孩子不愿上学心理表现有哪些

孩子出现不想上学的心理是很普遍的，很多父母应该都听自己的孩子说过上学累，不想上学等等这一类的话，只不过大多数父母都并没有在意，觉得孩子只是说说而已。其实，这已经是孩子厌学的征兆了。作为家长一定要时刻注意孩子的学习情况，包括生活和心理各个方面，一旦孩子出现厌学情绪，就要及时疏导，引导孩子。

孩子不愿上学心理表现有哪些？

1、轻度厌学：

主要表现为不喜欢学习，对学习有抵触，上课注意力不集中，课下不完成作业、抄作业或者应付作业等，轻度厌学，主要表现在思想上的抵触。

2、中度厌学：

将思想上的抵触，付诸行动，出现上课不听讲，经常出现迟到甚至旷课等违纪现象，人际关系也会随之出现问题，不再是尊重师长，团结同学的好学生了。

3、高度厌学：

有思想和行动，发展到了心理问题，对学习充满了恐惧，心理上十分自卑，不愿再回到学校，不敢面对老师和同学，这类学生往往会休学或者退学。

孩子不愿上学怎么办？

一、追根溯源，走进孩子的内心。

孩子是有属于自己的思维的，孩子的内心产生不想上学的想法，也是通过大脑思维思考之后的结果。所以在面对这个问题时，父母首先要做的，就是及时走进孩子的内心，了解孩子不想上学的真正原因。只有这样，父母才能采取相应的手段对症下药，彻底地完美解决问题。

二、控制好自己的情绪。

孩子的世界是纯真的，是没有各种复杂的关系的，孩子的行为往往会超出父母的想象，甚至惹怒父母都是正常的。

所以，父母在面对孩子的问题，特别是面对孩子不想上学而顶嘴时，一定要控制好自己的情绪，切记不要对孩子发火，更不要打骂孩子。因为暴力的手段往往会产生适得其反的效果，很容易对孩子的内心造成二次更严重的伤害。

三、必要的时候，给孩子一段缓冲的时间。

孩子之所以会产生不想上学的心理，其本质上大多都是内心受到了相应的阴影或创伤。父母在准确了解到创伤原因之后，一定要对症下药，在外界辅助孩子的同时，也要给孩子充足的时间进行自我疗养。

甚至必要的时候，父母可以给孩子请一段时间的假期，让孩子在远离学校的环境里充分治愈自己，然后再全身心投入学校的学习生活中。

四、积极主动地跟老师沟通。

孩子在各方面的心智尚未成熟，有时候是不能光听孩子的一面之词的。由于孩子的认知和表达能力还不足以让孩子准确地对各种行为做出判断，所以父母需要通过其他渠道了解到更加全面的信息。

而对于孩子的学校生活，老师就是了解信息最全面的人。所以，在面对孩子不想上学的问题时，父母需要主动地和老师进行沟通，以了解到最准确的信息，辨明原因，从而最好地解决问题。

五、尽量减轻孩子的心理和学业负担。

老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

孩子不愿上学，家长首先要调查清楚原因，有的孩子不想上学是由于贪玩，造成学习跟不上。还有的孩子可能在学校受到了欺负，造成了厌学心理。还有孩子是听到了别人不正确的观点，认为自己不是读书的料，再怎么努力也考不上大学，所以干脆就不上学了，家长要先找到孩子厌学的原因才能对症下药。

孩子不愿上学心理疏导？

一、找准孩子厌学的原因。

与班主任和任课教师联络，了解孩子在校园的状况，尽力找出孩子呈现厌学状况的原因。对症下药才能药到病除。

二、鼓舞孩子自我鼓励。

假如孩子能够常常自我鼓励、自我鞭策，他便有可能防止学业上的失利。首先要协助孩子建立自我鼓励的方针；其次要让孩子学会自我暗示，常常对自己说一些鼓励的话；再次是让孩子在举动中脱节消极心境。假如孩子由于怕学习失利而发生惊骇，重要的是通知孩子采纳什么样的举动来消除这种心境。

家长可以做到以下几点一是培育孩子良好的学习习气，养成好习惯和正确的态度。二是用正确的方式帮助孩子，协助孩子建立正确的学习办法。

三、家长调整对孩子的要求及办法。

比如，家长对孩子的希望过高、只重视考试分数、波浪式关怀或乃至放任不管等；家长采纳急于求成的办法，比如责骂等，致使弄巧成拙，添加孩子对学习的厌恶感。家长首要的使命是设法激发孩子的学习动机和学习爱好。动机来源于需求，包括爱好、成就感及遭到欣赏。当孩子具有、乃至于取得满意需求后，就会对学习发生爱好，然后逐渐爱上学习，不要给孩子太大压力。

四、告诉孩子的学习的目的性。

告诉孩子学习的目的以及重要性。父母为什么送孩子读书，其中的目的家长要比孩子更加清楚，可孩子不买帐，她们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，家长应当告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

五、帮孩子解决实际困难。

孩子对学习厌烦，往往是因为感到学习是具有一定难度的事情，所以厌烦学习。面对这类问题，改善孩子厌学情绪的一种方式，就是让孩子在日常学习中对学习上的困难有个正确认识，并且努力让孩子战胜这些困难，这种战胜困难的心理感受会有助于孩子提高攻克学习困难的信心和勇气，从而降低可能的厌学情绪。

孩子不愿上学怎么开导？

1、关注孩子的内心感受。

很多父母对孩子说得特别多的就是这三句话：“作业做了吗？”，“考得怎么样？”，“好好学习啊！”。也许是中国人太含蓄了吧，有的父母是真的不知道怎么关心孩子的内心感受。建议家长暂时停止说上面的“老三句”，既没有任何效果，还招孩子烦，干脆别说，再难受也先憋着（等亲子关系改善了，孩子能听得进去了再说，而且是要讲究方式地说）。

2、发掘孩子的闪光点。

家长要用欣赏而不是挑剔的眼光去看孩子。比如胆子大，不娇气，在同学中人缘一定也不错，很聪明，能歌善舞等等，这些都是孩子难得的优点。如果父母能从这些方面赏识孩子，而不是打击和排斥的话，孩子的自信就会提高，能感受到父母的接受和认可，亲子关系也一定会大有改善。

3、用心观察孩子的言行，体会孩子的和感受。

家长们平时可以多跟孩子聊聊生活中发生的一些事情，开心的、不开心的都可以。当然，如果孩子当下不愿意说也别太勉强，只要让孩子感觉你很关心她，愿意与她分担、帮助她就可以了。

4、平等沟通。

家长要以平等尊重的朋友式的方式与孩子沟通，而不是居高临下的家长作风，尤其不能打骂孩子。每每想要批评、指责孩子的时候，先想一想：我这句话说出去，孩子会有什么感受？会不会伤害孩子？孩子能接受吗？对于曾经给孩子造成的伤害，家长要有勇气向孩子承认错误并真诚道歉，这样一方面家长与孩子的心会贴得更近，另一方面家长的榜样作用也有利于孩子正视和改正自己的缺点。

5、学会接纳孩子的朋友。

每个孩子都有自己的朋友，很多家长认为孩子学习成绩不好是她的朋友引起的。其实这是很片面的。家长们要学会接纳孩子的朋友。接纳孩子的朋友，正如您自己的孩子一样，孩子的每一个朋友一定也有他们的优点，接纳孩子的朋友，孩子会认为你接纳他，你和孩子之间的距离自然会拉近。

6、由远及近帮助孩子树立目标。

帮孩子树立目标，需要从孩子的兴趣爱好入手。父母应该从孩子小时候开始关注、爱护和培养孩子的兴趣爱好，让孩子在感兴趣的事物中得到快乐，得到成就感，得到成长。但兴趣爱好一定是孩子自己的，而不应该是父母强加给孩子的。

7、细说不上学的危害。

孩子年龄还很小，很多想法都很幼稚，这个时候家长要起的作用是，耐心的和孩子细述不上学将会有什么样的结果，如果孩子领会不到，执意不想上学，建议家长可以让孩子暂时休学，送去打一两个月的临时工，让孩子尝试一下，赚钱有多艰辛。

自信是一个孩子成功的重要条件。自信的孩子不仅会懂得主动把握机会，让自己发光发热，在遇到失败的时候还能够冷静的分析错误，不会因为一次失误就否定自己。除此之外，自信的孩子会过得非常快乐，相较于比较自卑的孩子来说，他们没有那么多的精神压力，做什么事情都乐在其中。

孩子不自信的表现有哪些？

1、遇到事情总喜欢往后退

自信的孩子在遇到问题的时候，会思考怎样解决问题，而不会一遇到问题就觉得自己解决不了，然后轻言放弃。而自卑的孩子在遇到事情时，第一反应是退缩，因为他们觉得自己没有办法解决问题。

2、自己能做的事却不敢做

我们常说小孩子胆子很大的，只要给他机会，他没有什么不敢做的。但是有些孩子就特别胆小，都知道他能做到的事，他就是不敢去做。说白了，其实就是孩子缺乏自信心，他不相信自己能做到，同时也害怕自己做错了，别人会笑话他。

3、做事没有自己的主见

有些孩子就是典型的墙头草，谁说的稍微有点道理就往哪里倒，自己根本没有办法对一些事情说出见解。除此之外，不管是干什么事，都只会随大流，没有自己的主见。这样的孩子虽然很平稳，可也是缺乏自信心的表现。家长如果置之不理，孩子以后步入社会，很容易错失很多机会，成为平庸者。

4、很孤僻

孩子正处于爱玩爱闹的年纪，最喜欢和小伙伴们聚在一起玩闹了。但是如果你家孩子从来不主动交朋友，性格非常孤僻，总是自己和自己玩。这样的孩子家长要留心了，可能就是缺乏自信心，自己不敢主动打开心门，去结交新朋友。

孩子不自信怎么办？

1、鼓励练习来培养能力

鼓励孩子练习他们感兴趣的任何东西，但不要给他们太大的压力。钢琴神童曾经告诉知名脱口秀主持人说，她从3岁起就开始练习钢琴。练习把精力投入到自信的期望中，期望改进会随之而来。

2、鼓励好奇心

有时孩子没完没了的问题可能会令人厌烦，但这是应该鼓励的。提问对孩子的成长是有益的，因为这意味着他们意识到“有些事情他们不知道……”他们从未去过看不见的知识世界。他们练习过从父母那里获取信息，这也就意味着从老师那里获取信息。换句话说，他们知道如何更好更快地学习。

3、避免为孩子创造捷径或例外

特殊待遇可以传达出缺乏自信的信息。权利不能取代信心。不要动用你的关系和人脉去让孩子得三好学生，让孩子受到表扬，而是要让他们自己努力。

4、不要批评孩子的努力

没有什么比批评孩子的努力更能让孩子泄气的了。给出有用的反馈和建议是可以的，但永远不要告诉他们你做得不好。如果你的孩子害怕失败，因为他们担心你会生气或失望，他们永远不会尝试新事物。通常情况下，父母的批评会降低孩子的自我评价和积极性。

5、把错误当作学习的基石

从错误中学习可以建立自信。但这只有当你作为一个家长，把错误当作一个学习和成长的机会时才会发生。不要过分保护你的孩子。允许他们时不时地把事情搞砸，帮助他们理解下次如何更好地完成任务。家长们应该把错误时刻看作是教育孩子不要害怕失败的机会。

很多初中的孩子还不知道学习的意义，所以就会畏惧困难，不愿意吃学习的苦，所以才会有不愿意上学的念头。作为家长当然不能看着孩子走辍学这条路，我们一定要稳定自己的情绪，用科学的方法，向孩子传达正确的理念。

初中孩子不愿上学怎么办？

1、不要打骂

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

2、家校共育

孩子的成长离不开父母在家庭中的言传身教，也离不开学校老师的谆谆教导。这时，想深入了解“初中生不肯去上学”的原因，建议父母和老师坐在一起，深入交流和沟通，找到孩子不愿意上学的原因，家校共同努力，帮孩子解决后顾之忧，让孩子能轻松愉快地融入到学校的学习氛围中。

3、帮孩子找到学习的动机

帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。除了生存与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

4、鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在学习兴趣

首先要观察孩子的兴趣是什么，从孩子感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试孩子也会一直在学习，一旦发现孩子的兴趣所在，就会加速前进。

5、制定目标和规划

初中生可能因为迷茫而产生厌学，就是不知道学习的目的以及方向，其实在每个不同的阶段，迷茫都会存在。解决迷茫最好的方式，便是充实自己的生活，家长可以引导孩子制定相对较为简单的目标，实现的几率比较高，以此来激发自己的动力。

6、注重陪伴

有的孩子不想上学，可能与父母长期忙于工作忽略孩子的成长有关，这时不仅父母需要作出反思，抽时间陪伴孩子，而且要在陪伴中找到孩子不想上学的原因，增加亲子活动改善亲子关系，让孩子在轻松愉悦的家庭氛围中健康快乐成长。

初中孩子不愿上学有哪些表现？

1、成绩突然下降

当孩子的学习成绩不稳定或者与中学之前的学习成绩开始存在比较大的落差的时候，家长就需要提高警惕了，帮助孩子正确认识这种不同学习阶段的差距，明白存在差距是正常的，避免因为成绩落差引起中学孩子厌学情绪，引发厌学行为。

2、孩子很少谈到学校生活

当读中学的孩子在家庭中很少谈到学校的生活时，家长应该明白，孩子在学校的生活出问题了。对中学生来说，一天中主要的活动时间有四分之三的时间在学校学习，学校生活是他们生活的主要内容之一。当谈话中避开学校的人或者事不谈的时候，肯定是对学校生活存在逃避态度，一些小事都可能引起中学生厌学情绪的暴涨。

3、孩子带负面情绪谈及学校人与事

中学生处于青春叛逆期，做是很容易情绪化，当他们谈及到学校中遇到的人与事时，如果带着明显的负面情绪，孩子很可能就是因为遇到难以理解的事物，比如说对老师，对同学，如果家长不及时对这种负面情绪进行疏导，孩子可能会恨屋及乌，将对个别人的情绪扩大至整个学校环境，拒绝进入学校，产生中学生厌学情绪。

叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。

孩子叛逆期的表现有哪些：

1、不喜欢说教

“我的事情我做主!”“我不要你管!”这是他们反抗的声音。觉得长辈的教育与劝告非常的啰嗦，有问题不与长辈商量。常与父母、老师对抗，顶嘴，以此来证明自己已经长大了。

2、以自我为中心

青春期叛逆的孩子喜欢我行我素，“让别人去说吧”，自己喜欢怎样就怎样。当有矛盾或者碰壁，也不会轻易向老师、父母求助，自己用自己的方式解决问题，听不进正确的劝告建议，不理会别人的感受。为了显示自己的与众不同，常常在穿着和言行上表现怪异，通过这些不良行为去表现自我。

3、对正统的东西看不顺眼

对正当的行为、优秀正派的人持敌对态度，进行打击讽刺，喝倒彩。

4、故意唱反调，故意违反规章制度

学校不允许烫发染发，我偏偏要染成黄色，挑战学校老师权威。

5、情绪不稳定

叛逆的孩子大多冲动好斗而又缺乏理智，报复心与破坏力都极强，喜欢用暴力压服别人。

孩子叛逆期怎么办：

一、不做道德判断

对于孩子的逆反行为，家长不要上来就给孩子打上不听话、不懂事、情绪化、意志力薄弱的标签，而要用发展的眼光，看到青春期逆反是所有人都有的正常现象。这时，在和孩子的交流中，要注意减少对孩子的道德判断，不要孩子犯了错或有了一些不合适的举动就“上纲上线”。

二、理解和包容

孩子越是逆反的时候，越需要家长有平和稳定的情绪。这个时候，不能用正确与错误去评论孩子的行为，而是要给予他们更多的理解。比如，当孩子考试成绩不理想时，不要自然而然地认为是孩子不够用心导致的，更不能一看到成绩有所下降就多加指责，而是要说，“我知道你的压力非常大，你以自己的方式努力了。”家长的包容，会给孩子的心理成长创造空间，让他们能最大程度地沉淀自己的情绪感受，进而更好地转化自己的行为和处事方式。

三、父母要学会倾听

有些家长对孩子讲的话，是敷衍地听和有选择地听。渐渐地，孩子就不愿意再与之交流了。最好的倾听方式是全神贯注地听。倾听还应该有一个平等的态度，要向对待朋友一样，不要居高临下。一般在做心理辅导时，听是很重要的，也是很累人的，这需要你保持高度的注意力。在与孩子交流时，更应该这样，学会倾听、多倾听，除了能更好地了解孩子的想法，也能让他感受到自己受到了父母的尊重。

四、给孩子提供平台

青春期的孩子还有一个特点是，认知和生活经验不均衡。如果父母不放手，给孩子实践的机会，他们就会更加没有自信。关于青少年的事，一定要让孩子做主。好多青春期的孩子都在表达，为什么你要为我做主，你为什么不尊重我的想法？作为家长，可以让孩子自己去碰南墙，自己去发现自身的不成熟，当吃过几次亏后，孩子自然会对自己有了新的认识。替孩子做主不是明智的办法，做一个可以适当放手的父母反而会加速孩子的成长。

五、陪伴原则

在这个原则之下，最重要的是建立爱的亲子关系。花时间陪伴是缓解叛逆期孩子心理的重要因素，但更重要的是让孩子感受到家长对他的爱。家长的付出要以有效的方式让孩子感受到。

总之，青春期的逆反，就像家里来了不速之客，它会最终离开。当孩子抛来这个棘手的问题时，我们不要针锋相对，可以像接篮球一样，退一步接住。

睡眠一向很好的孩子突然失眠了，经常辗转反侧睡不着，或反常地特别嗜睡，那么很可能他正承受着对他而言难以承受的心理紧张。那么，孩子紧张的表现有哪些？

孩子紧张的表现有哪些

1、见人害羞，故意躲避人群

孩子不只是见人害羞，还故意躲避人群，孩子会害怕陌生人的眼光，喜欢把自己与世隔绝，自我封闭。在学校等公共场所更是不敢大声讲话，公开主动表达自己。这说明他内心很紧张焦虑，宝妈可别视而不见，要多安抚孩子，多鼓励孩子。

2、与父母分离特别在意

有的时候如果将孩子与宝妈或其他亲人分开时，就会哭闹。例如，有的宝宝看见妈妈穿上衣服、拿起挎包要出去买东西时，就会哭起来，就算妈妈只是出门买个菜。孩子一点安全感都没有，接受不了与最亲的人分离，说明他内心很紧张焦虑，宝妈可别视而不见。

3、敏感

孩子就怕做错事，怕父母批评，感觉他时刻处于一种紧张不安、提心吊胆，的内心体验中，说明他内心很紧张焦虑，宝妈可别视而不见。要经常表扬孩子，少点谩骂，大胆的鼓励他去做想做的事情。

孩子紧张的原因

1、性格因素

如果自身性格内向，比较自卑，不喜欢社交，害怕自己说错话、做错事，就会在社交场合容易紧张。

2、环境因素

当自身的压力比较大，或者遇到重大的事件刺激，又或者人际关系比较紧张的情况下，会引起情绪低落，焦虑紧张的症状。

3、疾病因素

患有焦虑症的患者会表现为莫名地担心害怕，安静不下来，伴随着出汗、手抖等表现。

每个孩子紧张的表现都是不同的，家长们在平时需要多关注孩子，帮助孩子缓解的情绪，建立自信，有利于孩子的成长。

让厌学的儿童去上学或待在学校是非常困难的，这通常是源于某种类型的焦虑。拒绝上学和逃学不一样。逃学的孩子更具对抗性和欺骗性，他们的父母根本不知道他们不在学校。相比之下，厌学的往往是行为端正、顺从的孩子。他们的父母明确的知道孩子不愿意呆在学校，这些家长很可能花了大量的时间和精力试图让孩子去上学，但都没有成功。那么，孩子不愿上学怎么办呢？

孩子不愿上学怎么办：

1、检查身体状况。

如果你的孩子一直抱怨自己身体不适，就先带他去让医生检查一下。你可能不愿去想孩子身体上得病了，但可能检查后发现确实是有生理性问题。

2、和孩子谈谈。

聊聊她心里的烦恼，同时明确表示会将返校提上日程。不过，请记住，有些孩子可能无法明确描述他们的困扰是什么。如果谈话似乎没有任何进展，就不要强行交谈。你要向他传达的最重要的信息是：你相信他能够克服这个问题，并且你会帮助他度过难关。

3、不要说教。

家长要避免就上学的重要性进行冗长的说教和讨论。说教不仅没什么好处，反而会让事情变得更糟。过度的关注“不上学”这件事，特别是这样不断地强行让孩子做他不想做的事，都只会加重和维持这个问题。

4、扮演侦探。

找到孩子抱怨生病的行为模式。他起床后是抱怨自己胃痛还是头痛？当他忙于其他事或注意力不集中于此的时候，他会抱怨这些事吗？他在星期六会感到不舒服吗？你需要客观地观察这些行为，并保持低调，不要急于指责孩子，让他时刻处于防备状态是没有意义的。你要做的是寻找导致孩子厌学的原因。

5、安排一次谈话。

父母双方都应与老师和/或学校辅导员会面。这将向学校传达一个重要信息，即你会参与并尽力解决这个问题。如果孩子仍处于沟通困难阶段，也可以向专业的儿童心理机构寻求帮助，通过儿童心理沙盘游戏以理解孩子内心世界是一个不错的选择！

6、 保持开放的心态。

不要立刻认为老师或学校做错了什么。（同样，老师也不应该把问题推在家长身上。）当压力很大时，想指责别人是很自然的，但这对解决问题没有多大作用。重要的是要确保任何实际导致孩子恐惧的问题，如欺凌，得到解决和纠正。

7、不要让孩子对“待在家里”产生依赖。

要让你的孩子知道，如果他真的生病了，就需要看医生，并卧床休息，关掉电视，等等。这时候需要禁止他看电视或玩电子游戏。这听起来很理所当然，但我常常惊讶地发现有很多孩子待在家里时，基本上可以自由安排活动，为所欲为。如果是你和孩子一起待在家里，也不要给予太多的关注和安慰。这听起来可能很冷酷，但你应该也不想让“待在家里”这件事对孩子太有吸引力。

8、模拟学习环境。

如果你的孩子确实没有身体疾病，但又一直待在家里，请让他保持阅读、学习、坐在书桌旁等类似的习惯。对于青少年来说，你可能还会想限制他的睡觉时间，因为这个年龄段的孩子都会尽可能的赖床。对于有工作的父母来说这其中有些方法是很难做到的，但你需要尽你最大的努力。可以考虑寻求其他不工作的朋友、亲戚或邻居的短期帮助。