初三提升英语的最佳方法

因为英语的学习其实是有一些困难的，所以如果英语成绩差一些的孩子，想要去真正的提高自己的英语成绩的话，就必须要有可以去坚持的毅力，去从零做起。也一定要可以去相信自己能够提高，并愿意去为之付诸行动。

初三提升英语的最佳方法？

1、养成认真听讲的习惯

听课，是我们掌握知识、理解知识、增长知识、接受知识的重要环节和途径，所以养成上课认真听讲的习惯很重要。一般在课堂上，老师会就每一个语言点进行举例讲解。此时，同学们一定要开动脑筋，切勿死记老师报出的答案，一定要在老师提出问题时积极思考，主动回答老师提出的问题。

2、合理安排复习时间

各位同学不妨回忆一下，你每天用来复习的时间有多久？可以跟同学讨论比较一下，看是不是有可以增加的余地。每天晚上回家的时间，大家肯定都是用来完成家庭作业+复习的，但很多同学都会忽略白天的零碎时间。

3、选择合适的辅助资料

中考总复习进行到这个阶段，老师就不会系统地梳理知识了，而是把重心放在一些重难点的专项突破上。所以，如果你想系统复习知识点，那就要自己课后多下功夫。

4、注意方法，循序渐进

一个好的学习方法是学习中必不可少的，根据自己的实际情况，找到属于自己的学习方法，坚持不懈的保持下去，同时要把基础知识学好，要做到熟练运用，学好英语不单单只是通过背诵就可以，要通过听说读写的方法从不同的角度去练习，这样才能使基础知识掌握的更加准确，使用起来更加熟练。

5、提前预习，有的放矢

预习，是想学好一门课程必须养成的一个习惯，通过音标，我们可以试着拼读一下生词，对于那些把握不准读音的单词，要做好标记，注意老师上课时是怎么发音的，读完生词时候，要看一下单词的词性和汉语意思。

通过对单词的熟悉，预习一下课文，记录好不明白的地方，在老师讲课的时候认真听。课堂是老师教授知识的主要场所，如果在预习时遇到的问题老师上课没有讲，要及时的问，并且做好笔记，课下仔细整理，消化所学到的知识。

6、词汇学习，坚持不懈

基础差的学生的最大的一个共同点，就是词汇基础太差。他们面对词汇量较大的阅读完型题的时候，是很难读懂其内容意思的，更别说分析判断了，而对于英语学习，得阅读完形者得天下。所以，第一件大事就是狠抓词汇学习，同时并做阅读练习题。

7、抓住句子的主干

我们要实现快速准确理解文章，除了要抓住关键句子外，还要抓住句子当中的关键成分。主要是句子的主干，如主语、谓语和宾语，因为它们是传达信息的主要载体，其他成分，不论它有多么长，多么复杂它都是辅助成分。

孩子要想快速提高英语成绩，那么没有大量的词汇量是万万不可能的。所以孩子一定要可以去坚持，每天都背英文单词。因为这样坚持下来，一方面是能够增加自己的词汇量，另一方面也是可以提升自己的语感的。

初二提升英语的最佳方法？

1、课前预习

不管是初中还是高中，我们学习法的第一要点都是课前预习。因为提前看一遍要学的内容，如果遇到不会的，那么第二天上课就可以认真听老师来讲，还听不懂就可以直接提问了。这是一个提高学习效率最直接的方法。

2、上课认真听讲

不要以为自己很聪明，老师讲十分钟能顶你自学一小时。老师毕竟是有经验的，他在课堂上会给你指出哪些是重点，哪些地方有隐藏条件，哪些是考试经常出现的。这些都是你自学不能学到的。 

3、认真完成课后作业 

做作业不是目的，只是提高能力的一个手段。如果不做课后作业，那么上课听的内容用不了多久就会忘记了，下课及时做作业，那么就可以加强巩固学习内容。也是提高成绩的一个好办法。

4、重视考试

每一次考试都不要总是盯着成绩，因为考试就是检测你对知识的掌握情况。如果考试有很多错题，那么就抓紧整理改正，下次不要再出现就可以了。毕竟中考才会分胜负，不要在乎平时的得失。但是考试要重视，每次都要认真对待，不然养成随意的习惯就不好了。

5、培养听英语的兴趣

听力训练时，即使听不懂也要继续听下去，不要半途而废。即使听不懂也是一种学习，你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一种学习的训练。培养听英语的兴趣，即使不懂也要听下去，或者可以下载一些英语歌曲来听听。

6、语法的学习

初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面。

而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一边笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。

7、科学复习是关键

根据遗忘规律，解决遗忘问题，需要靠科学的复习。在时间安排方面，复习一定要及时，不仅在当天，而且还要在第二天、一周以后、一个月以后以及在考试之前，都应该安排复习。

复习方法上来说，不能简单机械的重现，大家可以采用分散复习或者集中复习，要把新旧知识联系起来，学会总结归类，学会找规律，这样才能更有效的掌握知识。

孩子要是想数学开窍，那么就要有数学思维。就是我们在平时遇到问题的时候，一定要多加的思考，这样会增加我们对数学的兴趣。而我们对数学有了兴趣之后，自然就愿意学习，我们的数学也就会开窍了。

高中数学开窍最佳方法？

1、注重基础

我们在学习数学的时候，必须就要注重基础，数学好的同学基本都会刷题，刷题最主要的就是你的基础特别的好，所以我们在学习的时候一定要特别的注意，如果我们的根基不牢固，我们的成绩就不能有提高，高中数学就更不能开窍。

2、建立知识网络

数学的各个教材都是有联系的，我们在做题的时候会发现这一道题中有很多的知识点，可能是各个教材中的，特别是数学公式，运用的是特别的频繁的，数学题是离不开数学公式的，我们必须要要建立自己的知识框架，这样我们在做题的时候才能快。

3、认真听讲，复习巩固

学好数学最主要的还是要认真的听讲，不要认为老师的讲的特别的简单，其实老师在上课讲的是非常的重要的，我们千万不要忽略老师所讲的内容，我们尽量把老师上课讲的内容消化，有什么不懂的问题一定要及时的去咨询老师。

4、读好课本 

有很多高一学生，觉得自己很聪明，往往轻视课本中的基础知识和一些基本方法的学习和训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真的演算书写。这样做的结果就是到写作业或是考试的时候不是演算错误就是中途“卡壳”。

因此，同学们应该从高一开始就增强自己从课本入手进行研究的意识。这样可以把每条定理、每到例题都当做习题，认真的去重证、重解并且可以适当的做一些批注，特别是一些经典例题的讲解和分析，都可以抽象出这类问题的数学思想和方法。

5、记好笔记

首先，在数学课堂中要培养好的听课习惯，听能使高一学生集中注意力，要把来是讲的关键性内容听懂、听会。听的时候注意思考、分析问题。另外还要适当的有目的性的记好笔记，领会课上老师的主要精神和意图。科学记笔记也可以提高45分钟的课堂效益。

6、积累资料随时整理

要注意积累复习资料。把高中数学课堂笔记，练习，区单元测验，各种试卷，都分门别类按时间顺序整理好。每读次，就在上面标记出自己下次阅读时的重点内容。这样，复习资料才能越读越精，一目了然。  

7、突出重点，精益求精

高中数学学习要做到突出重点，精益求精，我们讲的突出重点，不仅要在主要内容和方法上多下功夫，更重要的是要去寻找重点内容，与次要内容间的联系，以主带次，用重点内容担挈整个内容。主要内容理解透了，其它的内容和方法迎刃而解。

进入初二之后，数学的难度也在升级，首先心态上要稳定，其次要学会查漏补缺，看自己哪方面的知识没有掌握住，然后以课本知识为主，扎实概念和公式，多做题，在做题中去发现问题，提升不足之处。

初二数学补救最佳方法：

1、培养学生学习数学的兴趣

兴趣是促进学生学习的动力。如果学生对学习数学产生兴趣，就会形成强烈的求知欲，能够积极地学习。

培养学生数学学习兴趣的方法有很多，比如让学生积极参与教学活动，体验成功的快乐;营造适度的学习竞争环境;扮演有趣的数学角色;提高教师自身的教学艺术等等。

2、勤能补拙，多努力总会有收获

初中的孩子由于正处于青春期，或多或少都有点懒，尤其在小升初后，部分学生在小学自由惯了，一时间很难适应初中紧张的学习氛围，因此有的孩子从一开始就没跟上老师的步调。基础没学好，以至于后期很多数学知识点都模棱两可，也就是我们所说的知识点存在漏洞。从大的方向上来说，想要补好数学，首先要克服懒惰。 

3、分析原因

对于数学成绩，有不少同学说：“虽然很想学好数学，可数学成绩总是没有起色。”为什么呢？有些同学对数学学习有很强的依赖心理，跟随着老师运转，不制订学习计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到重点和难点，没有真正理解所学内容。

一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，死记硬背。

4、巩固基础

基础太差，就必须先去巩固基础，把课本认认真真过一遍，基础知识点，基础例题和练习题都过一遍，以学懂为标准，课本上的东西比较基础，难度也不是很大，对于补基础是最适用的。把基础知识点，重点难点和易错点都梳理出来，首先对基础知识点要理解和掌握，然后运用基础知识点去做一些基础题。在初中阶段如果能将课本啃透了，考个八十分不是什么问题。

补基础需要坚持下去，不能三天打鱼两天晒网，要制定一个计划，每天都去执行，哪怕只复习巩固一个知识点，就必须要掌握了，坚持下去，坚持一段时间后，肯定有所提升，在做题和考试中如果能有所突破，必然会调动学习的积极性。

5、掌握计算能力

计算题目有一些常常使用的高端方法，可简化计算的过程，并且提高计算的准确度。比方说计算等比数列求和的问题上，死记结果公式是没有现实意义的。一旦提醒转化，不再简易是等比数列，孩子也许就会丢分。不过孩子如果知道深度测算方法是错位相减，并加以灵巧测算，或许思路就通了。对中考要冲刺总成绩的学员，这个部分的学习是十分重要的。

6、注重复习

及时复习是高效率学习的重要一环，通过反复阅读教材，多方查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比较，一边复习一边将复习成果整理在笔记上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。

孩子在初三这个学习阶段，是一定要去掌握好英语的基础知识。要学会对自己已经掌握的英语基础知识，去进行归纳。也要可以及时的，去为自己的英语知识做好总结、提炼重点知识。也可以去把难点和易错点找出，让自己的复习更加的系统化，也要做到知识的条理化。

初三如何提升英语？

1、养成预习的习惯

预习对提高我们的学习效率是有很大帮助的。首先，预习可以使自己听课时精力能很快集中到新知识上面来，容易跟上老师讲课的思路，甚至可以跑到老师思路的前面。思路开拓得好，听课效率就提高。

其次，预习能增强记忆效果。预习时无论对看得懂的知识还是看不懂的知识，都经过了独立思考，有了初步的印象，加上课上老师的讲解、分析和自己进一步的学习，理解更为深刻了。理解了的知识是容易记住的。

2、养成课后复习的习惯

复习的目的是“温故而知新”。很多同学做英语作业时，连当天所学的单词都还没有掌握。所以，不少同学都是翻开课本或笔记本，每做一题，都要在书上或笔记本上寻找答案。其实，这样的做法不仅浪费时间，还使作业失去了它原本的意义。

3、整理错题集

错题本是帮助同学们，攻破自己英语弱项的重要依据，在 的时候，教师们就会让同学们整理错题本，如果那时候，同学们听进去了老师的话，整理了错题，那么到了初三的时候，就是同学们受益的时候了。初三英语成绩，如果能够提高，那么多半也会是错题本的功劳。

4、重视阅读和写作

初三英语成绩要想有所提高，那么初三学生就一定要死盯阅读和写作。因为阅读和写作的分值占了 考试中的大部分，分值在80分左右，如果初三学生不想让阅读和写作拉了自己的后腿，那么就一定要多看一些英语文章。

比如故事类的、新闻类的、人物传记类的等等。另外，同学们更好每天能够写一篇英文日记，不要考虑自己写得对不对，但是一定要去写。

5、多训练听力 

初三英语成绩的提高，跟英语听力是离不开的，虽然英语听力在英语考试中所占的分值也就是20分左右，但是同学们却想不到，这20分会拉开自己跟其他同学们的距离。因为同学们的英语听力普遍不好，如果谁的英语听力好，那么就等于占据了绝对的优势。

6、及时复习，巩固知识

人在记忆完成之后，第一时间就会开始遗忘，英语更是如此，为了避免学过的知识很快的遗忘，复习就显得很重要了，我们学到的大部分技能，都是反复使用获得的，及时复习对于记忆很有必要，要想学好英语就需要不断的复习。学习英语的过程，同时也是和遗忘做斗争的过程。

由于现在对于英语的学习越来越受到重视，大部分家长又不想孩子输在起跑线上，所以对孩子的英语成绩抓得越来越严。但是有些孩子的英语学习习惯很不好，需要家长帮忙改正过来才行，否则孩子的英语成绩提升有限，也会使孩子产生疲惫。那么怎样提高英语成绩最快呢？

提升英语成绩最快的方法：

1、学好单词

词汇量的多少直接会影响到英语学习。在背单词的时候，最好的办法是根据读音规则和构词规律来记，同时一定要重视抄写和背诵。掌握读音规则，还有构词规律，同学们可以用对比、分类、归纳、联想等方法，把音、形、意结合起来。可以利用每天早晨清醒时记忆，晚上睡觉前5分钟回想式记忆，利用琐碎时间记忆。

2、背诵课文

学习英语最好的方法就是背诵课文，这样可以培养一种语言意识。有些主题即使不知道原理也可以正确地完成。选择问题是非常有利的。

3、写作需要勤动笔

孩子平时总是没有动力去下笔写，觉得心里知道怎么写就可以了。这种观念是错误的，只有动笔写了才会发现自己以为正确的句子其实漏洞百出。因此，动笔是关键。有时候实在不知道怎么写，就去套用几个万能模板，尽管不一定会写的出彩，但是保证基本的水平没问题。

4、开口说英语

学英语靠死记硬背肯定是不行的，还是需要多多进行语感的培养，需要主动说英语，日常的沟通交流中如果可以用英语就用英语，习惯了语言表达的思维之后，就可以脱口而出。

5、复习计划，必不可少

复习也需要计划，通过制定复习计划能够帮助我们明确复习目标，通过制定复习计划还能帮助提升学习效率。制定英语复习计划也很简单，可以按照日计划和周计划来制定，比如：日计划每日默写单词30个和早上进行听力训练20分钟；周计划每周两个单元词汇复习和每单元每周做一次模拟测试。

6、争取课内外各种机会多练习英语

语言不是教会的，而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个出色的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望，应力争语言训练的各种机会。应不怕因犯语言错误而被别人讥笑。

7、明确每节课的学习任务

根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了责任感、紧迫感及努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。

如果孩子想要去提高自己的英语成绩，那么就要可以去每天，适当的做符合自己水平的题目。当孩子可以看懂了文章，那么接下来要面对的，就是准确率和对文章准确把握的问题。当然，学习语言也不是一曝十寒的，而是顺序渐进的。所以孩子想要有所提高的，那么就要可以去坚持，每天做一两篇阅读或其他题型。

提升英语成绩的方法？

1、背诵课文，提高阅读能力

在高中英语的学习中，英语朗读课本是非常重要的，有些课本内容，看上去很基础，不起眼。但是如果高一学生想要提高英语成绩，朗读背诵课文是非常有用的方法。高一学生们可以通过朗读课文、语法、句型等常用只是来进行综合练习。

2、要重视句子和文章的朗读背诵，以培养语感

学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的英语水平。要做到词不离句，句不离文。请记住：句子比单词重要，记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还有词的具体用法。

3、英语学习要重视复习

英语知识点多，需要大量记忆。很多同学抱怨，说自己的记性差，记了又忘了。有什么办法能让我们记得长久些，甚至终生不忘？有2个办法。

最好的办法以是听课文录音带。反复地听，反复地读，课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。这跟我们提倡朗读是一个道理，声音对大脑的刺激有助于记忆。记住：英语首先是一门声音，我们要多运用耳朵和嘴巴，要大量进行声音的输入与输出。想学好英语复读机、录音机是比不可少的。

英语阅读理解有什么答题技巧？

1、重视首句，把握开篇

完形填空一般无标题，首句一般不留空，是完整的一句，全文信息从此开始。细读首句，可判断文章体裁，预测文章大意和主旨。

2、复核全文，调整答案

把握好的短文通读一遍进行核查，同时注意，上下文的一致性，即时态语态的一致以及代词、名词、单复数的一致。从语法和惯用词及习惯搭配、甚至语感入手，判断是否符合上下文的逻辑。段与段、句与句之间的衔接是否连贯。

3、速读全文，掌握大意

阅读全文时要一气呵成，即使有空格、生词或不明白的地方，也有快速读完，理解全文大意。读时要注意找出关键词、中心词。切记不要在未掌握大意的基础上，边阅读边做题，这样做的结果是速度慢、准确率低。

4、瞻前顾后，灵活答题

“瞻前顾后”，即先读所要填词的句子，再回顾上一句，兼顾下一句。如果一句中有两个空格需要填，在初定答案时要“双管齐下”，在两处同时试填，然后通读全句，确定答案。