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七年级英语成绩差的补救方法

七年级英语成绩差的补救方法

2023-11-03 15:19 196浏览

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七年级英语成绩差的补救方法

多读,多记,多写! 特别是多积累单词,每天记住一些,日积月累,自然就会了。 还有,要多看作文,提高语感。 这样,就不怕完形填空了。 平时尽可能多的和学生们说英语。 不要担心。 没什么好害羞的。 这样的话,我相信学习英语这门学科是没问题的。

七年级英语成绩差的补救方法?

1、补英语要学好听力

听力是无数个初一学生的薄弱环节,很多同学每天都会做一篇听力文章,但是提升效果却不是很明显。建议初一学生们泛听百篇,不如听熟背诵一篇。听一句写一句,听不懂再反复,直到最后写不出再看原文,这样每次都会击中你听力中最薄弱的环节,非常有效!

2、靠勤奋来凑

当时每天早上起床,我的第一件事就是读英语。等妈妈做饭的时候,坐公交上学的时候,利用起一切零碎的时间背单词、看课文。渐渐的,我理解了同学们所说的“语感”这种东西,明白了那就是英语的“语法”。当时我称之为“用法”、“规则”这一类。作业里的练习题,我大多数都能从课本里“找到答案”。

3、基础要扎实

学英语难免要背单词,有人觉得背单词挺难的,其实不然,一般短的单词只要看一下读一下就会了。最主要的是学好音标和发音问题。每天回家最好拿起字典看看一些单词的音标,学习怎么拼读,先从较短和较容易的学起,慢慢的加大难度。

4、提高英语的写作能力

提高写作写作是一个不断完善的过程,随着学习和写作的深入,自己能够不断发现和改正以前常犯的语法错误,并学会不断使用新单词。初一英语差在平常的写作中也有很多锻炼技巧,一起看看各路牛人的写作经验吧。

七年级英语成绩差的原因?

1、积累的词汇量匮乏

在英语这个词汇为王的学科中,没有些词汇量真是“寸步难行”,要想学好英语就必须具备一定的词汇量。要补词汇量就得背单词。在背单词时有几个高效的背词方法。

2、孩子兴趣缺乏

基于第一点,小学是玩中学,初中可是赤裸裸的应试,背单词,默写课文,在校的机械刷题,大部分孩子非常厌恶英语学习,特别是理科好的男孩子。

3、不重视笔记和错题

初一学生家长要为孩子提供2个本,一个笔记本,一个错题本,并标上标签。在学习的时候记得经常提醒孩子把重要知识记录到笔记本上,同时把作业或练习册或者是考试中出现的错题整理到错题本上,督促孩子每天都可以温习一下。

2023-12-07 08:14 查看全文>

6年级英语成绩差怎么补救

因为六年级是小学的最后一年,孩子会面临着小升初的压力,是需要非常认真的准备的。因为小升初是选拔考试,而英语题却涉及大量的语法填空,而阅读短文,更是远远超过平时课堂练习的难度。所以家长一定要能够去帮助孩子,了解透彻往年题型,帮助他们提高成绩。

6年级英语成绩差怎么补救?

1、多记多背单词

英语的基础是单词,要多记多背,记忆单词的方法有很多种,可以在阅读中记忆单词,这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等,主要就是通过课上习得的,所以一定要专心,课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差,可以买一本语法书攻克一下。

2、提高英语阅读理解能力

英语阅读是比较重要的一个环节,英语阅读理解,最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力,简单的说就是,通过快速的阅读文章、材料,快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做题效率。

3、英语写作

写作是一个综合的东西,单词、语法、阅读都是基础,有了前面的积淀,平时再多加练习,写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇,最糟糕也要一周练习一篇。

4、利用碎片化时间听

英语讲究是听说读写,不管是多大的孩子开始学英语,听一定是不可少的。每天早晨起来和临睡前,要固定听15-30分钟的英语,看孩子的时间缓急,如果孩子英语底子实在太差,那就先从简单的教材听起,或者找孩子喜欢的故事型。

5、学习英语,需要多种形式的神经刺激

真正学好英语,不经历背诵大量文章,写大量东西,听大量文章,是根本不可能达到目的的,比如一个新单词,我们在书上看到,默写,背诵,还不能说真正认识了。在听力中听到了这个单词,能反应过来是它吗?

在想表达这种意思的时候,能反应过来应该用它吗?……我们当初学说话的时候,都是无形中进行了听,说,读,写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。

6、学习英语要善于利用零碎时间

英语学习,不是靠突击可以学好的,一下子花上好几个小时拼命学英语,是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听,背一段课文,记几个单词,长期坚持,逐渐会得到提高的。

7、要着意“卖弄”

新学会的词汇和用法,应该在可能的场合多多练习使用。不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型,这样的话,新学的东西永远得不到强化,慢慢的又会变的陌生,人将会永远停留原有的水平。不断地将新东西变为旧东西,又不断接触新东西,再将其变为旧东西,如此往复,才能不断提高。

8、制定一个长期学习计划

对于英语学习,要制定一个长期学习计划,切忌三天打鱼两天晒网。一定要把英语学习当成一种习惯,每天抽出至少一小时进行学习,保证自己所学的英语知识巩固、预习将学的英语知识,并根据英语题型进行专项训练。

毕竟英语,是需要有一个输入过程的,而且只有经常做题,才能了解自己的英语水平,才能将所学的英语知识使用出来,并扎实巩固自己的英语知识。

2024-01-07 17:48 查看全文>

七年级数学成绩差的原因和补救方法

七年级数学和小学数学有些许不同,小学数学偏向具象化,具体的数,具体的生活事例等,初中数学则更为抽象,侧重说理,证明。转变解题思路和习惯,也许会有好的改变。

七年级数学成绩差的原因

1、因为基础不好,不够扎实学习过程中,数学定义、公式记忆不熟练,基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了,但一遇到考试,才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握,经常遇到做题模棱两可的苦恼。

2、因为学习方法不好,没掌握好学习数学的方法。在学习的时候,虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了,可并没有及时应用,其中的解题方法得不到及时的巩固,这样时间一长就会发现,之前靠短时记忆的内容竟然都忘了,或者基础的题型稍加变型就不会做了。

3、因为数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺。每个人思维能力各不相同,思维习惯也各有所长,有些同学比较偏向形象和感性思维,对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题,但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。

七年级数学成绩差的补救方法

1、从良好的习惯入手,比如每天的数学作业认真对待,不能依赖搜题软件,独立思考,这里也需要父母的监督;再比如建立数学错题本,方便考试前的复习。

2、初一数学和小学数学内容相比较,难度加大,挫败了孩子学好数学的信心,先从基础题型入手,逐步让孩子找到做题的自信,找到学习数学的兴趣点。

3、数学作为一门代数与几何线并进的学科,计算题型与逻辑推理题型都是有法可循,跟一个讲究方法的老师学,稳步提升计算能力与逻辑推理能力,也会事半功倍。

4、督促孩子在学校多问,问同学,问老师,数学成绩的提升过程本质就在于不断的纠错,抓住失分点。

5、父母的鼓励也很重要,督促孩子持之以恒的对学习付出,才能看到回报。

总之,培养数学学习兴趣,用良好的学习习惯引导,才能稳步提升数学解题能力,逐渐进入良好的学习循环,成绩自然就会提高了。

2024-01-06 15:50 查看全文>

五年级英语成绩差该怎么补救

在孩子成长学习过程中,英语,已经成为众多父母所公认的培养精英孩子的“硬指标”。但是有时孩子迟迟没有英语输出,英语也水平不见增长。家长就开始着急,这种情绪很容易就潜移默化的转移到孩子身上,从而导致孩子对英语产生抵触心理。

五年级英语成绩差该怎么补救?

1、父母多督促

培养孩子天天学习一点儿英语的习惯。比如说每天晚上读一个绘本,早晨读一篇课文,然后录下来,现在我们有很多方式,比如说用手机录下来,这样一方面孩子感觉这个记录比较有意思,另一方面,可以清晰看到孩子的成长。

2、陪孩子背诵英语单词

小学英语相对来讲还是比较简单的,只要掌握单词基本上就会了。孩子的英语成绩差,主要是单词不会背,不会默。要想提升孩子的英语成绩,要从背诵单词开始。开始时,家长可以陪孩子一起背诵单词,规定每天必须背会的单词数量,如3个或5个,日积月累,一两个月下来就会达到两、三百个了。

3、多表扬孩子

让孩子有一个积极向上的学习态度。面对孩子的成绩,家长不能成天打骂,要多表扬孩子优秀的地方。特别是英语方面有了进步,更要表扬,甚至要夸张的表扬。孩子英语默写对了,表扬表扬孩子。即使有错,也要说“不错,争取明天全默对”,孩子的英语成绩有了进步,不管是进步多少,更要毫不吝啬地大赞特赞。孩子听到的都是赞扬声、鼓励声,那么孩子英语的学习积极性会更加高涨。

4、一定要把心态放好

家长要找到孩子为什么学不好英语的原因,然后从根本上解决问题。作为家长的话,要把心态放好。有一句话叫做最好的事情是十年之前,还有就是从现在开始。家长是孩子的第一任老师,只有家长拥有强大的内心,放平心态跟孩子一起成长,孩子才能在家长的影响下有信心学好这个科目。

5、利用生活学习

家长可以在家居用品上贴上英语单词,让孩子随时身处英语学习的环境中。在外面玩时,遇到熟悉的事物可以问问孩子们这个用英语怎么说,培养孩子随时随地学英语的好习惯,这也在无形中增加了孩子的阅读量。

2023-12-31 15:32 查看全文>

六年级英语成绩差怎么补救

小学六年级,也是小学阶段的高年级了,其重要性就不言而喻了。而在整个小学阶段,其实都是在为初中阶段打基础。而小学六年级英语不好,多半是孩子对英语不感兴趣,基础没有打好。所以为了初中学习英语能够好学一些,家长就要从现在开始,培养孩子对英语的学习兴趣,为孩子的以后打基础了。

六年级英语成绩差怎么补救?

1、坚持词汇积累

小升初并没有固定的词汇量,但由于其出题方向趋向中考方向,小升初英语考试中涉及的应掌握词汇至少为中考大纲所要求的1600词,而要求看懂的词汇量则更大。词汇乃是英语学习的根基,没有大量词汇做基础,小升初英语考试很难取得高分。

2、全面学习语法

小升初考试当中,语法为重点考查部分,单纯考查语法的单项选择题分值在15-30分左右,同时,在完形填空题,主观题当中也会涉及到对语法知识的考查。六年级的英语学习,不但要进行系统的语法学习,还应掌握,语法题的应试解题技巧。 

3、应试技巧训练

小升初英语考试由于组织及形式的限制,对于学生短时间内的答题,提出更高的要求,如何在混乱紧张的小升初英语考试中取得高分,对于学生的解题技巧提出更高的要求。在六年级的学习中,需要通过对小升初真题及模拟题的专项训练,掌握小升初英语考试解题技巧。

4、英语听力

听力在考试中也是最重要的一部分,即使到了今天,对英语听力没有那么强烈的要求。但孩子的听力也不能忽视,不能让孩子的听力能力下降。听力不仅仅在考试期间占分值,而对于日后的学习,也一样是具有明显帮助的。尤其是想出国留学的,一定要学好听力。

5、培养兴趣

兴趣是最好的老师,只有感兴趣,才能有求知欲。可以把家里的物品,都贴上英语标签,时时看见,记一遍。也可以买些带图画的英语绘本,简单的英汉对照小故事,最好与现阶段的英语词汇程度相近。发现日常用语,用一个专门的小本子记下来,扩大词汇量。还可以跟家长,用简单的英语交流,提高学习积极性。

6、打好基础

把以前学过的单词先复习一遍,英语拼写与汉语意思一并记住;与单词有关的短语,记住;与短语有关的句子记住;这样就能在书面表达上畅通无阻。因为书面表达是对学生综合能力的考察,记住熟句子远比生造好得多。

7、建错题本

就从这一刻开始,把每一次作业中考试中出错的题改正分析做错的原因,收集整理成错题本,做好标记,强化训练。不断温习巩固,避免重复犯错,不断扫清复习路上的障碍。

建立错题本不但可以解决,单项选择中的问题,更能够巩固英语基础知识,对提高完形填空、短文改错及书面表达水平大有裨益。考试之前的复习,可以着重复习错题本上的知识点,甚至只复习错题本上标注的重点难点,往往可以收到意想不到的效果。

2023-11-27 08:41 查看全文>

七年级孩子英语成绩差怎么办

自从孩子入学之后,孩子的学习成绩就成为了家长关注的重点,有些家长亲自上阵,用自己的经验引导孩子,有些家长时间有限,就给孩子报课外班延伸学校所学的知识点,但不管家长用什么方式,都是为了让孩子取得一个好成绩。大部分学生的成绩都是在初中阶段定格的,导致初中阶段就成为了学生成绩分化的一个关键阶段。

七年级孩子英语成绩差怎么办?

1、充分利用课本

英语课本当中蕴含着许多知识点,老师在课堂上引导学生学习,就是为了帮助学生更好地掌握这些知识点。不过要注意的是,掌握知识点并不是关键,应用才是关键,只知道方法,却不知道怎么用,最终依然无法在成绩上有所体现。学生在学习过程中对课本进行深入了解,从单词到句子,从句子到篇章,结合所学知识点反复阅读课本内容,学生就可以通过课本了解到知识点是如何应用的,当学生可以灵活掌握这些知识点,英语成绩自然有所提升。

2、学会语法

初中的语法无非就是一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时、现在完成时这几种,只要抓住每种时态的结构就很好理解了。要明白不管什么时态,都有这个时态相应的助动词,比方一般现在时的助动词时do、does,那么在疑问句或者回答的时候,肯定要带上这个词,再根据相应的时态多多练习,先从陈述句开始,再逐步过渡到一般疑问句、特殊疑问句,分别用5W去提问,再试着去回答,这样循序渐进,肯定能逐步的理解这几个时态。

3、做好文章阅读的训练

无论是英语还是语文,都需要提高阅读量,通过阅读来提升语言的理解。理解就是发现信息与信息之间的关系,词语与词语之间的逻辑。这需要靠阅读来训练的,可以选择大量的阅读理解题目来练习。阅读理解的练习过程中,有一个最大的好处就是促进词语积累,对英语单词的记忆和理解,这个好处是非常实用有效的。

4、调整孩子的学习规划

有了好的学习心态、学习方法,就需要对自己的学习时间进行良好的规划。这个就需要结合一天的学习情况,安排好各科目之间学习内容的时间安排。这方面的问题就需要家长和孩子一起来做好,把基本的时间规划做起来,然后结合实际的学习情况进行调节。唯一的要求,就是坚持。坚持把一件事情做两年、三年就完全能够帮助好孩子应付学习的困难。

5、要有自信

在英语学习上,一定要对自己有信心。自信是一种积极的心态,只有积极的面对学习上的困难,才能战胜它。自信能有持久不懈的努力,能扫除学习当中的一切困难和障碍,无论何时,要对自己充满希望,充满自信,不放弃。

6、多多背诵

背诵是培养语感的最好方法,七年级的英语学习,一定要背诵。背的多,基础就牢,那么到了八年级九年级就会学得轻松。在背诵的时候,要注意,要经常的,反复性的背诵,这样才能加深记忆,提高效果。其实英语学习,就是要多听、多说、多读、多背。

2023-11-07 13:25 查看全文>

七年级数学成绩差的补救方法

从小学升入初中后,有两个变化:一个是学科上的内容增加,老师教学节奏加快;一个是学习方法和技巧上的转换。在小学通过背诵记忆就能快速掌握的知识,到了初中,会发现作用根本不大,因为初中更重理性思维,这也是导致孩子表示自己小学时成绩不错,但到了初中却感觉很吃力、跟不上的原因之一。

七年级数学成绩差的补救方法:

1、围绕一个中心扩大知识面 

从某种意义上说,数学功底如何,就体现在知识面的宽窄上。身边不乏这样的例子:那些平时很少做练习,甚至上课也不怎么认真听老师讲课,却掌握了数学知识点的同学,往往能在考试时一鸣惊人。通过把握基础知识,做大量的练习题,数学功底变得深厚,考试时就能运用自如,考出好成绩当属必然,正所谓“长袖善舞,多财善贾”。

2、养成一个习惯

习惯的形成可使实践活动“自动化”,大大提高行为的效率。学科的工具性、思想性和综合性,决定了能力形成过程的特点是日积月累的渐变过程。因此,学习必须养成点滴积累的习惯。这强调的是学习功在平时,要求善于利用琐碎时间,养成良好的学习习惯。比如:养成清晨巩固数学公式,定理等的习惯,养成晚上做数学难题的习惯,形成习惯需要一定的毅力,倘若开始感觉比较困难,那么可制定计划,将学习内容和时间固定下来,以便强制执行。

3、启发思考

数学学习预习时应思考:这一节的重点和难点是什么?概念,定理,公式有什么含义?有什么条件?公式如何运用(正用,逆用,变用)。数学课本上有大量的公式,不管有无推导过程,学生预习的时候应当暂放下课本,思考如何推导对照,或在课堂上和教师推导的过程相对照,以便发现自己有无推导错的地方。

4、学会对比

比的含义,是对照阅读,把该知识与有关知识的相同点,类似和差别找出,并纳入相应的知识链中。如学生在学了一元一次方程的定义,求解方法等,在预习一元一次不等式内容时,可类比学习。比较这两者可看出,二者的区别是中间符号不同,但化简方法相似,可用表格方式对比。在比较中熟悉它们的特点,加强结构的记忆。

5、做好预习笔记

做预习笔记有助于提高预习的效果。简短的可以直接在书上圈画,批注,难点、疑点及复杂的内容则要写在笔记本上。对于在预习中,遇到不懂的地方,要结合新旧知识进行纵横分析,思考,若寻求出答案的,可把答案记下来,上课的时候,老师讲到这些地方时,应把自己预习时的理解和老师讲的相对照,看自己有没有理解错的地方。若想不出答案的,也要把问题记下来,待老师讲课时,再听其所以然。

6、多做练习

在预习过程中,动手写一写,做一做,概念是否明白,方法是否掌握,可通过练习进行自我检测。数学课本上的练习题都是为巩固所学的知识而出的。预习中可以试做那些习题,之所以说试做,是因为并不强调定要做对,而是用来检验自己预习的效果。预习效果好,一般书后所附的练习是可以做出来的。

2023-11-02 16:28 查看全文>
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