鱼与熊掌不可兼得是什么意思

“鱼与熊掌不可兼得”的道理，我们上过学的，应该都耳熟能详。它引申的意义是说，人生之中没有那么两全其美的事，大多数时候我们都讲面临选择。在现代社会中，这个成语被广泛应用于各种场景，如职业选择、人际关系、家庭和事业之间的平衡等。

鱼与熊掌不可兼得是什么意思

“鱼和熊掌不可兼得”源自孟子《鱼我所欲也》：“鱼，我所欲也，熊掌我亦所欲也；二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。”鱼是我喜欢吃的，熊掌也是我喜欢吃的，如果鱼和熊掌不能同时吃到，那么我就舍弃吃鱼而选择吃熊掌好了。

孟子在这里讲了一个道理，当鱼和熊掌不能同时吃到的情况下，鱼是普通的美味，熊掌是名贵的美味，那就舍弃吃鱼而选择吃熊掌。不过，孟子在《鱼我所欲也》中，讲的并不是怎样选择美食，而是要对“生死观”进行探讨，在此段引子之后，他接着说：“生亦我所欲也，义我亦所欲也；二者不可兼得，舍命而取义者也。”生命我是想要的，正义也是我想要的；如果生命和正义不能同时得到，那么我就舍身而取义了。孟子在这里提出了正义重于生命的深刻课题，提醒人们在面对重大问题时要懂得如何取舍

鱼与熊掌不可兼得全文

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辞也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

《鱼我所欲也》解析

1、词汇理解：

“所欲”意为“想要的东西”，“所欲”的“所”字结构表示一个场所，其中存放着一个人想要的东西。

“得兼”意为“同时获得两个东西”，其中“兼”字表示“同时持有的”意思。

“舍生取义”中的“舍”和“取”都是动词，分别表示“放弃”和“获得”。

2、句子结构分析：

“鱼我所欲也”是一个判断句，表示“鱼是我想要的东西”。

“二者不可得兼”是一个转折复句，表示当两个东西不能同时得到时。

“舍生而取义者也”是一个因果复句，表示因为“义”比“生”更重要，所以选择放弃生命。

3、语法掌握：

本文主要使用了文言文的语法规则，如倒装句、判断句等。

“所欲有甚于生者”，“甚于生者”是一个介词结构，修饰“所欲”，表示这个“所欲”比生命更重要。

4、修辞手法辨识：

本文主要使用了比喻、对比等修辞手法。例如，“鱼”和“熊掌”的比喻，以及“生”与“义”的对比。

5、历史背景了解：

孟子生活在战国时期，这是一个社会动荡、道德沦丧的时代。孟子通过这篇文章强调了人的道德选择和决断的重要性，呼吁人们要重视义、尊重生命。

6、文化内涵探究：

本文所蕴含的文化内涵主要是儒家思想中的仁义观和生命观。孟子认为仁义比生命更重要，生命的存在应以仁义为前提。这反映了古代对于道德和生命的价值观的看法。

鱼与熊掌不可兼得的体现

1.职业选择：有时人们会面临选择职业的难题，如果一份工作待遇优厚但需要经常加班，而另一份工作待遇较差但工作时间稳定，人们就需要在鱼与熊掌之间做出取舍。

2.家庭与事业：有些人可能会面临家庭与事业之间的矛盾，如果一份工作需要经常出差，而另一份工作可以在本地找到但是薪资较低，人们就需要在家庭与事业之间做出取舍。

3.个人爱好与实际需求：有时个人的爱好和实际需求也会发生冲突，例如一个人可能喜欢旅游但是经济条件不允许；或者一个人可能想要一个高端的手机，但是已经有了功能齐全的电脑，这时就需要在鱼与熊掌之间做出取舍。

鱼和熊掌不可兼得成语的启示

“鱼和熊掌不可兼得”是一个常用的成语，意思是有时候无法同时得到两个互相矛盾的东西。它强调在某些情况下需要做出选择或做出妥协。在现实生活中常常面临各种选择和权衡，有时候可能希望同时拥有两个互相冲突的东西但实际上可能不可行。例如工作和家庭之间的平衡、追求事业成功和享受生活的平衡或者追求个人利益和社会责任的平衡等等。

要解决这个问题需要明确自己的优先级和价值观并做出明智的选择，这可能需要权衡不同的因素，考虑长期和短期的利益以及对自己和他人的影响，有时候需要做出妥协，放弃一些东西以获得更重要的东西。

总之，“鱼和熊掌不可兼得”的成语提醒我们在面临选择和权衡要清晰的思考和明智的决策，以追求更符合我们价值观和目标的生活。