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十二岁小孩胆小该咋办

十二岁小孩胆小该咋办

2023-11-10 17:29 152浏览

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十二岁小孩胆小该咋办

每个家长都希望自己的孩子是优秀的,但随着孩子成长,有些家长会发现孩子的性格并那么顺遂人意,像自卑胆小、爱哭没主见等,家长们也很是头疼不知道该怎么办?首先要找到孩子胆小的原因,我们才能对症下药解决问题。

十二岁小孩胆小该咋办?

1、增加陪伴

由于孩子缺少陪伴,所以会造成胆小和缺乏安全感。所以家长应该从小陪伴孩子,孩子在家长的陪伴过程中,会增加自信心。所以对于胆小懦弱的孩子,需要加强心理疏导,并且给予陪伴。

2、家庭氛围要融洽

都说“棍棒底下出孝子”,但这种教育思想已经不适用了。经常冲孩子发脾气,会让他精神总是处于紧张焦虑的状态,变得十分畏惧家长,进而不管遇到什么,他脑海中的第一个念头就是“怕”。

3、加强运动训练

如果孩子懦弱胆小,需要加强运动训练,可以通过各种适合孩子年龄的运动,如平衡木、跷跷板等,增加孩子的自信心。在运动训练后,孩子的胆量会越来越大,克服懦弱胆小的情况。

4、做好孩子的榜样

家长是孩子的第一任老师,想让孩子自信开朗,那家长首先就要做好榜样,想要教给孩子勇敢,首先家长自己就要勇敢啊!

5、对孩子要耐心

孩子就是慢慢一点一点成长的,就是在某一个节点上,孩子一下子领悟到了,一下子就开窍了,所以家长要耐心等待。允许他胆小,很孩子一同面对他所害怕的事情,一点点和他等待答案,懂得多了,孩子胆子就大了,这个需要时间,是急不来的。

十二岁小孩胆小的原因:

一、家长过度溺爱。

孩子的自信心一部分来自于日常的尝试和经验,比如第一次会自己穿衣服、第一次会做饭等等,都会让宝宝获得成就感,从而树立起自信心。如果家长对孩子过度溺爱,孩子缺少锻炼的机会,出门就容易显得自卑、胆小。

二、孩子有心理阴影。

家长经常吓唬孩子,比如再不听话就把你扔掉、别随便和人说话,不然会有人把你带走等等,这些会给孩子留下心理阴影,让他对这个世界充满恐惧心理。表现得十分胆小。

十二岁小孩不想上学怎么办

厌学是对学习产生厌倦乃至厌恶,从而逃避的一种负面情绪表现。心理教育专家调查研究发现,在即将开学时和开学初期,孩子表现出的厌学情绪最为明显。厌学不但直接影响孩子的学习成绩,而且危害他们的身心健康。家长可以看看以下的内容。

十二岁小孩不想上学怎么办

1、培养孩子对学习的兴趣

可与孩子的特长结合起来。其实,特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子,学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好,这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励,他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来,从而使二者相得益彰。

2、尽量减轻孩子的心理和学业负担

家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担,结合青少年的心理特点施教,做到寓教于乐,劳逸结合。

3、避免过度地批评和指责

很多厌学的孩子,学习跟不上,经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是,他们索性“破罐子破摔”,甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责,多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬,同时帮助孩子提高学习能力,让孩子变得自信起来。这样,孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

4、帮助孩子建立良好的人际关系

家长可以鼓励孩子多参加集体活动,多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人,让孩子学会倾听,学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时,家长要给予正面引导,帮助孩子正确处理冲突。

5、帮助孩子体验到成功的快乐

孩子都很在意别人对自己的评价,因为他们会按照别人的评价认识自己。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了。对于一个经常完不成作业的孩子,家长最好让他先做几道容易的习题,让他能轻而易举地完成,再调整作业的难度。

6、共情孩子

上学是孩子的本职,不想上学说明孩子面临着巨大的压力,家长要换个视角,站在孩子立场想问题,设身处地为孩子着想,与孩子共同面对压力与困难。

7、要拓宽孩子的视野

对于每个孩子来说,成功的道路不是唯一的,总有一条适合自己的发展之路。这是一个飞速发展、充满变革的社会,如果父母还是只让孩子沉浸在书本之中,天真地认为好好读书就能够“走遍天下都不怕”,那么孩子很快就会被时代甩在后面。

8、优化内部环境

在家里,要营造良好的学习氛围。做完家务后,孩子学习,家长也学习。可以是各自领域的内容,也可以是孩子的学习内容。有些家长不注意这一点,除了看电视,就是看手机,或者打电脑游戏。试想,家长那边热闹叮当,孩子这边冥思苦想,他能安心学习吗?殊不知家长是孩子的第一位老师,在家里,言行举止都起表率作用,如果家长沉浸在学习的乐趣中,孩子手不释卷也不难了。

小孩十二岁了叛逆期怎么办

小孩十二岁了,进入叛逆期了,他会有自已的想法,父母的话不听,说明他对父母的意见比较大。所以父母需要先找到自己身上的问题,及时改正和改善自己的教育方式,给孩子无懈可击的理由,让孩子自觉注意自己的行为。

小孩十二岁了叛逆期怎么办?

1、转变教育观

孩子有叛逆心理很正常,要经常与孩子沟通,打骂不能解决问题,只会加重孩子的叛逆心理。家长应该站在孩子的角度去思考问题,不管遇到什么事情,应该平等交谈,减少父母与孩子之间的隔阂。

2、尊重孩子

对个性兴趣表示宽容与接纳。12岁的儿童,应该会有自己一些初步的生活习惯与偏好,如果是正常习好,要予以尊重与理解。比如孩子喜欢变形金刚,喜欢漫画书,我们不要强加职责,或觉得影响学业,要保护他的兴趣。

3、改善亲子关系

用孩子感兴趣的话题改善亲子关系。尝试去了解孩子的兴趣与偏好,也成为该内容的初学者,通过与孩子交流、询问、探讨,让孩子感受到你对他的理解,你跟上了时代的节奏,你们更容易成为好朋友。

4、换位思考

其实每一位家长也是从青春期长大的,也有过叛逆期,在面对孩子的逆反心理的时候,要多换位思考,了解孩子叛逆的原因,想想孩子为什么会这样做,找出问题的原因,才能减少孩子的逆反心理。

5、及时肯定和鼓励孩子

青少年十二岁虽然已经不小了,但毕竟还没有成年,思想和品德都没有完全定型,所以家长应该抓紧时间实施鼓励教育,肯定孩子正确的行为。

小孩十二岁了叛逆期的表现:

1、奇装异服

让青春叛逆期的孩子最兴奋的事,就是凸显自己的个性,所以在着装打扮上会选择比较另类的方式,他们感觉自己是与众不同的,但是在父母眼中,却是不伦不类。

2、喜欢和异性玩

处于青春叛逆期的孩子,不管是身体结构,还是情绪转变上,都会发生重要的转变,尤其是对异性,会莫名的产生强大好奇心,喜欢和异性一起玩。

3、不和父母沟通

青春叛逆期的孩子,他们在心理上是非常焦躁的,尤其是面对父母时,不管看什么事情都不顺眼,他们固执地认为:自己已经是成人,并不需要父母不断地督促和管教,应该被尊重。然而这并没有得到父母的认可,所以他们采取抵触和不沟通的态度面对父母。

十二岁孩子胆小一个不敢睡

12岁的孩子这时候也不小了,马上就要成为一个初中生了,孩子胆小不敢一个人睡这种情况,家长们一定要引起重视,不要不当回事,多跟孩子交流,消除孩子内心的恐惧心理,帮助孩子建立安全感,让孩子不要害怕黑暗,引导孩子改变自己!

十二岁孩子胆小一个不敢睡怎么办?

1、营造好的睡眠环境

孩子不敢自己睡觉是因为恐惧,没有足够的安全感,有的孩子晚上不愿意睡其实是因为想象力太丰富了。晚上在黑暗的环境里,很容易臆想出害怕的东西,没有安全感的小朋友会觉得没有人保护自己,所以一定要跑到爸爸妈妈的床上。

所以我们在日常生活中,多陪伴孩子,告诉孩子我们时时刻刻苦都会在孩子身边,让孩子不要怕,给孩子营造一个好的睡眠环境,这样孩子才能安然入睡。

2、睡前陪伴很重要

家长可以在孩子睡觉前,给孩子将一些温暖的、有爱的小故事。孩子在听睡前故事的过程中,能够安静下来,也能慢慢适应自己睡觉的环境。还可以通过这些小故事来耐心的告诉孩子,自己一个人睡觉没有什么可害怕的。

3、给孩子一个睡觉"伙伴"

孩子不敢一个人睡觉也可能是因为害怕个孤独。晚上关上灯,黑暗的环境里只有自己一个人,也许孩子还并没有安静下来想要睡觉,此时可能想要一个可以陪伴他的东西,那么给孩子准备一个孩子喜欢的玩具,或者能让孩子有安全感的睡觉玩偶,这样能够很好的帮助孩子安心地入睡。

4、及时进行行为鼓励

当孩子独自入睡成功后,家长一定要及时给予孩子行为鼓励。根据斯金纳的强化理论,对一种行为给予肯定或否定,在一定程度上决定了这种行为在今后是否会重复发生。

所以,当孩子第一次独自人睡后,家长就要及时给予肯能与鼓励,并根据孩子需求,适当地满足孩子的一个小心愿。

5、共建轻松的睡前仪式

为了人睡更加规律,家长可与孩子共同制定人睡规则:约定每日人睡时间与入睡仪式。放点舒缓的睡眠轻音乐、陪伴孩子共同阅读一本短小的绘本、分享发生在孩子身边的小故事等。让孩子在轻松愉快的睡眠仪式中人眠,等孩子睡眠安稳了,家长再慢慢地离开。

6、鼓励孩子多和现实事物接触

对周围环境和事物重复体验,会让孩子感觉到那些不可知的、令他恐惧的现象,其实并没有想象中那么可怕。经过这些接触,恐惧感在孩子心中就会渐渐消失。

7、给予孩子更多高质量的陪伴

如果父母能够及早意识到问题所在,更多地陪伴在孩子身边,给予孩子充分的安全感,就能慢慢减轻孩子的恐惧,让孩子重新获得内在动力,更加勇敢地面对未知的生活!

十二岁小孩厌学怎么办

十二岁的孩子虽然还小,但他做任何事情都有他自己的道理,有时候作为家长的我们看不懂孩子的做法,这时候不要以高高在上的掌控者的身份去判断孩子的对错,可以以朋友的身份,平等的和孩子沟通交流,了解孩子真正的想法之后,再去客观判断和引导。

十二岁小孩厌学怎么办?

1、关注孩子的内心感受

很多父母对孩子说得最多的就是这三句话:“作业做了吗?”,“考得怎么样?”,“好好学习啊!”。这还算好的,不打不骂嘛。有的孩子说:我妈说她爱我,我看她只爱分数。当父母的换位思考一下,孩子这么说是不是也有孩子的道理。用欣赏而不是挑剔的眼光去看孩子。如果父母能从各个方面赏识孩子,而不是打击和排斥的话,孩子的自信就会提高,能感受到父母的接受和认可,亲子关系也一定会大有改善。

2、帮助孩子树立目标

帮孩子树立目标,需要从孩子的兴趣爱好入手。俗话说:兴趣是最好的老师,一个人只有干自己感兴趣的事,才会不知疲惫、全力以赴、其乐无穷,因此成功的可能性也很大。所以,父母应该从孩子小时候开始关注、爱护和培养孩子的兴趣爱好,让孩子在感兴趣的事物中得到快乐,得到成就感,得到成长。但兴趣爱好一定是孩子自己的,而不应该是父母强加给孩子的,也不应该是随大流人云亦云的。

3、给予孩子适当鼓励和支持

当孩子考试成绩不理想时,父母应该多给孩子一点鼓励,让孩子知道自己没有那样差,而不是一旁指责孩子,让孩子产生自卑的情绪。只要孩子认真学习并且努力的时候,家长就要给予孩子鼓励,哪怕是一句话、一个轻抚、一个会心的微笑都会强化孩子的正确行为,让孩子感觉到学习是一件愉快的事情。

十二岁小孩厌学的原因:

1、父母看到孩子不好好写作业,就对孩子大吼大叫。有的孩子在学校学习非常吃力,受到了老师的批评,回家后父母不管不问,看到孩子不好好写作业,就开始教训一番。这样孩子在学校受到老师批评,回家又受到家长的指责,让孩子感觉学习很痛苦,那时间长了,孩子自然就会产生厌学倾向了。

2、孩子不喜欢这个老师而产生对这个学科厌学。一个家长说孩子刚开始成绩很好,后来有一次因为作业没有写完,被老师批评了,孩子逐渐的就对这一个学科产生了厌学的倾向。

3、父母和孩子之间的亲子关系不好。父母和孩子之间的亲子关系不好,是引起孩子厌学的一种非常普遍的现象。往往这类父母总是喜欢控制孩子,让孩子听话。如果是这样的情况,那父母先和孩子处理好关系,关系好了一切都好说,关系不好,说的再多,孩子都不愿意听。

小孩不听话咋办

家长给孩子讲道理,孩子总是不听,其实是有原因的。但如果父母不能了解其中的原因,只是一味地吼叫,那么将会给孩子带来很多问题。

小孩不听话咋办?

1、先处理孩子的情绪

在孩子发脾气的时候,我们首先还是需要跟孩子做一个很好的情绪处理。我们可以先跟孩子有身体上的接触,给他一个情绪上的共情,让他知道我们理解他为什么发脾气。等待孩子情绪平复后,再去跟孩子商量,要如何满足他的需要,是要全部满足,还是部分满足,还是延时满足。不同的满足过程,实际上也是帮孩子建立规则的过程。

2、调整情绪,多倾听

父母还要学会稳定自身的情绪,学会倾听。父母要在平静的状态下,以一种平等的心态,倾听孩子的心声,以朋友的身份主动和孩子沟通,帮助指导子女解决成长中的烦恼,对孩子们提出的意见和建议要虚心接受并予以重视。

3、多用积极的语言肯定孩子

如果孩子正处于叛逆期,父母不要对孩子经常说难听的话,因为那些难听的话,会严重的损害孩子的自尊心和自信心。父母在和孩子在一起时,要多用积极的语言肯定孩子,多夸夸孩子,这会有益于孩子以后成为自尊、自信的人。

孩子不听话的原因:

1、习惯性的忽视孩子的感受

很多父母再和孩子沟通的过程中总是容易习惯性的忽视孩子的感受,具体表现为就是当孩子和我们说话的时候,我们总是容易心不在焉的来回复。

2、不懂得换位思考

有的家长总是希望孩子能够按照自己给他们规定的路线去走,比如:一天什么时间应该做什么事情,但事实上这样的做法是错误的,家长应该学会换位思考,去根据孩子的需要为孩子制定计划,而不是一切都按照家长自己的意愿和想象。

3、说话不算数

许多家长为了当时达到目的,会信口承诺,答应孩子会这样那样。结果家长随口一说,说完就忘了。等到孩子真做到了,要求家长兑现诺言,家长又开始各种推诿了。这样一来,家长在孩子心目中就成了说话不算话的骗子。

4、家长唠叨

有的家长就是喜欢对孩子唠唠叨叨,用关心的名义罗里吧嗦,实在是让人反感,这种嘀咕着敲木鱼一样的教育方式更是让孩子听不进你在说什么。

小孩上课不听话咋办

在课堂上总有那么几个调皮捣蛋的孩子,有些孩子自制力比较差,上课了也不听话,到处乱跑,有的孩子上课玩橡皮,这不仅影响了孩子课堂学习的效率,还影响了课堂纪律,让家长和难堪,那么小孩上课不听话咋办呢?

小孩上课不听话咋办

1、不要对孩子发脾气。有的父母,一看到孩子有什么问题了,不管三七二十一,就对孩子大声指责。这样,不但不能够帮助孩子改变,还有可能让孩子更不愿意听你的。

遇到老师告状,我们首先要冷静下来,在弄清问题的原委后,找到合适的解决办法。如果是因为孩子自己的问题,应该想办法让孩子改变,如果孩子确实是无心的,我们应该抱着宽容的态度来对待他们。

2、要孩子遵守规范,除了施以正确的指导之外,还有一些方法可以试着教导。“先订下希望孩子做到的所有规范,再依据这些准则中,讨论出哪些属于有弹性可商议的部分,而那些是孩子一定要遵守的。”

每个孩子的行为模式都不同,无法使用固定的规则来限制他,老师应该视不同的状况来教导孩子正确的行为方式,才不会当孩子做出不合乎规定的事情时,眼中就只看到他违规的部分,而无法探究到真正的原因。

3、坐而言不如起而行,定了规矩之后,适时鼓励孩子的正确表现就是让孩子认清是非的最好方式。当孩子因表现良好受到鼓励时,自然能强化规矩的正面意义;孩子犯错时固然也要给予处罚,但不宜太过放大,把焦点放在孩子的好行为上,他会更乐于表现。

4、比如上课时要保持安静,要爱护物品,对小朋友友好等。需要注意的是,这些行为必须是正面的,孩子能直接做出来的。不可以是“不准叫喊,不准扔东西,不准打人”这些负面行为。

因为相比负面行为,正面行为更加明确、易懂,孩子更容易做到。这就好比我们减肥时,告诉自己不准吃甜食,往往很难做到。但如果反过来,告诉自己可以喝柠檬水,可以吃蔬菜沙拉,我们就很容易做到。

5、我们要想清楚,希望孩子做什么,而非不做什么。这种正面的思考方式不仅能改善孩子的行为,还能帮助他养成积极的思维方式,让他受益一生。

比如孩子玩好玩具从来不收拾,我们的期望可以是:玩好后,把玩具放进盒子里。如果孩子总是长时间看电视,我们可以期望他:每次看30分钟电视,一天2次。假如孩子喜欢爬到凳子上,做危险的动作,我们可以设定期望为:坐在凳子上。

6、即耐心教育与疏导,通过讲道理,使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好,并不那么符合社会道德与规范,从而自愿放弃自己的“主见”,克服自己的毛病,逐步走向成长之路。

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