曹冲称象的办法巧妙在哪里

曹冲称象这篇文章告诉学生们要学习曹冲，平时多观察，遇事要开动脑筋想办法。那么曹冲真的有这么厉害吗？他厉害的点又在哪里呢？接下来就通过对曹冲称象的巧妙办法的叙述来告诉大家。

曹冲称象的办法巧妙在哪里

两千多年前，孙权给曹操曾经送来过一头巨象。曹操想要知道大象的重量，大臣们都想不出称象的办法。聪明的曹冲先赶象上船，然后在船舷上做记号。接着把大象赶上岸，往船上装石头。最后称石头的重量，就知道了大象的重量。

他巧妙地采用了“等量替换法”，利用石头来代替大象，化整为零地解决了远古时期没有地磅的疑难问题。

曹冲称象课文

古时候有个大官叫曹操。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

课后练习题

一、把下面的句子重新排列，在括号里标上序号。

（）石头有多重，大象就有多重。

（）把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

（）再把大象赶上岸，往船上装石头。

（）等船下沉到画线的地方，称一称船里的石头。

二、课文整体梳理。

根据课文内容，填空。

1、大象又＿＿＿＿＿又＿＿＿＿＿，身子像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，腿像四根＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、“这么大的象，到底有多重呢？”官员们一边（）一边（）。

三、重点段落品析。

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊（）谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢（）”曹操听了直摇头。

曹冲才七岁。他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

1、在文中括号里填上合适的标点符号。

2、写出下列词语的反义词。

下沉——（　　）重——（　　）

3、表示曹冲称象先后顺序的词语是＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、你觉得曹冲是个什么样的孩子？

四、按要求完成下面题目。

试着写出一个描写大象的句子。

答案：

一、4123

二、1、高 大 堵墙 柱子

2、看 议论

三、1、，？

2、上升轻

3、先再然后

4、聪明，爱动脑筋的孩子。

四、大象的身体很高大，像一堵墙，一对又大又软的耳朵，像一把扇子。大象有一个长鼻子，能卷能伸，像管子似的，大象有四条粗壮的腿，像四根柱子。