怎么鼓励孩子上进

上进心，就是一个人努力向上、立志有为的一种心理品质孩子的上进心，实际上就是一种积极进取的动机。有的孩子如果缺乏这种进取动机，就会做任何事没有热情，那家长怎么鼓励孩子上进呢？

怎么鼓励孩子上进

1.让孩子自己选择事情去做

如果家长总是帮孩子做决定，表面上是为了孩子好，其实对孩子的判断能力不相信。让孩子自己作出决定，有助于他们建立自信。家长要指导孩子作出明智的选择，并要相信他们的判断能力。

虽然有些事情父母并不是太赞同，但只要孩子决定做的事是合法而又没有危险的，父母应尽量不要去干预，应信赖孩子的判断力。如果家长希望孩子相信自己的能力和有勇气去做任何事，就得先表示对他们有信心。

2.给予精神鼓励

家长要为孩子制造些成功的机会，鼓励孩子表达自己的意见，然后称赞他们所做的工作，表彰他们的成就，从而培养出他们的独立能力。只要孩子认为自己的意见有价值，他们就会更有信心向前迈进。

3.开展孩子的视野

父母要找出孩子的爱好所在，就要想方设法给孩子接触世界上各种奇妙事物的机会。孩子并不是样样皆能的，但只要见到某个孩子遇上了一些令他双眼发光的事情，父母就应该鼓励他去干。

4.让孩子自己动手干

孩子长大后，就得教导他们如何工作、竞争和取得成就。如果孩子想要某件东西，可以问他准备怎样支付费用。也许他可以通过正常途径外出打工，通过自己的劳动得到报酬，这样他就会知道如何才能赚到钱和赚钱的辛苦。家长可以提示他如何把自己的工作做好，但切勿替他做，也不要说你可能比他干得更好。

作为家长，你是孩子生活中最为强大的力量。你可以通过给孩子们鼓励，并对他们取得的每一点成绩予以肯定和赞赏，来让孩子们振作精神，拼搏进取，勇于创新。

孩子懒惰没有上进心，是因为缺乏自我认知，甚至完全没有自我认知的意识，不知道自己能做什么，也不知道自己想做什么，对任何东西都提不起兴趣，这种情况下，家长的责骂起不了任何作用，要对孩子进行鼓励教育，那么，孩子懒惰没有上进心怎么鼓励呢？

孩子懒惰没有上进心怎么鼓励

1、首先，孩子没有上进心应该是他对于做自己还没有正确的认识，不知道自己应该做什么，也不知道自己擅长什么适合做什么或是对什么感兴趣等等。

这个时候家长要做的不是去责骂批评孩子，而是要帮忙他树立正确的价值观，让他对自己有个全面的客观的外认识。

2、以平等的态度去激励孩子，多参与家务劳动，家长对孩子往往寄以厚望，希望他学习成绩优秀，能考上好的大学，走一条铺满阳光的康庄大道，但现实生活中，我们大多是普通人。

普通家庭的孩子应该有接地气的生活，在埋头学习之余，也应该参与家庭的各项劳动。

一方面，让孩子参与到家务劳动中，可以锻炼孩子的生活能力，无论是打扫卫生、整理房间、洗碗拖地，甚至做饭做菜等，都是一个人保证自己生活秩序的基本能力，从小培养，对未来的独立也是一个不错的选择。

3、在日常的生活中，除了让孩子学习必须的功课，还需要去接触一下对他人生有帮助价值的事物，让他能够通过不同的方面去认识世界，增加他的好奇心，从而就会比较有兴趣去对未知的世界进行探索。

4、给孩子最严肃的教导，多一些简明生动的语言，当孩子遇到艰难的事，迈不过去的坎，想要退缩和躺平时，家长一定要在表达同理心的基础上，做出正面的引导。

告诉孩子一些现实的真相，可能他一时半会儿还不能完全理解，但如果你讲的话够简单明了，能让孩子记住几句，他就有可能在某个时间节点，突然意识到这些话的份量。

5、有时间的时候一定要带孩子多参加一些有关社会实践方面的活动，通过自己的动手去接触他的动手能力，在动手的时候，脑子同时也会进行一些相应的思考。

这样慢慢地他就会不断的积累自己各个方面的知识，这对树立正确的世界观是很有帮助的。

期末考试是在临近学期结束时，为了检测孩子对该学期所学知识的掌握情况，所进行的考试；部分孩子由于平时没有好好学习，导致考试时总是特别的紧张。那么，期末考试怎么鼓励孩子放松不紧张？

期末考试怎么鼓励孩子放松不紧张

1、让孩子以平常心对待

心态是最为重要的，首先家长不要把考试看得太重。如果我们家长像拿着一个放大镜来放大考试的结果，考得好，就把孩子捧到天上；考得不好，就苛责打骂孩子，说孩子不争气。孩子压力就会大，难免考试就会失常。

2、让孩子保证合理的休息和睡眠时间

许多孩子由于心理压力大，导致失眠和休息不好。这个时候，可以适当让孩子做一些自己喜欢做的事情，反正就是要考试了，也不差这一会儿，也就是不仅家长不能紧张，反而要在孩子面前，显得管得比平常还要松，让他可以毫无负担的准备考试。

3、可以让孩子用运动减压法或音乐减压法

考试前期，可以给孩子前听一些轻音乐，可以有效地缓解他的压力，放松心情。也可以带着孩子去安静的地方溜达溜达，进行一些轻量运动，使自己的内心变得平静。

但是一定要注意运动的强度，不要在考试之前过量运动，过量运动可能会导致他身体很疲惫。总之，适度运动以避免在考前受伤。

孩子考试紧张的原因

1、这与学生个性有关

自信心强、自制力强、情绪稳定、性格开朗的考生，就算有一定的紧张情绪，也能做到思维冷静，发挥出较好的水平。反之，则容易导致考试焦虑、发挥失常。

2、与期望值过高有关

家人对孩子过高的期望、过度的关心、过多的指责。怕万一考不好，辜负了父母的期望。另一方面，孩子希望得到家人的称赞，想要一举成功，当事与愿违的时候，考试焦虑便油然而生。又或者，学生本人期望值过高。有的同学，把考试结果看得太重，导致自己过于焦虑。

3、竞争环境的压力

有的同学在与同伴竞争中产生了对抗心理，尤其是成绩优异的同学，唯恐别人超过自己。

期末考试怎么鼓励孩子放松不紧张，家长们要引导孩子以平常心去面对考试，让孩子学会放松，让孩子明白学习重要的过程，而不是结果，只有认识到了这一点，孩子就可以从容的面对考试。

孩子胆小的性格肯定不是突然形成的，一定有一个变化的过程，家长平时一定要多加关注孩子，及时发现孩子胆小的源头，鼓励孩子克服胆小性格。那么怎么鼓励胆小的孩子？

怎么鼓励胆小的孩子

1、给予孩子足够的安全感

孩子胆小，往往是生活中，家长对于他的关心不够。或者有的家长会说，我为他努力工作，照顾他起居，给他买最好的衣食，还说对他关心不够？那是因为，家长要对孩子思想成长，心智的成熟给予正确的引导与教育。特别是平日里孩子有问题的时候要及时地答疑解惑，给予他帮助。不能敷衍孩子，或是不搭理他，让他独自去面对。这样他内心就会有惧怕的心理，就会缺失安全感，就会后退，让自己远离自己认为的危险区。所以，家长要交给孩子解决问题的方式方法，要让孩子知道，自己的背后，有家长的强有力支撑。

2、抽出更多的时间陪伴孩子

对于孩子来说，父母的陪伴是非常重要的一件事情。因为有父母的陪伴，他内心就不会有孤独感，就不会感觉到自己力量的渺小，内心就不会缺乏自信心。所以在生活中，家长要更多地给予孩子陪伴，与他沟通，交流，助力他构建良好的沟通渠道，健康的心理，人格体系，这样，面对自己不熟悉的环境，不会内心胆小害怕，继而在面对任何事的时候，他才能勇敢地面对。

3、家长不轻易打击孩子

孩子胆小，跟父母在言行上总批评，指责，打击有关系。一些家长，在孩子做错事情的时候，就会高声指责孩子做错了，而没有给予他正确的指导。孩子知道错了，却不知道如何做才是正确的。所以，生活中，他怕自己犯错误，便会小心谨慎，畏首畏尾，不愿意去自己不熟悉的领域，地方，与他人接触，怕做错了，又会招惹父母大呼小叫，一通地批评，指责，甚至是被暴打一顿。所以，家长在日常生活中过，要多鼓励对方，多支持孩子，从而他的胆子也会越来越大起来。

4、带孩子参加各种活动

即使国家二胎，三胎政策已经出台，但独生子女依然是当下家庭形态的主流。故此，孩子接触人和事情少，便会让孩子显得胆小，怕事。作为家长，要有计划地带孩子参加各种娱乐活动，多与陌生人接触，要鼓励，激励他，多去观察，学习其他人的相处之道，继而在家长的引导帮助下，让他的胆子越来越大。

孩子胆小不自信的原因

1、家庭原因

孩子刚出生的时候就是一张白纸，上面的内容就是家庭教育。一个良好的家庭氛围可以让孩子变得更加有自信，这不只包括教育，同时还需要看家庭成员之间的关系。

有一项研究表明，夫妻之间经常闹矛盾，孩子的自信心也会受到打击。相反，如果夫妻俩感情和睦，平时给予孩子足够的陪伴，这种家庭成长出的孩子就会有充足的自信心，在面对问题时也能迎难而上。

2、社会原因

没有任何一个人是生而完美的，有些孩子在外貌或者其他方面存在缺陷，很容易被一些调皮捣蛋的同龄人揪住不放并加以嘲讽，尽管在他们心里这些话可能没有恶意，但很有可能会戳到孩子脆弱的内心。时间一长，这些冷嘲热讽就会在孩子心里扎根，逐步摧垮他们的自信心。

孩子考试总是特别的容易紧张，家长们一再强调要放松，可孩子一到考试还是紧张的不得了。那么，孩子考试紧张怎么鼓励？

孩子考试紧张怎么鼓励

1、平常心面对

考试是一次再学习的机会，是巩固、加深和理解已学知识的途径，是衡量学业成就的一种方式。因此，每一个孩子都应该以平常心来对待高考。孩子和家长要加强交流，共同营造考前的轻松氛围。降低过高的期望值，减轻考生的压力，多关心他们的饮食和营养，防止用脑疲劳。

2、认识自我

正确认识自我，才不会因为低估自己而丧失机会，不会因为高估自己而陷入困境。考试临近，孩子要对自己的学习能力、状况等有一个正确的认识，为自己定下一个较为现实的目标。应该充分认识到自己在哪方面还做得不够，鼓起勇气、树立信心、战胜自我而不是灰心失望。

3、积极暗示

坚信考试焦虑是可以克服的，反复对自己说“我感到很放松”，树立“自己一定能考好”的信心。这种积极暗示的方法很有效。考试前夕一定要注意休息，这样在考试时才能头脑清醒、思维敏捷、注意力集中、聪明才智得到充分发挥。

孩子考试紧张的原因

1、期望过高

有些家长对孩子寄予非常高的期望，希望孩子能完成他们未完成的梦想，来让自己的心理得到补偿，以至于常常脱离孩子的实际情况，幻想孩子能超常发挥，得到非常高的成绩，这种期望给了孩子巨大的压力，让孩子感到十分焦虑。

2、家长攀比心强

一部分家长的攀比心理严重，他们常常喜欢与他人对比，如果自家孩子的考试结果并不理想，这类家长会觉得十分丢面，他们过于看中孩子的考试结果，经常把自家孩子和别人家孩子进行对比，这样的情况是在不断给孩子施压，导致父母和孩子都很焦虑。

3、认知错误，成绩等同一切能力

还有一部分家长过于愚昧无知，错误的认为学习成绩等同于一切能力，所以只要孩子考试失败，那么在他们眼里就等同于，以后的人生都是失败的。这样的想法被从小灌输在孩子的脑海里，以至于孩子对学习成果也十分看重，他们恐惧自己发挥失常。

孩子考试紧张是因为家长不断给孩子施压导致的，家长们一定要及时的关注孩子的情绪，帮助孩子缓解情绪，如果孩子的紧张情绪形成一个恶性循环，对孩子的成长极为不利。

家庭是孩子成长的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，你想让孩子成为一个爱读书的人，你就要给他提供一个这样的环境才行。孩子小的时候可塑性强，若能在这个时候让他养成爱看书的好习惯，必将让他受益一生。可是，具体家长要怎么引导才好呢？

在之前，这也是我在考虑的问题，我家孩子那时候正处于习惯养成的关键期。目前看来，初有成效，我家孩子挺喜欢看书的，已养成了雷打不动的睡前阅读习惯。具体方法大家可从以下几方面着手:

怎么鼓励孩子好好读书

一、有一个温馨的，适于阅读的环境氛围。

我们要想让孩子爱上阅读，就必须尽量为孩子提供一个安静的读书场所。一个整日吵闹不休，喧闹不止的家庭，很难让孩子投入地读书的。

最好使孩子有一个相对独立安静的空间，使孩子能真正静下心来读书。

二、家长的示范和榜样作用，尤其重要。

现在社会，手机、电脑成了家庭必备，而且由于工作需要，手机又经常要用，如果再加上追剧呀，聊天呀，容易给孩子造成天天玩手机的错觉。既然手机这么好玩，孩子肯定也想玩，你都让他看书，他又怎么想看呢？

实际上，这个问题确实不好解决，毕竟，我们也不能因为要教育孩子，而不用手机，对不对？

在这，我只能给家长提个建议:除了必须的接打电话和联系外，在孩子面前尽量不玩游戏，孩子做作业、看书时，家长要坚决不玩手机。

三、多结交爱读书的孩子。

所谓:近朱者赤，近墨者黑。孩子们经常在一起玩耍，同伴的影响力很大。如果每天孩子的玩伴说的都是游戏呀，动画呀，孩子肯定也要受到影响的。而如果孩子们相互讨论的是哪本书，哪个故事，是不是孩子自然而然就要读书了。所以，好的玩伴很重要，有时胜过你说千言万语。

总之，培养孩子从小养成爱读书的习惯，让孩子接受书本知识的教育和洗礼，是每位家长的愿望。希望每个孩子都能在家长的细心呵护下，健康快乐的成长！

很多父母崇尚“快乐教育”，认为不管学什么，只要孩子快乐就行，但并非所有的学习过程都是快乐的。很少有哪个孩子，会天生对语文、数学、英语这样的学科感兴趣，喜欢沉浸在考试的紧张氛围中，学习就是要吃苦的，但如果孩子怕吃苦的话，家长一定要注意引导。

孩子怕吃苦怎么鼓励

1、鼓励孩子自己的事情自己做

也就是孩子自己的事情自己负责，在家里，自己独立完成自己的生活起居，打扫自己的房间，清理自己的物品等，学习上，自己独立思考，独立完成。

心理上要独立，首先，家长不能代替孩子去考虑问题，要孩子自己去思考，尊重孩子的意见，这样孩子能独立思考问题，能有主见，从而为孩子以后的成功打下了基础。

日本的孩子从小家长就灌输“自己的事情自己完成”，所以日本孩子出外自己背包裹，再重也要自己背，如要别人来帮忙，那是别人看不起的。

有的男孩从小就洗冷浴，一年四季洗冷水，来锻炼自己的意志和吃苦精神。在教育观念上，日本也从小灌输孩子，自己国家资源稀薄，只有靠自己的力量去生活。

家长和孩子进行心理沟通，解开孩子怕吃苦的心结

（1）通过家长给予的相关信息与资料，了解孩子遇到的问题，帮助孩子反省自己、认识自己，让孩子明白自己应该做什么，怎么做？

（2）给孩子提出问题，包括孩子入营前所出现的问题，困惑以及孩子思想上的问题，向孩子提出短期的目标，调动孩子的积极性，帮助孩子融入训练团队中来。

（3）根据孩子的不同年龄、不同问题、不同家庭背景、不同环境、不同性格在入营一个星期内制定一套个人培训方案。

2、生活中多带孩子一起参加社会实践

我经常给孩子报名参加社会实践活动，如义卖报纸、体验农村生活、与农村孩子或者穷困孩子交朋友等。另外，让孩子学习完成适当的家务。如打扫卫生，煮饭、洗碗，清理房间等，可以锻炼孩子的动手能力和养成热爱劳动的习惯，并给予精神鼓励，以调动孩子的积极性。

3、培养孩子的体育兴趣爱好，让孩子加强锻炼，一步步克服怕苦心理

培训项目：体操、足球、篮球、乒乓球等项目。

培训目的：通过体育培训，让孩子们在紧张的学习种能够得到适当的放松，有利于孩子们身心健康的调节。通过各项体育运动，我们让孩子们进行自我展示，进一步帮助孩子树立自信心。