怎样改变孩子的逆反心理
怎样改变孩子的逆反心理
孩子叛逆,尤其是青春期孩子的叛逆,时常让父母感到“头疼”。许多父母也常常抱怨,孩子越长大越不听话。那么,孩子叛逆现象是普遍存在的吗?作为家长应该怎样和叛逆期孩子相处?以下的内容也许会给家长一些解答。
怎样改变孩子的逆反心理
在孩子成长的过程中,基本上都会有叛逆的时候,这会让家长很不好管理。有不少父母面对叛逆的孩子时,都不知道怎么教育,说轻了会不起作用,使用严厉手段又可能加剧孩子的叛逆。
1、开放自我
父母发现孩子的兴趣会影响功课时,不要立即禁止,最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心,和孩子讨论他们的偶像,以此提醒什么是应该学的,什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界,才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了,孩子就不会反叛了。
2、将心比心
父母要与孩子将心比心,相互间的关系就会融洽,孩子也就没有逆反心理了。
3、寻求意见
管教孩子,有时应该寻求别人的意见,让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流,了解孩子平时在学校的表现。
4、观察沟通
就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候,父母必须超脱自己的角色,从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子,做有限度的迁就。
5、分析说明
父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因,并进行充分的说明,这样,孩子的逆反心理就会逐渐消失。
6、尊重叛逆的孩子
家长不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时,家长应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。
7、忌从学习入题
同孩子交流,家长不要老以学习成绩入题,这样只会让孩子心有压力,怀疑家长交流的动机。交流时,家长可以从家事入手,将孩子的情绪稳定下来后,再谈正事。
8、稳定情绪
家长带着情绪去教育孩子,肯定是不理智的,会导致孩子愈加抗拒。所以,家长在急躁、心烦、不冷静的时候,不要教育孩子。待冷静后,再去同孩子交流。
9、换位思考
家长也是从青春叛逆期走过来的,只是没有现在的孩子表现得明显,所以面对孩子令人不解的行为,不妨换位思考,想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子,能找出问题的症结。
怎样改变孩子胆小害羞心理
有的孩子因为是独生子女,家长对其保护过度,不想让外边的危险因素接触到孩子,孩子长期独处,没有朋友,就容易养成胆小害羞的性格。那么怎样改变孩子胆小害羞心理?
怎样改变孩子胆小害羞心理
1、不要给孩子贴标签
带有偏见的个人标签无形中会引导孩子朝着标签的方向发展。也许你的孩子不愿跟第一次见面的叔叔阿姨打招呼,原因只是当时孩子肚子饿了或者想去洗手间。倘若你因此向朋友介绍你的孩子“有点害羞”,那么很可能会让孩子的潜意识里觉得自己就是个害羞的孩子。
2、不要拿孩子和别人比较
孩子的成长需要参照物,这个参照物最好就是她自己。当家长看到别人家的孩子十八般武艺样样精通,而自己的孩子这也不会,那也不行,千万别焦虑,更不要直接批评孩子不行,不如别人。这样的言语会让孩子产生自卑,会越来越内向,越来越害羞。应当多给孩子鼓励,哪怕他的进步微乎其微,也要正面肯定孩子的进步,建立孩子的自信心。
3、多关心孩子
家长平常要多关心孩子的情绪波动,遇到孩子情绪低落或者沮丧的时候,和善的跟孩子交流,帮助孩子走出情绪低谷,让孩子重拾自信。
4、学会理解孩子
很多父母对孩子要求苛刻,凡是都要孩子争第一,拿最佳。父母反过来扪心自问,换做是自己,是不是能做到事事第一,万事最佳。如果做不到,就要学会理解孩子的不擅长,做不到。对孩子有合理的期待,才能给孩子正能量,才能增强孩子的自信心。
5、学会信任孩子
对孩子的信任是多方面的,可以是相信孩子能够独立穿衣穿袜,也可以是相信孩子有能力端起一个玻璃杯,也可以是相信孩子会自觉读书。孩子的自信心都是父母在日常生活中一点一滴积累起来的,没有父母的信任与支持,孩子谈何自信心。
6、多鼓励孩子
如果孩子在陌生人面前表现很害羞,这时父母不要当着外人面前批评孩子,以免伤了孩子的自尊心,应该事后引导孩子克服心理障碍。
怎样改变孩子的自卑心理
怎样改变孩子的自卑心理?
一、给孩子稳定感和安全感。
这是和谐家庭环境的基础,如果孩子能够从一个稳定的家庭中,体验到一种安全感,那么这将有助于他们从容自信的应对校园内外各种挑战。
二、让孩子学会独立。
如果父母总是帮孩子处理、解决问题,孩子就无法发挥自己的能力,也就不能体会独立完成事情的成就感。因此有时候要放手让孩子去做,引导孩子如何去做,才能在培养孩子各种能力的同时,也培养着孩子的自信心。
三、让孩子自己做选择。
在做有关于孩子的事情之前,家长要学会征求孩子的意见,让孩子自己做决定,比如:“你今天想去做什么?”如果孩子说不出来,可以给他选择的范围:“你想去看书还是去公园玩”等,而不是每次都帮孩子做决定,给他选择的权利,能够增添他对自己的信心。
四、引导孩子建立积极的人际关系。
自卑者大多孤僻、不合群,喜欢把自己孤立起来。而积极的人际关系会为他们提供必要的社会支持系统,有利于自身压力的减缓和排解,性格也会变得开朗起来,并且在与人交往中也会更加客观地评价自己和他人。家长要鼓励自卑的孩子多与别人交往,并教给他们一些社交技能。
五、建议孩子使用小目标积累法。
很多孩子产生自卑,往往是由于对自己要求过高,把自己已经取得的小成绩淹没在大目标无法实现的焦虑中,心理上就常常笼罩在悲观、失望的阴影中。孩子可以自己制定一个个能在短期实现的小目标,引导自己向前看,从已经实现的小目标中得到鼓舞,增强自信。随着一个个已实现的小目标的积累,不仅会形成一个实现大目标的动力源,还会使孩子形成足以克服自卑的信心。
六、改变形象法。
心理自卑的孩子,通常具备说话吞吞吐吐,走路畏缩等特点。从说话的音量、走路的姿势入手,便可改变他们的心态。昂首阔步的举止以及整洁大方的打扮也能提高自己的信心。对有自卑心理的孩子应特别注意教育他们改变自己的形象:穿着整洁大方的服装,讲话爽快,走路昂首阔步等。
孩子的自卑心理是怎么形成的?
一、家长对孩子期望过高。
孩子和孩子之间生活环境、接受教育的方式不同,决定了他们在优秀程度以及擅长领域上存在差异,如果家长盲目期待过高,只会让孩子的心理压力更大。就好比,一个孩子学习成绩算班级中上等水平,家长却要求孩子考试进入前3名,当孩子达不到目标,内心就会受挫,产生自我怀疑,自信心也会慢慢丧失。
二、家长过度保护孩子。
有些家长觉得孩子比较小,什么都做不好,即便孩子想要尝试着去做,家长们也会因为担心孩子出错,或者避免孩子受伤,代替孩子去做,时间长了,不仅孩子的生活能力得不到锻炼,心理方面也会受到影响,孩子的主观意识会认为自己就是个什么都做不好的人,今后在成长中,遇到需要自己动手完成的事情,孩子就会表现得非常不自信。
三、家长太过独裁专制。
这一类型的家长思想比较落后,认为自己是这个家的统治者,在家里孩子没有任何发言权,被要求事事都要听从家长的安排。这种环境中成长的孩子会造成思想没有主见,不敢表达自己的想法,久而久之造成自卑的心理。
孩子的自卑的表现有哪些?
一、稍有挫败,马上就放弃,并且给自己找各种理由和台阶下。
二、不愿意挑战,不肯多尝试,面对问题时常退缩。
三、情绪变化明显,容易失落、悲伤、哭泣、愤怒等,又或者表现得异常内向安静。
四、不喜欢甚至拒绝社交,不想跟小伙伴一起玩,不主动参与团体游戏。
五、经常对自己进行否定评价,比如“我很笨”“我很丑”“没人喜欢我”等等。
六、对他人给自己的评价显得格外关注和敏感。
怎样改变孩子内向胆小的性格
其实不管是外向开朗,还是内向胆小,都只是孩子性格的一种,并没有高低之分,家长要学会接纳孩子的性格,让孩子感受到你对他的尊重,然后才能谈及改变。那么怎样改变孩子内向胆小的性格?
怎样改变孩子内向胆小的性格
1、要有信心
首先对改善性格要有信心,相信性格是可以改变的。常有人说,江山难改,秉性难移。这话不无道理,但也太过于绝对了。性格不是天生的,往往与环境、家庭以及受教育有很大的关系,是可以熏染和培养的。如果换一个良好的成长环境,与素质比较高的人在一起,有利于形成良好的性格。
2、结交阳光的朋友
改变孩子过去太过于刻板、单调的生活方式,积极主动地广泛结交朋友,尤其是要多接触那些心胸开阔、性格开朗的人,注意选择阳光的人做朋友。这样会起到潜移默化的作用,孩子渐渐也会产生变化,逐渐变得开朗起来。
3、学会尊重别人
改变孩子的处世态度和行为方式,戒除孩子的傲慢和偏见,尽量不要给别人孤芳自赏、自命清高的印象。学会尊重别人,要认识到人和人只是选择的不同,你不一定就比别人高尚。如果孩子总是以自己比别人强的态度与人交往,只会处处碰壁、遭人冷遇、被人无情拒绝。
4、鼓励孩子勇敢尝试
我们要鼓励孩子勇敢一些,要让他们懂得尝试,即使失败了也没有什么大不了的,我们要培养孩子的自信心,让他们意识到他们是很棒的,不比其他的孩子差,要告诉孩子挫折没有什么大不了的,让他们敢于面对挫折,并且将挫折打败。
5、给孩子足够的爱
孩子遇到陌生人害羞,正是他心理焦虑的时候,家长这时要给孩子微笑和鼓励,让他拥有安全感,他才有勇气往外迈出一步,大胆表达自己。对孩子来说,父母的陪伴是至关重要,他们不仅能在生活中提供家庭温暖,还能让孩子在内心产生强烈的安全感,让孩子明白父母是他们最后的依靠。
怎样改变孩子懒惰的毛病
孩子总是十分懒惰,做事喜欢拖延,没有时间观念,面对孩子的懒惰,家长们的暴脾气分分钟被点燃。那么,怎样改变孩子懒惰的毛病?
怎样改变孩子懒惰的毛病
1、学会放手
家长要学会放手,不要抱怨,不要指责,要学会放手。要教会孩子做事情,教会孩子生活,教会孩子学习,然后扶上马,送一程,让孩子自己去做,当孩子尝到一次甜头的时候,孩子就会改变他的习惯了。
2、帮助孩子建立正常的时间观念
对年纪较小的孩子来说,做事拖拉在很大程度上是因为他还没有时间观念,没有时间观念的他们往往意识不到拖延所造成的时间浪费。因此帮助他们培养时间观念是解决拖延症的关键之一。
3、取走或回避容易造成孩子分心的物品
在他的视野里,不要有玩具等东西出现,更不要边玩边穿衣服,避免养成拖拉习惯。早晨可放些活泼有节奏的音乐,不知不觉中加速孩子的动作节奏。然后多给孩子一些鼓励的话语,孩子会因此而与成人合作得更好。
孩子懒惰的原因
1、缺乏效率意识
做事情慢一点,作业再拖一下,对孩子来说好像并没有什么问题,他们对“效率”是无感的,反正还有时间,就再玩一会儿吧,假期还有好几天呢,作业明天再做吧。时间一直是在匆匆溜走的,但是孩子却往往毫无知觉。
2、办事方法错误
用错了方法,解题思路不对,自然会降低效率,生活中办事方式不灵活,同样也会看起来慢吞吞,比如要拖地又要烧水,如果先拖完地,再烧水,就要花费更多的时间,而孩子有时候就是会犯这样的错误。
3、畏难情绪
比如作业只有两页的话,孩子动作就很快,但是如果还有十几页的作业,完成无望的孩子就开启了拖拉模式,这瞧瞧那摸摸,这种超越孩子心理压力上限的困难,孩子会通过拖拉掩饰畏难情绪或者干脆自暴自弃。
当发现孩子懒惰时,家长们不要着急批评孩子,找到孩子懒惰的原因,然后再对症下药,才能更好的解决孩子的问题。
怎样改变孩子懒惰不想学
很多家长说孩子上课不认真听讲,放学先玩够了才去写作业,等到写作业的时候又磨磨蹭蹭的,看的家长火冒三丈,但是又不知道该如何教育孩子,这在现实生活中是非常常见的,那么,怎样改变孩子懒惰不想学?
怎样改变孩子懒惰不想学?
一、营造好学习环境:独立舒适的学习空间,满书架的书,更要有适合孩子年龄段和孩子喜欢的书,父母的示范效应(父母下班做完家务后看书或练字或写文章)
二、培养孩子的学习性趣:譬如趣味数学、成语接龙或者情景教学,辅导作业要引导加赞美(及时具体的表扬)
三、学习习惯的养成:固定的时间进书房,固定的时间出书房(习惯养成以后时间可以放宽),最好是孩子在做作业,爸爸在旁边练字或看书。
四、提高成绩,让学习不再难:平时要注意培养孩子的学习方法,比如说要有错题集,记忆方法等。
怎样改变孩子拖拉懒惰的毛病
现在的独生子女越来越多,父母对孩子的溺爱越来越严重,孩子要什么就给什么,他们觉得这就是爱孩子,父母对孩子过分的关怀和万事都包办代替是造成孩子懒惰拖拉的主要原因。因此想要改变孩子的拖拉懒惰,家长要减少对孩子的溺爱跟包办。
怎样改变孩子拖拉懒惰的毛病?
1、帮助孩子树立时间观念。
通过讲故事等方法帮孩子认识到时间是世界上最宝贵的财富,它最长又最短,最多又最少,最快又最慢,最容易丢掉却无法复得。你要磨蹭它就会悄悄溜掉,只有珍惜它,抓紧它,才会“延长”它。通过讲珍惜时间取得成功的故事来激励孩子,可以在墙上贴名言警句提醒孩子,认识时间的价值,让孩子明白懒惰拖拉会白白浪费许多时间。
2、激发孩子的兴趣。
当孩子对他们的所作所为不感兴趣时,他们就会变得懒惰。所谓“兴趣是最好的老师”,没有浓厚的兴趣,就没有动力,。父母应该从各个方面激发孩子们的兴趣,使事情尽可能丰富和有趣,一旦孩子们感兴趣,事情就会更容易完成,每个孩子对于自己喜欢的事情是不会懒惰的。
3、培养孩子的时间观念。
其实每个人都有惰性,不光是小孩子。和孩子一起制定一个生活计划表,包括几点起床,几点洗漱,几点吃饭,几点上学,几点做完家庭作业等等,从点滴小事做起,引导孩子认识到提高做事效率的必要性,帮孩子克服做事磨蹭的不良习惯。
4、制定规则。
父母可以制定明确的规则让孩子执行,如果孩子继续拖延,就要承担必要的后果,当然这个小小的惩罚可以多样化,只要起到提醒作用即可。如:出门前,孩子拖拖拉拉,不愿意洗脸、穿衣服,就告诉不去参加那个活动了,也许孩子会哭闹、发脾气,可以倾听、教育,但不要动手帮助完成,让他自己体会完不成多带来的后果。
5、不要包办。
在孩子逐渐长大的过程中,父母应当适时学会放手,让孩子去做他们力所能及的事情。比如告诉孩子,玩好玩具以后要归纳好,自己的小书桌自己整理,或者是把他们的小衣服小裤子叠整齐。这些虽然都是小事,但是对提高孩子的动手能力很有帮助,最重要的是让孩子变得有担当,逐渐形成责任感。
6、给孩子制定短期和长期目标。
很多时候孩子懒是因为孩子没有从懒惰中发现不对劲,就慢慢认为懒并不是什么问题。父母可以和孩子制定小目标,比如一星期保持书桌整洁,就奖励一本书,或者其他的礼物等等。孩子制定了目标,就有动力去完成。
7、家长以身作则。
家长的一言一行对孩子的影响是很大的,所以家长一定要正确引导,自己以身作则,孩子才能跟父母学习,让自己的行为也变得勤快起来。因此,要想孩子勤快起来,父母在生活要向孩子展示良好的生活习惯,让孩子体会到舒适的生活环境需要个人的辛勤劳动来创造的。
8、协助解决问题。
当孩子觉得一件事有难度,而不愿意去做,从而拖拖拉拉时,父母要充分的了解原因,帮助他分解这件事情的步骤,慢慢指导他自己去完成,告诉他,不要害怕做错了,勇敢尝试,慢慢的树立自信,解决问题。