10岁叛逆期教育方法

10岁叛逆期教育方法？

1、保持冷静

即使不了解孩子的想法和做法，也要控制好自己的情绪，给予孩子更多的尊重和理解。听孩子的解释，不能用简单粗暴的方法，及时观察孩子的情绪，防止孩子产生逆反心理。面对激烈的亲子冲突，可以先与孩子暂时分开，待冷静后再与孩子共同协商解决问题，尊重孩子的想法，加强与孩子的有效沟通，给予孩子温暖的情感支持，参与孩子的日常活动，用平和的心态对待孩子的过错，构建良好的亲子关系。

2、改变沟通方式

很多家长在孩子面前总是不自觉地端起架子，总想在孩子面前留下一个威严的形象，在平日的沟通交流中总想给孩子灌输大道理，说教性质过于浓郁，久而久之孩子变得不想与家长聊天，尤其在叛逆期更是想着法儿地远离家长。

3、了解孩子

与孩子平等相处，才能与孩子建立亲密的关系。与孩子相处的重要一点是：大人犯了错，也应该告诉孩子，承认错误，这样可以帮助孩子分清是非。当孩子再大一点的时候，父母应该鼓励孩子表达自己的感情，让孩子明白，任何问题都可以通过讲道理来解决，而不是通过发脾气来解决。从内心尊重孩子，不要再用命令的口吻跟孩子说话，把孩子当成大人来对待。

4、改变自己的心态

叛逆期孩子的各种行为非常磨人的心态，你不懂孩子为什么会这样，你会忍不住发火，你们之间的气氛会变得剑拔弩张，你与孩子的距离越来越远。这不是我们想要的结果，我们希望能与自己的孩子恢复到原有的亲密状态，那要怎么做呢？“改变自己的心态”，一方面是为了自己的身心健康考虑，另一方面孩子的很多叛逆行为，无伤大雅，只不过家长看不顺眼。

5、改变教育方法

不能对孩子大发脾气，也不能对孩子不闻不问，而是采取最合适的方法，引导孩子走出叛逆期。不要总想着让孩子屈服，用棍棒教育孩子，这种思想不仅会让亲子关系变得更加紧张，也会让孩子的内心受到伤害。我们常说，不要打骂孩子，因为暴力会严重损害孩子的身心健康。一味的打骂孩子，只会打击孩子的自尊心，甚至会让孩子产生逆反心理。

6、学会跟孩子协商

学会沟通，学会宽容，用积极的语言和方式与孩子交流，这样才能保护孩子的自尊。要学会尊重孩子，鼓励孩子，给孩子足够的信任，让孩子愿意和父母平等相处。尤其是在日常生活中，要注意自己的言谈举止，不要把自己的想法强加给孩子。要注意自己的情绪，不要随随便便发泄自己对孩子的情绪，更不要说一些不中听的话来伤害孩子的自尊心。

很多孩子在成长的过程中，都会经历叛逆期，而这也是对家长的一种考验。关于10岁女孩叛逆期的教育方法，我觉得浮躁的当下，作为家长的我们，应该沉下心来，花一些时间找到科学的方式，在孩子的性格养成关键期提供帮助，让孩子获得长远的更好发展。

10岁女孩叛逆期的教育方法：

1、接受孩子的成长变化

不仅是身高上变化，更是心理上的变化。这个阶段的孩子会非常在乎自己衣着打扮，以及同龄人对自己的看法。家长不要戴有色眼镜看待他们。时尚的打扮并不代表她就在学坏。

2、和孩子保持足够的沟通

和孩子保持良好的沟通，这非常有利于促进你和孩子的亲子关系。孩子任何时期、任何年龄段做父母的一定要及时的了解孩子的内心变化，不要等到问题发生到严重的地步了再去找各种方法。

3、站在孩子的角度思考问题

很多时候我们会发现，孩子在某一次考试中成绩下滑，家长首先会责骂或是指责孩子为什么不努力，这个时候孩子心里难免会出现一些伤感，觉得父母只知道责备自己。家长不妨试着给叛逆期孩子多一点理解和信任，多点鼓励，或是有些时候让孩子也体会一把当家长的感受，让他试着去买菜或是做点家务，互相理解对于你们之间的沟通会很有帮助。

4、跟孩子讲明道理

家长对10岁的孩子进行教育时要讲明道理，把道理讲得越透彻越好，因为这个年龄段的孩子已经具备一定的理解和判断能力，只要家长说得有理有据，孩子就会欣然接受，反之，孩子就会抗争到底。

5、父母要多关心孩子

多倾听孩子内心的想法，帮助孩子，让孩子相信自己，从而走进孩子的内心，孩子自然愿意接受父母的意见；叛逆期的孩子自尊心非常强，父母不能在外人面前打骂孩子，不在言语上对孩子进行否定和嘲笑，多鼓励和表扬孩子，对孩子的想法和做法要多持正面的看法。

6、把决定权留给孩子

对于叛逆期的孩子来说，父母就该把决定权留给孩子，不要再什么事都自已给孩子做决定，这是形成对立的一个原因之一，也是对孩子的不负责任，孩子是需要成长的。父母不可能一辈子守替孩子做主，从小啥都替孩子做主，特别是在孩子性格形成的叛逆期，父母的过分替孩子决定，终会自食其果。

7、给孩子树立榜样

10岁的孩子产生了可逆性思维，在孩子心里，所有规则都是大家必须共同遵守的，家长对自己提出的要求，家长自己必须也要做到，只有这样，孩子才会遵照家长的要求去做。所以，家长在孩子面前要做到以身作则，给孩子树立良好的榜样，只要家长能做到言传身教，就能达到更好的教育效果。

10岁阶段的孩子，他们希望自己已经长大，但他们的心智还是不成熟的，处于增长的自尊与落后的行为能力之间的矛盾中，这些矛盾会让他们，拿捏不好轻重分寸。于是他们的独立和自信，往往会遭遇各种现实的打击，导致孩子变得脾气暴躁。

10岁叛逆期男孩教育方法？

1、学会给予孩子积极的表扬和鼓励 

叛逆期的孩子，他们非常渴望，得到别人的肯定，尤其是来自父母的。父母的肯定，对于孩子来说，是最棒、最有效的支持。所以家长要注意，多给孩子及时的、积极的表扬和鼓励。增加孩子的自信心，增加孩子的自我认同感。同时，要注意避免人前训子，要开始注意给孩子留面子，保护孩子的自尊心，不要口不择言。  

2、适当地和孩子唱反调 

处于叛逆的孩子，为了显示自己，会喜欢和家长对着干，家长就可以充分利用孩子的这一特性，用“唱反调”的方式来教育孩子。譬如“我敢说，你连100个跳绳都跳不到。”、“跳完100个跳绳，一定会气喘嘘嘘，腿都软了”，用适当的小“反调”来刺激孩子的进取心和逆反心理。

孩子为了证明自己，通常会很努力做好，证明你是错的。当然，家长要注意，在“唱反调”的时候，不要用轻蔑，刺激的语气，而是用温和一些，开玩笑的方式来挑战孩子。

3、改变互动模式，化解对峙

孩子出现问题，更多是习惯不好所致。比如该做的作业不做，看书时惦记着玩。父母要帮孩子养成好习惯，可以一起制定生活起居、娱乐等时间计划。

4、信任、认可孩子

给予信任，平等对待。家长要做孩子的坚实后盾，保持亲密而"有间"的关系。平等对待，支持孩子独立尝试，在其失败时给予鼓励、安慰。  

为什么10岁孩子会叛逆？

1、他们会开始“审视”

他们开始建立起，自己的道德是非观念，明白事情与事情之间的因果关系。10岁前，孩子对“好”与“坏”的判断来自于父母“准许”或者“不准许”。10岁后对哪些事能做，哪些事不能做的看法，不再听从父母，而是听从自己对事物的看法。 

也就是说，选择权在自己手里，要自己决定。如果此时，父母替孩子做选择，强迫他们做不喜欢的事情，孩子就会产生，不听话的叛逆行为。

2、太着迷于探索探险

他们不惧怕危险，勇往直前。对世界充满了探索与探险的兴趣，空间感也扩展了很多。他变得很能侃，也很能夸张，讲他的经历或冒险故事，语气、表情都很夸张, 他们会很享受这种感觉，如果此时的父母，阻止他们冒险, 孩子就会产生叛逆行为。

10-16岁的孩子正处于青春期，青春期的孩子往往处于叛逆的状态，这个时候家长如果没有找到一个恰当的处理方式，那么很容易对孩子造成很大的影响。

10-16岁叛逆期教育方法：

一、辩证地看待孩子的青春叛逆期。

家长应该辩证看待孩子的青春叛逆期，本阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。

二、亲子沟通有技巧。

1、稳定情绪。

家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

2、忌从学习入题。

同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

3、换位思考。

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

4、尊重孩子。

家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

5、给予关心和帮助，让孩子感受到家的温暖。

对于处于叛逆期的孩子，家长要多关注孩子的言行，多关注孩子的行为变化。当然，家长也不要过多干涉。只要孩子整体没有差异，家长就要多关心，让孩子理解自己的爱，感受到家的温暖，让孩子愿意和自己交流。

三、下放权利给孩子。

孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。

10-16岁叛逆期有哪些表现？

1、自尊心增强。

渴望得到理解宽容，追求自尊、好胜、求知和参与是中学校青春期的典型特征。他们害怕老师指责嘲笑他们的幼稚和冲动，反感老师居高临下的批评和训斥。

2、产生成人感。

表现为自我意识向独立成熟方面发展。他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式及行为等都有了很明显的变化，这时候的孩子比较渴望社会、学校、家长给予他们成人式的信任和尊重。由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表现出种种心理冲突和矛盾，具有明显的不平衡性。

3、片面性和表面性。

由于初中生在对客观事物的认识上，还存在着偏执性的特点，容易对问题的认识产生偏差，继而引发孤独、抑郁等心理障碍，因而带来了情绪上的固执性。

4、自我评价能力提高。

他们不仅体验到自己和家人、老师以及他人各种关系的存在，而且能进一步体验到自己内心世界和心理活动的存在，进入到一个“自我发现”的新时期。

5、独立性和依赖性。

表现为增加对同伴关系的依赖，和父母之前的情感、行为互动、观点等有了隔离感，父母的榜样作用在削弱。在对老师的态度上增加了保留和批评、怀疑的成分。他们对父母的依赖则表现为希望得到父母的理解和支持。

10-16岁叛逆期什么时候才会过去？

从年龄上来看，孩子一般从12岁开始慢慢进入青春期阶段，也就是叛逆期阶段，在这个阶段家长和老师要耐心引导教育他使得他能够顺利度过这个阶段，一般的孩子在十六七岁就会结束青春期，但是个别孩子可能要到十八九岁才结束。

从孩子个性上来看，什么时候想通了，以及什么时候开始行动了，叛逆期就差不多要结束了吧，比如你对父母很叛逆，那就要有一天意识到父母真的很不容易，想要帮他们做点什么，那时候就差不多了。

叛逆期的时候，人都比较主观，对别人的意见总是排斥。叛逆期也不是说不好，只是被命名为叛逆期而已，是人性格和思想有所转变的一个时段。

从年龄上来看，13--16岁孩子正处于青春叛逆期，这时候出现沉迷手机的情况，一半的责任归根于家长，要想让孩子慢慢去戒去手机，家长一定不要一刀切，打骂，要更多更好的去陪伴，关爱，一天少玩二小时，渐渐的让孩子自己控制一下玩手机时间。

13-16岁叛逆期玩手机教育方法

一、父母自身要找原因

叛逆期玩手机，做父母的要注意从自己的身上找一下原因，因为父母是孩子的最好老师。孩子喜欢模仿，父母在干什么，他就干什么。如果父母在家在孩子面前总是手机不离手，那么孩子就会对手机产生很大的好奇，并且也希望从手机中去获得一些什么来满足自己的好奇。所以，要想孩子不迷恋手机，家长还要从自身做起。

二、培养孩子良好的作息习惯 

家长要把孩子放学回家后到睡觉前的这一段时间利用起来，不要让孩子在做完作业后就没事情可干，脑袋里会冒出玩手机的念头。这个时候你可以安排孩子阅读一些课外故事书，而你也可以借这段时间来把你有些不清楚的问题，找书理解一下，久而久之的，孩子和你的阅读习惯就培养出来了，何乐而不为呢？

三、培养孩子的自控能力 

对于自己感兴趣的事，孩子总是玩的乐不思蜀，忘记了时间，而父母在这个时候喊停时，孩子会感到很痛苦。因此做家长的应该培养孩子的自控能力，比如在约定玩手机的时候，可以预先约定时间，在规定时间内翻阅一下手机，时间结束了就及时的终止接触手机，这样一点一点的培养孩子的自控力。

四、多陪伴孩子 

叛逆期玩手机，相当大的一部分是因为孩子没有人陪他玩耍、陪他做游戏、陪他看书，而手机几乎包括了这些功能。所以，家长要多陪伴自己的孩子，不要让孩子在家发出“好无聊”、“没人和我玩”的声音，不要让孩子在心灵上产生孤独感，从而去从手机上去寻求安慰。

五、积极引导孩子正确使用手机

学会正确利用他来学习、查阅资料，但不要过分依赖手机，在学习中先学会独立思考，然后在通过网络来验证自己的思考，然后在通过网络来验证自己的思考而不是直接在网络上找答案。这需要父母与孩子一起学习，父母学历低也可以在旁边陪读，也能起到监督教育的作用。

六、帮助孩子寻找其他兴趣爱好。

家长可以鼓励孩子尝试新事物，如体育、艺术等，以充实他们的生活，让他们不只局限于手机。

七、多陪伴，带他多出去走走

孩子玩手机大多数原因是缺少玩伴，你会发现假如他有小伙伴一起玩耍，手机压根就不会看一眼，当然前提条件是他的小伙伴也不喜欢玩手机，所以没事带她去结交朋友，哪怕出去玩，都比呆家里好！

13-16岁叛逆期玩手机的原因：

1、孩子兴趣爱好少

兴趣爱好多的孩子，会有很多玩的项目，比如踢足球、拼图、乐高、画画，他们兴趣广泛，压根就不会想着玩手机。

2、缺乏陪伴、只能玩手机

现代人各种忙碌，回家后总想好好休息一下，为了防止孩子吵闹，许多父母会选择给他们手机玩，以期得到片刻安宁，但当发现孩子对手机上瘾后，才后悔莫及。

3、父母给手机玩

孩子还小，他能玩手机的前提是他必须有手机，那这个提供者是谁，无疑是父母自己。既然你自己提供了手机给他玩了，他爱玩手机该怪谁，肯定是父母！

4、生理发展及好奇心的驱使

青春期的孩子正在经历生理和心理上的巨大变化，他们的大脑和身体都在迅速发展。这种变化可能导致他们对外界刺激的敏感性和好奇心增强，而手机作为一种现代化的通讯工具，能够提供各种刺激和信息，满足他们的好奇心和探索欲望。

5、缺乏自我控制能力

年轻人通常缺乏自我控制能力，特别是在面对手机等社交媒体时。他们可能会沉迷于浏览社交媒体、观看视频或玩游戏，而忽略其他重要的事情。

6、社交压力。13-16岁是一个非常关键的年龄段，很多孩子因为社交压力而沉迷于手机。他们可能感到孤独或不被接受，因此通过手机来寻求安慰和社交互动。

应该引导13-16岁孩子正确使用手机？

告诉孩子使用手机的利和弊。

规定奖励和惩罚的条件，如果做不到就减少玩手机时间，做到可适量增加时间。

从充分利用手机的便捷性来说。对于不适合孩子玩的进行权限设置，把适合孩子玩的APP进行科学排列，比如歌曲类、游戏类、英语类、动画类、手绘类等，这样一来，不仅能满足孩子对电子产品的好奇心，更能让孩子在不同的电子应用里学到知识。

把孩子每天的手机使用时间必须有明确规定。比如孩子每天完成学校作业后可以自由玩手机半小时或者一小时，周末完成作业后可以玩三小时或者更多时间等。这个是为了让孩子有一个“玩手机的目标”从而来促进孩子的作业按时完成。

还有如果孩子没按照规定使用手机，那就可以轻微的惩罚。比如说发现违规一次，就减少一小时玩儿手机的时间。心理实验发现，对于儿童、青少年过度玩手机游戏，如果说惩罚太严重，他们反而会对这游戏激起强烈的兴趣。

叛逆期是每一个孩子都要经历的成长过程，不管是男孩还是女孩，只是叛逆期表现程度不同，作为家长其实不用管得太死，给他充分的权利与自由，同时尊重是最重要的，建立一种平等的关系，采取合适的措施，但是最合适的方式因人而异，需要因材施教，具体情况具体分析。

叛逆期男孩子最好的教育方法：

1、理解叛逆情绪：叛逆期男孩独立意识及自我意识增强，监护人应尽量理解这种情绪，避免用传统观点、成人心态看待问题。

2、树立良好榜样：青春期逆反心理多可受周围环境因素影响，监护人应当树立良好榜样，向积极方向引导。

3、多与孩子沟通，了解其内心真实想法，并且将对孩子的要求清晰明确，采取公平、公正的方式进行约束和引导。

4、多鼓励孩子：男孩叛逆期比较活泼好动，主要是为了寻求独立，家长应该多正视孩子的独立要求，鼓励孩子多做一些力所能及的事情，这样孩子会从中获得成就感和认同感。

5、尽量不要恐吓孩子：在男孩叛逆期阶段，如果恐吓孩子，不仅会加重孩子的逆反心理，还会影响孩子的心理健康，让孩子出现胆小、自卑的性格。

6、明确培养目标：过高的期望容易加重叛逆期男孩的逆反心理，监护人应当根据叛逆期男孩的发展建立合适的目标和要求，避免过于严格而引起不良情绪；

7、多关注孩子的兴趣爱好，并适当地给予支持和鼓励，让孩子在自己擅长的领域得到体验和成就感，从而激发孩子的积极性和自信心。

8、尊重与鼓励人格独立：叛逆期男孩心理上可能会出现变化，监护人应当给予足够的尊重，尊重其想法自由、人格独立，以疏导为主，不宜采取过于激烈的严格管教，避免抵触心理。充分引导叛逆期男孩认识叛逆心理的危害，鼓励其学会调节情绪、控制行为，克服心理障碍。

叛逆期男孩子沟通方式：

一是要站在孩子的立场上考虑问题，一定不能再大吵大闹，只有尊重孩子才能更好的沟通。

二是要注意说话的方式，不要用命令式的态度和口吻，以免增加孩子的抵触情绪。要让孩子感受到对他的尊重。

三是要要注意用有说服力的实例来引导孩子，这样便于孩子接受意见。

四是跟孩子交朋友，学会聆听孩子的想法，理解并尊重孩子，给孩子足够的安全感。

叛逆期男孩子需要培养什么？

尊老爱幼：礼貌是一个人必须具备的基本的社会交际能力，不说脏话。

独自完成学业功课的能力：能够准时做作业，复习，预习。

独立生活的能力：按时起居是必须的。

能够主动承担必要的家务劳动：适当的家务劳动可以培养孩子的动手思考的能力。

独立思考和分析能力，能够独立解决问题和创新。这需要他们广泛阅读，积累知识，同时培养批判性思维和解决问题的能力。

与人交往和合作的能力，包括沟通技巧、领导力、团队合作和解决冲突的能力。他们需要学会与他人建立良好的关系，并积极参与团队活动。

健康的心理素养，包括情绪管理、自我认知、压力应对和自信心等。这些素养可以帮助他们更好地应对生活中的挑战和困难，保持积极向上的心态。

创造性地思考：创新的机会广泛存在于生活之中，许多伟大发明就是通过对平常的东西进行不平常的思考而得来的。

无论是从小学跨到中学的过程中，还是处于中学的整个阶段。叛逆期女孩的教育从来都是家长关心的热点话题。中学时间正是青春年少的时候，懵懂的年纪却还不能明辨是非。许多所谓的“叛逆期女孩”其实仅仅是因为对于某些问题没有正确认识的情况下，没有得到父母或是长辈的关心和解答，才会越陷越深，与父母的关系越来越紧张。

叛逆期女孩教育方法：

一，站在孩子的角度看问题。适当满足女孩的愿望

理解女孩的独立愿望并不难，家长发现女孩有独立的渴望时，最好不要急于评价和否定，如果出现叛逆的情形，只能原谅或体谅，让她自己体会，加上你们的劝导，她会随着长大而明白的。如果她做错某事，别打别骂，体谅她，她就安静想，慢慢就明白了。人的思想会随着长大而成熟，叛逆期是小孩长大必经过的。

二，多倾听，少说教，帮助女孩尽快独立

当女孩有了独立的愿望时，父母应更多地去观察女孩的行为，倾听女孩的心声。在父母的倾听女孩会感受到来自父母的尊重。只有得到父母的关心和尊重，才能平复他们成长过程中感到无助的心情。尽量少给她们讲大道理，培养她们独立的思维方式，

三，像朋友一样跟孩子沟通，帮助他们成长

当家长发现孩子想要独立的渴望时，不应该强制性打压他们的想法，而是应该向朋友一样分享他们内心的真实愿望，培养正确的思考方式，而不是以家长的架子来压制她，打击只会让孩子反感，心生厌恶。

四，对于比较的敏感的女孩来说，更多的是需要的安全感

来自父母的认可。或许父母无心的一句话都能够伤到他们的自尊。这样的孩子父母说话的时候一定要斟酌，不要有伤孩子的自尊。不要有侮辱性的话。也不要有、比较、攀比、抱怨的情况。对于这种孩子要比较温和的去引导，通过一些道理去教育他。并且让他一直感觉有存在感，这个很重要。

五，总体来讲无论遇到什么，不要焦躁，沟通和引导是最主要的。

千万不要表现的很生气，很严厉的去批评。很严厉的去批评没有好好引导，这个时间的女孩子，她们容易更叛逆，更孤独。然后可能就会永远的然后可能就会永远的和你有了隔阂。

谁都有青春年少的时候，虽然说现在的孩子和父母当年所处的时代不同，面对的事物也各异。不过，建议家长朋友们要多站在孩子的角度去看待问题，耐心的倾听她们内心的想法，与孩子建立良好的沟通习惯，走进孩子的内心深处。