三年级英语怎么学

三年级的孩子，才刚开始系统的去学习英语。如果这个时候，孩子的基础不太好，也不要过于担心，家长可以让孩子们互相帮助，让孩子多向英语学习好的同学请教，或者让孩子之间，互相交流学习英语的心得，以此来赶上学习的节奏。

三年级英语怎么学？

1、良好的课前准备和预习

预习对提高课堂效率的作用，是显而易见的。预习的目的和要求，必须明确清晰。新授课、对话课、阅读课、训练课、复习课，教师预先告知学生，预习的内容。重视课前3分钟的学习效率。

2、大胆开口说英语，用英语积极思维、沟通

一节成功的英语课，就像一场精彩的文艺晚会，教师是晚会的组织者和主持人，其下的演员是学生。在课堂上，尽量把时间留给学生，使学生真正成为学习的主人。鼓励学生大胆说英语，高声回答问题。逐步培养学生，用英语去学习、用英语思维、用英语沟通的习惯。

3、课堂记录

英语课堂教学中，经常要求学生准备5个本子，课堂记录本、作业本、默写本、改错本、作文本。课堂记录本，用来随时记录，每节课的要点，作业本，用来巩固记忆，课堂上应掌握的内容。默写本用来听写单词，及老师要求背诵的内容。改错本，用来对作业试卷中的错误，更正整理。作文本，用于书面表达，课文改写、缩写和英语日记。

每个本子要求书写规范、工整、美观。分工细致明确，各得其所，便于学生以后查阅和归纳总结。

4、课外自觉复习，积极学习英语

根据艾宾浩斯遗忘曲线规律，要求学生，对课堂所学的内容，要及时的复习巩固，归纳总结。家庭作业独立完成，教师布置作业时，要做到少而精，除了作业以外，鼓励学生自己组织一些活动，如，听英语歌曲，看英文电影等，是学生在运用中，感受到学习英语的乐趣。

5、词汇

其实不仅仅是三年级，词汇是任何一个阶段的英语学习的重点，它贯穿着英语学习的始终。如果没有词汇量，英语学习根本无从谈起。三年级的词汇量，其实不算大，也不算难，只要学生，肯在课余时间多下一些功夫，就完全可以掌握。

在学习单词时，大家不要忘记我们的记忆是有限的，一定要及时复习，巩固记忆。

6、阅读

阅读通常在试卷中的分值都，是比较高的，如果能掌握阅读题的技巧，那么是占较大的优势的。虽然小学三年级考试的阅读题量，比较有限，但是我们要为以后打好基础。要想提高英语阅读能力，首先要从读懂课文做起。

有些同学，学完一篇课文后，并没有在脑海里留下什么印象，这说明他还没有理解到位。在学习三年级英语时，同学们要做到，可以准确地翻译出任意一个句子，也要知道，某类问题要如何提问、如何回答，毕竟在三年级的课本中，问答对话，是需要同学们重点掌握的内容。

7、写作

写作是英语试卷中，难度较高的题目，为了不在这类题目上丢太多分，三年级的学生，就可以开始着手练习写作了。写作并不要求同学们，要写整篇的英语作文，毕竟对于三年级的学生来说，还是比较难做到的。开始时，同学们只需要练习，写简单的英语句子就可以，比如用英语记录下，自己当天的心情、自己吃了什么水果等等，慢慢地，就能写出一篇完整的英语作文了。

三年级英语，是英语学习的第一年，在学习之前要做一些准备工作，比如在学校发书后，可以把教材先预习一下，把第一单元要学习的英语单词和句子看懂。

三年级英语怎么学从零开始？

1、从易到难、从短到长、循序渐进

背课文比较艰苦，特别是一开始，最是要避免产生抵触心理。所以开始的时候哪怕就只是几句话也好，先要建立信心和兴趣。不要贪多，想一口吃个胖子的想法是极端错误的。急不得，慢慢增长，逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词，能够越来越容易。  　　

2、背课文一天之际在于晨  　

早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，对自己的心情和一天的状态都有好处。  　　

3、注意重点句型和单词  

背课文不只是注重整体，对于单个重点的语言现象应该给予同等的重视，毕竟背课文最重要的任务就是要在课文中学习英语。

所以，在背诵前应该认真得学习掌握课文中的重点单词，不仅注重他的发音和拼写，还要注意它的前后搭配。要全面了解重点得语法现象，注意各种实际使用中的变化以及具体的含义。  　　

4、结合“自然拼读”认字母

字母是基础。对刚刚学习英语的同学，初学字母时最好将字母本身的发音，和其在自然拼读中的发音放在一起记忆。这样做，将有助于以后的单词拼读。对绝大多数同学会经常写错的一组字母大小写，应放到一起记忆。

5、打开课本“指听”  

预习很重要。预习时，不仅应该让孩子听原版音频，还必须做的一件事：是一边听一边指着课文看。这样更能帮助孩子记住单词的发音。

但在实际学习中，有的家长过于自信，甚至直接甩开音频，让孩子跟着自己读，这样做是十分不可取的。英语老师都不敢这么做。  　　

6、大声、流利地“跟读”

在指听的基础上，孩子慢慢熟悉了单词，就可以大声地一边“指听”，一边跟着“指读”。声音一定要大，洪亮的声音反馈到大脑中，可以帮助记忆。

要注意的是，若有读得不流利的单词或句子，不能忽视，要反复跟读，直到口腔肌肉形成机械记忆，这样再读的时候，就会脱口而出了

小学阶段，正是培养学习习惯的好时机。小学教育本身来说，孩子学不到太多很难的东西。最主要的就是要提升孩子的学习兴趣，帮助孩子养成好的学习习惯，是非常重要的，也能帮助孩子学好英语。

三年级英语怎么学效果最好？

1、最关键的是提高学习的兴趣

不仅仅是英语，包括其他所有的课程。学习过程虽然比较辛苦，但是学习的结果会令孩子很有成就感、成长感。不应该再给孩子灌输：“头悬梁，锥刺股”了，应该像白岩松那样：痛并快乐着！

学习最重要的是能够体会到其中的快乐，有了快乐学习任何学科就剩下技巧方面的问题了。  

2、技巧的问题

一是要做到上课认真听讲，注意力高度集中，快速反应老师的讲解与提问，二是有了疑问要马上解决，三是熟记课文的经典句型，并达到背诵的程度，四是在经典句型的基础上，马上转换，各种相类似的内容，扩充进去，达到应用自如。

五是将刚刚学会的经典句型，马上应用到现实生活当中，六是要大胆地读出声音、说出声音来，消除羞涩，正如李阳的“学英语不要脸学习法”，七是多学习英文歌曲，八是适当的参加一些口语练习班、英语角活动等。

3、多鼓励多表扬

当孩子能自己用英语表达一些物品的名称、能说简单的句子、在英语的学习中有了小小进步的时候，家长们不要吝啬对孩子的鼓励和表扬。这是对孩子英语学习的肯定，能够帮助孩子树立英语学习的信心，孩子会更加认真地主动去学习。 

4、设计语言环境

家长可以特意为孩子设计一些语言环境，在带孩子外出去公园、游乐场、超市的时候，让孩子用英语说出某些物品的名称，达到复习和运用的目的，让孩子在玩中学。也可以让孩子用简单的英语来写生日卡片和节日卡片，既学会用还学会了写。

三年级英语词汇答题技巧：

词汇部分的比重大概为20%，这是一道传统题型，涉及词汇、语法、句型、惯用法等方面。答题时，也需要讲究一定的技巧    

1、选词填空

 就是给出相应的词，让你从中去选择，答题技巧就是一边做题，一边划掉已选的单词。   

2、给出首字母填空

切记要用本学期使用的词汇，而且根据句子的意思来填写。    

3、给出句子，根据句意填写空白处

要仔细读题，根据题意和语境进行填空。    

注意：首字母的大小写问题， 不要漏题和漏字母或者拼写错误。

因为三年级才刚开始学习英语，所以很多的内容其实都不是很深入、细致。而很多老师对孩子们的要求，也不是特别严格，所以就会导致很多学生，在进入高年级以后发音不准确，但家长一定要重视起来这个问题，去帮助孩子尽早改正。

小学生三年级英语怎么学？

1、理解而后能背

对于一篇课文，首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背，是没有效果的。在背之前首先要弄懂，文章的中心内容，记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等。

2、所背的文章要典型而纯

文章一旦背下就会记住很长时间，甚至永远不忘，对今后的英语学习，产生深远影响。所以背要选那些真正典型，而纯的文章。以完全正确和有代表性的文章，丰富孩子语言资料。

3、先听后背

既然背课文，是练习英语口语行之有效的方法，那在背的时候，就要特别注意。学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音，当然推荐外籍教师的录音，这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听，直到能够模仿得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的，但非常有效。  　　

4、结合“自然拼读”认字母 

字母是基础。对刚刚学习英语的同学，初学字母时最好将字母本身的发音，和其在自然拼读中的发音放在一起记忆。这样做，将有助于以后的单词拼读。对绝大多数同学会经常写错的一组字母大小写，应放到一起记忆：Bb；Dd；Pp；Qq。

5、打开课本“指听” 

预习很重要。预习时，不仅应该让孩子听原版音频，还必须做的一件事：是一边听一边指着课文看。这样更能帮助孩子记住单词的发音。但在实际学习中，有的家长过于自信，甚至直接甩开音频，让孩子跟着自己读，这样做是十分不可取的。英语老师都不敢这么做。

6、大声、流利地“跟读” 

在指听的基础上，孩子慢慢熟悉了单词，就可以大声地一边“指听”，一边跟着“指读”。声音一定要大，洪亮的声音反馈到大脑中，可以帮助记忆。需要注意的是，若有读得不流利的单词或句子，不能忽视，要反复跟读，直到口腔肌肉形成机械记忆，这样再读的时候，就会脱口而出了。

7、词汇的积累

其实不仅仅是三年级，词汇是任何一个阶段的英语学习的重点，它贯穿着英语学习的始终。如果没有词汇量，英语学习根本无从谈起。

三年级的词汇量其实不算大，也不算难，只要学生肯在课余时间，多下一些功夫就完全可以掌握。在学习单词时，大家不要忘记我们的记忆是有限的，一定要及时复习，巩固记忆。

学好英语，背课文是非常重要的。而又因为一天之际在于晨，所以早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。可以每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，对心情和一天的状态都有好处。

小学三年级英语怎么学？

1、学前准备

三年级英语是英语学习的第一年，在学习之前要做一些准备工作，比如在学校发书后，可以把教材先预习一下，把第一单元要学习的英语单词和句子看懂。

2、上课认真听讲

凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。

3、认真做好复习

复习的方法要多样化，复习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。复习时要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来，增强记忆。这样，你的知识结构才能扎实。

4、背课文

背课文能够使学生全面学习单词和语法，不仅学会每个单词和句法现象的本身，还能够了解它们在实际使用的时候的用法，搭配和其它的语气特征，更好的做到学用结合  背课文能够促使孩子多读，而且是大声朗读，这样对于孩子形成良好的语感至关重要。

背一篇课文能帮助孩子强化练习的语流、语速，迅速提高英语口语水平，增强学习英语的自信心。所背的文章要典型而纯，从易到难、从短到长、循序渐进，早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，对自己的心情和一天的状态都有好处。

5、听力训练

三年级英语学习离不开听力，听力题目在考试题目中，占的比重越来越大了。每天要训练英语听力二十分钟左右，记住相关听力题型。

6、多鼓励孩子开口讲英语

很多家长都知道，学习英语的最终目的，是为了让孩子，以后能够用英语，跟外国人正常的打交道。学好小学英语，不仅要会读写听，还要会说英语。在孩子刚刚学习英语的时候，家长应该多多鼓励孩子，对于很内向和胆小的孩子来说，鼓励能够让他们更好的学习英语。但是很多家长自己英语水平一般，不会跟孩子互动，也容易误导孩子。

7、及时复习，多多重复

背诵的东西，要及时重复，一般要重复到28遍，才可能比较牢固地记住。当然我们并不是要求要记住每一篇文章，但是，如果像狗熊掰棒子一样，随背随忘也就没有意义了。而记忆最有效的方法就是多重复，及时复习。把一篇背得烂熟比十篇结结巴巴要好得多。所以，重复和复习不是减慢而是必要得手段。

小学三年级的英语，从一二年级的口语教学转入主科教学，三年级是学生学习英语起步阶段，打好学习的基础非常重要。

三年级上册英语怎么学？

1、学会音标，为背单词扫清障碍。

要想高效背诵单词，学会音标很重要，会音标对背单词的好处：(1)自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词;(2)学会音标里的拼读规则(如oo在一起发u，ea在一起发i 帮助孩子高效背单词。

2、正确背诵单词的方法

正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。推荐以下学习方法：(1)首先学会单词发音(跟老师或英语学习软件、有声词典等读);(2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要);(3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆;(4)进行单词测试，检验学习成果，把不会的筛选出来，并进一步记忆;(5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。

3、提前预习课本

小学生对课本的预习可以提高小学生在课堂上的学习效率和质量，培养孩子的自学能力。在第一遍预习课本的时候，可以先听课本录音，不用去翻看课本。让孩子初步感受英语的语调，同时去尝试了解课本的大致内容，先对课本有一个整体的印象。

4、培养学习兴趣

小学生属于初学英语阶段，意识上对英语还是处于陌生状态。家长和老师要多去激发小学生的学习兴趣，比如可以通过唱英文歌、画画、游戏等方式去培养小学生对英语的兴趣，调动孩子学英语的热情和积极性，逐渐让孩子明白英语并不枯燥，而是一件非常有趣的过程。只有激发了孩子的学习兴趣，才能让孩子坚持学好英语。

5、从易到难、从短到长、循序渐进

背课文比较艰苦，特别是一开始，最是要避免产生抵触心理。所以开始的时候哪怕就只是几句话也好，先要建立信心和兴趣。不要贪多，想一口吃个胖子的想法是极端错误的。急不得，慢慢增长，逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词，能够越来越容易。

6、注意重点句型和单词

背课文不只是注重整体，对于单个重点的语言现象应该给予同等的重视，毕竟背课文最重要的任务就是要在课文中学习英语。所以，在背诵前应该认真得学习掌握课文中的重点单词，不仅注重他的发音和拼写，还要注意它的前后搭配。要全面了解重点得语法现象，注意各种实际使用中的变化以及具体的含义。

英语这门学科，算是我们学生的第二门外语，是我们从小学三年级，就会开始学习的一门学科，也是学生学习生涯中的，重要科目之一。学习英语，一定要，端正自己的学习态度，养成良好的学习习惯。

三年级入门英语怎么学？

1、先了解英文26个字母，学会英语音标

英语是有元音和辅音的，以及重音和轻音。

通过了解之后，对不认识的英语单词，可以通过查字典，进行划分音节，然后通过重音和元音，辅音进行拼读，就可以把这个陌生的单词读出来。

2、积累英语单词和词汇

英语单词和词汇，是学习英语的，最基本的知识，听说读写四大板块的学习，都是在丰富的单词量的基础上，才得以展开的。

很多人英语学不好，最大的问题，就是英语单词量太少，三年级刚入门的同学，则需要花费更多的时间，在单词的记忆上，只有通过不断的积累才会有所成效。

3、掌握语法的表达逻辑

很多人，想要拥有一口，标准流利的英语。不单是要懂得，怎么表达，更重要的是，语言逻辑的训练，这也是，那么多人，追求原汁原味，英语学习的原因之一。

其实英语中，太难的语法不多，比较难以掌握的，时语言逻辑和表达技巧，但这些，都是在语法积累的基础上，进一步深化的，所以学好语法很重要。

4、上课认真听讲

凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。

把教师所讲的内容，吃深，吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。  

5、认真做好复习

复习的方法，要多样化，复习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。复习时，要对学过的知识，继续加工，使之条理化、系统化。

这就要求，在复习中，把新旧知识联系起来，增强记忆。这样，你的知识结构才能扎实。

6、大声读出来

阅读是被证明，是学习一门语言，最有效的方法之一。

无论你是，读一本书还是文章、杂志等等，你在阅读的过程，就在不断扩充词汇量，以及语法。那么想要使阅读，更加有效的话，建议你可以大声读出来。

记住，无论是什么知识输入进大脑，都应该有输出，所以不仅要通过“看”来学习，也要通过“说”来学习。  

7、读的夸张一点

我们在朗读的时候，可以尽量有感情的、夸张一点的读，就像跟孩子说童话故事一样，趣味性的朗读，能提高我们对这本书的兴趣。

同时夸张的朗读，也能让我们记得更加深刻，让我们不会产生疲倦的情绪。

同时，尽量挑自己喜欢的主题文章，最重要的是，要选择，适合你自己英语水平的文章。

如果你的英语水平，是初级的话，可以先阅读一些儿童读物，先扩充自己的词汇量，然后你才可以。快读提高你的等级。