一年级孩子不知道学怎么办

一年级孩子不知道学可能是还没从幼儿园的状态中走出来，毕竟孩子刚结束幼儿园的快乐生活，面对没有经历过的小学生活完全没有概念，还是处于小时候的思想，开心玩耍是第一重要的事情，这时，家长就要告诉孩子学习的意义，并让孩子认识到自己成长了，在这个年龄需要开始好好学习了。

一年级孩子不知道学怎么办？

1、父母要对孩子进行心理疏导

让孩子意识到自己长大了，不能再像幼儿园那样整体玩了，要树立远大的理想，从小学开始打基础，然后努力去实现它。

2、安排学习计划，耐心引导孩子学习

一年级孩子的学习，多从观察、模仿开始。因此家长在辅导孩子学习的时候，首先自己要认真细心，做好示范。一个数字，一道算式，一个汉字拼音字母，每个字的一笔一画都要工工整整，讲究规范，切忌潦草，信手涂鸦。“榜样的力量是无穷的。”只有做出榜样，才能要求和指导好孩子。孩子才会逐渐具备认真细心的品质。

3、帮助孩子把知识与生活联系起来

低年级的小学生总是要突破识字的障碍，那么，我们就要随时随地把汉字与生活联系在一起，比如，公共场合有很多警示牌，像“闲人免进”“禁止吸烟”“禁止停车”等，我们就可以读给孩子听，并告诉他意思。我们走到哪，读到哪，时间久了，孩子自然就会有一定积累，并会因此产生兴趣。

4、培养孩子对于学习的兴趣

这是培养孩子自主学习意识的基础。托尔斯泰曾经说过，成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。可以在平时的学习中让孩子多探索，让他在探索中得到成就感，满足感，而不是强硬的去施加给他一定的任务，让他产生心理抵触。

5、行为习惯的培养

在平时的一点一滴中，去慢慢改变自己及孩子的缺点，共同进步，同步发展，让孩子看到你们在一起努力，并不是所有的规矩都只对他一个人生效，家长做好带头作用，让孩子在不知不觉中，潜移默化地接受这种行为，养成自主学习的意识，才是成功的开端。

6、帮助孩子找到明确的学习目标

没有明确的目标就没有动力，没有动力做事情就没有效率。人类DNA中本来是有“进取之心”的，孩子原本就是希望学习、希望成长的，每个孩子都想“我要懂得更多”。恰恰是“我要懂得更多”，会让孩子产生目标，进而形成动力，做事情才会有效率。我们帮助孩子很好地认识学习的本质这一问题，孩子才可能真正地主动学习。

7、让孩子体验到成就感

学习固然有枯燥的一面，但还有创造的乐趣、解题的专注、成就带来的高峰体验、解出来难题带来的满意感及向他人请教获得收获的人际满足等，这些都是其他娱乐所带不来的美好的体验。我们家长就可以借此营造氛围，让孩子感觉到收获和进步就是最好的奖励，从而激发孩子的学习内在动力。

越来越多的小学生和青少年逐渐厌学，厌学拒学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。那么孩子的厌学是如何开始的呢？

一年级孩子不爱学习怎么办

孩子不爱学习一般有以下三个原因：

第一父母期望过高

孩子在玩一场永远赢不了的游戏，什么叫永远赢不了，就是孩子在做这件事情的时候，我们对他的要求和标准总是水涨船高，孩子做到了这个层次，我们就会要求他做的更好，还常常拿别人家的孩子跟他做比较，一场赢不了的游戏，孩子是没有兴趣再玩下去。

所以要适当降低对孩子的期望，定一个孩子可以达到的目标，如果孩子达到后一定要及时的鼓励表扬，增强孩子的自信心。

第二树立错误的价值观

生活中家长会给孩子错误的知识灌输，导致孩子毁掉了好奇心，而好奇心是孩子在面对学习这件事情的时候，最重要的一个品质。

毁掉好奇心最直接的方式就是我们过早地采用错误的方式，把知识直接灌输给了孩子，给了他们直接性的答案，急功近利地想要孩子超越其他的朋友，慢慢的孩子就体验不到求知带来的乐趣，同时也不愿意再主动地去思考，凡事都老是思考着结果，和与别人比较的那个所谓的名次。

所以孩子顺其自然，按照生长规律特点，一步一步的走向学习正轨。

第三传递负面情绪

大量的负面暗示，孩子不喜欢学习最本质的原因是：我们每次和他们谈论学习的时候聊的都是他们的缺点和不足，世界上没有一个人喜欢跟别人交谈这样的事情，所以他们会觉得倍感压力，而且在做这件事情的时候，体验是极其糟糕的，慢慢的他们就会选择消极和对抗。

父母习惯以分数来衡量孩子的优劣，对于那些无法保持良好学习成绩的孩子而言，较低的分数很容易受到父母的打击。

所以家长一定要积极的给孩子正向引导，不要总是打击苛责孩子，只有在一个良好温馨的家庭环境里，孩子的心理状态才会呈现良好的趋势，才会对学习有正向促进作用。

总而言之，爱学习只有一个理由，不爱学习有各自的理由，希望我们这篇文章能够给各位父母一点点提示，找到孩子的症结所在，从而对症下药！

对于家长来讲，孩子学习是一个永恒的话题，从孩子一年级差不多要到考完大学，家长一直关心孩子学习这件事。孩子在一年级就不爱学习是令不少家长头疼的问题，面对这种情况家长该怎么办呢？可以看看以下的内容。

一年级孩子不爱读书怎么办

一年级的孩子，正是求知欲望最强烈的时候。他们对学校，老师、同学以及所学的知识，都有特别的新鲜感。所以家长要抓住孩子的这一特点，进行合理的指导。

1、制定学习目标

孩子只有兴趣和争强好胜的心理是远远不够的，还必须培养认真细心的精神，这是取得优秀学习成绩的重要保证。一年级孩子的学习，多从观察、模仿开始。因此家长在辅导孩子学习的时候，首先自己要认真细心，做好示范。

2、快乐学习不可少

快乐的学习方法，既能提高孩子的学习兴趣，又能帮助他们获得学习成功，要多多联系孩子的生活实际，把书本上的知识有机地与生活实际紧密结合起来，千万不要单纯抽象地拘泥于书本。比如家长引导孩子参加动脑、动口、动手的游戏娱乐课、制作、实验课，达到老师、家长、孩子共同地创造性地运用课本教材的好效果。

3、培养兴趣方法多

让小学生产生学习兴趣的方法多种多样。如讲述浅显易懂的学习文化科学知识重要性，伟人、科学家学习的故事，诉说没有文化的困难、痛苦和闹出的笑话，还可借助看画书、猜谜语、唱歌曲、做游戏以及小实验、小制作、小发明、小创造等适合孩子年龄特点的有趣活动，一点一滴、一事一例，围绕其主旨让孩子逐渐明白知识就是力量的道理。

4、家长以身作则

最好不要是什么武侠、言情故事，而是跟自己工作有关的书籍，或者是跟孩子有关的书籍，如儿童心理的科普读物，或者增进修养的一些经典读物等，潜下心来从中汲取营养，在你自己提高的过程，你可能摸索到了教育孩子的新方法。

5、帮助孩子找到正确的学习方法

帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法。学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素，没有正确的学习方法以及良好的学习习惯，孩子的学习效果可能就不明显，进而会打击他的自信心，对学习感到厌倦。建议各位先跟老师沟通，找到孩子为何不爱学习，继而针对性地找到方法，为孩子调整。

6、孩子享受学习的成就感

当孩子不断失败，无法成功的时候，他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子，让孩子有成就感，体会到学习带来的乐趣。一开始，家长可以找一些简单的问题让孩子做，当孩子答对的时候，家长要毫不吝惜地夸奖孩子，给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。这以后，便可以渐渐提升问题的难度。这是一个循序渐进的过程，家长要耐心地陪伴孩子并给予帮助。

7、让孩子学会自我激励

孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力，而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机，暗示孩子他是最棒的，告诉他只要他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间，当孩子圆满完成时，家长就可以赞美孩子，并可以给他一些实质性的奖励。

对于这个问题，要从多个维度看问题，因为孩子不爱学习的行为发生，是由多种因素影响与制约的。有家长的原因、有老师的原因，这些都是外因，还有内因，就是学生自身的问题，比如说现在，有不少孩子都非常的厌学，没有从学习中找到乐趣，甚至优等生也不例外，所以说小学生厌学，不喜欢学习不是偶然的问题，是一个必然的结果与现象，那么，小学一年级孩子不爱学怎么办呢？

小学一年级孩子不爱学怎么办：

1. 给习惯创造一个动力

给习惯创造一个动力，才会让孩子坚持去做这件事情。赞美永远都不是多余的，尤其是对于孩子。一次真诚的赞美，可能胜过一万次严厉的责备。称赞对于人类的灵魂而言，就像阳光一样，没有它，生命就无法生长并开出艳丽的花朵。因此，在小孩面前我们不能吝啬称赞的话语，促进他们健康的成长。

2.在固定时间做固定的事情

所谓习惯，是指不假思索完成某种行为的程度，自动化是习惯的核心。而让行为自动化的关键在于环境和重复行为。如果是让孩子养成良好的学习，我们最好是在环境中找一个固定的事情，再固定时间，那么效果会更好。所以，想要培养孩子良好的学习习惯，还需要在固定的时候做固定的事情，让大脑自动化开始学习。

3. 正确处理孩子的畏难情绪

重点在于父母要无条件积极关注。需要明确的是，无条件积极关注是一种态度。其实，孩子产生畏难情绪久而久之就会形成顽固的防备心理，这就是为什么有时候明明没有经过思考，孩子就立马否定自己的原因。而在自我发展的过程中，罗杰斯认为的最基本的必需品就是在婴幼儿时期得到无条件积极关注。因为他们在受到无条件积极关注时能够感觉到自己的价值，从而也就没有了防御行为的需要，孩子畏难的防御心理自然化解，在自我和现实知觉之间便不会有不一致，也就更加能够在自我表达方面放开手，无拘束地发展潜能，去实现某一目标，成为一个积极应对困难的人。

4.相信孩子可以做到

相信孩子能够养成良好的学习习惯。其实，你知道怎么帮助孩子克服拖延，但是屡屡失败的原因是不相信他真的能够做到。我们要知道，培养一个习惯是不容易的事，会反复很多次，我们要给孩子时间，如果孩子周末真的没有写，周一到学校老师就会管，但一个孩子的自尊心得到非常好的保护的话，那么下次他一定会自觉的完成作业。所以，相信孩子，孩子的进步是螺旋式的，今天好一些，明天可能退回去一些，允许孩子犯错是培养孩子好习惯的重要方法之一。

一年级孩子刚进入小学的学习阶段，很容易因为不适应而不想上学，其实这时候孩子不是真的不喜欢学习，不喜欢学校，可能只是因为这件事他没有经历过，心里对上学这件事有恐惧，所以，家长要抚平孩子心里的恐惧，当孩子走出第一步之后，不想上学这个念头应该也会消失。

一年级孩子不想上学怎么办家长怎么开导？

1、做好疏导

家长要心平气和地和孩子沟通，多谈谈心，了解孩子不愿意上学的原因是什么。在沟通谈心的时候，家长可以讲一讲从幼儿园到小学这是一个必然的成长过程；讲一讲幼儿园和小学生活不同的快乐在哪儿；讲一讲到小学后会戴上鲜艳的红领巾，会交往更多的好朋友，会学到更新鲜、奇妙、有趣的知识。

2、带孩子多去学校转

家长应该抽出时间来，陪伴孩子一同去学校附近进行转转，可以的话，再进校园里转转。经常如此做的话，孩子就不会对学校产生陌生感，而是渐渐出现熟悉感。要知道，人对于不熟悉的地方也是很抵触的。

3、坚持陪伴

每天由孩子最喜欢的人送他上下学，并在校门口多鼓励孩子，让他有一个学习的好心情。孩子放学回家后，陪伴孩子一起完成家庭作业，给孩子讲励志故事。

4、鼓励孩子交新朋友

了解孩子在班级结交新朋友的情况，及时给予鼓励和支持，引导他们在学习上互相帮助，在休息时间一起玩耍。

5、让孩子体验成功与快乐

善于发现孩子的闪光点，比如字写得工整、上课积极发言、爱劳动、积极参加体育活动、乐于帮助同学、文明用餐、早睡早起等，及时给予表扬和肯定，帮助孩子树立自信心和学习欲望。

6、培养孩子的良好习惯

从孩子上小学开始，就必须按照学校规定的要求完成自己的学习任务，所以养成良好的习惯，不仅可以让孩子尽快适应小学的教学生活，还能提高自己的学习效率，从而获得老师的夸奖，提高孩子的自信心。当然，要养成良好的行为习惯，并不是一朝一夕就能实现的，家长应该承担起监督者的角色。

一年级的孩子，一年级的课堂，一年级的老师都是最累的，因为孩子什么事都不知道，他不知道什么叫几率，不知道什么叫作业，不知道什么叫学习，他的脑海中全都是随心所欲，所以说即使孩子不愿意写作业也是正常的。

小学一年级孩子不爱写作业怎么办？

一、和老师沟通，了解原因。

有的孩子接受能力差点，老师上课讲的内容无法听懂，作业完成有困难，别人十几种的作业，他可能要做一个多小时，而且错误率又很高，这种情况只用打骂根本没有用，孩子需要你在学习上提供一定的帮助。

二、将孩子的作业量不断分解，分成小任务。

让孩子在规定的时间内更好的完成，孩子才能够尽快的完成作业，获得成功的经验，才能不断的积累自信，变得更加积极、主动的学习、写作业。

三、逐渐培养兴趣。

俗话有说，兴趣是最好的老师。通过鼓励和辅导，孩子写作业更顺畅，也没以前那般抵触了，这种进步本身就会激发她的兴趣，也让她能够享受写作业的过程。

四、不要盯着孩子写作业。

我们会发现，在很多家庭中，孩子写作业的时候，父母都会在旁边看着，有的时候会告诉孩子字体写歪了，或者说这道题写错了，其实这都是不正确的。因为这样你是想让孩子改正，自己本意是好的，但是孩子却会感觉焦虑，觉得自己辛辛苦苦写的作业却被否定了。

五、要给孩子一个良好的学习环境。

当孩子学习时，家长就不要再玩手机或看电视了，随便那一本书看看，这样既不会影响孩子的学习，还能营造出全家学习的氛围，孩子的学习态度自然而然的就会有所改变，总之要想改变孩子就先改变自己。

六、应该让孩子适当的劳逸结合。

不能让孩子每天写作业过于劳累，比如每次写作业一会及时带孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鲜空气、和小朋友聊天等，才能让孩子得到很好的休整，不会出现叛逆、厌学等情绪问题。

为什么小学一年级孩子不爱写作业？

一、对学习不重视，没有责任心。

孩子缺少认真负责，一丝不苟的学习心态，对学习的重要性和必要性认识不足，抱着无所谓的心理，对学习毫不在意。在学习和作业中表现的极为慵懒，听课时心不在焉，不愿多听一分钟，做作业则敷衍了事，不愿多写一个字。孩子思想上对学习的不重视，必然导致学习和作业态度的不端正。

二、压力大，厌倦学习。

老师、家长对孩子寄予厚望，但是只注重向孩子的大脑硬灌知识，不注意培养他的基本能力，而且很少让孩子接触大自然、接触社会，作业、考试把孩子的时间几乎全占据了，没有自由支配的时间，导致孩子把学习视为苦差事，从而在一定程度上对学习也产生了厌倦态度。

三、模仿他人。

学生之间是很容易攀比的，而且体现在各方各面。“我们班好多同学都不写作业，那我也不写了。”在孩子没有形成正确的是非观时，很容易被那些“特立独行”的人吸引。

一年级孩子不上学可是个严重的问题，孩子还这么小，一般都是听从家长的安排去做事，他们还没有特别叛逆的思想意识，所以当一年级孩子有不上学的行为发生时，家长一定要留心观察，了解孩子的状态，看是否是孩子在学校受到了不公平的待遇或者是其他问题，然后一一进行解决，让孩子重新返回校园，健康成长。

一年级孩子不上学怎么办？

1、孩子不上学要调整好情绪沟通

家长不能孩子不上学就火冒三丈，或者是上来就打，即使是有的孩子很不听话，那也是子不教父之过。首先家长要调整好自己的情绪，只有心平气和才适合坐下来和孩子沟通、解决问题，光靠吵或者打骂是解决不了任何问题的，相反只会让问题更严重，甚至最终发展到无法控制的局面。

2、了解孩子为什么不想去上学

孩子不想上学的原因是多种多样的，家长不能靠自己的猜测就下定论，孩子一般都心思单纯，如果家长能把孩子当成朋友去交谈、出谋划策，相信孩子会很愿意分享自己遇到的困难，所以家长最好帮孩子一起解决问题。比如孩子在学校受欺负了不敢说，在学校学习受挫了，或者是有暗恋对象了，亦或是分手了等等，可以试探孩子是否愿意转学。

3、知道原因后要好好开导安抚

孩子年龄小，遇事少，很多问题想不通也很正常，家长可以根据孩子遇到的问题举例子加以开导，安抚孩子的情绪，先不要着急送孩子去上学，等孩子情绪平复了再做打算。在此期间可以和孩子商量对策，劝说孩子，晓之以情动之以理，说之以利弊，让孩子学会正确看待和面对发生的事情。

4、培养孩子在学习中愉快情绪体验

众所周知，兴趣是最好的老师。我们大人会对自己感兴趣的事情，自动投入更多的时间和精力，小孩也是如此。在心理学中，愉快的情绪体验可以让人产生深刻的印象，当人对一件事情有积极、深刻的印象时，他们会更加愿意再次尝试。

所以，孩子不上学，父母可以帮助孩子培养在学习中的愉快情绪体验，让孩子爱上学习。例如，父母可以多陪同小孩共同阅读于些绘本图书。父母可以把孩子当做小老师，以询问请教的方式，引导小孩来学习，增强孩子在学习中的成就感和愉快感。这可以让小孩感受到，原来学习这么有趣。

5、经常玩耍

放学时间或周末时间，带孩子出去玩，让孩子知道，上小学后不是只有学习了，放学后仍然可以玩耍。晚饭后的时间也可以把作业做完，且作业太多时，不要苛求质量，字写得差点或知识点不太熟没关系，不要想着一朝一日学习成绩突飞猛进，保持学习兴趣（最低限不厌学）是关键，不要过于在乎一时的成绩。

6、多鼓励孩子

家长是要鼓励孩子早点完成作业，但辅导做作业时，只要孩子听不进去讲解或做作业做不下去了，就要暂停，不能勉强继续。可以让孩子选择其他时间完成。如下午不想做作业，想要玩一会儿，可以满足孩子，让孩子自己说出来什么时间做，给孩子自由选择，才不会对完成作业感到厌烦。