高三学生怎么学提高成绩

高三对学生来说是很重要的一个阶段，高三要想提高成绩就需要把教材吃透，把题型吃透，抓住上战场的宝贵机会。此外，还要在高三一年调整好心态，对自己进行定位，同时掌握一套适合自己的学习方法。

高三学生怎么学提高成绩？

1、学习方法

高三文科和理科的学习方法不同，文科（理科）中的地理数学（生物英语）又和其他科目学习方法不同，高三学生应该针对每个学科的特点去总结学习方法，正确的学习方法加上努力才能提高成绩，如果一开始学习方法就是错的，那么学习成绩也不会有所提升。

2、查漏补缺

有限的时间要做太多的事，最好的方法是抓大放小，排个优先级。对于历年重要考点要集中突破，尤其是自己不会的。数学不好，重点突击数学，物理不好，那就重点突击物理，偏科学生要注意平衡各科成绩。比如语文已经能考110分左右，那就少花一些时间，补补比较差的科目。

3、注意提高效率

高三学生，最宝贵的就是时间，有限的时间要复习这么多科目，效率非常重要，不一定非要听每一节课，也不一定非要完成每一次作业。

4、调整心态

高三学习成绩不好的同学，应该想想自己对于高三、高考是抱着怎样的态度，是努力拼搏还是破罐子破摔，或者是压力太大焦躁不安。根据自己的现状去向好的方向调整，也可以找人疏导一下。只有心态好了学习东西才比较快，才能有效的提高学习成绩。

5、注意习题练习

要知道高考最终是看学生的分数，分数是通过一道道考题来体现的。不乏有学生，复习的时候很认真，做题的时候很蒙圈，最终考出来的成绩很不理想。高三学生，一定要注意习题的练习，尤其是历年高考真题。

高三提高成绩的方法：

一、先预习

一篇文章、一道解题、多疑才能多知。

养成预习的习惯，在学习新知识时，提前预习，收获最大，你知道了你有什么疑惑，对哪些不懂，哪些需要问，哪些需要注意，知道了这些点后再去听老师的讲述，会有事半功倍的效果，也比其他没有预习的同学要更容易理解和接受新知识的核心要点。

当其他人听得一脸蒙的时候，你已经知道你要听哪些要点了，这样不仅能培养自主学习能力，也能掌握学习的主动，让自己更有自信。

二、再复习

温故而知新，对于当日学过的知识，要及时的巩固，人的记忆遗忘规律是这样的，在第一天时，遗忘速度是最快的，如果没有及时复习，就会只记得大概的25%，随着时间的推移，遗忘会越来越弱，到了第6天，记住的就基本不会遗忘。也就是说，如果学的新知识，到第六天还没有被遗忘，那么表示你已经很好的记住它了。

在计划中，复习回顾是必不可少的一环，将所学的知识点形成自己的知识体系，每周回顾，每月回顾，才能将大部分知识点牢牢地悟透彻。

具体做法：可以在每天临近睡觉的时候，将一天所学的知识点过一遍，到了第二天会发现很有效果。

三、记录错题

被誉为“高考神话”的衡水中学里，基本上每一个学生都用错题本。用经济术语来说错题本就是投资最小收益最大的项目。

每一科都备一本错题，将平时考试中所错的题目记录在对应的本子上，在考试前，把复习中心放在错题本上，精准定位，迅速回顾自己不足的短板。

可以说错题本就是精华本，记录了所有自己犯过的错误和不足。当错误能够被摆上台面，说明成功就还有救。

高考理综最困难的地方在于，因为是三合一的考试，所以综合性很强。有很多同学因为没有合理安排考试时间，而导致理综成绩不理想。所以大家在高三最后的模拟考试中，应该锻炼答题速度，并且确定每科的大致答题时间。

高三学生怎么学提高成绩理科？

1、多做综合题  

高考理综考试也和平时考试一样，是三科合一的。很多同学平时学的不错，但是每次考试成绩却不理想，主要是因为考试综合性强，考试的时候由于时间、心态等原因导致成绩不高。

所以想提高理综成绩，首先就得适应理综考试，学会考试时间的合理分配、以及心态平稳。做到这些办法就是加大理综试题的训练力度，解决影响成绩的外界因素。  

2、明确复习和考试是分不开的  

复习的主要目的就是考试，有些能力得从平时学习的过程中培养提高，并不是借助寥寥无几的考试来提高实战能力。

比如做题的速度、效率等，应该在平时复习的时候就锻炼，不能觉得又不是考试，没有时间限制，不管多久只要做出来就可以，或者是主要目的是做完这道题，对错无所谓。

如果平时做题速度比较慢，那么考试的时候速度也快不了，甚至可能因为考试比较紧张把原本短时间内能做出来的题做错或者花更多的时间去做。因此，平时复习的时候，最好根据考试限制去要求自己。

3、理性对待答题节奏

做不完卷子很正常，这一点很多人做不到，但非常重要。理综虽说考试时间有两个半小时，但对于题量大难度高的试卷来说，依然是不够的，甚至严重不足。有一种误区是，考试嘛，题目首先要做完。但在理综上不能这样想，做不完很正常。

中等生，能够确保把能拿到手的分数拿到就已经不错了。这样一来就要学会取舍，答题突出重点。有意识的放弃过难的题目，把简单题、中等题做得慢一些，确保正确率。

一定要避免会而不对，对而不全对情况的发生。要知道很多时候，做完就是错完，严重的得不偿失。

4、把握好考试时间以及答题顺序

由于理综是同堂分卷考试，因此，把握好考试时间以及答题顺序相当重要。考试时，若对答题时间把控不好，各科之间难免相互影响，造成心理负担。

这需要平时多次练习掌握节奏，将两个半小时按自己的能力分割成固定的小块，并留出十多分钟的检查时间。只有平时严格要求自己按时完成，考试时才不会慌张。

5、确定答题顺序

在答题顺序上，平时考试的时候，可多做几次“实验”，找到最合适自己的解题顺序，确定下来后尽量不要更改，逐渐习惯，在高考中就按照平时养成的习惯作答最好。

在习惯培养过程中，切忌“捡了芝麻，丢了西瓜”，这是理综考试容易产生的问题，因此，答题过程中“学会放弃”很重要。给自己设定一个思考的时间，不要被一道题所绊倒。

没有人能自信地说他们的基础是最好的和无可挑剔的。因此，我们现在没有必要自暴自弃。提高第一步是相信自己能做到!没有什么是会因为担心和焦虑而改变。改变现状的最好方法是采取积极有效的措施来弥补现在。

基础差的高三学生怎么提高成绩？

1、调整心态，积极应对

许多同学在高一、高二年级的时候，面对困难总是对自己说：“不会的我先放一放，以后再学”，然而不会的知识不学永远不会，不懂的题目不做永远不懂。

许多同学到了高三以后，仍有这样的心态，总想再等等再等等……无论你基础有多差、无论在什么时间，说放弃都太早。规划好自己剩余的备考时间。并且不再为自己找任何理由与借口逃避学习。只有调整好心态勇于面对困难，你才会有真正的进步。

2、珍惜每一次考试

同学们一定要珍惜每一次的校内考试，用最佳的状态积极的面对每一次考试。当每次考完试后，你都迫切的想要看到自己进步的分数，那你就进入了一个复习备考的良性循环。只要你能够坚持不懈进行有效的复习，那么每一次的考试的分数一定是呈现出上升的结果。而这一次次的进步，又能够促进你更加积极的进行复习。

3、学习效率和时间分配

为什么很多同学成绩进步不明显？归根结底就是学习效率低，不能有效的利用时间，特别是不能把自己最清醒的时间留给自己最应该做的事情。所以说分析自己遇到的问题时，首先得自己评价一下学习效率如何，时间分配如何，然后再去改变。

4、专项加强训练

基础薄弱的学生很多时候是某一学科很差，然后综合分数就被拉低了。这种学科要明确地找出来，知道了自己哪里薄弱，才能有针对性地提高自己。有些学生数学科目总是不及格，那么就要在数学科目上投入更多的学习时间。高三第一轮复习期间，学生自己需要把这些阻力点都找出来，然后逐个击破并专项练习才能有效提高自己的学习成绩。

5、重视错题及时纠错反思

对于基础比较差的同学来说，往往对错题也不够重视。既没有主动查错的意识，更加没有及时纠错的决心。这样一来，错误依然，长期累积起来错题必然越来越多，最终导致积重难返。比较明智的做法应该是：给自己设一本错题本，建立自己的错题库，及时收集错题，及时纠正错题，定期回看错题。错题二次不错，就是一种进步。

总之，对于高三即将不如高考的学生来说，高考非常公平，你只要肯努力你就一定就会看到回报，高考非常公正，若你是想投机取巧那你一定徒劳无功

高三的学习时间是需要每个人去严谨规划的，因为高三期间大多都是在练题和讲重点难点，给到学生自主学习的时间很多。所以孩子要可以在空闲时间里，自己去严谨的规划好学习时间，最好是具体到每分钟，这样会让自己的学习更加的有效率，提高成绩也就是自然而然的事情。 

怎么帮助高三学生提高成绩？

1、掌握科学的学习方法，进步更快

如果你的学习方法对路了，你就会学得很起劲，如果学习方法不对路了，那就是事倍功半，所以我们一定要明白学习方法重要性，多点吸取别人的学习方法的精髓，或者是多点交流，因为我觉得特别是高三合作交流是十分重要的。

因为你不可能每一种方法都是你最好的，每个人无论是你学习好的，是学习差的，他的学生方法肯定有一点是闪光的，你就要把这些闪光的点学习过来，这样子对促进自己学习，提高成绩大有裨益的。

2、有目标

不管什么时候，任何的努力都不会晚。即便最后距离理想的目标会有差距，但结果肯定比不努力要强很多。所以，不要纠结过去浪费了多少时间，比别的同学已经落后了多少。只要从现在开始，一步一步踏踏实实用科学的方法努力，一年后你会惊叹自己竟然可以如此厉害。

3、有状态

一定要学会调整自己的状态，就像现在这样纠结“努力晚不晚”的情绪，以后还会遇到努力之后不见成效、模考失利、看着目标望尘莫及等等。高三一年，有各种各样需要处理的负面心情，尤其对成绩稍差的同学，会带来很大的心理压力。

所以一定要有做好充分的思想准备，任何时候都不要被一时的失利打倒，要有越挫越勇的勇气，既然已经下定决心去追赶，就不要再轻言放弃。坚持一下，奋斗的时光会过得很快。

4、勤学苦练

先从听说入手。课上认真听老师讲，听同学们说，自己积极举手发言，大胆地去讲英语;课下多听录音带，反复练习，尽量模仿正确的语音语调。每天坚持读半个小时的英语。

5、每天写阅读理解

高三想要学好英语的话，那么应该要坚持每天写英语阅读。因为阅读理解部分里面有非常多的单词，所以将单词放在文章中去记忆，那么就会有效很多，因为有一定的语境，而且还有故事的连贯性，所以学习起来效果是很不错的。因此想要学好英语的话，一定要坚持每天的阅读。

6、良好的自我管理能力

高三时如果把提高成绩的希望，仅仅寄托到课外补习和延长学习时间，那是舍本求末，很难有好的效果。一定要有善于思考，善于总结，善于发现规律的能力，并且有自我约束的能力。

7、建错题本

把每一次作业中考试中出错的题改正分析做错的原因，收集整理成错题本，做好标记，强化训练。不断温习巩固，避免重复犯错，不断扫清复习路上的障碍。建立错题本不但可以解决单项选择中的问题，更能够巩固英语基础知识，对提高完形填空、短文改错及书面表达水平大有裨益。

考试之前的复习，可以着重复习错题本上的知识点，甚至只复习错题本上标注的重点难点，往往可以收到意想不到的效果。

复习结束后，每个学生的能力跟水平是不同的。有的学生基础过得非常扎实，有的学生基础还是不牢固，还有的学生完全没跟上老师的复习进度。那么高三学生怎么提高成绩呢？

高三学生怎么提高成绩？

1、制定计划

积土成山，积水成渊。好的成绩也不是一蹴而就的，学会制定目标，将目标分解成一个一个的计划去完成，循序渐进，才能有所成就。比如找一个相近的同学作为赶超对象，然后制定计划，今天要练字多少时间，做几套题，背多少单词等，一点点进步，保持努力与信心，终会达成所愿。

2、劳逸结合

研究证实：超过2小时学习效果就逐渐递减，超过4小时根本就没有效果了。因此应懂得劳逸结合，课间十分钟出教室远眺、走走有助于身心的放松，室外活动课也要积极参与运动，回家也要保证充足睡眠，研究表明，学习之后休息或睡一会，能有效提高记忆效果。同时假期也应适当锻炼，家长不用给予太大的学习压力，不要为了学时刻绷紧一根弦，否则身体吃不消。

3、预习时提出问题

从学生注意力来讲，一节课注意力集中的时间在20分钟左右。 如果想在短时间内就学到教学内容的解题思路和方法，提前预习就显得非常重要，在预习中找到自己的疑难点，提出问题，在上课老师讲到相关问题时去全神贯注认真听讲，这样就事半功倍。

4、在打牢基础的同时提升能力

一轮重基础，二轮重能力。很多人以为一轮复习只能打基础，二轮复习只能提高能力，其实不是这样的。基础跟能力是不可分割的，在打牢基础的同时，我们也可以提升能力。能力是需要在不断地做题、总结、反思中提升的。这就要求我们不能为了做题而做题，做完题之后要分析、反思，总结同种题型以及不同种题型的答题技巧。

5、完善知识体系

在复习的过程中，少不了的一项工作就是查缺补漏，完善知识体系。我们复习的过程就像给房子补窟窿，房子的窟窿有很多。但有的窟窿大，有的窟窿小。大的窟窿我们一抬头就可以看见，看见花费时间补上就可以了。小的窟窿需要我们仔细寻找才能找见，把窟窿都补上之后，知识框架就出来了，知识体系也就完善了。

6、掌握应试技巧

答题技巧是需要掌握的，应试技巧也是需要掌握的。很多人认为他们一样，没什么区别，其实两者是不一样的。应试技巧是我们在高考当中的答题策略、做题顺序、考试时间分配等的总和。在高考当中很多发挥失常的学生就是缺乏应试技巧导致的。所以，我们在高考之前，一定要先掌握应试技巧。高考之前有三次模拟考试，三次模考跟高考非常相似，可以从模考当中总结应试技巧。

高三英语要怎么学才能提高？其实最基本的，就是要去掌握词汇量。有句话说得好“得词汇者得英语天下”，所以如果在高三，孩子想要去提高自己的英语成绩，那么就一定要去狠抓初中高中的词汇，最好把高中的高考词汇大纲，全部背得滚瓜烂熟。

高三学生如何提高英语成绩？

1、平时多用碎时间

课文每天朗读一篇到三篇。研究表明，英语课文念地结巴的，多半英语成绩不是特别好。成绩很好的同学，基本上都能做到流利朗读。

2、高三阶段多做高考真题

高考考察要点比较全面且难度适中。同学们可以把近三年的高考题从头到尾做一下，熟悉高考的思路。由于模拟题有的偏难，同学们可咨询老师，该放弃的就放弃。特别是对语法不放心的同学们，把北京3年真题所有的单选题(语法填空题)正确答案代入，念熟，几乎囊括99%的语法。

3、第一轮复习时以单词、词组应用为主

高考英语其实并不难，把题目拆分来看，每个中等程度的同学都可能有把握做对。但是所有题型累加起来造成同学们考试时判断力下降，故而平时做题时一定要以简单、中等为主，完型、阅读理解选用篇章不要过长、过于晦涩难懂。高考是不会出现这过于晦涩的文章的。

4、在校多听老师建议，课外适当规划

学校毕竟连年都参加高考，对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且带队的老师一般都是经验丰富的，教学进程也经过了精心的安排。

因此，跟着老师走，是非常必要的。但是学生们也要根据自己的实际情况稍微做调整。毕竟学校老师只能按照群体计划，而个人因为水平不同，需要在课外时间调整好状态，以跟上或配合老师的规划。  

5、语法填空突破 

很多同学的语法填空题，只能对上三四个而已，所以如果语法填空，可以做到只错一两个的话，那么也是提高英语成绩的一个方法。很多同学会说这很难，但其实你如果找到规律的话，就不会难了。

当你看到一道完形填空题时，你可以先分析需要填空的句子成分，然后确定要填的空是什么磁性，在看看填空后面的那个单词的词性是什么，这样你就不会一头雾水了。

6、作文需要提升

作文是由一个个的句子组成的，所以想要提高作文成绩就需要从句子上做文章。你可以把一些试卷上的范文答案中的好句式背下来，在遇到相近的作文时，就可以引用相似的句式了。英语作文一般不存在抄袭的问题，主要是靠句式拿分，多运用不同的句式，老师自然会觉得你的文采好，从而给出一个高分。

7、多做试卷

当你明白了以上的方法之后，你还有一件最重要的事情，那就是做试卷，你需要不断地积累生词，背英语句式，当然最重要的，还是要不断的积累经验，保持你做英语的感觉，只要你从中获得了进步，你就会慢慢的发现学习英语的乐趣，这样你的英语成绩，就会快速的提高了。

数、理、化、生几科学习过程中，要养成归纳的习惯，力争将书读薄。为达这一目的，学完一章后，让孩子尽量通过练习册、参考书归纳一下该章典型题型有哪一些，高考热点问题是什么，解典型题时有哪些思路、方法和技巧，运用这些思路、方法和技巧解题时容易错在哪里。

高三学生理综成绩差该怎么办

①面对打击，心态要好。

高三成绩起伏不定，甚至常伏不起，千万不要因此乱了心神，要找到正确的方向，勇往直前，相信“最终结果一定是好的”！因为爱笑的学生运气一定不会差！

②紧扣考纲，重视基础。

不管是难题还是简单题，都对基础知识有很高的要求，所以，不要放松基础，哪怕是很简单的知识点，也要本着打破砂锅问到底的精神，认真地对待，吃透它们，并记住。只有这样才能保证基础知识够扎实。

③查漏补缺，力争完美。

总复习过程中要谦虚认真，最大限度弥补知识和解题技巧的漏洞。告诫自己绝不能屡考屡败，每次失败之后的反思是很重要的，反思之后的行动更加重要！发现问题了就要及时解决问题，有漏洞就弥补，千万不要上演亡羊补牢的悲剧！如果有必要的话，可以制定详细的学习计划，按计划去完成自己需要做的事情。再强调一遍，每次失败之后的反思是很重要的，反思之后的行动更加重要！发现问题了就要及时解决问题，有漏洞就弥补，千万不要上演亡羊补牢的悲剧！

④定期反思，沉淀总结。

每周一次小反思，每个月至少一次大反思。反思自己这段时间以来的收获，并将之前总结的重点进行二次沉淀，使其彻底变成自己的干货。

千万不要小看这些低频的反思，它们的意义非凡，定期反思可以帮助我们审视一段时间内的工作效果，还可以对我们下一步的工作指明方向！所以，让“定期反思”运作起来！

⑤适当放松，解压心情。

高三课业繁重，不能沦为高考的机器，适当的放松是为了接下来跑的很快，坚持的更久！但是谨记，是“放松”不是“放肆”！把握好度和时长就好！

高三学生理综成绩差怎么提高

一、抓住理综三科的一轮复习备考过程中每一个环节，上课认真听讲，课后及时复习回顾总结，积极思考问题，积极根据科任教师的要求进行必要的课堂强化训练。课堂教学是高考一轮复习备考过程中的主要做法，学生必须要重视课堂听课效率，认真完成每天的各科学习任务。

二、利用好三轮复习备考过程中的每一次模拟考试训练过程，考试要切实以每一次模拟考试为契机，查缺补漏，检测知识点遗漏和发现问题，明确不足，及时改进，调整学习思路和复习重点，要有目标性的进入学习过程。

三、建立学习笔记，归纳总结模型、摘抄经典题型和重点考点知识；制定行之有效的学习规划，进行全面的大量有效记忆；回归一轮复习资料，对于基础题型重点掌握。

1、建立学习笔记，学习笔记是非常必要的，必须将理综三科重点考点知识进行罗列，明确各科各章节重点考点内容知识体系。摘抄一些经典题型，对于一些比较具有代表性的题目进行全面摘录，并附出自己的解题思路和见解；摘抄试题中常容易犯的错误和易错题，摘录以便今后能够将错题做正确，不再犯同样的错误。

2、制定合理的每天的学习计划。每天阅读一本理综三科一轮复习资料，利用中午午休时间，中午吃完饭之后午睡十五分钟即可，之后就立即翻阅一本一轮复习备考资料，每天坚持，进行逐章逐节的进行全面识记、阅读、研究相关考点知识；利用晚上睡觉之前的几分钟进行理综三科各科重点考点知识体系梳理，以回忆的方式进行逐章默记，对于模糊不清的知识点进行补充。

3、将以前考过的理综三科模拟试卷再次集中做一遍，对于基础知识进行数量掌握，对于稍难的题目进行强化训练。

4、对于理综三科章节内容知识根据考点知识进行归纳总结模型，记忆二级结论和模板式的解题步骤和方法。

四、理综三科的复习备考也要自主探究性的学习，平时做题要分析其过程，明确应用方法和规律，做题之前必须学会独立思考，不思考就不做题，并根据各科试题特点进行专题专练，掌握理综三科各种题型解题思路和规律，增强解题的正确率。

五、理综三科的学习不能贪多贪难，平时做的题目要适合自身的学习能力，将一些基础性的题目做正确即可。

六、要研究高考理综试题的特点。不能毫无章法的学习，要有明确的目标性的学习，要研究理综高考综合试题特点，掌握理综高考试题难易程度和题目结构以及考查方法。