧，自然而然的就产生了厌倦感，比如家长会要求一个5岁的孩子，一天记住几十个单词，每一天都给孩子安排的满满的，还会拿其他的小朋友一起比较，孩子根本没法适应，没有玩的时间，全是反感的情绪，只能是应付消极对待学习。

家长不该过于焦虑，不该对孩子施加过多的压力，我们应该帮助孩子去解决问题，每个阶段有每个阶段的任务，在启蒙期，我们只要做好基本的启蒙让孩子逐渐的，慢慢的爱上学习英语。

3、学习方法不正确

找对方法事半功倍，学习方法不正确导致孩子不喜欢学英语，这也是好多孩子面临的最大问题。学习方法不对，比如说只是大量的背单词认单词，但是却读不出来，说不出来，也就是“哑巴英语”。

再比如会让孩子，看很多英语动画或者绘本，但是却没用正确的方法，让孩子从中学到知识，那也是徒劳的。

家长要去引导孩子对英语感兴趣，因为兴趣是促进孩子学习的内在动力，应该从多方面，去激发孩子的学习兴趣。没有条件也要去创造条件激发学习兴趣。只有对英语学习有了兴趣，才能学好英语，才能去提高英语成绩。

初中孩子不愿意学英语怎么办？

1、培养学习初中英语的兴趣

浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲，激发学生强烈的学习动机，使他们努力学习。要培养初中学生学习英语的兴趣，首先要明确外语学习和英语学习的重要性，培养他们的远大志向，形成清晰而强烈的学习动机。

2、注重初中英语语法的学习

如果说单词是骨骼，那么语法就是血管经脉。初中的语法比较基础、比较简单，能为以后的学习打下基础。在掌握单词的基础上，可以将单词与简单的语法相结合，形成最简单的句子。语法学习也是初中英语学习中的一大难点，在学习过程中也要循序渐进，充分掌握所学的语法点，并不断巩固。

3、养成良好习惯

初中一年级的学生刚进入中学，仍然遵循小学的学习方法，不能主动去获取知识，很多学生没有课前预习和课后复习的习惯，上课不做笔记，这使得学生的学习成绩很难提高。只有死记硬背才能提高学习效率，因为中学的课程比小学多，难度也比小学大得多。因此，必须养成良好的学习习惯。

4、跟孩子沟通一下

在学校上课是否能听的懂？如果，听的懂，说明孩子基础还是有的，可以适当提高自己的节奏，跟上老师的进度。如果，听不懂则需要家长，给孩子找一个适合自己孩子的老师补补课，帮助孩子度过。如果跟自己的孩子沟通的不透彻，那就联系学校老师来了解情况。

5、家长要做到自身作则

可以试着陪孩子一起学英语。你学他也学，孩子会感受到家长的用心，同时在学习上也会变的有共同语言，有共情的感觉！孩子就不会抵触家长的督促，慢慢的变得爱学起来。当然家长这个年龄，学英语是有难度的，但是身为家长一定能克服的。

6、帮助孩子制定一个合理的计划，并且一起完成

比如，每天背10个单词，5个句子，一周一总结。又或者说，整理错题本，每天讲10道错题。在不断积累中，孩子有了一定的基础，就不会太抵触学习英语了。看到自己慢慢的进步，就会有成就感。

7、要实施奖励机制

比如，孩子连续一个月按照计划完成了目标，家长可以满足他的一个小愿望。出去吃一顿饭了，去逛商场了，或者买衣服都可以。在日常生活中，也要多夸奖，毕竟好孩子都是夸出来的。

8、家长引导孩子从简单开始

任何一门学科的学习都是从简单开始的，初中英语的学习也是，对于差生来说，不要怕慢，要有长线作战的准备，不要计较期中考试或者期未考试的分数会是高还是低，要布局到几年后的高考分数上。只有这样，才能形成一个平衡的心态，才能做到一步一个脚印的稳扎稳打。

要没有这个心理，一定会出现为了追求短期的分数而心理波动太大的情况，这对学习是极不利的，不要太看重一时的失，初中生离高考还有时间，当初中生英语差的时候，要学会从简单开始开始不要急，先把单词关过了，不要单词还计不了几个呢，为了考出高分，把时间都浪费在语法上，没有单词的语法，是不可能做对初中英语考试题的。

孩子对英语不感兴趣，主要原因，还是小的时候，基础没打好，导致功课跟不上，考试成绩不好，受到挫败感引起的。因此，要让孩子提起兴趣，还是要让他感受到，学习英语所带来的成就感。

四年级孩子不爱学英语怎么办？

1、投其所好 

 因为学校的老师，并不能满足，所有孩子的喜好，但是作为家长的你就可以。例如：孩子喜欢运动，喜欢打球，那你就可以把家里所有的球类，都贴上英文标签，在陪孩子玩的途中让孩子学习英语；

再比如，孩子喜欢画画，那你同样也可以把所有颜色的颜料，都贴上英语标签，教孩子识别。这样做的目的，是为了激发孩子对英语的兴趣，让孩子从心理把“喜欢的东西”和“英语”划等号。  

2、不要吝啬夸赞

很多的家长平时鼓励孩子，只会泛泛的说一句：“只要你肯努力，英语肯定能学好”。像这样的鼓励没有一丁点的针对性，孩子是不会有什么反应的。  

其实真正的鼓励应该体现在细节上，比如说今天孩子的单词全部写正确了，这时候你就可以说：“你今天真棒，单词写的又快又准确！”就这样简单的一句话，孩子却能从中体会到写好单词所带来的乐趣。

再比如孩子在不经意间哼唱了一首英文儿歌，这时候如果你也跟着孩子哼唱，并且说一句：“你的英文儿歌唱的越来越好啦”，孩子受到鼓励，就会对自己的英文歌充满信心，以后你就会经常听到他唱英文儿歌。  

3、多和任课老师交流

比如，孩子在学校的课堂表现怎么样？今天学了哪些英语知识？留了哪些家庭练习？需要家长做哪些配合工作？如果你是关心孩子的学习成绩，去问老师问题，老师是不会感到厌烦的！

反而会觉得家长很称职，对孩子也会更加关注。继而做好孩子的家庭作业辅导、以及课前预习工作。（课前预习一定不能少！会增加孩子的课堂表现欲望！）

四年级孩子学习英语有什么好方法？

1、英语差就要从最基本的学起，考纲要求的单词必须过关，但是也不能每天就盯着背单词，还需要做大量习题巩固训练。

遇到错题要仔细研究，看看究竟错在哪里，找到错因，真正明白并掌握那个知识点，避免下次再犯类似的错误。  

2、英语最基础的东西一定要掌握了，比如音标，这是读单词最基本的，对背单词很有帮助，对英语听力也很重要。

英语阅读题要多做一些，可以在做阅读的过程中掌握新单词，同时还能提高自己的英语阅读水平。而英语作文可以多背一些模板和经典语句，然后自己进行改写。  

3、英语学好以后，可以看一些没有字幕的英语电影，这样更能促进英语水平的提高，对自己英语能力提升有帮助。总之，英语学习是一个循序渐进的过程，需要不断实践和努力。

学习英语的时候，孩子要对自己有信心，不能因为对自己没有信心，就坚持不下来，英语学习就是重就在坚持的。而再英语的学习过程中，也不要想着是有捷径可以走的，因为最近的捷径，其实就是自身的坚持。

怎么从零开始学英语？

1、先了解英文26个字母，学会英语音标

 英语是有元音和辅音的，以及重音和轻音。通过了解之后，对不认识的英语单词，可以通过查字典，进行划分音节，然后通过重音和元音，辅音进行拼读，就可以把这个陌生的单词读出来。

2、积累英语单词和词汇

英语单词和词汇是学习英语的最基本的知识，听说读写四大板块的学习，都是在丰富的单词量的基础上，才得以展开的。很多人英语学不好最大的问题就是英语单词量太少，零基础的同学则需要花费更多的时间在单词的记忆上，只有通过不断的积累才会有所成效。

3、掌握语法的表达逻辑

很多人想要接触拥有一口标准流利的英语，不单是要懂得怎么表达，更重要的是语言逻辑的训练，这也是那么多人追求原汁原味的英语学习额原因之一。其实英语中太难的语法不多，比较难以掌握的语言逻辑和表达技巧，这些都是在语法积累的基础上进一步深化的，所以学好语法很重要。

4、练习

说到底，大部分零基础的英语学者，他们学习英语的目的就是为了英语的表达，这个在前面单词。语法。词汇的积累下，想要出口成章，关键还是要开口多说多练，建议除了练习之外，多看一些生活对话多一些的美剧，有双语字幕的那种。

5、训练阅读能力

具备了语法基础，单词基础，就可以开始阅读了。相信各位在初高中，也包括大学，做过无数的阅读题吧，这其中老师教的方法，包括看题干到原文中找问题啊，选项的蒙猜啊，文章大意的猜测啊等等，不一而足。

6、提高听说能力

听和说是不可分割的。对中国人来说，学习外语，很难有良好的外语环境，在这种情况下，只能尽量多去提高听的能力。大家还记得自己在听力课上的表现吗？大部分同学都非常认真，努力地去听，可是仍然发现，自己的听力水平差强人意。所以中国人学英语，一般都学成了哑巴英语，开不了口，也听不懂。

7、语法就是造句的方法和规则

我们学语法，就是为更好地造句。会造句就会说话，说话其实就是我们的大脑在不断地造句。我们交流的单位就是句子，而不是单词。

很多人学语法走了一个误区，学了语法规则之后，专门拿来分析句子，而且不是拿来造句。结果，只会阅读，不会口语，成了哑巴英语。所以说，学语法，一定要以造句为中心，不能脱离造句。