纸上得来终觉浅描写的是什么意思

陆游有一首诗写的非常好，里面有两句是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，是诗眼。纸：书本。绝知：深入、透彻地理解。这首哲理诗，饱含了诗人深邃的教育思想理念，也寄托了诗人对子女的殷切期望，文字极为朴实，感情却极为真挚。

纸上得来终觉浅描写的是什么意思

陆游有一句诗叫做“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这句诗意思大概是从书本上得来的知识终归是肤浅的，如果想要认识事物的根本或道理的本质，就要自己亲身实践，就是要有求真务实和踏实肯干的精神。

《冬夜读书示子聿》

（宋代）陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

翻译

古人学习知识是不遗余力的，终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。

从书本上得到的知识终归是浅薄的，只有亲身去实践，方能学有所成。

背景

宋宁宗庆元五年（公元1199年）的冬夜，陆游已是75岁的古稀老人，依旧在山阴老家的书房扎根不动，乐此不疲地啃读诗书。窗外，北风呼啸，冷气逼人，诗人抑制不住心血来潮之际灵感迸发，信手挥毫写下这首哲理诗送给最小的儿子——年方21岁的陆子聿。

赏析

前两句“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。”诗人从古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难入手，语重心长地告诫儿子，一定要养成良好的学习习惯，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，竭尽全力地打好扎实基础，莫让青春年华付诸东流。“无遗力”三个字，生动形象地刻划出了古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的精神状态，真切感人。

后两句“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”诗人从学习书本知识和参加社会实践的关系入手，教育和激励儿子不要片面满足于书本知识，而应注意理论联系实际，达到知行合一。只有使所学知识在社会实践中夯实和进一步获得升华，才能把书本上的知识变成自己的实际本领。“要躬行”三个字，强调既要在学习过程中做到“口到、手到、心到”，又要将获取的知识通过亲身实践转为己用。不要急于求成，也不要死读书，而要学以致用。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的含义

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这句话表达了书本知识与实践经验相结合的重要性。书本上的知识是间接的、表面的，而实践则是直接的、深入的，只有将二者结合起来，才能真正理解并掌握所学的知识。

从修辞手法上看，这句话使用了对比和比喻。通过对比“纸上”与“躬行”两种方式，强调了实践经验的重要性。同时，“绝知”二字也是对这种对比的进一步强调，突出了二者的差异。此外，这句话还使用了比喻，将书本知识比作“纸上得来”，将实践经验比作“躬行”，使得抽象的概念变得更加形象具体，易于理解。

从语气风格上看，这句话是告诫式的口吻。通过使用“终觉浅”、“绝知”等词语，表达了对于书本知识与实践经验结合的强调和紧迫感，同时也在告诫人们不要仅仅停留在书本知识上，而是要更加注重实践经验的积累。

总之，这句话告诉我们在学习过程中，书本知识是基础，但实践经验同样重要。只有将书本知识与实践经验相结合，才能真正掌握所学内容，达到深入理解的效果。因此，我们应该在学习中注重实践经验的积累，不断探索、尝试、总结，才能不断提高自己的综合素质和能力。

作者简介

陆游（1125-1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名的爱国诗人。早年进士及第，历官宁德县主簿、枢密院编修、外任镇江等府通判、抗金将领王炎幕僚及四川制置使范成大的参议官、严州知州等职。其间因坚持抗战主张，曾三次被罢其官。晚年退居家乡，后以八十余岁高龄辞世。

在文学上，陆游颇有建树，著有诗词近万首，诗风慷慨悲愤；词调豪放闲散。题材广泛，思想力度深。有《放翁词》及《渭南文集》、《剑南诗稿》等作传世。