厌学的孩子是怎么引导
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厌学的孩子是怎么引导
绝大多数孩子的厌学,都是一种想学学不进的条件性厌学情绪,孩子智力没问题,也想学习,就是一学习就懒散,消极怠工,注意力不集中,他自己不想这样,可就是控制不住。这时过去的某些不愉快的经历形成的条件反射,解决厌学,就是解决条件反射。
厌学的孩子是怎么引导
①找到内在学习动力。
家长要学会激发孩子的学习志向,最起码不要打击孩子的学习信心,打压孩子对未来的设想,学习只是达成理想的途径而已。
②给孩子可自由支配的时间和空间。
如果孩子厌学了,家长就更要有长远的眼光,先不追求成绩和完成作业,先带孩子好好玩几天。玩得没有丝毫功利心,玩得痛快。
③让孩子自主规划学习和生活。
家长同时要让孩子明白,他们有选择的权利,自然就要承担选择后果的义务,不论结果是好是坏,自己做出的选择就必须要坚持下去,即使没有得到自己想要的结果,也要勇敢地承担响应的后果。
④父母以身作则。
虽然家长不能跟孩子学习同样的知识,但我们可以学习良好的品质,比如说,勇敢、坚持、真诚以及对生活激情,都能影响孩子。尊重孩子,而不是让孩子成为实现自己梦想的工具。让孩子拥有自己的人生。
⑤多用精神奖励来鼓励孩子。
精神奖励指的是父母真诚而具体地夸奖孩子的努力和成果,受到精神鼓励的孩子在精神上是愉悦的。要真诚和具体地针对孩子的进步、成绩给予肯定和表扬,让他们明确地感觉到自己好在哪方面、如何才能做得更好,从而产生成就感和价值感,激发学习的内驱力,养成自主学习的好习惯。
⑥注意劳逸结合。
在学习过程中还要注意劳逸结合,适时地帮助孩子选择一些有益身心健康的休闲活动。这些休闲活动看似和学习无关,却和学习是息息相关的。我们在平时适当地开展休闲活动,再加上给予孩子适当的心理疏导,身心得到充分放松的孩子很快就能缓解学习上的压力,让学习过程始终都充满着生机与活力。
⑦从孩子感兴趣的事物出发。
“学习兴趣是学习活动的重要动力。”只有当学习和兴趣联系在一起的时候,才能产生学习的动力。不管是孩子还是大人,如果是自己感兴趣的事情,通常更有意愿去钻研和吸收相关的知识,有更大的学习内驱力。因此,要培养孩子的学习兴趣和学习动力,我们可以从他们感兴趣的事物出发,通过兴趣激发来引导孩子投入到学习中。
厌学的孩子怎么引导
现在有很多孩子都有厌学情绪,至于厌学情绪的产生,会有很多诱发因素,需要家长全方位进行信息收集,只有了解孩子为什么不愿意去上学的动机,才能有针对性的教育和引导,既而改变孩子的错误行为。
厌学的孩子怎么引导?
1、了解孩子的真实想法
默默关注孩子的一举一动,真正了解孩子的心理活动。家长对于孩子的言行举止要了然于心,然后对症下药,根据孩子的举动,正确与孩子进行沟通交流。家长要让孩子完全敞开心扉,与自己进行交流。这样才能够对症下药,对孩子真正起到指导的作用。
2、帮孩子解决具体问题
对孩子来说,家长只有鼓励也不够。在孩子遇到困难时,如果你只是在旁边说“我相信你”“你一定可以的”也意义不大,要帮助孩子解决一些具体的问题。
3、让孩子学会自我激励
孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力,而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机,暗示孩子他是最棒的,告诉他只要他动手去做,他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间,当孩子圆满完成时,家长就可以赞美孩子,并可以给他一些实质性的奖励。
4、让孩子享受学习的成就感
当孩子不断失败,无法成功的时候,他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子,让孩子有成就感,体会到学习带来的乐趣。一开始,家长可以找一些简单的问题让孩子答,当孩子答对的时候,家长要毫不吝惜地夸奖孩子,给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。这以后,便可以渐渐提升问题的难度。这是一个循序渐进的过程,家长要耐心地陪伴孩子并给予帮助。
5、丰富孩子的课余生活
适当引导孩子参加多种文化活动。学校里单调枯燥的文化学习会逐渐消磨孩子们对于学习的兴趣,家长要根据小朋友的兴趣引导他参加各种文化活动,一方面可以丰富孩子的课余生活,另一方面还可以让孩子找到真正适合自己的兴趣爱好。
厌学的孩子的表现:
1、迟到旷课甚至逃学:因为孩子对学习没有兴趣就会旷课甚至逃学,而这种情况有一次就会有第二次。
2、破坏纪律、顶撞老师:因为孩子的自尊心很强,在课堂上表现的不好,被老师批评后就会顶撞老师。
3、精力分散、上课走神、注意力也常常不能集中:因为没有学习的兴趣,上课就会走神,无法集中注意力。
4、作业拖拉、敷衍了事或不做作业:面对老师布置的作业迟迟不愿写,等到快交作业的时候敷衍了事。
5、成绩较差、讨厌学习:成绩不好就会讨厌学习,越讨厌学习就会成绩差,这是一种恶性循环。
初二的孩子厌学怎么引导
初二是初中一个关键时期,是一个承上启下的时期,初二孩子对于学习的态度决定了初三孩子的发展历程。面对初二学生厌学的情况,家长们一定要及时的去引导孩子走出怕厌学的情绪,不然会导致孩子辍学的事情发生,最后追悔莫及。
初二的孩子厌学怎么引导?
第1、调整好心态
家长首先要疏导孩子的不良情绪。孩子目前的状态,使她幼小的心灵倍受痛苦的煎熬,家长自己先要摆正心态,以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子度过难关,相信自己的改变能带动孩子的改变。
第2、提高孩子的学习兴趣
对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因,一定要找到孩子身上的闪光点,不遗余力的表扬孩子,让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值,能够感受到学习的乐趣。
很多孩子厌学是因为兴趣不高,兴趣不高常常与学习习惯不好相联系,所以家长最好积极观察自己的孩子,陪伴自己的孩子,让孩子有好的学习习惯,让孩子走上良性发展的轨道才好。
第3、以身作则,树立榜样
作为父母来说,也要以身作则,在孩子学习时,不能自己想着去玩手机,也要一起跟着孩子来学习,用榜样的力量来引导教育孩子,唤起孩子内心的学习欲望。
厌学情绪并非一朝一夕所能形成,是一个长久的过程,父母在这其中肯定或多或少产生了一定的影响,因此,当孩子出现了这样的情况之后,父母一定要及时改正,以身作则,争取改变孩子的学习面貌。
第4、父母要反思并积极改进自己的教育方式
以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子,除了学习,应该更关注孩子的身心健康,多关心孩子的心理动态,满足孩子合理的心理需求,多与孩子进行坦诚、有效的沟通,多倾听孩子的心声。
第5、寻求老师的帮助
与学校老师进行沟通协商,请老师给予积极关注,通过学校教育引导改变孩子的厌学情绪。学校教育是改变孩子厌学情绪必不可少的关键,尤其是孩子的班主任,对于孩子的学习情况十分了解,家长可以寻求班主任老师的积极关注,以适当的方式来改变孩子的学习面貌。
第6、给予孩子应有的鼓励
孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好,自己压力就已经很大了,如果得不到老师和家长的肯定和表扬,常常就会造成破罐子破摔,从而造成厌学。
不想去上学的孩子怎么引导
引导教育好过强制教育,引导的关键是让孩子自己知道学习的重要。家长需要引导孩子了解学习,以及了解自己,并且要让孩子知道父母对学习的态度。引导孩子的时候需要心平气和,要有耐心,更需要鼓励、认可、倾听、支持,这样才能起到比较好的引导作用。
不想去上学的孩子怎么引导?
1、家长也要学习
家长也要不断读书学习思考,增长知识和智慧,才能有效应对孩子成长途中所遇到的各种问题和困难,帮助孩子更好地成长。
2、强化学习动机
学习动机是直接推动学习的内驱力,是社会对学生学习的客观要求在孩子头脑中的反映。它常常以意向、愿望和兴趣等形式表现出来,对孩子的学习起较强的推动作用。动机越强,学习越积极。强烈的学习动机可以抵御学习疲劳和厌学情绪。
3、改善孩子情绪
家长要和孩子尽量多的保持沟通交流,尤其是高年级的孩子,他们的思想变化,情绪变化是比较剧烈的。所以家长要重视和孩子的沟通交流,不要只看到学习,写作业本身的活动。对孩子在同伴中,或者是在学校里遇到了什么事情等等,进行交流是非常重要的,如果孩子能多用语言表达,它也会疏导一部分抵触学习、抵触学校的情绪。
4、感受学习喜悦
父母可以利用成功的喜悦之情来化解孩子的厌学情绪,因为人人都喜欢感受到成功带来的喜悦。比如,虽然孩子的学习成绩不怎么好,但他这次的背诵课文还不错,这时可以借此机会夸奖他一番,或给他一些奖励,以肯定他在学习上的能力。
5、制定合理目标
正确的目标设定,可以让人不感觉迷茫,而清晰的道路会给人更大的追寻勇气。因此,家长有必要就目标问题跟孩子交流探讨一下,帮助孩子明确目标,帮助其进行自我定位,给他看得见的未来,重新唤起学习动力。
6、父母以身作则
言传不如身教,父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣。初入学的孩子自我约束力差,家长要多关心孩子的学习,了解孩子的作业情况,并及时帮助改正错误。
7、引导分享成果
一个人每天去劳动,如果劳动成果没人分享,那么他是没有持久动力的。就像父母为家人精心准备了一大桌美食,结果家人都不喜欢,那么父母失落的心情也就可想而知。孩子也一样,要让他有学习兴趣,就要让他觉得,父母愿意跟他分享一天的学习收获。
初二的孩子叛逆厌学怎么引导
初二的孩子叛逆厌学怎么引导?
1,首先了解下最近孩子有没有什么反常,在学校有没有发生什么不愉快的事,比如换老师还有成绩突然下滑之类的,如果有突发行为,需要家长站在孩子角度尊重他进行沟通。听听孩子说些什么,孩子的看法很重要。而且在这个时候孩子很需要倾听他的父母,愿意跟你吐露心声,说明他相信你,关于这一点,家长需要心平气和的听孩子发表完言论,不要一味的否定他,肯定的同时委婉地提出改造的方式,态度平缓,不要焦躁。
2,是不是之前给孩子学习压力太大,很多父母非常强势,要求孩子按照自己指定的道路前进,导致拔苗助长,孩子叛逆严重,如果是这种问题,可以和家长商议如何合理的制定孩子的学习计划。厌学的孩子不会无缘无故讨厌学习,肯定是有原因,也许是成绩给了他挫折打击,或许是因为同学们的排挤,老师都不待见,家长一定要问清楚,弄明白,相信自己的孩子。
3,可以问问孩子是不是最近学习压力较大,比如各科成绩不理想,跟不上导致对学习抗拒,如果是就更换补课老师,提高效率。可以找找缓解学习压力的办法,放松,减少压力,可以带孩子休闲娱乐,适当的玩耍,一味的学习不一定能取得好效果,劳逸结合才是最佳办法。
4,耐心的开导,循序渐进,千万不要用强硬的方式跟对方对着来,因为现在孩子处于叛逆的阶段,任何强硬的方式只会让事情变得更糟,所以要尽量顺着孩子的意愿进行。
5,顺应孩子的意愿并不意味着没有底线,对于他的要求,在一定程度上可以同意,同时要跟他订立一些契约的机制,双方达成一个合作的态度,这个时候不要把孩子简简单单的当成孩子,而要把他当成一个成熟的个体,用平等的方式与他对话,从而让他获得一种被尊重的感觉。
6,叛逆阶段,对孩子而言,无非是想获得一些自由的感觉,这个时候一味的捆绑肯定会适得其反,不如先让他自由一下,获得一些满足感,再提出一些自己的规则,由小到大,不要一上来就提出一个很难实现的规则,要一点点帮助他形成一个良好的习惯。
7,可以从小处着手,从孩子比较擅长的学科着手,逐渐把兴趣提升起来,厌学通常是由于太爱玩耍所导致,所以这个时候,玩耍不一定是一件坏事,可以先满足他的一些需求,再跟他提出一些解决的方式,这样以退为进可以让孩子有了一个释放的空间。
8,培养孩子树立远大理想。我们可以适当培养孩子树立正确的目标和理想,孩子如果心里有了一个要实现的目标,那么,学习就会变成一种实现目标的动力,孩子就不会讨厌学习。
高中孩子厌学怎么办家长应该怎么引导
目前,高中孩子厌学已成为一种普遍现象,而很多家长却对孩子厌学危害性的认识仅停留在学习成绩下降方面。实际上,孩子厌学问题不仅会造成学习成绩下滑,且还会影响其他同学的学习,给社会造成不良风气,严重的直接会引发、焦虑、压抑、头昏、失眠等情况,所以家长一定要引起足够重视。
高中孩子厌学怎么办家长应该怎么引导?
1、及时疏导孩子情绪。
家长可以通过老师、家校通与孩子沟通,学习上有什么困难和问题没有得到有效的解决,或者是同学之间的相互比拼给孩子带来了压力,又或者是孩子阶段性考试成绩不理想,这些因素都会影响孩子的心情。从而导致孩子的焦虑,引发孩子情绪急躁不安。一定要想办法对孩子进行有效的疏导,让孩子放下包袱,轻装上阵,以好的精神状态投入到紧张的学习中。
2、多与孩子沟通交流。
家长一定要学会倾听孩子的心声,孩子出现任何问题都不能随意的批评孩子,要尊重孩子,多站在高中生的角度考虑问题,换位思考。这样孩子碰到问题和困惑的时候才会主动的向父母倾述,寻求父母的帮助,从而让孩子保持一个好的心情投入到学习中。
3、端正学习的态度。
认真的学习态度是提高学习效率的先决条件,父母在指导孩子学习的过程当中,一定要主要运用督促和鼓励的方式逐渐养成孩子认真的学习态度。
4、帮助孩子学会放松。
学习一定要有张有弛,孩子每周或每两周回到家里,睡个懒觉,带孩子看看电影,或者在家看看电视,都是放松的好方式。家长一定要克服看到孩子适当的放松就高度紧张、焦虑,这样无形当中会给孩子制造紧张空气,增加压力。一定要让孩子轻松过一个放松的周末,让孩子带着良好的精神状态回到学校学习。
5、鼓励孩子增强信心。
进入高中后必须提振精气神,克服懈怠、松懈思想。按照学校要求,认真听讲。按时完成作业,及时纠错,同时保证一定的刷题量,巩固所学知识点,增强自信心,通过一点一点的积累,为顺利进入高三,并冲刺高考做好一切准备。
6、主动去探寻孩子的潜能。
家长在生活中要多关注孩子各方面的表现,只要细心观察就会发现,每一个孩子都有自己的潜能优势,因此家长可以尽可能的让孩子去接触到更多的领域,比如艺术、音乐、文学、写作等,当孩子有时间去发展自己的兴趣爱好,将更有利于通过自己喜欢的活动去释放自己的压力,提高学习效率,而且身心也会得到放松,思维会更加活跃,如果把握好其中的关联,还可以激发孩子的求知欲。
7、家长正确对待孩子学习中的错误。
做错题是每一个孩子在学习中都不可避免的正常现象。面对考试卷上的低分,或者是作业本上的错题,不要开口就骂,动手就打,最好的办法是帮助孩子分析错的原因,并启发孩子找到解决方法,同时,为了防止再犯同类的错误,可采取必要的重复强化,如出一些类似的题目让孩子去做,或者有些错别字可让孩子多写几遍,以加深印象。
骄傲的孩子怎么引导
有的孩子是因为学习好而骄傲,有的孩子是因为家世好而骄傲,其实适当的骄傲可以促进孩子正面的性格,但是过度骄傲就不行了。那么骄傲的孩子怎么引导?
骄傲的孩子怎么引导
现代家庭生活中,孩子享受着父母提供的优越的物质文化生活,这种养尊处优的生活很容易让孩子不思进取、骄傲自大。对此,父母一方面要让孩子多接触社会,认识不同环境下的真实情境,另一方面要给孩子接受各种艰难困苦的磨炼,让他们懂得社会生活的复杂多变。
孩子如果因为学习骄傲,这个说明小孩子还是很聪明的,只是孩子在学习中没有受挫,这样他就会觉得自己成绩很好,每次都考的很好,久而久之,小孩就变的骄傲,这时家长可以和学校的班主任多多的沟通,让孩子认清自己目前的状态,给他在学习找一个竞争的同学,让孩子知道自己不是最好的,还要多多的努力,去培养孩子的自我认识。
也就是教导孩子正确认识自己。孩子出现负面情绪时往往是过高的估计了自己,只看到自己的长处,没看到短处。爸爸妈妈应耐心教导,规范孩子的行为,适当给孩子制造一点小的挫折,并及时引导。
同时家长尽量少在外人面前夸奖孩子,因为孩子还小,自我评价能力很差,看到那么多人肯定自己,会产生错误认识,认为自己真的很优秀,从而产生自负情绪。
孩子骄傲的原因
1、父母对孩子的影响
有的父母由于自身条件较好,平时总是一副目中无人、唯我独尊的姿态,时常表现出对他人的不屑,比如在背后议论某个同事邻居的缺点,不如自己,等等。当孩子听到这些话时,也会有样学样,只看到自己的优点和长处,而嘲笑别人的缺点和短处。
2、家庭生活条件优越
如果孩子的家庭条件比较优越,很容易使孩子形成虚荣自大的心理,若是父母没有及时进行正确引导,那么孩子就会渐渐养成喜欢炫耀自己、嘲笑别人的习惯,比如孩子经常穿着价格不菲的名牌衣服,就会看不起那些穿旧衣服的小朋友。
3、家长宠溺
往往促造孩子变得傲娇的一点,就是父母过于宠溺。有很多父母都觉得孩子是这个家中的宝贝,所以对孩子特别的好,凡事都以孩子作为考虑,这是最容易让孩子变得傲娇的。