六年级英语如何提高成绩

认识到学习英语的重要性，培养对英语的学习兴趣。对某项知识不感兴趣，学习某门课程，就打不起精神。遇到困难就容易打退堂鼓，这时许多科目常出现的问题。为此，必须更新观念，一定要认识到学习英语的重要性，培养孩子对英语的学习兴趣。

六年级英语如何提高成绩

1、背单词

单词是建造英语这座大楼的砖，单词是基础。建议你现在着手做好计划，从一年级上册开始（有些地方三年级才开始学英语，那就从三年级上册开始），把课后每一个单元的单词全部背熟默对，前面的比较简单，可以每天背两个单元的单词，到高年级比较难可以少背一些。

2、背课文

小学考试包括小升初考试，英语考试中的题目基本都是课本中句子的变式，所以，课文必须背熟练。我所说的背课文是指课本中出现的所有的句子都要背熟练，不是光背正文。不是背一遍背熟练就行了，过后还要多背几遍，这样才能熟能生巧。

3、做题目

题目是必不可少的，多做题才能灵活运用相关知识点，你现在可以先做各个章节的题目，最后一个月再做模拟题或者真题这种一套一套的题目。做题之后一定要对标准答案，知道对错后分析自己做错的原因以及这道题考的什么知识点。反思必须进行，光学习光做题不知道反思，还是不能彻底掌握知识点。

六年级英语怎么学好

首先，孩子还是要跟着老师按部就班地学习课本。但课后家长要采取方法，加大英语的学习力度。

每天增加孩子听的时间。这需要家长找一些简单有趣的听力材料。六年级的孩子还不算大，可以选择低幼的、简单的绘本音频、英语动画片音频等简单有趣的音频让孩子反复听，要听到非常熟练，孩子能模仿最好。最好多选一些，交换着听，这样孩子不好厌烦。原来我就给孩子挂个外放的mp3，上学、放学路上都可以听。

同时准备一些简单绘本、章节书让孩子阅读。有些是和动画片配套的，孩子一般都很喜欢。遇到不认识的词养成查字典的习惯。时间久了，孩子的词汇量会增大很快，远不是校内教学所能达到的。

当然这个提升过程有点忙，但也只需要坚持半年，孩子的成绩就会突破，如果能一直坚持每天听读到高中，孩子的英语水平绝对可以达到能够轻松地直接和老外交流、看原版电影、读原版书的程度。

想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。

小学六年级英语怎么提高成绩？

1、不能盲目背单词

在单词的记忆中，切记要把读音、拼写和语法融为一体，同步进行。在这个过程中，会学到发音规则和句型结构。把单词一个个字母背熟，即不一定能正确拼写单词，又不一定能正确拼写句子。所以学习背诵单词的前提，同样要与发音规则和语法手脚并用。

2、不能盲目学语法

一些学生把语法看得过于重要，在日常的学习中，就会大量背语法，而在平日的语言交流时，总是死抠语法规则。考试时，常常纠结于每个句子的结构，这样最终导致口语不流利，考试分数不理想。其实这样做与语言发展趋势或现行的考试大纲背道而驰，同时也忽视了语言的实践性和综合性。所以，学习英语必然要把单词和语法相结合，再加上适量的运用。

3、适度规划，坚持到底

其实学英语，就是学说话。语言的学习，应当勤奋和持续坚持。大多数人学不好英语的根本原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。所以一份量身定制的学习规划，就显得尤为重要。小学生如何学好英语？其实在孩子学习英语的时候，最好是为孩子制定一个好的学习计划，让孩子在学习英语的时候养成一个好的习惯，这样就能更好地提升孩子的英语水平。

小学生怎样才能学好英语？

1、英语学习态度

想要做好一件事，首先就要有积极的态度。当孩子在开始学习英语时，就要有：我一定能把英语学好这样的态度。这并不是一句空话，如果一开始就对英语抱有恐惧和畏惧，那么在这种消极的心理暗示下是很难把英语学好的。在英语学习中如果遇到了困难，也不要因为受挫就停止学习，在学习英语的过程中要有百折不挠和知难而上的勇气和精神。

2、英语学习习惯

小学生接触英语较少，所以在课堂上很容易出现跟不上老师的情况。这就要求学生要养成课前预习的好习惯。在上英语课前，找出时间把不认识的单词提前查出来，可以把中文意思标注到课文中的空隙处，这样在老师讲课时就不会因为不认识单词而听不懂课了。另外，还要养成多查单词、多记单词的好习惯。这样就不会出现不认识的单词像滚雪球一样越积越多的情况。

3、英语课外辅导

课堂上老师所讲的知识毕竟是有限的，所以想要把英语学好，让英语成绩拔尖，是离不开适当的课外辅导的。家长可以考虑给孩子报一门英语辅导班，这样孩子可以学到课本以外的英语知识，知识面会得到拓展，不仅对小学英语的考试成绩有好处，对孩子以后的英语学习也是有很大的帮助的。当然如果有条件的话也可以给孩子请一个英语外教，让孩子直接与来自外国的外教老师交流，不仅能引起孩子兴趣，还能从小培养孩子的口语能力。有的英语学习机构会给孩子提供丰富的英语外教资源。

学习英语，是一个需要长期积累的过程，和语文的学习是一样的。孩子不可能在很短的时间内，就有明显的提升，因为英语的单词和语法都需要长期记忆，不建议死记硬背，而是要坚持，坚持每天复习，之前记过的单词和学习几个新的单词，这样，孩子才能逐渐提高自己的英语成绩。

六年级英语成绩不好怎么提高？

1、英语的基础是单词，要多记多背

记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。

2、提高英语阅读理解能力

英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。

3、英语写作

写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。

4、学要善于利用零碎时间

英语学习不是靠突击可以学好的，一下子花上好几个小时拼命学英语，是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。

5、要着意“卖弄”

新学会的词汇和用法，应该在可能的场合多多练习使用。不要老是用自己喜欢，或者熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远停留原有的水平。不断地将新东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不断提高。

6、制定长期学习计划

对于英语学习要制定一个长期学习计划，切忌三天打鱼两天晒网。一定要把英语学习当成一种习惯，每天抽出至少一小时进行学习，保证自己所学的英语知识巩固、预习将学的英语知识，并根据英语题型进行专项训练，毕竟英语是需要有一个输入过程的，而且只有经常做题，才能了解自己的英语水平，才能将所学的英语知识使用出来，并扎实巩固自己的英语知识。

7、反复加强记忆学以致用

知识需要重复记忆并重复运用，才能深刻映入脑子，记在心里。在全面理解课文对话，掌握课文词汇、句型、语音语调、语言结构和基本语法现象的基础上，还要进行知识的复习、反馈、检测及表达、书写、听写和言语技能技巧的使用和复习。积极完成课后的练习、语音练习和小结自测等。

8、充分利用业余时间

充分利用好业余时间，比如饭后的锻炼时间、等公共汽车的空闲时间等等，这种业余时间，在日常生活中是很多的，利用好的话，可以帮助你在不知不觉中，提高英语水平，自然而然就得到进步。

首先不要强迫性让他学习，把要他学变他要学，是一个过程，慢慢来，一步一步地有耐心，可以辅导孩子去学习，让他对英语或其他课程感兴趣。

六年级英语怎么提高成绩？

1、培养学生大胆说的习惯

由于学生基础差或没有基础，课堂气氛很沉闷，作为语言课，必须鼓励学生开口说，排除学生的心理障碍，教师不必对学生提出过高的要求，允许学生说错，使其摆脱逆反心理，逐渐提高说的能力。

2、培养学生及时做的习惯

课后作业是课堂的有机延伸，学生只有在认真听的基础上，通过及时做才能消化课堂学习的内容。“眼过千遍，不如手过一遍，”严禁学生养成边做边玩、做事拖拉、三心二意的不良习惯。

3、提高英语阅读理解能力

英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。

4、英语写作

写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。

5、制定一个长期学习计划

切忌三天打鱼两天晒网。一定要把英语学习当成一种习惯，每天抽出至少一小时进行学习，保证自己所学的英语知识巩固、预习将学的.英语知识，并根据英语题型进行专项训练，毕竟英语是需要有一个输入过程的，而且只有经常做题才能了解自己的英语水平，才能将所学的英语知识使用出来，并扎实巩固自己的英语知识。

6、培养阅读的能力

会读书还要会做题。第一遍进行通读，找出不会的句子和单词，基本了解文章内容。第二遍进行细读，解决不会的句子和单词，掌握文章意思，进行做题。第三遍大声读，读顺，能概括大意。

六年级英语的学习，对于小升初的考试非常重要。所以家长想要帮助孩子在六年级提高英语成绩的话，那么除了平时巩固学过的知识之外，还要提高孩子的英语阅读能力。孩子也可以看一些感兴趣的英文原版书籍、电影电视，扩大英语词汇，培养语感。

六年级如何去提高英语成绩？

1、英语的基础是单词

要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。

2、提高英语阅读理解能力

英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是，通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。

3、英语写作

写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。

4、利用碎片化时间听

英语讲究是听说读写，不管是多大的孩子开始学英语，听一定是不可少的。  每天早晨起来和临睡前，要固定听15-30分钟的英语，看孩子的时间缓急，如果孩子英语底子实在太差，那就先从简单的教材听起，或者找孩子喜欢的故事型。

六年级英语成绩不好的原因是什么？

1、学习没有耐心

学习英语的难度不大，但是跟学汉语一样，是需要经过反复运用、反复练习才能熟练掌握的过程。雷凌指出，很多学生认为背单词很难，背过一遍之后很快就会忘记，或者说是虽然背诵了但是不会用，其实这不是因为记不住，只是因为没有耐心，没能重复记忆，而且把学过的单词运用在实际生活中去。

2、学习没有章程

学习英语最重要的是多用、多学、多背，基础越差的学生，越需要一个系统的学习章程，对于家长来说，除了要多重视孩子平时的学习外，更要学着帮助孩子去做计划，然后引导孩子按照系统的学习规划来学习。

比如说，让孩子每天坚持背诵单词20分钟，无论是上学还是放假，都要让孩子坚持下去，久而久之慢慢的养成习惯之后，为之后的学习减少难度。

3、背诵缺乏重复

背单词最重要的就是重复，无论是简单的词汇，还是复杂的难词，很难靠着一遍的背诵就变成永久记忆。背诵最重要的是要去重复，而且是间隔时间不长的重复。

六年级想要提高英语成绩，培养孩子学习英语的兴趣，掌握科学的学习。掌握学习英语的科学方法比记忆知识点更重要。有句话是这样说的“方法不对，努力白费；方法对了路，等于跑高速”，讲的就是方法的作用。

六年级如何提高英语成绩

第一，培养兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才能有求知欲。可以把家里的物品都贴上英语标签，时时看见，记一遍；也可以买些带图画的英语绘本，简单的英汉对照小故事，最好与现阶段的英语词汇程度相近。发现日常用语，用一个专门的小本子记下来，扩大词汇量；还可以跟家长用简单的英语交流，提高学习积极性。

第二，打基础。把以前学过的单词先复习一遍，英语拼写与汉语意思一并记住；与单词有关的短语，记住；与短语有关的句子记住；这样就能在书面表达上畅通无阻。因为书面表达是对学生综合能力的考察，记住熟句子远比生造好得多。

再次，就是语法总复习，各种时态，句式，来一个大汇总，相似的放在一起，比较他们的不同之处，加强记忆。听力方面，没有别的窍门，多听而已。听力最好无意识听。干着别的事，音频，录音总开着，无意识中便熟悉了。

六年级英语成绩提升要点

1、注重于理解

掌握语法是需要正真的理解。但是许多的学生总爱死记硬背，突破不了一些条条框框。比如，在我们学习分词和动名词在句子中充当的成分的时候，大多的学生都是死记硬背，分词就是做定语，状语或者补语。而动名词就是作为定语主语或者宾语。但是住这样的死记硬背，是很容易发生混淆的。其实，大家可以这样理解，分词就是形容词，形容词可以作为的成分，分词自然可以充当的。主有这样地充分理解后，才能正真地把握好知识，学习好英语。

2、全面培养听说读写

听说读写是我们英语学习的主要方面。这既是我们学习的能力表现，也是一个目的。英语的学习，需要打好口语的基础，在此基础上才能培养读写的能力。大家可以从听说进行培养，读写跟上的形式。等到上初中的时候，我们的英语学习就不会出力了。听力和口语的素材是十分多的，大家在锻炼听力方面，可以通过听一些标准的英语。同时进行模仿。在认真地听老师的课堂讲解听力技巧。还可以经常地去一些英语角或者演讲的活动。

在口语的方面，不妨大声地进行朗读英语，以可以增强自己的语感。而在阅读的方面，需要克服一些不良的习惯。比如，音读，心读等等。掌握段落之间的阅读技巧，可以根据上下文的线索或者普通的常识来理解文章的意思。在写的方面，可以经常地进行笔记或者日记的练笔。而遇到一些优秀的范文，不妨进行记录或者背诵。

3、要善于从错误中学习

在我们英语学习的过程中，出现错误是很常见的。而学生们一方面不要害怕犯错误，同时要学会纠正错误。从错误之中来学习。在做练习题的时候，发现的错误可以记录下来。老师批改过的试卷或者试题，也可以纠正。发现自己的不足之处，对于不明白的地方，一定及时地和老师同学来请教。在口头的交流时，也不要害怕犯语法的错误，而不敢于开口。在频繁的交流过程中，提高自己的口语能力，培养自己的英语语感。

4、不要被语法术语所困扰

在语法的学习之中，学生经常害怕语法的术语，为止所困扰。不同的语法书是被学生来学习，这带来了许多的困难。一般来说。理论上的语法和参考书，学生们是不要去钻研的。这样式很难理解，让学生失去了学习的动力。学生假如遇到一些难于理解的语法术语的话，可以去请教老师或者和同学来讨论。

六年级学生，学习数学，要提前预习，通过预习，可以帮助学生对接下来要学习的课程大致了解，不懂得题目，在课堂上重点听课，得到答案，提高课堂获知率。

六年级数学成绩如何快速提高？

一、提问追踪

在学习的过程里，难免会遇到大大小小的问题，有些同学因为性格原因，都不敢向老师提问，向同学请教，这样下去就更耽误学习。

二，回忆知识

复习的时候要对全部知识点系统的回顾一遍，不要零零散散的，复习起来就会很麻烦，整理好知识点后，对症下药，及时补救，回顾知识可以是不同的形式，比如静思、默写、朗读等等。

三、着重培养学习惯

着重培养学生细心、认真理解题意的习惯，一般来说，小升初考试不会很难，关键就看学生能否细心、认真审题了。

四、制定复习计划

结合数学的实际情况，制定详细详细的复习计划，在复习过程中严格执行复习计划，努力安排各阶段复习的内容和时间，科学合理安排复习进度。

五、要课前预习

多数学生对课前预习重视不够。其实课前预习是学好数学很重要的一个环节，预习的情况如何，直接影响到课堂上的听课效果。

六年级数学成绩差的原因：

1、上课不听讲

数学考试不及格，有一点是肯定的，那就是上课没有听讲。学数学除了要掌握基本的知识点，还要了解基本的数学思想。这些基本的数学思想，老师在上课时会讲到。所以上课听讲就显得弥足珍贵。

2、基础不好

学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握。

3、没有好的方法

在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。