如何提高学习兴趣

爱因斯坦曾经说过：“我认为对于一切的情况，只有热爱才是最好的老师。”现实生活中，不少家长、老师为学生在学习方面提不起兴趣而感到非常头疼，学生总是提不起学习兴趣，好像怎么学也学不进去，那么如何提高学习兴趣呢？

如何提高学习兴趣？

1、引导发现学习的乐趣

当孩子没有发现学习乐趣的时候，家长就要引导孩子主动体会学习的快乐，只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这个知识点是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。让他体会到那种成就感，价值感。引导其体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样孩子才会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。

2、培养学习自信心

作为家长要承认差异，发现孩子潜力所在，有的家长喜欢攀比，总觉得别人家的孩子是最棒的，时不时打击自己的孩子，这样孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理定势，这样对他的日后学习，处理事务是没有好处的。家长要有一双“慧眼”，善于发现自己孩子的特点和优点长处。

当孩子没有学习自信时，家长要帮助孩子多去找孩子的优点，并及时肯定，当发现孩子有进步时，家长要及时给予鼓励与表扬，使孩子体验到成功的喜悦。在鼓励表扬时，方式要多样化，有口头表扬也有物质奖励，如炒个孩子爱吃的菜，买本他向往已久的书等。

3、理性激发

知道学习的孩子，家长不说，孩子也会认真学习，对于玩心还太重的孩子，说也没用。家长为了保证孩子的学习时间，电视不让看，电脑不让上，将孩子“拴”在家里。其实孩子是人在家里，心思却没用学习上，还不如干脆放宽一下，做出小让步，平心静气但明确告诉孩子，可以玩一个小时电脑或者什么时候看电视、什么时间和同学玩会等，其它的时间该学习就得好好学了，效果反而要比强制的好。

4、创造良好的学习环境

在孩子读书、学习、做作业的时候，家长切忌开电视、和人大声讲话、叮叮当当干杂事弄很大的动静，以免干扰孩子的学习。还有就是绝不允许孩子一边看电视一边做作业，这是个要不得的坏习惯。

孩子学习的误区：

1、做题越多越好

30％的家长仍旧认为题“做得越多越好”，这是一个较为严重的误区。其实做题的关键在精而不在多。以数学等课程为例，一个知识点一般选择不同角度的6至8道题即可。而语文除名著外，其他文章也要精读，不能一味贪多。

2、学习越久越好

不能合理安排孩子的学习与休息时间也是家长“控制”孩子周末在家时间的一个误区。家长希望孩子整天坐在写字台前才觉得放心，其实这样孩子反而不能集中精神学习。在周末，孩子的学习时间一般保持在每天4-6小时即可，其余时间应鼓励孩子做自己喜欢的事情，帮助其保持精力及学习兴趣。

孩子不喜欢学习的原因，非常复杂。但如果家长加以探讨，就会发现实际上，并不是孩子不喜欢读书，而是某种因素导致的。而这些原因慢慢在孩子心里堆积起来后，孩子便渐渐对学习失去了兴趣。如果想要提高孩子的学习兴趣，就一定要先解决这些问题。

如何提高学生学习兴趣？

1、帮助孩子克服学习中的具体困难

父母要和孩子自由沟通，以温和的态度和孩子探讨为什么不喜欢学习。这里，孩子什么话都可以说，不管他的理由多么可笑，父母也不可责骂或取笑。

当孩子把不喜欢学习的理由，都说出来之后，孩子自己就会发现，他不喜欢学习的原因，并不是学习本身，而是被老师批评了，被讥笑，想看电视等。父母了解他的问题所在，就要为他解决。

2、倾听并和孩子谈论学习生活

新入学的孩子对学校的一切都感到新奇、有趣，他们回到家，会兴致勃勃地，向父母讲述学校的学习生活，这时，家长应耐心倾听，并和他们讨论学习生活，这对培养他们的学习兴趣是很重要的。

3、使书桌变成孩子感兴趣的地方

我们做家长的要给孩子创造良好的学习环境，一张孩子自己喜欢的书桌是必不可少的。把书桌变成孩子感兴趣的地方，就会使孩子对经常在书桌上进行的学习活动感兴趣，爱屋及乌嘛。

书桌要整洁，抽屉里要备有做各门功课所需的工具，这样当他需要时，立刻就能找到，不会因为缺少某件工具而中断作业，心生烦躁。书桌还要美观舒适，孩子一有时间就会坐到这里开始他的学习活动。

4、每次学习时间不宜过长

当前家长对孩子的期望普遍过高，他们希望孩子学习、学习、再学习，只要孩子端坐在书桌前，不管其效率如何，父母就感到欣慰，因而总是催促孩子“坐好一一开始学习”。殊不知，这种做法很危险。

无视孩子的心理特点，任意延长学习时间的做法会使孩子把学习和游戏对立起来，厌恶学习，对学习没有兴趣，还会养成磨蹭、注意力不集中的坏习惯。

我们做家长的切莫目光短浅，舍本逐末，要时刻牢记培养孩子的学习兴趣才是头等大事。一般来说，一年级的孩子持续专著学习的时间在10-20分钟，中间要适当安排活动、休息。

5、培养学习习惯

目标要设定但要小，从一小步开始。为了维持意欲，你需要简单地记录下，增强行动的意识。每天以同样的行动方式行动，安定和固定。一次从只养成一个习惯开始，慢慢来。

兴趣是孩子学习的动力，一旦孩子对某事物产生了兴趣，强烈的求知欲，就会进一步的促使孩子，主动地学习，取得事半功倍的效果。而对于孩子来说，给予成功的体验，是激发孩子学习兴趣的关键所在。

如何激发孩子的学习兴趣？

1、引导孩子认识知识的用途

怎样向孩子表述知识的用途呢？对于学英语，可以这样举例：学了英语可以上网冲浪，或者可以给澳大利亚或英国的小朋友发电子邮件，和他们聊天交流。  

这样的表述简单明了，对于其他学科的知识，家长们也可以利用生活中的实例去引导孩子，激发孩子学习各种知识的兴趣。作为教师更要学会按“能近取譬”的原则阐释学科知识的魅力，把孩子吸引到知识的海洋里。

2、引导孩子学习

家长要通过话语引导孩子提高学习兴趣，通过比较、鼓励等方式正确引导孩子主动学习。多给孩子讲一些励志故事，说明学习的重要性，但是不要强加于他的思想。  

3、刻意变换孩子的学习环境

给孩子提供一个舒适、安静的环境尤为重要，孩子能安静的学习。对于一些活动性的学习项目，应该提供适合活动、能引发孩子主动性、积极性的场所。

4、引导孩子主动体会学习的快乐

只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。

引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。

怎样提高孩子的学习成绩？  

1、建立孩子的自信心

孩子得先要有自信心，才会对学习产生兴趣，父母们可从下列几方面来培养孩子的自信心：首先，不要让孩子学习超过他能力太多的事，给孩子多一点成功的机会。

其次，给孩子充分的时间学习和练习，不要嫌他慢，要让他有机会重复练习。此外，多鼓励、多支持、多陪伴、多关心，少干预、少责骂、少代劳，并多包容孩子幼稚的表现和想法，如此，才能使孩子更有自信而更有学习的动力。

2、改进学习方式

让孩子有丰富的学习环境，让孩子多接触不同的玩具、事物、朋友。在生活中，让孩子多看、多听、多动、多问、多说。便越能培养孩子主动学习兴趣。

家长如果希望孩子对学习有兴趣，那么就一定要经常和孩子交流，父母与孩子之间的交流，是非常重要的。父母多和孩子谈论知识的乐趣，孩子也可以和父母谈论，在学校遇到的困难，或是趣事。这样对孩子提高学习兴趣，是很有帮助的。

如何提高孩子学习兴趣？

1、让学生做老师

父母可以与学生一起学习，让学生做老师去教父母，试着交换一下教和被教的地位，学生站在教方的立场，会提高其学习的欲望。

同时，为了使双方明白，自己必须深入地学习，并抓住学习内容的要点，这对于其自身的学习有很大的帮助。 

2、让孩子明白保持兴趣，是为了自己

家长可以和孩子讲清楚，学生必须学习，有兴趣就能学得轻松，没兴趣只会学得痛苦。这样可以让孩子懂得，保持兴趣是为了减少自己的痛苦，值得自己去努力。只有孩子认识到，保持兴趣的重要性，才有可能自觉地努力。

3、用成绩来回敬老师的批评

有时，老师的粗暴批评，会打消孩子的学习兴趣。这时，家长要鼓励孩子，取得好成绩，才是对老师批评的最好回答。

爸爸妈妈看出你是一个天才，但是老师没有看到，我们就用成绩证明给他看。

孩子想要提高成绩，需要怎么做？

1、整理归纳复习法

复习中有一个重要步骤，就是将知识进行整理、归纳、合并，搭建起属于自己的知识体系，让记忆空间井然有序。

整理的过程可以用思维导图法，就像神经网络似的，发散着画，不用管画得好看不好看。画着画着你就能找到知识点之间的联系，牵一发而动全身地记住并掌握它们。  

2、碎片时间复习法

比如英文单词、常用短语、英文佳句、语文科目中要求默写的古诗文段落等等，晚上见缝插针看上两分钟，往往就能起到意想不到的巩固效果。

也有人习惯用便条纸，并把写有知识点的便条贴在冰箱上、洗手间里。

3、掌握一定的答题技巧

学习知识、把每一个知识点弄懂，弄透，固然重要，但是考试取得高分才是硬道理，不论是通过何种方式，掌握一定的答题技巧，也是能够在考试中多得一些分的。

比如数学的选择题，通过正常的解题思路，也是能够求得正确答案的，但是有些题，可以采用排除法、验证法、反推法等，能够更快速的选出答案。这就节省了考试时间，考试时候先做容易的题，再做难题，这也是一种技巧。

4、让学习效率更高，要减少无用学习时间

这个很简单，就是在学习时就要全神贯注、集中精力去学，全身心投入到学习中去，迷迷糊糊的学还不如痛痛快快的玩。

学习就要有收获，不要学完了还是不会，那样等于没学。学就要学扎实了，每天都要进步一点点，这样日积月累才会有质变。

学习动机是学生学习活动的根本动力，它极大地影响和制约着学生的学习效果和学习积极性。由此可见，学习兴趣是非常重要的，想要学好习，提高成绩，就要对学习有兴趣。

如何培养学生的学习兴趣？

1、寓教于乐，趣味横生

寓教于乐，就是教师根据学生的心理特点，围绕课文内容实施愉快教学的一种手段。这种方法的设置，是为了有效的教学，从而达到激发学生学习兴趣的目的。

例如，物理课上先放一段精彩的电视节目之后，问学生电视上为什么会出现图像，这样必然会引起学生求知的兴趣，学习积极性一定会提高。

2、提问设疑，培养兴趣　　

著名教育家苏霍姆林斯基说过：“学生对一眼能看到的东西是不感兴趣的，但对藏在后面的奥妙却很感兴趣。”例如，在历史教学中，就要从问题入手，善于设疑，引导学生思考。

3、利用现代化教学手段，培养学生的学习兴趣

现代化的教学手段是刺激学生产生学习兴趣的良好策略，在各科教学过程中，我们都可以通过听录音、看录像、学微机等手段来培养学生的学习兴趣。

4、改进教法，激发兴趣

人的一切活动都是由需要、动机、兴趣所支配的。学习活动亦如此，学生只有对学习产生兴趣，自觉地进入学习状态，才能取得较好的成绩。

而陈旧的教学模式却不能充分地开发学生内在的潜能。故此，终究要被淘汰，必然被新型的教学方法所取代。

如何提高学习兴趣？

一、积极期望。

通过从改善自身的心理状态入手，对自己不喜欢的学科要充满信心，相信该学科是非常有趣的，自己一定会对这门学科产生信心。想像中的“兴趣”会推动我们认真学习该学科，从而导致对此学科真正感兴趣。

二、分解目标，从可以达到的小目标开始。

在学习之初，确定小的学习目标，学习目标不可定得太高，应从努力可达到的目标开始。

不断的进步会提高学习的信心。不要期望在短期内将成绩提高上去，很多人在学习新知识或技能的时候，往往开始很努力，学习一两周之后，发现提高不大，就失去信心，从而厌学习。

三、想像学习成功后的情景，激发学习兴趣。

当我们满腔热情地去做任何一件事前， 一 般都对它的结果有了预期的想象，而坚持去做这件事情。

你可以想象出考试成绩优秀，可以顺利进入大学，为家庭为社会作出贡献，为个人创造好的前程。也可以想象出考试成绩优秀，得到老师、家长的赞扬，得到同学们的羡慕等，从而激发学习兴趣，想像会帮你成功。

四、了解学习目的，间接建立兴趣。

学习目的，是指某学科的学习结果是什么，为什么要学习该学科。当学习该学科没有太强的吸引力时，对最终目标的了解是很重要的。

学习过程多半都是要经过长期艰苦努力的，这种艰巨性往往让人望而却步，而学习又是学生的天职，不能不学，所以要认真了解每门学科的学习目的。如果我们对学习的个人意义及社会意义有较深刻的理解，就会认真学习各门功课，从而对各科的学习发生浓厚的兴趣。

想学好一门学科的基础，就是要对自己所学习的，这门学科，感兴趣。如果没有兴趣，那么无论我们要学习什么，都很难学好。而英语这门学科的学习，也是一样，我们一定要培养，自己的兴趣，这样学起来，才能更有动力，学的才能更好。

如何提高英语学习兴趣？

1、要喜欢英语这门学科

“兴趣是最好的老师”这一观点已被广泛接受。任何人想学习一门知识或技能，如果对其没有兴趣，那他或她就很难有所成就。学习英语，同样首先要有兴趣。如果你没有兴趣，就很难坚持下去。

反之，一旦你对英语有了兴趣，并努力地培养这一兴趣，那么，你就会不知不觉地，带着强烈愿望的去读英语，听英语，说英语，写英语。所以“兴趣对学好英语，有举足轻重的作用。

2、鼓励孩子大胆说英语

大多数人，在学习一种新语言的时候，面临的最大的问题，就是自己的恐惧心理，有人担心说英语的时候，说错了或是犯错，所以不敢开口说。

要学会英语，一定要让孩子，丢掉这种恐惧心理。孩子对英语的学习，最好的方法，就是反复练习，熟能生巧。所以一定要鼓励孩子勇敢的开口说英语。  

3、利用身边一切资源

孩子英语的学习，不一定要局限在课堂，要善于帮助孩子，找到他们一切，可以利用的资源，不同的英语学习方法，和工具，可以帮孩子，最大限度的提高英语成绩。

父母甚至可以利用网络，来帮助孩子，达到学习英语的目的。

怎么样才能提高英语成绩？

1、明确学习英语的目标

学习英语，毕竟不是轻松的事情，需要耗费，大量的精力和时间。学习英语，就是要掌握，英语这门语言，英语学习离不开记忆，同时英语又是一种技能，听说读写的能力，就是一种技能，而技能的掌握，需要重复训练才能掌握。

由于大量的记忆，和重复训练，需要时间和精力，那么这决定了，学习英语的时间，将比较漫长。所以我们，一定要把英语学习，作为一场持久战来打。如果仅凭几分钟的热度，英语学没有意义了。  

2、树立学好英语的信心

有了明确的学习需要，我们需要做的，就是开始，为自己的目标努力了。学习开始之后，就一定要对自己，充满信心。不要老是怀疑自己的能力，我到底能不能学好英语啊？这些想法，都不能有。基础较差的人，更应该培养自己学好英语的信心。

首先可以从一些，英语学的比较好的人，那里的得到鼓励，多了解成功掌握英语的故事。

另一个方面，就是通过自己，一点一滴的进步培养。所以，不切实际的事情，想也不用想。要从自己能做的事情，并且可以，给你带来成就感的事情，做起，并且可以短期见效的事情，做起。

这可以保证你，能够坚持到底，坚持到底的动力，就来源于持续不断的进步。

学习是件苦差事，要想对枯燥的事感兴趣，很难，要学会苦中作乐。学习兴趣，能保持学习的动力，找到提高学习兴趣的方法，能给学习提供持久动力。如何提高学生的学习兴趣呢？下面为大家做出介绍。

如何提高学生的学习兴趣

第一明确学习目的。明确目的，采用项目管理的方法，列学习清单，能保持学习兴趣的持久力。

第二创造学习氛围。人受环境影响很大，在你喜欢的氛围中学习，会保持学习兴趣。

第三阶段性自我鼓励，保持学习兴趣持久力。

第四找到学习伙伴，互相监督、竞赛，提升保持学习兴趣。

教育学家苏霍姆林斯基，曾经说过这样一句话，求知欲好奇心，这是人类永恒的不可改变的特性，哪里没有了求知欲，那里就没有了学校。不论是人文科学还是自然科学，大部分的知识都源自于人类对于所生存世界的好奇，就是有科学研究表明，一些孩童在很小的时候他们都表现出对外界强烈的好奇心。

胜任感，顾名思义，就是你感觉自己能够做好这件事情，当一个人，擅长做某件事情，并且做得比别人出色时，他自然会有一种优越感，这种优越感，就会转化为他们持续不断努力的动力。

比如有些高年级的学生，可能他们对学习并不是很感兴趣，甚至有时候还讨厌考试，但这并不妨碍他们取得好成绩。这主要是因为这些孩子要么脑子比较聪明，要么有科学的学习方法，学习能够给他们带来满足感，当他们取得好成绩的时候，能够得到老师的表扬，家长的赞许。

当他们在学习的过程中，有胜任感，学习能给他们带来优越感是为了保持这种优越感，他们也会不断的努力去克服学习过程中的各种困难。

当孩子在一个小圈子呆久之后，同伴之间的价值观，行为方式，就会慢慢变得非常相似。举个很简单例子，同一个宿舍的学生，如果有两三个学生不喜欢学习，那么很有可能慢慢的所有的学生变的都不喜欢学习，对学习都不感兴趣。

而如果在一个宿舍当中，大部分学生都喜欢学习，可能其他学生为了融入到这个集体当中，他们也强迫自己去学习，这就是为什么媒体经常报道，一个宿舍内的学生成绩都特别好。

很多人不喜欢学习，除了学习累，没有方法外，不知道学习为了什么。这个不是指大家都知道的考个好大学，找个好工作。而是要具体一点，考什么大学，找什么工作。畅想比较具体的未来，会更有动力。以前我们老师说，不想读书的时候，你可以想想25/30/35/40的时候你在干什么，家庭工作身体等都要考虑。