初中怎样提高英语成绩

要想提高初中英语成绩并不难，因为初中英语比较基础，只要同学们能掌握好正确的学习方法，一定能轻松提高英语成绩。

初中怎样提高英语成绩？

1、制定长远目标，明确每节课的学习任务

根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力，有了责任感、紧迫感及努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。

2、充分利用课本

英语课本当中蕴含着许多知识点，老师在课堂上引导学生学习，就是为了帮助学生更好地掌握这些知识点。不过要注意的是，掌握知识点并不是关键，应用才是关键，只知道方法，却不知道怎么用，最终依然无法在成绩上有所体现。建议各位同学，在学习过程中对课本进行深入了解，从单词到句子，从句子到篇章，结合所学知识点反复阅读课本内容，学生就可以通过课本了解到知识点是如何应用的，当学生可以灵活掌握这些知识点，英语成绩自然有所提升。

3、积累词汇

词汇量充足在某种程度上会提升一个学生的英语成绩，没有词汇积累，学生连句子、文章、题目都看不懂，自然无法领会其中的意义。整个初中阶段，学生需要掌握的词汇大概有2500个，需要灵活应用的就有1500个，同时还要了解词语之间互相搭配的含义，如果学生可以做到掌握这些，那么未来面临英语考试，就不会因为词汇量不足而吃亏了。

4、多听多记

很多人认为学英语最难的就是语法方面，英语语法结构复杂，理解起来并不容易，但只要找到方法，还是可以逐渐掌握到精髓的。单纯依靠背语法规则这种方法，并不能很好的提高成绩，学会应用才是提高成绩的关键。建议学生平时多看一些英文原声电影，或者看一些英文原文书籍，为自己创造一个临时性的英语环境，在看的过程中不要忘了配合语法进行理解和套用，这样才能在放松之余，加强对语法的掌握。

5、针对性查漏补缺　

如果是语法的薄弱，要做到自己归纳和总结，可以从句子的结构出发看状语从句、名词性从句、系表结构，不要单纯的从词性来理解——很繁琐复杂，不利于记忆。　　

如果是听力方面的问题，秘诀就是多听多练习，参照的标准就是历届真题。真题里面的听力一定要反复多次的去练习和体会，这样可以很好地把握语速和标准的发音，有利于听力能力的提高。但是，最重要的还是持之以恒的练习，熟方能生巧。　

6、坚持

英语不同于数理化这些注重理解、应用的科目，英语除了要高度理解外，还需要花费大量的时间去记忆，单词、短句、语法等等，如果学生不懂得坚持，就无法在日积月累中学好英语这门课。

很多人认为学英语是为了考试，其英语实际水平可想而知，误认为英语不过是由“发音、语法、句子和词汇”组成的。认为只要学习 “发音、语法、句子和词汇”就能学好英语。事实上重要的部分，是掌握英语学习的正确方式、方法和技巧。而有了正确的方法，就好比汽车有了方向盘，就可以少走弯路，学习起来也就是“多快好省”，事半功倍了。

初中生怎样提高英语成绩？

1、做真题

初中生面临的是升学的压力，所以做真题非常关键，高质量做题需要专门安排一整大段时间，拿出考试的那种状态，认真完成一套试卷，其次还包括考完之后的对答案以及整理题目。就是需要看解析，不是单纯的对完答案就好了，需要把不会的题目全部弄懂，把涉及到的语法点以及不认识的单词全部抄下来，这个时候就是需要一本专门做这件事情的本子了，方便整理以及考前的复习，孩子把真题梳理清楚，成绩会提高不少。

2、重视作文

作文是中考非常重要的一个部分，对于基础不好的孩子来说，作文提分也是一个非常有效的方法。因为作文没有巧，就是作文模板和好词佳句以及要书写工整，作文模板其实记住自己非常喜欢的几个就是可以套用，所以积累很重要，孩子有了积累，在考试时，就能从容应对了。

3、适当刷题训练

如果孩子一般的题基本上能够做对，家长这时候可以给孩子购买一些拔高习题，让孩子进行提分，让孩子熟悉不同知识点和考题。注意，此种方法使用时一定要注意练习题的挑选要有针对性，然后就是孩子的接受程度。假如孩子很反感刷题，就不适合这种方式了。

初中生英语成绩不好的原因：

1、不会读单词

单词是英语学习的重要因素，英语是以发音为主的语言，发音和字形是对应的，因此正确的读音与正确的拼写息息相关。孩子没有养成拼读的习惯。有些学生直接选择了机械式的记忆，但是当随着学习的深入，单词变得多而复杂时，不会拼读的弱势就会越来越明显地暴露出来。

2、不敢开口读

孩子越不会读就越不敢开口，就越缺乏自信，慢慢地就会失去学习英语的兴趣。当孩子翻开英语书就有一股厌恶感和拒绝感涌上心头时，这对于孩子的英语学习无疑是多加了一层阻碍。

3、缺少有效巩固

孩子认为在课堂上，学好了就完事了，课后不背单词，不及时复习新课，作业不写，老师在检查时，导致知识点遗忘，慢慢的学习就会越落越多，跟不上进度。

如果想学好英语，首先是单词，单词是英语的基础和关键，记住足够的英语单词，然后练习听力。多读英语课文，不一定要背，但应该熟悉它们。培养英语口语很关键。此外，积累更多好的短语、句型或句子来应用，这对作文很有帮助。

怎样提高英语成绩初中？

1、勤学多练

学习英语同学习其他学科知识一样，只有通过勤学和多练，才能把书本知识转化为自己的知识和技能。勤学，包含两层意思：一是要勤学教材，努力使自己达 到教学要求；二是要多问自己不懂的东西，多看一些课外书籍，了解有关的文化背景、社会习俗，了解中英文之间的差异。后者将更有效地帮助孩子正确使用英文。

2、多练口语

在英语解题的过程中，英语的语感是非常重要的，增强语感有助于我们提高解题正确率。想要增强英语语感，可以通过增加阅读量来实现，增加英语阅读量可以强化英语用法和句型在我们头脑中的印象。

3、多读英文书籍

多阅读英文书籍，有助于提高对英语文章的理解能力。英语与中文有一定的区别，光理解单词的意思是无法真正理解整个句子的含义，通过多阅读英文书籍，能够使我们更加了解英文的理解模式，有助于提高阅读理解的解题能力。

4、提升兴趣

初中生可以从最基础的英语字母学习来培养自己的学习兴趣，加强提高英语的使用频率和了解下外国文化，这样学生就会感觉学英语比较有意思，自然就喜欢学英语，那么英语成绩就会提高上去。

5、利用零碎时间

英语学习不是靠突击可以学好的，一下子花上好几个小时拼命学英语，是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。

6、树立学生对英语学习的自信

英语学习是一项长时间的过程，需要通过不断的努力方可收获成功。学生在过程中会遇到很多困难，例如，在记忆单词时需要很多时间，背诵很多次才记住，但是过了几天又忘记了。长此以往，学生就可能对英语学习丧失兴趣与自信。所以，教师应利用鼓励的语言帮助学生调整心态，树立信心，从而更好地学习英语。

英语成绩差的特征:

1、朗读课本没有感情，喜欢拖音

平时我们朗读英语课本的时候，都喜欢拖着读，一个单词发音拖得很长，相信大家也发现了，很多人都不喜欢这种朗读方式，特别是全班同学一起朗读课本的时候，这种朗读方式就像催眠，让人很容易就睡着了。

2、发音不标准

发音不标准可以说是很多学生的通病，在初中高中的时候，发音不标准可能对英语成绩影响不大，不过到了大学，英语四六级是需要考口语的，如果口语成绩不好，笔试分数再高可能也很难通过考试。口语差的学生，大多都看不懂英语音标，所以不知道这个单词怎么读，可能他们都会记下谐音，所以发音就不太标准，一开口就暴露了他们英语差的事实。

3、学习英语3分钟热度

有的学生外表看着是很聪明的，但是英语成绩就是很差，这种学生一般都是学习英语3分钟热度，看到其他的同学认真的学习英语，自己也就来了兴趣，想要一起学习。可是还没到3分钟，你就会发现这些学生就不愿意学了，继续开小差，班主任看到这种情况，也很是无奈！

英文的学习，还是需要找培养一个英文学习的兴趣。如果没有英文学习的兴趣，那么学起来必然是非常辛苦的。毕竟英文的学习是一门语言的学习，学了要经常用才能学好。很多人英文的学习学到了高中，大学，研究生，甚至博士，一直都在苦于学英文，可是他们从来没有想过，问题并不是出在你是否要继续学什么高深的文法，而是你是否经常的去使用它。这是最关键的。

怎样快速提高英语成绩的方法初中：

1.建议在学习初二英语时，可以提前把初一的英语知识进行详细系统地复习。正因为初一的英语知识相对来说比较容易，往往却被学生忽略。把英语基础知识学扎实了，才能继续扩展学习更难更深的英语。

2.把初二的英语单词要提前进行预习和复习，建议背诵单词的进度要快于老师讲课的进度，也就是说在老师每讲一个新课时，你需要做到提前预习单词和课文，最好是能够背诵新的单词。这样的话，在老师讲课时，你已经掌握了单词，对于翻译课文和掌握重点句型起到事半功倍的效果，而且，学习效率会明显地提高。

3.把初二学习的语法知识进行归纳和总结，可以把它们分成几大块的内容，按照每周学习一块的语法知识来进行。练习语法的最好方法就是进行造句练习，会举一反三，反复练习。否则，学习完语法很容易忘记。所以，通过造句练习来掌握语法知识是最适合最高效的学习方法。

4.建议每天安排半个小时的英语晨读，大声朗读初二英语课文直到可以背诵为止。晨读不仅有利于培养学生的英语语感，而且可以很好地锻炼学生的口语和听力能力。

5.平时在掌握了所学英语知识的同时，要有目的的去做一些英语题，包括单项选择，完型填空，阅读理解，作文等。为初三中考的英语做准备，如果初二英语学扎实了，那么中考时英语必定能拿高分的。未雨绸缪，早做规划，高分就离你很近了。加油吧！

完形填空解题技巧：

通常做题者从总体上把握文章主旨，接受作者所传达的信息与情感，针对完形填空，提出了各种多层次、全方位的 理解技法，其中以总体把握法、词语搭配法、语法判定法、语境联想法、举例对比法最为重要。

1. 总体把握

要通读完形填空的短文，跳过空格快速阅读，了解全篇的主要内容。切不可把宝贵的时间浪费在个别字句推敲上。

2. 弄清体裁

文章体裁通常分为四种：论述文、记叙文、说明文和应用文。中考选文以叙事性文章为主，如：幽默故事、科普知 识、童话、简短新闻、名人轶事、社会热点问题等。读这类文章，要大体上了解故事所涉及的时间、地点、人物、 事件及前因后果。

3. 重视主题句

完形填空所用的短文一般不给标题，但短文的主题句，往往在每段文章的首句，有时也出现在文章的中间或结束处。 主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的窗口，甚至能以语句为立足点，从该句的时态、语气推 测全文的主要内容。

4. 语境联想

利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍。

首先要有信心学好英语，然后养成良好的学习习惯。例如，上课集中讲课，积极思考，热情回答问题，做笔记，课后及时复习，按时完成作业练习等。

初中生怎样快速提高英语成绩？

1、良好的心态

在学习这件事上心态非常重要，尤其是进入中学阶段以后，学习压力大、负担重，对于同学们的身心都是很大的考验。英语是一门外语，语言学习的战线长、内容广需要长期稳定的知识积累，才能实现质的飞跃。对于一些英语较弱的同学而言，短时间的努力可能很难看到明显的提升，但是一定要明确自己的目标，不要受到挫折的困扰、更不要受其他成绩的干预，想要学好英语，稳住心态最重要。

2、积累足够的单词量

单词是学习英语的基础，有了这个基础才是学习英语的根本，没有词汇量一切都是空中楼阁，很多家长还没有认清这个，所有如果你家孩子英语单词不过关，大家可以去尝试一下思维导图单词学习法，很多孩子通过这个方法已经拿到了结果，并且不是死记硬背哟，不知不觉就学好了。

3、词汇学习，坚持不懈

基础差的学生的最大的一个共同点就是词汇基础太差。他们面对词汇量较大的阅读完型题的'时候，是很难读懂其内容意思的，更别说分析判断了，而对于英语学习，得阅读完形者得天下。所以，第一件大事就是狠抓词汇学习，同时并做阅读练习题。

4、朗读和背诵

朗读和背诵是我们英语学习最重要的方法，在朗读过程中，我们可以感受到文章的思想情感，体会文章的节奏感和语感。而背诵，更是英语学习的重要环节之一，是属于知识输入的过程。

5、多进行英语听力训练

英语听力一直是学生们比较困难的一个部分，所以，在初中的时候，大家就要做好基础的英语听力训练，没事的时候多去做一些英语听力的联系。像是平时的时候可以多看一些英文的电影或者是多听一些英语对话的练习，不过这个练习也是需要大家去用心去做的，否则是没有办法提升自己的英语听力能力。

6、严格每天执行学习计划

这个也不算狠招，但确实是英语学好的重要基础。语言需要每天应用和练习。例如严格在每天固定时间进行英语学习，雷打不动。建议在清晨6：00-7：00进行听力和朗诵、晚上7：30-8：30进行单词学习。原因是清晨人的听觉非常灵敏，对听说的训练颇为重要，而晚8点前后人的记忆力处于高峰期。

孩子如果想要去提高自己的英语成绩的话，就要可以去制定每堂课的自己的小目标。这样孩子就会在每堂课开始的时候，因为有目标的激励，而可以让自己的大脑处于兴奋状态，从而可以去更高效的听讲。

初三怎样提高英语成绩？

1、提升词汇量

词汇量是英语学习的基础，没有词汇量，想学好英语无疑是天方夜谭。我们将课本上的单词分三类：①知道单词的意思并能正确拼写的。这类单词就可以暂时放到一边。②知道单词意思，但是拼写不正确的。这类单词做好标注。

③不清楚单词意思的。这是重点要学习的内容，这类单词最好能单独抄写到一个本子上，有空闲时间的时候就拿出来看看，不要求都能拼写，但是必须要掌握它的正确含义。

2、注重听力的练习

听力题一直都是许多同学的一道难关。听力做的好后面的题目会越做越有信心，而听力做不好对后面的题目能不能发挥好影响很大。听力的练习建立在一定词汇量的基础上，所以想快速提高英语成绩，首先就要每天花多个时间段去记忆单词。

当单词积累一定程度，你会发觉什么阅读，听说将只是多多运用就行，同学们要养成记背单词的好习惯，这样做听力才不会一头雾水听不懂。

3、背单词的同时学习语法

学习语法最好的办法是先做一本分章节的练习册，一般语法书跟练习册所分章节都差不多，从名词 代词和冠词等开始 后面是一般现在时等时态，再后面是完形填空， 阅读理解的学习。所以你先做练习册，可以做5题就对答案，可能会错很多，继续坚持。

4、要养成预习的习惯

预习对提高我们的学习效率是有很大帮助的。首先，预习可以使自己听课时精力能很快集中到新知识上面来，容易跟上老师讲课的思路，甚至可以跑到老师思路的前面。思路开拓得好，听课效率就提高。

其次，预习能增强记忆效果。预习时无论对看得懂的知识还是看不懂的知识，都经过了独立思考，有了初步的印象，加上课上老师的讲解、分析和自己进一步的学习，理解更为深刻了。

5、课文朗读，培养语感

初中的的课文相比较之下还算浅显，可以同过多读课文来达到熟悉英文表达的一种思维方式，理解在学习英语时的方法。而且在朗读课文可以不断提升的阅读速度，增强对英语的自信，培养说英语的语感。

6、读写范文，提高作文成绩

写作文时英语考试的一项重头戏，而对中国学生来说，用英文写作文则是一个非常头疼的问题，因为找不到正确的单词代表要表达的中文意思，而且常常将中文字词，直译为对应单词，弄得句子不伦不类的。所以在日常可以多读读好的范文，遇到常用的表达短语进，行记忆背诵，但我们脑中的英文储量大了，写作文自然就轻松了。

7、看英文电影，提升听力水平

好的英文电影对于初中生提升英文听力水平是个不错的选择，因为和考试听力一样，电影中的英文发音都是标准的英文发音，当我们听习惯了一种说话方式之后，就会对它觉得熟悉，自然而然听力水平也就上来啦。

英语不难学。初二年级是关键。只要有努力学好的决心，不怕困难的信心，坚持到底的恒心，每个人都可以学好英语。

初二怎样提高英语成绩的方法？

1、端正学习英语的态度

初二学生学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，提高英语成绩，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，初二学生仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难提高英语成绩的。学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。

2、每天背单词

英语想要快速提高，还可以通过每天背单词的方法。之所以有些人觉得英语很困难，就是因为单词不认识，所以读文章很吃力，长此以往便对英语产生厌恶。因此，背单词有利于英语的快速提高。

3、学习语法

初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一边笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。

4、抓好阅读

阅读是英语学习的一个重要方面，阅读能力是从文字中获得信息的重要能力，也是初二学生学习英语的最便捷的手段。中学生应从精读和泛读两方面努力。所谓精读，就是仔细读，一句话一句话地将结构和意思搞明白。对不明白的词或短语，要翻查辞典，务求弄懂。文章读完后，还要学习归纳、综合和推理判断，对于初二学生提高英语成绩就变的简单多了。有时候，将比较难的英文句子译成中文对准确的理解英文很有好处。

5、每天做一篇英语阅读

每天做一遍英语阅读，先读一遍题目，然后再看文章的内容。如果遇到生词，不要查生词，等做完题目之后，把不懂的单词查一遍，再重新看一遍文章，将文章理解透彻，每天坚持这样做，一个月之内，会有很大提高。

6、激发兴趣、增强信心是解决问题的关键

我们知道，兴趣是学习的强大动力和内在力量，是学生学习的主要动力，是开发智力的钥匙。初二学生之所以英语差，很大原因是缺乏兴趣，不能很好的提高英语成绩。兴趣能使个体的整个心理活动积极起来，处于最佳状态，顺利地接受各种信息;兴趣的衰减或丧失，将使英语教学事倍功半。而信心的丧失，则意味着心理的死亡!因此，教师在教学的过程中，一方面要激发学生的兴趣， 另一方面要增强学生的自信心，这是提高英语成绩的关键。