分号的作用和用法

现在同学们的试卷中占最大比重的当之无愧是文字，实际上，连接文字的标点符号也是一小部分，它们虽然在比重上不占优势，但是有时候却起到了至关重要的作用。今天我们将详细的为大家介绍一下分号的作用和用法。

分号的作用和用法

一、分号的作用

第一：分号，它是介于逗号、句号之间的一种符号。它主要是用来分开并列分句的。

例句：池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡，大、扁一点，慢慢地，有姿态地，摇动上来，碎了。

第二：分号也可以用于表示递进的分句前。

例句：惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。

第三：分号还可以用于表示转折与承接的分句前。

例句：倘若不和实际的社会斗争接触，单关在玻璃窗内做文章，研究问题，那是无论怎样的激烈，左，都是容易办到的；然而一碰到实际，便即刻要撞碎了。

第四：分号，不能只从句子长短，或者不求甚解地依据“无逗不分”来判定。

例句：我今天中午吃了葡萄；苹果；芒果；菠萝蜜。

二、分号的用法

1、在单重复句中，分句不包含逗号时可以用逗号或分号分隔，包含逗号时宜用分号分隔。

2、分号用以分隔多重复句第一层次的分句，无论该层次若干分句的逻辑关系是什么。首先要考察并列关系的情况。

3、大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句有相对的独立性，中间可根据需要使用分号。

4、分项列举各项如果是分句，自然可以用分号。在单句中冒号引出的并列短语用于分项列举，为了使分项的性质显得突出，也可以用分号分隔。

分号在复句中使用时注意以下两点

1、在分号与句号之间，分号与分号之间至少有一个逗号。

张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。

2、分号表示并列复句第一层的关系，如果不表示这样的关系就不要用分号；前后没有逗号，不要用分号；句中已用句号不能再用分号。

例如：①这些展品不仅代表了我国养蚕、纺织、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平；而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。

②只有健全社会主义法制，才能使社会法律化、制度化；才能用法律手段管理经济；才能维护安定团结的政治局面，保障社会主义现代化建设的顺利进行。

③打好这一仗的关键是:一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。

④一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有模而不舍的精神，持之以恒；三、……

使用分号的例句

1、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

2、这一次，你可以忘了带手帕；但是，下一次你就不能忘记了。

3、管理人员只要一出现，小贩们就互相报信，赶快收摊；管理人员一走，他们就又继续倒卖。

4、这件作品本来可以完成的；偏偏遭人破坏，只好继续努力了。

5、语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

6、有的人见到了颗粒饱满的麦穗，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再的错失良机。

7、阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。

8、痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。

9、啊！升旗，升起火辣辣的希望之旗；升旗，升起中华民族理想之旗。

10、大学校园里，女生们，轻声细语的聊侃声；男生们，生气勃勃的脚步声；老师们，噼噼啪啪的板书声；就像是一首青春的交响曲。

11、春天细雨绵绵；夏天炎热似火；秋天秋高气爽；冬天寒风刺骨，这是四季的魅力。