家长怎么督促孩子提高成绩

想要孩子提高自己的学习成绩，那么让孩子在学习的过程中，体验到成功感就是极其重要的。只有孩子有了成就感。那么他们才会把寻求这种愉悦感，内化为自己的习惯，从而去学习。所以家长要可以去创造机会，给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。

家长怎么督促孩子提高成绩？

1、唤醒孩子自主学习的意识

父母都希望孩子能积极主动地求知，而不是在督促下学习，但是很多孩子都缺乏自主学习的意识，只是在老师和父母的督促下被动地学习，这就需要父母放弃监督，唤醒他们自主学习的意识。

要教育孩子学习时不依赖他人，不受他人的控制和干涉，自己判断，自主学习。父母要重视培养孩子的主动性、自信心、自律性和责任感，这是自主学习能力所必需的。所以要学会让孩子懂得怎样自主支配自己的学习时间，自主完成预习、听课、作业、复习这四个完整的学习步骤。  

2、督促孩子认真完成回家作业，对完成质量严格要求

很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多。因此培养孩子认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做，等良好的学习习惯是非常重要的。

3、鼓励孩子不懂就问

有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。特别是一些练习卷子上的题目，阅读题，理解题，需要家长适当指导一下。

4、培养孩子好的学习习惯

孩子的成绩能不能一直是好的状态，和孩子的学习习惯有很大的关系。现在的社会不管是大人还是孩子都很浮躁，更喜欢刺激、有娱乐性质的活动，能让大脑得到即时性的满足。可是学习是一件枯燥的事情，只有长久的坚持才能获得更持久的满足感。

5、家长要及时主动的和老师进行沟通

家长和老师沟通能够最及时最直接的了解孩子的情况。有些家长如果不是老师请去学校，是绝对不会主动和老师联系的，连孩子平时的学习情况都不关注，反而在孩子成绩下发后大吼大叫，家长这样的行为，一定会影响到孩子的成绩。

家长一定要关注孩子在学校的学习，这样可以及时帮助孩子，找到学得不好的地方，把学习的知识全部掌握，才能够信心应对考试，才能在考试来临的时候考出好成绩。

6、让孩子学会听课和做课堂笔记

很多同学在课堂上无法做到听课与做笔记兼顾。在这里有个误区，有些同学不擅长速记，但是记忆力好，我们建议认真听课，课后可把不会不懂的知识点记录到笔记本上，课后直接去请教老师。老师让学生做课堂笔记，并不是指把老师讲的每句话都记录下来，这样效率会很低。

大多的家长都希望孩子能积极主动地求知，而不是在督促下学习，但是很多孩子都缺乏自主学习的意识，只是在老师和父母的督促下被动地学习，这就需要家长放弃监督，唤醒孩子自主学习的意识。

家长怎么教孩子提高成绩？

1、给孩子自主学习的自由

不少父母出于对孩子的溺爱，会为孩子包办很多事情，比如上兴趣班，都不征求孩子的意见，无形中孩子的自主意识就被抹杀了，学习中也会缺乏自主意识，不敢面对学习中的困难和挫折，而是选择逃避或求助于他人。所以家长要给孩子自主学习的自由，这样孩子学习才能有进步。

2、孩子自主复习，家长从旁协助

学习中，如果家长干涉过多，往往会引起孩子的反感。因此，家长只需要做到：根据老师划定的复习范围和孩子平时作业资料，帮助孩子确定复习重点方向，让孩子自行安排复习。针对孩子暴露出的薄弱环节，有的放矢地进行强化训练。长此以往，更培养了孩子学习的自主性。

3、合理用脑

所谓合理，要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发，在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

4、让孩子收集一个错题本

有一个好题本，自然就要收集一个错题本。错题本就是孩子在学习过程中，不容易掌握的，容易出错的问题，把样的问题集中收集好，可以让孩子更好的复习和掌握难以掌握的知识。错题本可以让孩子集中的，精准的发现自己的不足和弱点，及时改正

5、注意检查

做作业时不少孩子只顾赶进度，很少顾及到一些细节问题，在作业中常常出现差错，做完作业之后，应该教孩子从细微处检查是否有漏洞。因此，家长应教会孩子检查的方法，如看看是否漏题、漏答、漏单位等，养成细心检查作业的习惯。

家长应该多关心自己的孩子。也许你会说，成绩有一点不好，就会想办法找家庭教师或学院补课。家长关心孩子的学习当然是正确的，但我们更应该关心的是孩子成长过程中遇到的其他方面的问题，比如孩子情绪的变化。父母不应该想当然地认为，小小年纪就不应该有任何压力，也不应该有什么苦恼。其实不是那样的。每个年龄段的人都有各自的烦恼。

家长怎么帮助孩子提高成绩？

1、建立孩子的自信心

孩子得先要有自信心，才会对学习产生兴趣，父母们可从下列几方面来培养孩子的自信心：首先，不要让孩子学习超过他能力太多的事，给孩子多一点成功的机会。其次，给孩子充分的时间学习和练习，不要嫌他慢，要让他有机会重复练习。此外，多鼓励、多支持、多陪伴、多关心，少干预、少责骂、少代劳，并多包容孩子幼稚的表现和想法，如此，才能使孩子更有自信而更有学习的动力。

2、整理学习计划

现在的孩子很多是被动学习，不是主动想要学习。所以就造成了孩子在学习上没有目标，没有目标就没有学习计划。不知道自己想要什么，不明白学习的目的是什么……建议：慢慢让孩子理解学习是为自己，不是为其他人学习。成绩虽不是一切，却能阻碍你得到很多东西。

3、帮孩子分析原因

孩子成绩差有很多原因，是基础知识不牢固，还是做题粗心大意，甚至是生活上的事情影响所致。如果孩子的问题出在选择和填空，多是基础知识不牢固。如果孩子是应用题或者阅读理解不好，则是孩子理解出现了偏差。家长要帮助孩子找出问题，和老师共同，共同引导孩子进步。

孩子成绩差的原因？

1、对某个科目不感兴趣

对于低年级的孩子来说，调动他们的积极性是非常重要的。一般来说，上课气氛比较活泼的老师更受同学们的欢迎。这样一来，孩子学习的积极性也会提高。反正，上课的氛围比较压抑的话，孩子可能昏昏欲睡，自然就学不到什么东西。

2、上课的时候没有专心听

多年来对于上课必须要专心听讲这个问题，我谆谆告诫我的学生:学生为什么要来学校上学呢？就是因为你要向老师学习知识，让老师帮助你解决学习中遇到的难题，才能取得好成绩，然而很多孩子从小学开始就没有养成专心听课的好习惯，他们在课堂上自控力很差做小动作，有东张西望交头接耳的，有偷偷看课外书的，有趴下睡觉的。

3、不给孩子太多压力

著名教育家蒙台梭利提出儿童普遍具备吸收性心智，意思就是说，孩子的学习和成长是一个自发的过程，其实很多时候无需大人过多的干涉，作为家长，最首要的任务，就是给到孩子有丰富刺激源的环境，比如大自然、图书馆或者有各种各样玩具儿童乐园等，只要给到孩子丰富的刺激，孩子在玩耍中也能长本事，智力也会得到发展。所以，父母不要尝试拔苗助长，应该尊重孩子的客观发展规律，让孩子拥有自由欢快的童年。

初三的孩子，都会面临升学考试的压力，可能有的孩子可能比较压力大，表现明显。有的孩子表现可能并不明显，这个时候就需要家长的细心观察，可以通过孩子平时的一些反应来观察，考试前的状态，或者成绩出来的情况，去对孩子进行鼓励排解。

初三家长怎么帮孩子提高成绩？

1、培养信心

学生成绩差与基础知识掌握，以及学习习惯有关，家长要督促孩子端正学习态度，明确学习目的，树立学习意识，培养良好的学习品质。家长还要和孩子进行全面交流沟通，不要一味的责骂和谴责，要静下心来和孩子倾心畅谈。

明确孩子的想法，在学习过程中遇到的困难，是否家长能依据情况，给以积极帮助和解决，并给予孩子一定的鼓励，培养学习的自信心。

2、要让孩子彻底行动起来

鼓励孩子，通过努力提升自身各方面素能的意识，要给孩子讲明，升学考试与成才的关系，要让孩子彻底行动起来。家长也要从孩子学习能力培养，学习品质培养，学习习惯的督促等多方面慢慢的促进孩子的成绩，利用各种措施促进孩子的成绩提高。

无论怎么样，基础知识的有效掌握是第一位的，是最重要的，需要家长也要行动起来，促进孩子学习过程的实效性和发展性。

3、收集中考信息

在初三这一年，孩子平时忙于各科学习，家长们要多看报纸和电视，多关注、了解最新的中考形势，并向有关学校和相关部门，咨询中考政策信息。每年都有一些家长，因为对学校了解不够，导致孩子上学后，又觉得学校不适合，只得转学。

在每年四五月份的时候，许多学校都会举办招生咨询会，家长要留意参加，会上可以搜集一些学校相关资料，实地了解高中学校的情况，并分析是否适合自己的孩子报考。

4、家长和老师要联系

家长还要及时，和科任教师进行必要的联系，了解孩子每天在学校的学校状态情况。必要的时候请教师，根据学生学习成绩和学习状态，制定合理的学习计划，以基础知识的掌握着手，加强基础知识的掌握。

对于数学，要结合初一初二年级的课本基础知识，提高学生的数学知识的应用能力;英语要加大孩子的单词识记，和课文阅读理解，能力，物理化学科目要从课本基础知识掌握入手，强化训练应用能力。

5、教育孩子学习需要劳逸结合

无论是孩子还是父母，大家都很清楚，为了在其中取得好成绩，必须努力支付，但是，劳动和休息的组合，还是非常重要的，作为父母，对孩子的学习也需要正确的考虑。

到了中学三年级，就把中考的总结套在孩子的头上，让孩子一整天盯着书看，每天坐在桌子前，这样做的结果，仅仅是让孩子身心疲惫，就有了很大的效果，其实，通过孩子上一次的循环复习，基础已经加强了。

6、做好孩子的心理辅导师

相对于学习方面的辅导，心理辅导尤为重要，一方面学生本身压力比较大，整天处于高度紧张的精神状态之中，另一方面，这个阶段的孩子，正处于青春期，萌动的想法同样会令他们坐立不安。

学生在高中这个三年，每一年都过得都是轰轰烈烈，波澜起伏的。高中的紧张与压力自不待说，仅一个高频率模拟考，就引无数英雄竞折腰，能在分数的震荡中心态平和者少之又少。那么高二家长怎么帮助孩子提高成绩呢？

家长怎么帮助高二孩子提高成绩？

1、引导孩子明白考试的目的

除了高考，高中阶段的所有考试，目的都是为了查缺补漏，发现自己的不足，看看在哪些方面还不够扎实，那些知识点还没有掌握，做题是否符合规范等等，然后进行针对性地学习和提高。当家长发现孩子的考试成绩出现下降趋势之后，不要过分去关注考试分数，而要引导孩子分析自己“考试成绩下降”的原因。不仅要找出解决问题的相应方法，还要找出进一步提高的措施，切实做到查缺补漏，以达到有重点、有针对性的高效率学习。

2、注重课本

读课本应该注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性，特别要集中力量对教材中的关键性知识，进行反复阅读、深刻理解各知识点之间的相互关系及其前因后果，同时要找出知识疑难点。

3、分析比较各知识点之间的联系

不用弄得太复杂，比较的方法很多，比如图形法、列表法、图标结合法等。锻炼自己的发散思维和知识点的迁移能力。做这项复习时靠的是归纳课本总结方法，而不是靠大量做题。

4、勤做笔记

做笔记是一种很好的辅助学习法，它可以帮助你克服大脑记忆的限制，提示你回忆课堂教学内容。但是做笔记不能成为对教师内容的机械复制，它同时是一个思考的过程。做笔记一定要取舍得当，详略适中，重点是老师提示的重点和自己不会的难点。

5、及时复习

课后复习。及时对听课内容进行复习，进行积极的回忆和必要的重新学习，以加深对学习内容的总体理解，减少遗忘。而且，遗忘的进程是不均衡的，刚开始遗忘得较多、较快，以后遗忘得较少。根据遗忘发生的规律，可以采取适当的复习策略来克服遗忘，即在遗忘尚未产生之前，通过复习来避免遗忘，所以，在复习时要注意复习的时间安排。

作为家长，要想帮助孩子提高成绩的话，首先要客观，正确的认识孩子的特质，然后再根据孩子的特质，制定针对性的方法。要知道每个孩子都是不同的，要针对不同的孩子，选取适用于他的方法。

高中家长怎么帮助孩子提高成绩？

1、学习环境

一个良好的学习环境是孩子能够去用心学习的保障，家长应该去为孩子营造一个相对轻松、和谐的学习环境。轻松、和谐并不是说要家长们在家要安静，一些家长为了能够让孩子安心的复习，回家后都不太敢发出声音，不敢看电视，不敢接电话；这种环境其实是没必要的，不仅不能对学生的学习有帮助，反而会增加孩子的心理负担。

2、控制自己的情绪

家长们在孩子面前，也一定要控制自己的情绪，不管是公司里的糟心事，还是家庭上的困难，或者是夫妻之间的小矛盾，都尽量不要在孩子面前表现出来。

其实高中生的孩子，内心还是比较脆弱的，在学校面对老师的各种劝导、心灵鸡汤，所以孩子会对父母的事情比较敏感，一旦知道父母有些困难，就会有种无力感，这种无力感很容易让孩子放弃。

尤其是尽量不要说些关于金钱上的话题，很多父母老是和孩子说供你上学多么的不容易，家里各种困难，面对这种情况，孩子第一想法肯定是不上学了，早早出来打工补贴家用。

3、和孩子平等相处

高中是每个学生成长中最为特殊的阶段，学业压力最大、性格也最为叛逆，这对家长来说的确是很大的挑战。在父母眼里，孩子总是长不大的，孩子的一切都由自己说了算。似乎一直以来都是这样的，父母也习惯于这样的方式，但是孩子在快速长大，渴望获得父母的尊重，也想有自己的世界。

此时如果父母还总是用命令的口气和孩子说话，孩子只能去反抗，用反抗来表达自己的不满。父母与孩子之间的不平等，对孩子是种伤害，这种伤害表现在学习上，就是孩子会用故意不好好学习的方式，来表达自己的不满。

如果父母能够充分尊重孩子，理解孩子，孩子就能从父母那里获得心灵的慰藉，努力学习就是很自然的事。

4、注重基础知识的积累

高一学习的知识是高考方面的基础知识，基础知识的积累是为了高三的能力技巧提升。所以，要想成绩好，就要充分梳理自身的学习情况，找出薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点，再逐个击破，直接解决。对于数学来说，基础知识是理解和记忆基础公式和知识点。

5、家校合作，全面了解孩子学习状况

最了解孩子学习状况的其实是孩子的老师，尤其是孩子的班主任。由于老师班主任朝夕与孩子相处，他们最了解孩子的学习行为习惯。

特别是从教学专业的角度，帮助孩子分析孩子的问题，包括学习态度，学习习惯，学习方法。高中很多孩子，看似很努力，其实都是低品质的勤奋，甚至"伪勤奋"。这样的学习当然很累，收效甚微。  

6、真诚沟通寻找问题所在

建议家长找机会与孩子平等友好对话沟通下，谈谈他在学习上的感受，困惑问题。帮助孩子一起分析解决问题。家长一定不要打击孩子，要对孩子多关心，重在鼓励信任。帮助孩子树立目标信心，并引导孩子积极主动学习。

高三的同学在面临已退科目的学习及升学压力时，孩子会出现不适应退缩的表现。面临高考，有些同学的模拟考试时好时坏，对高考感到迷茫，没有自信，作为家长真实看在眼里急在心里，那么 高三家长怎么能帮助孩子提高成绩呢？

 高三家长怎么能帮助孩子提高成绩？

1、通晓高三全年的各个考试节点

孩子的任务是好好复习，家长的任务是为考生做足准备。高三一年是有很多考试的，家长可提前做足功课，时刻关注这一年的考试节点，如马上就要进行的高三第一次月考、之后的自主招生考试报名时间、准备，各大高校的招生政策等等。

2、创设轻松的学习环境

良好的学习环境是孩子专心学习的保障，家长要为孩子创设一个轻松和谐的学习环境。所谓的“轻松、和谐”并不是指安静，一些家长为了让学生安心复习，回家后不敢大声说话，不敢看电视，整个家里安静得可怕，这样的环境不但不能对学生的复习有帮助，反而会加重他们的心理负担。

3、一起分析试卷

高中生处于叛逆期，有许多话都不愿意跟父母说，更别提分析试卷了，而且分析试卷是每次考试后老师必做的事情，老师会对每次考试的卷子逐题进行分析并要求同学把错题全都改正过来。既然老师都做了的事，家长还有什么可做的呢？其实，这里是家长大有可为的空间。

如果家长按照孩子各科的成绩分析记录在案并做出成绩的曲线图，用于分析成绩的上下波动，对症处理。更能帮孩子找到的兴趣学科、优势学科，为日后高考填报志愿会起到关键性的作用。

4、贮备学习用品

笔记本、水笔、水笔芯、考试专用铅笔、彩笔、尺子、橡皮、文件袋、文件夹、标签、各色荧光笔消耗量很大，家长负责采买并保证供应，节约时间用于学习。后期高考填报志愿的相关工作，与前期的家长会紧密相连，是重中之重，要争取最大限度的帮助孩子，与孩子共度高三。

5、多做笔记

平常做题多做笔记，准备一个纠错本，定期翻看。有部分同学属于一直向前，每天也做大量题目，题目做错了，看一下答案就算了，也不思考为何错，也不做笔记或者只在试卷上画画，随手把卷子往哪一夹，然后就失踪了，这是学习的大忌讳，也是很多人在犯的毛病。只有克服自己犯的错，提高的才是自己。